有關(guān)難忘的老師小學(xué)作文500字集合9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的老師小學(xué)作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇1
古人說(shuō)，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。
雖然您不是從一年級(jí)開始教起的，但是我任然愛著您。您剛來(lái)我們這個(gè)集體時(shí)，您在我腦海里是陌生的，但您的威嚴(yán)制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習(xí)慣了，感到只要聽您的就是對(duì)的，我知道我這樣是不對(duì)的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的。
期末時(shí)，您會(huì)為每一個(gè)人寫一句心里話，我也不例外。我那時(shí)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人說(shuō)話，您便寫道：你是一個(gè)聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過(guò)頭了哦！上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長(zhǎng)”，但下課后一定要和同學(xué)一起玩哦！別老坐著，好嗎？這是老師對(duì)我提出的第一個(gè)像朋友樣的要求。從那以后，我下課后再也沒(méi)坐著發(fā)呆了，都跑出去和同學(xué)們玩，就是應(yīng)您這句話讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)死黨——王薇。
知識(shí)，隨著您的課程一點(diǎn)點(diǎn)增加。一開始，我對(duì)寫作文一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，當(dāng)上了您的課之后，我便一發(fā)不可收拾的愛上了寫作文。我從作文里透露著我復(fù)雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂(lè)的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們，透露著我憂郁的心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露著我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來(lái)，這說(shuō)明您的心是多么細(xì)膩啊！
我的老師，您是多么和藹可親，是多么關(guān)心我們�。〉F(xiàn)在就要離開您了，但請(qǐng)您答應(yīng)我一個(gè)要求：您可以快快樂(lè)樂(lè)地跟我們過(guò)完這最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯嗎？好嗎，陳老師？
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇2
我今天要寫我們一年級(jí)和五年級(jí)的美術(shù)老師。對(duì)，你猜對(duì)了。她就是戚老師。
戚老師的眼睛大大的，一頭烏黑亮麗的短發(fā)。高挺的鼻子，大大的嘴巴。我最喜歡的就是她那大大咧咧的性格。
戚老師當(dāng)然也是我小學(xué)以來(lái)最喜歡的美術(shù)老師了。從她一年級(jí)開始，戚老師一走進(jìn)教室，我就開始喜歡上她了。戚老師的聲音很好聽，人也長(zhǎng)得很漂亮。上了幾節(jié)美術(shù)課以后，戚老師就選中我、宣潤(rùn)澤、張嘉璐等人以后去美術(shù)是學(xué)習(xí)，做她的學(xué)徒。
我第一次進(jìn)美術(shù)室的時(shí)候，戚老師就讓我們模仿她黑板上的白雪公主和城堡。她對(duì)我們說(shuō)：先畫出城堡，再畫出白雪公主。美術(shù)老師戚老師畫好之后，我們都情不自禁地驚嘆到：哇！畫得好漂亮啊！是啊！真的好漂亮��！好像哦！真是畫的栩栩如生��！
我就照著戚老師黑板上畫著的白雪公主和城堡，可是我怎么畫都畫不好。后來(lái)，戚老師看見了，就教我。她手把手的教我。這使我非常感動(dòng)。最后，我終于把畫給完成了。不久，戚老師讓我們回家去畫一幅畫，我很快就畫好了。第二天就把畫帶到了學(xué)校，老師一看，說(shuō)：畫的不錯(cuò)哦!恭喜你過(guò)關(guān)了。張嘉璐淘汰了，我和宣潤(rùn)澤過(guò)關(guān)了。我那個(gè)時(shí)候是越來(lái)越喜歡戚老師了。
在后來(lái)，戚老師來(lái)我們班級(jí)里選人去拍照。給她選擇了我、邊思敏，張泓澤和陳涵璐，我們看著戚老師的畫，而戚老師看著鏡頭。過(guò)了幾天，我們和戚老師拍的照片登到了暨陽(yáng)小學(xué)的《金蘋果》書刊上了。我真高興，高興戚老師選擇了我。到現(xiàn)在，這本《金蘋果》書刊我還珍藏著。
這就是我的難忘的老師。到現(xiàn)在，我還是很喜歡戚老師，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不記得我了。
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇3
在我的記憶里，有許許多多的難忘。有難忘的一節(jié)課；有難忘的一次活動(dòng)；有難忘的一些人；還有 ……就是這許多許多的回憶，才使我的童年生活如此豐富多彩。當(dāng)然，要說(shuō)起最難忘的，那還是我的啟蒙老師——戚老師。
戚老師已經(jīng) 50多歲了，讓我想不明白的是戚老師都這么大歲數(shù)了還來(lái)工作，要是換了別人早就在家里享福。戚老師對(duì)待工作可認(rèn)真了！就算你的作業(yè)本上少了一逗號(hào)她都可以檢查出來(lái)。上課了，戚老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就復(fù)述半節(jié)課，讓大家印象深刻，知識(shí)掌握的很牢固。有一天中午，我約了幾個(gè)小伙伴去辦公樓玩，突然我們發(fā)現(xiàn)戚老師在小聲說(shuō)話。她在干嗎？看書，讀報(bào) ……看看了不就知道！我們順著墻邊把頭伸了進(jìn)去。�。科堇蠋熅谷辉诒痴n ?這時(shí)我恍然明白了，戚老師為了把課講的更好一些，給我們學(xué)的知識(shí)更多一點(diǎn)，犧牲了自己的休息時(shí)間，給我們找學(xué)習(xí)資料。
還有一次，我生病了。我功課落下了很多，成績(jī)一落千丈，戚老師看在眼里，急在心上。我病好后，她二話沒(méi)說(shuō)，就幫把我落下的課給補(bǔ)上了我的成績(jī)又慢慢轉(zhuǎn)好。
