關(guān)于小學生生活作文500字匯總十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學生生活作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生生活作文500字 篇1
語文究竟是什么呢？其實，顧名思義，語文就是語言文化唄！我們學習語文的目的就是為了我們以后更好的生活。所以，生活中的語文無處不在，例如，我們要與別人交談來表達自己的情感時，我們就需要通過語文的語言表達能力，我們看報紙的時候，也需要運用語文的閱讀能力去理解這篇報道反映了當今怎樣的社會現(xiàn)狀……
確實，生活中的語文無處不在，語文也在生活中起著它極大的作用，給了我很多樂趣與啟發(fā)。
記得有一次，老師利用一節(jié)語文課給我們玩了一個猜成語的游戲。玩法是一個同學在黑板寫成語讓背對黑板的同學猜，而面對黑板的同學就用語言與動作給猜成語的同學作提示，猜中越多的那一組就贏。從那次的活動中，我感到我們的表達能力很差以及我們的詞匯量很少�？赡苓@就是因為我們不懂得把學過得只是融會貫通，理解不夠深刻吧，記憶才這么模糊。我明白了學習語文是不能夠死記硬背得，我們應邁出校園，走向生活中學習語文，大膽地與別人交流自己獨一無二的見解與看法，這樣才能使我們的視野更加開闊。把學習投入到生活去吧，這會使你們知的更多，更廣。
除了學習之外，我們有空的時候看看報紙，了解一下國家大事對我們學習語文是很有幫助的，記得從下小學六年級開始，語文老師就要求我們每天寫讀報心得�？赡苁且驗槟菚r是畢業(yè)班吧，功課比較緊，特別是到了下學期，作業(yè)可是堆積如山，加上老師每天布置一道我最害怕得作文題，那不是雪上加霜嗎？我真是有點惱恨老師，布置那么多作業(yè)，我們哪有時間做別的事情�。康�，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作文只要有靈感就能寫出優(yōu)秀文章，所以，我對作文的恐懼感也逐漸減少了。有感而發(fā)，那是最容易不過得作文了。而且，讀報不僅能使我們得閱讀、寫作能力有所提高，還能使我們得個人修養(yǎng)，只是逐漸提高與豐富。
以上都是我學習語文得心得，你們看后，有什么感受呢？快快也來說說吧！
小學生生活作文500字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學6年的時光過去了，我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學拼音，到現(xiàn)在六年級畢業(yè)了。在小學6年的時光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來，仿佛還能清晰的看見老師那慈祥的面容，想起課余時間在一起打打鬧鬧的同學們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學校，就像是一個碩大的花園;老師，就像是辛勤的園丁;我們，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們;當我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長;當我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。
鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學的懸崖邊拉了回來;是她，把我從不愛學習，變成了愛學習;是她，騙老師沒帶，讓您大受失望;到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗話說：滴水之恩當涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答!
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學習，長成祖國的棟梁之后，再和同學們一起回來相聚一堂吧!
對母校的回憶是美好的，對母校的感激是真誠的。在這里，我要感謝老師們的辛勤培育!再見了，給予我們知識的老師!再見了，陪伴我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
小學生生活作文500字 篇3
微笑，是一縷輕柔的春風，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個不起眼的動作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應蔚藍的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個壞天氣，讓我也有了一個壞心情。
我考了自己有史以來，第一個低于85分的成績：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個鼓勵的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒考好只是偶然，不要因為一次偶爾的失誤，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會神聽起課來，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當我遇到困難、挫折時，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵的微笑，讓我風雨無阻地攀登著學習的高峰；正是這鼓勵的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵的微笑，讓本來鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當我手捧著“區(qū)三好”學生證書登上領(lǐng)獎臺時，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個微笑給老師，那是一個勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營養(yǎng)品。
小學生生活作文500字 篇4
“光陰似箭，日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑，閉上眼來那些往事歷歷在目。
我們的學校有一個非常大的門，進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場�？茨且慌排耪R的樹木，在開春之時，樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢，嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學樓了看看教室書聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動。
說到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來歲，流著長發(fā)，對我們也很好，常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們，對我們說：“我不是不準你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。
在學校中我難免遇到一些討厭的人例如賀貴亮，吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之，有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉，打人拉……我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個明白。后來真相查明，果然是他們。
在小學的六年時光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語課，因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記，有時一些單詞的諧音與一些同學的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。
是啊小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉(zhuǎn)折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
小學生生活作文500字 篇5
暑假就這樣過去了，我很快就要和老師同學們在一起學習——玩鬧了。不知道暑假里周老師、黃老師還有同學們怎么過的，說說我的暑假生活吧!
