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          小學生寫我的老師作文400字

          時間:2020-11-14 13:28:50 老師 我要投稿

          精選小學生寫我的老師作文400字匯編七篇

            在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的小學生寫我的老師作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選小學生寫我的老師作文400字匯編七篇

          小學生寫我的老師作文400字 篇1

            老師,您是炎夏中的一縷涼爽的風。老師,您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師,您像蠟燭,燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船,把我們載入成功的彼岸。

            我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師,她是一位年輕的女教師,她有著一頭烏黑帶點黃的頭發(fā),她有著一雙明亮的眼睛,有著似鐮刀般的彎眉毛,她的耳朵好比順風耳,比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚,她還有一只很靈敏的鼻子,和一個紅潤的嘴巴,老師穿的衣服各式各樣十分干凈,穿的裙子十分好看,踋上穿著花式運動鞋。

            老師,您總是在我們遇到難題時,主動細心地幫助我們找到正確的答案,在我們都熟睡時,只有老師您窗前的燈光還依然亮著,老師她是在忙些是什么呢?原來,老師正在熬夜給我們批改作業(yè),老師,您的付出,我都記在心里,我努力讀好書,我以我優(yōu)異的成績來報答您對學生的付出的,我們不能沒有您的教育引導。

            老師您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您,把我們引入知識的殿堂,像一支無聲的拐仗,給蹣姍學步的我們以支撐的力量去攀登書山,讓我們在知識的土壤里茁壯成長,從無知走向文明,從幼稚走向成熟,從人生無意識到有目標的追求。

            石老師,您對我們很用心,我們永遠都不會忘記,您對我們付出的心血都會因為讓我們變得更美麗。沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆,是您耕耘的犁頭,三尺講臺,是您奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室,從教室到辦公室,在短暫而又漫長的路,日日夜夜,春夏秋冬,您一頭青絲變成了白發(fā),您高大的身軀不再挺拔……

            感謝您將我們每個孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺。

          小學生寫我的老師作文400字 篇2

            夜深了,我還獨自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的夜空,這常引起我遐想的景色。

            而今,我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是韓老師略帶微笑的臉龐。提起筆,筆尖在紙上跳躍,欣然靈感奔發(fā),寫下了今天的作文——《夸夸我的老師》。

            韓老師的眼睛值得夸贊,這明亮的雙眸,似乎會說話,不信,你瞧!

            隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,韓老師走進了教室。剛跨上兩步,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,我好奇的伸長脖子,望了望,喲,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,今天是我值日生,竟沒注意到這醒目的白點,我不由的低下了頭,等著挨老師的批評。只見老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷,目光一下子落在了我的身上,我像觸電般,把頭垂得更低了,臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料,韓老師并沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班,似乎想從同學們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

            “此時無聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內(nèi)涵。老師的沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作。

            不僅在課堂上她能言善辯,下課后,更是能說會道。有時候,真覺得她更像我們的大朋友。

            歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了,一陣寒風,拉回了我慢慢思緒。有人說,老師似園丁,辛勤地哺育著祖國未來的花朵?晌矣X得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那只求付出不求收獲,名利的春雨——“隨風潛入夜,潤物細無聲”

          小學生寫我的老師作文400字 篇3

            我的老師是一個嚴格的老師。

            她的眼睛小小的,圓圓的,像黑寶石似的,看起來那么黑,那么亮,黑得讓人看不透,仿佛一個無底洞,深不可測。眨眼睛的時候,眼睛上面的長長的睫毛,忽閃忽閃的,像兩排美麗的扇子。她的嘴巴特別好看,紅紅的顏色,就像一顆晶瑩的小櫻桃,但是生氣起來,那嘴巴里的語言絕對能變成一串串子彈把你射的體無完膚!

            有一次期末考試,一發(fā)下試卷,我就刷刷地做起試題來,一切順利,我正在暗自高興,突然,出現(xiàn)了一道難題,我冥思苦想,怎么想都想不出解題的思路。看看周圍同學在刷刷刷地做試卷,我的心情立刻急躁起來,這可怎么辦啊,這是一道大題,看樣子最少值五分,如果做不出來,我豈不是慘透露!不行,我必須想個辦法,把題做上就是今天的終極目標!