她就像一只蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人！三十多個(gè)春秋啊！無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜！戚老師用知識(shí)的火種點(diǎn)亮我們學(xué)習(xí)的航程，用辛勤的汗水澆灌我們成長(zhǎng)！
戚老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的老師，最難忘的老師！雖然您現(xiàn)已退休，不能在教我們學(xué)習(xí)；雖然未來(lái)的路還很長(zhǎng)。我們都會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心上。
這就是我最難忘的老師——戚老師！
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇4
真情，是一根古老的藤，承載著對(duì)歲月的眷戀，貯藏著對(duì)往事的回味；真情，是一片深情的海，描繪著人生最美麗的畫卷，述說(shuō)著人間最深的情意。生活中，我們常常會(huì)在不經(jīng)意間為一件小事而感動(dòng)，對(duì)一個(gè)普通而平凡的人念念不忘。緩緩的流淌著的，不僅有濃濃的母女情、父子親情，還有老師情……人間處處有真情！我們要擁有一顆感受真情的心，去發(fā)現(xiàn)平淡生活中各種真情。
我對(duì)我的幼兒園王老師念念不忘，在一個(gè)寒冷的冬天雪花姐姐從天而落縷縷幽芳梅花妹妹開了。幼兒園的我們?cè)谕嬷蜓┱谭炙{(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，子怡妹妹是藍(lán)隊(duì)她可調(diào)皮了他把雪球一扔，不我被命中了我不服氣自己會(huì)被小班的妹妹擊中拖紅隊(duì)的后退，于是我一直仍他都沒(méi)打中他自己卻吃了那么多的雪球。終于又一次我打中了他，不過(guò)很糟糕，我打中了他的眼睛子怡號(hào)啕大哭，王老師連忙講了個(gè)故事給子怡聽子怡不哭了又開始玩打雪仗了我心里想怎么辦老師一定會(huì)跟爸爸說(shuō)我欺負(fù)人，又會(huì)批評(píng)我我走進(jìn)教室老師沒(méi)批評(píng)我而是給我講了一個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理輸贏不重要重要的是努力。放學(xué)了，我跟老師去賞了梅花老師告訴一篇課文梅花魂寫了一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的思念之情。我問(wèn)老師老師你為什么要說(shuō)這個(gè)故事老師說(shuō)因?yàn)槲蚁肫鹆宋以嵘懋悋?guó)的爸爸我跟老師說(shuō)老師不要想著不開心的事老師說(shuō)文佩你不懂。
一年有一年的過(guò)去了我真懷念王老師這一件事猶如天上的北斗七星永記在我心中。
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇5
在我們一生的求學(xué)生涯中會(huì)遇到許許多多難忘的老師，他們會(huì)給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
陸老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。
陸老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的信任。有一次，我的三科成績(jī)都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要布滿信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答�；卮饘�(duì)了很開心，很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮�，不要灰心，�?zhēng)取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛回答問(wèn)題了，我為此真的很興奮。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己布滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
即將離開我的母校，我想我會(huì)把老師一輩子記在心中。
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇6
程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑，顯得非常和藹可親。她講課時(shí)的樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡，但是她對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)工作的認(rèn)真，講課的態(tài)度，卻是不平凡的`……
記得有一次，我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇，有說(shuō)有笑，根本沒(méi)有聽課。這時(shí)，被程老師看到了，她嚴(yán)肅地說(shuō)：“有些人上課不認(rèn)真聽講，在講話。自己不但沒(méi)學(xué)到知識(shí)，而且還影響了別人。”說(shuō)完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀螅抵刑嵝蚜宋摇，F(xiàn)在回想起來(lái)，真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧！
還有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)過(guò)后，程老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分?jǐn)?shù)，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)了一道題，改過(guò)來(lái)了嗎？”我漫不經(jīng)心地回答：“還……沒(méi)呢。我想回家再改�！背汤蠋焽�(yán)肅地說(shuō)：“馬上改，快點(diǎn)！”我只好把試卷拿了出來(lái)。程老師和我一起改那到錯(cuò)題，給我分析原因。看著程老師為我講題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。