暑假里，我學了游泳、航模、寫作。對于游泳，今年我進步很快，可以自己泳100米不用停下來休息。航模方面主要是動腦搭各種各樣的模型，有飛機，水路兩用輪船還有別墅等等。說起別墅，媽媽最喜歡了，本來我想送她當生日禮物，可惜只是模型，希望她自己買吧。寫作我可喜歡了一共寫了5篇，就當暑假作業(yè)了嘻——嘻。暑假里我去的地方有上海、廈門、麗水、永嘉。7月30號我去了上海世博會游玩!我參觀了西班牙館、文萊館、澳大利亞館、、、、、、讓我印象最深刻的是澳大利亞館：走進館一眼能看到一條鮮紅的大道，我趕緊走到大道上，大道很長很長。走到中間，我看到8條神奇的柱子，把耳朵貼在柱子上就聽到響亮的音樂聲。走到最后，是一個能容納上千人的空間，屏幕上正播著介紹澳大利亞的風情。雖然這次游玩我沒去幾個館，但我還是從中知道了很多以前不知道的國家。8月13號我去廈門鼓浪嶼游玩。鼓浪嶼這里有海洋館，館里有透明的水母、兇猛的大白鯊、鼓浪嶼的美麗景色，吸引了很多人游玩。親愛的同學們，有機會你們也去玩玩啊!8月27號我去麗水處洲公園。處洲公園的后面是市政府，和溫州世紀廣場一樣。處洲公園有個大電視，我去的時候正在播放《長江7號》，有很多人在一旁觀看。暑假2個月真的很快很快!可我還是希望和老師同學們一起學習，多學點知識!
小學生生活作文500字 篇6
回首過往，在不經(jīng)意間，六年了。在母校學習生活了六年��！是�。×甑臅r光已在指尖漸漸的過去了。在六年的學習生活漸漸過去的同時，在心底剩下的，僅有抹不去的'離別之情和流不盡的分別之淚……
把日歷翻回到20xx年9月1日那天，正在睡覺的我被媽媽叫走了，一開始，我還不知道是怎么回事，就被媽媽強行塞上了出租車，還在茫然的我隱約聽見媽媽對司機說：“去附小南校�！碑敃r，我還不知道是怎么回事，后來才知道，那是我的小學��！而我去那里的目的是面試。
那天面試結(jié)束后，過了幾天，我們就開始正式上學了。
隱約記得第一節(jié)課是數(shù)學，那時，老師教的是1個蘋果加1個蘋果都要算上半天的我們，現(xiàn)在，加、減、乘、除都可以自如運算；那時，就連十幾個字的課文都要有一大堆字不認識的我們，現(xiàn)在都可以寫出字句優(yōu)美的作文、日記……
入學時，連自己在一年幾班都找不清，連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們，現(xiàn)在，在一年級小弟弟、小妹妹找不到班級時，都可以幫助他們……
以前，一篇幾十個字的日記，都要老師、父母一遍遍提示的我們，而今，一篇五、六百字的習作可以輕松自主完成……
記得一年級時，語文老師是一位慈祥的老師，數(shù)學老師是一位年輕的老師。雖到了現(xiàn)在，老師換了幾輪，可，我們對老師的敬意和喜愛依舊不變。
光陰似箭，日月如梭。在老師的諄諄教誨下，我們茁壯成長。可如今，六年的小學生活如煙似云般過去了……
轉(zhuǎn)眼六年了，這六年里，我從一個不懂事的小女孩成長成為別人眼里的大姐姐。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際。
再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學。再見了，我永遠的懷念……
……
小學生生活作文500字 篇7
這個暑假我們要去京東大峽谷游玩，我興奮極了！到了那里，我乘坐了纜
車，在纜車上，我留下了深刻的回憶！
我們爬到了半山腰，爸爸說坐纜車體驗一下，而我卻極力要求繼續(xù)爬山。想起纜車，我就打了一個寒戰(zhàn)，緊張起來，纜車高得嚇人，我對它可是絲毫提不起興趣！想到這，我開始哆嗦起來。
我們還是依了爸爸的主意——乘坐纜車。我壯著膽子第一個上了纜車。纜車緩緩到了三千米高空，我不敢想象纜車外是什么風景，緊閉眼睛，祈禱著不要出什么意外！纜車到了山頂，似乎平穩(wěn)了許多，我也暫時松了一口氣。還沒等我放松過來，纜車又開車循環(huán)下去了！我的恐懼感又回來了，心都懸到了嗓子眼，這要是往下看一眼，人豈不是得暈倒？
爸爸媽媽饒有興趣地欣賞著纜車外的風景，我卻在一旁苦苦煎熬，要不看一眼？就一秒？我鼓足勇氣低下頭，又趕緊將視線移開。咦？這剎那間我看到了什么？好像是小溪和云霧！真想再看一眼，我期待而緊張地又看了一次！哇！真美！山穿過云霧，我竟然在云間漫步，太興奮了！
我再也不舍得把視線收回了：撥開云層是一幅美妙的畫卷。一個個纜車像通往云海的一階階樓梯，山中的小溪有的像極了大寫的Ｘ，有的又像Ｙ，交叉在一起，眼前出現(xiàn)了一個字形——美。我好像看見了魚兒從溪水中躍起，蜻蜓在半空中點水。
眺望遠方，周圍是一片綠色，深綠、墨綠、嫩綠、冰綠，再加上一朵朵小花的點綴，仿佛眼前是一架迎接我的彩虹橋！我一會兒看見大雁從我身邊飛過，一會兒感到風溫柔地撫摸著我的臉龐，我甚至感覺到小鳥要落在我的腿上唱歌呢！隱隱約約的山，郁郁蔥蔥的林，這里簡直是第二個“十里畫廊”了！
“下來了！”爸爸把我從美景中拉了回來，��？我正陶醉其中呢！這么快就結(jié)束了！真想再體驗一次啊！
這次坐纜車的經(jīng)歷讓我明白了一個道理：勇氣可以給我驚喜，真難想象倘若我一直不敢看，我將錯過多少美景和快樂！這個暑假，我過得真有意義，接下來的人生中，無論遇到什么困難，我都會滿揣勇氣，上路！
小學生生活作文500字 篇8
時光如水，生命如歌。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，夏天到了。伴隨著夏天的來臨，暑假也悄悄地來了!
夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，做什么事都會覺得舒心愜意。可是過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開始了……
夏天的天氣是多雨的。突然,狂風呼嘯起來了，天色突然暗了下來，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。
雨過天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機。
可別辜負了這片好時光。到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著陽光，享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海。夜幕降臨，夏日有個奇妙的夜晚�？�!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。
暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機勃勃，是快樂的，是幸福的……
小學生生活作文500字 篇9
在日常生活中，有著許許多多的小事，比如寫字姿勢不端正，走路歪著頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長時間以來我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時還要頂一兩句嘴，認為做小事浪費時間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對小事的看法。
一個風和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準備去做作業(yè)。我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽，滿不在乎地回答說：“哦！不就剩下這么一點嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈！”媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓斥了一通�！皬哪氵@個吃飯的行為上，就可以看出你這個人的品德與生活習慣！何況糧食是寶貴的，一年級學的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！薄澳氵@樣浪費糧食！農(nóng)民伯伯會流淚的！快把飯吃干凈！”媽媽認真嚴肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個人對待小事的習慣、態(tài)度能深刻反映出一個人的品質(zhì)。“一屋不掃何以掃天下”，一個人只有從小養(yǎng)好良好的習慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會受到別人的尊敬和愛戴！
小學生生活作文500字 篇10
在母校生活的日子將要要結(jié)束了，我將要離開和我朝夕相處的同學，離開對我有教育之恩的老師，離開我敬愛的母校了……校園的每一個角落都是我們留下的痕跡，教室里回蕩著我們歡樂，爭吵的聲音。一切是那么的熟悉，一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來到學校上學習時，一切都是那么陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教學樓，一切都令我膽怯。漸漸地，漸漸地，我和周圍的人都熟悉了，不再是那個只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了，也許在那一刻，我堅強了。記得，我初次經(jīng)歷考試，初次坐在考場上，我竟然作弊了？從那次作弊事件后我就變得大膽起來了，成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導了我，我的好成績都是來源于他的教導、我的努力。老師，謝謝你。
我的同學，你還會記得我們一起走過的路嗎？還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎？還會記得我們在復習階段緊張的情形嗎？還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎？還會記得我們拿到分數(shù)喜悅或失望的神情嗎？在沒有人們的日子里，我該怎么辦�。∥抑荒軐W會獨立，學會堅強。祝你們考上一所好中學。
站在學校操場，靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上，身上暖暖的，可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時間。在畢業(yè)歌響起的那一刻，我思緒萬千，我明白了時間不等人，如若不珍惜，它就會如流水般在你身旁流逝，在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻，在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰，想止也止不住，就像時間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭，因為怕你看見我流淚的樣子會心疼……
再見了，相伴我多年的同學；再見了，對我有教育之恩的老師；再見了，我敬愛的母校。
我會記住，在那個迷人的夏天，我們分離了。約定在下一個夏季，在同一時間，同一地點，我們再會……
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