啊，程老師！您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨！
每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中，所經(jīng)歷過(guò)的一些令人難忘的事情時(shí)，我便會(huì)對(duì)我的啟蒙老師們所付出，所奉獻(xiàn)的一切，有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：老師，永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。也許他（她）很平凡，也許他（她）的一舉一動(dòng)，還有許多你無(wú)法理解的，但終究有一天，你會(huì)明白的……
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇7
誰(shuí)像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵？是誰(shuí)像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人？我會(huì)大聲地說(shuō)：“是老師！是辛勤的老師們！”
在我們的一生中會(huì)有許許多多的老師，他們也許會(huì)給你留下非常深刻的印象，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下留下非常深刻的印象，她就是我們班的班主任田老師。
田老師是一名水平極高的教師，一雙大大的眼睛炯炯有神，他十分的和藹可親。
記得有一次，我們因?yàn)榧冶容^遠(yuǎn)，所以在學(xué)校吃小飯桌田老師看管我們班，我們吃完飯后總是有一段休息時(shí)間可以玩，可呢一些調(diào)皮的男生，總是變著出一些新花樣，今天玩水槍，明天玩打仗。就當(dāng)我們?cè)撍X(jué)的時(shí)候，一群調(diào)皮的男生卻躲在黑屋子里，多危險(xiǎn)呀，在屋子里全是剛和鐵，全是有尖的地方。幾個(gè)男生就在里面打打鬧鬧，跑來(lái)跑去，你追我打，正在這時(shí)只聽砰一聲，韓陽(yáng)撞到了一個(gè)柱子上，頭上出現(xiàn)了一個(gè)裂縫，鮮血一直流，我們女生把她送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨緊皺眉頭說(shuō)：“裂了這么大的口子，看來(lái)得縫刀了�！蔽覀凂R上去田老師辦公室告訴這個(gè)事情，田老師一聽見就愣在那里了，不到一秒鐘田老師以一百米沖刺的速度趕到了韓陽(yáng)那。他慢慢的蹲下，緊皺眉頭，雙眼緊緊的盯著韓陽(yáng)，他的眼神里有說(shuō)不出老的心疼，說(shuō)不出來(lái)的難受。
老師，您的一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道的事物，卻似一滴滴水珠，積少成多，您就像燃燒的紅燭燃燒著自己照亮著別人，老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇8
“一堂三刻累，半生四季忙。天下皆桃李，師恩勿流忘�！泵慨�(dāng)讀起這首詩(shī)時(shí)，我總是會(huì)想起最令我難忘的老師，那便是我的游泳隊(duì)主教練——張國(guó)斌。
張國(guó)斌今年已經(jīng)40歲，他常常理著一頭齊耳的小平頭，穿著一身休閑服，雖然個(gè)子不高，但因?yàn)殚L(zhǎng)期的強(qiáng)度訓(xùn)練，顯得特別“虎背熊腰”，兩只眼睛十分突出得嵌在臉上，顯出一副“兇巴巴”的樣子，盡管他長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，甚至有點(diǎn)丑，但那一次集訓(xùn)所發(fā)生的一件事，對(duì)我“冷漠”的態(tài)度卻令我感到異常難忘。
記得那次我們進(jìn)行例行測(cè)試，雖然大家都對(duì)此憂心忡忡，因?yàn)槿绻麤](méi)在規(guī)定時(shí)間里游完“任務(wù)”的話，那就會(huì)……（反正沒(méi)有好結(jié)果），但我卻若無(wú)其事，因?yàn)槔蠋熃o的時(shí)間太多了，就算我慢慢游都能完成，“呵呵——”就在我暗暗得意的時(shí)候，教練已經(jīng)通知我們各自各位了�！班洁健彪S著幾聲清脆的哨響，我們便發(fā)瘋似的沖了出去，才過(guò)了幾秒鐘，各人之間的距離便拉開了，我暫居第三。隨著身體的劇烈擺動(dòng)，隨著風(fēng)在耳邊簌簌作響，我不禁感到心曠神怡，可突然間隨著一聲骨頭的清脆撞擊聲，一陣劇痛襲卷全身，我不禁驚出了一聲冷汗，難道……手崴了，果然，我每擺一次手便感到鉆心的痛楚，我只好向教練請(qǐng)假，哪知他卻狠狠地說(shuō)：“沒(méi)游完依舊罰你�！蔽衣牶螅瑲獠淮蛞惶巵�(lái)，但是師命難違，我只好繼續(xù)游了下去，我忿忿不平的想既然你不相信我的實(shí)力我就表現(xiàn)給你看，等著瞧吧！我頓時(shí)信心倍增，發(fā)狂地朝著終點(diǎn)狂游，那鉆心的痛竟然都沒(méi)感覺(jué)到，隨著一條條蕩開的漣漪，我超過(guò)了張研，超過(guò)了張立攽，居然躍居到第一的位置并一直保持到終點(diǎn)。我驕傲的游到教練的身旁，對(duì)他說(shuō)：“怎么樣？！”哪知他卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果你連種痛苦都堅(jiān)持不了，你還配當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員嗎？”……
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再去訓(xùn)練游泳了，但每每想起這件事，我總會(huì)想起張國(guó)斌老師，因?yàn)槭撬钗艺嬲I(lǐng)會(huì)到了“堅(jiān)持”的含義。
難忘的老師小學(xué)作文500字 篇9
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是柏老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。
老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭�！敝R杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛�！奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛的人。
老師上課聲音很好聽，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛童心的人。
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