            就在這時,老師居然低下頭去玩手機,哈哈,天無絕人之路,我立刻從桌洞里抽出課本不停地翻著,但是手越抖越厲害,始終翻不到我想看的那一頁!

            我一著急,手一抖,課本居然掉到地上了,發(fā)出了“砰”的一聲,老師立刻抬起頭來,走下講臺,仔細尋找聲音的來源,五米,四米,三米,二米……老師離我越來越近,我馬上撿起課本,打算放入桌洞,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴厲的眼神看著我說到:“你干什么,居然敢在我的眼皮子底下看課本,你找揍!扣除50分!蔽业恼麄身體像被雷劈過似的,一癱在了位子上,我的眼前出現(xiàn)了媽媽失望的眼神,和爸爸寬大的'巴掌。我原本能得一根油條和兩個雞蛋的,現(xiàn)在卻因一時糊涂成績變成了一個鴨蛋,我以后一定不抄了!

            看看,我的老師是不是很嚴厲!

          小學生寫我的老師作文400字 篇4

            今天的音樂課,由我們學校大隊部的陳老師上,可竟然上成了政治課。下面,我為大家講述一下我們上課的內(nèi)容。

            下午第一節(jié)課,我們和往常一樣等待著老師的到來。終于過了幾分鐘,陳老師笑瞇瞇的走進了教室,開始教我們唱《愛我中華》這首歌。唱了10多分鐘,陳老師感覺到下面有人在說話,就說:“同學們,你們知道我今天為什么要教你們唱《愛我中華》這首歌嗎?”“不知道!蔽覀冋f!澳銈冸y道不覺得我們六(2)班不團結(jié)嗎?”老師這么一說,剛才還炸開了鍋的同學們瞬間變得安靜下來!澳銈冎廊毡镜亩Y節(jié)是怎樣的嗎?”“不知道!蔽覀冇终f。老師又接著講:“在日本,那些人無論在那里,只要聽到國歌,馬上立定敬禮。在公共汽車上,無論是誰,看到了穿著教師服的人,都起來讓座。在他們心目中,老師永遠是最崇高的,最神圣的,最偉大的。日本和我們國家相比,你們說誰更受歡迎呢?”“日本更受歡迎些”我們又說。陳老師說:“在自由女神、東京鐵塔等偉大建筑前,都用大大的漢語寫了六個字‘請勿隨地吐痰’,為什么要用中文赫赫的寫?為什么不用英文?為什么要用漢語來寫?難道這還不能說明中國人的素質(zhì)底嗎?”我們沉默了。

            這時,陳老師又在黑板上寫了一個“人”字。接著問我們:“你們知道這個“人”字為什么由一撇和一捺組成嗎?因為在動物心目中,我們?nèi)祟愂琼斕炝⒌氐摹P毂櫾?jīng)說過一句話:“人的一撇代表傲氣,一捺代表底氣。如果沒有傲氣,就不會知道廉恥,就活得不堂堂正正。如果沒了底氣,就不會光明磊落,就不會有一身正氣!

            我現(xiàn)在越來越喜歡陳老師上的課了,因為她教懂了我們做人的道理,知道了人的一生必須有傲氣和骨氣。

          小學生寫我的老師作文400字 篇5

            我們的班主任老師-------伏老師,是教語文的。她看著很慈祥,像每一位同學的媽媽。她有一雙黑亮亮的大眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。雖然伏老師不是很美,但她非常有愛心和敬業(yè)精神。

            每天中午吃完飯,伏老師不管我們的作業(yè)寫沒寫完,她都給我們放好看的電影。別的老師都讓伏老師不要再放電影了,可是伏老師總是用溫柔和藹的目光看著她們說:“讓孩子們有一個快樂的童年,把幸福還給孩子們!”聽了這些話,我被打動了,心想:我們多么幸福。∩钤谶@個溫馨的班里。伏老師。「兄x您!

            記得還有一件事,體現(xiàn)出伏老師的敬業(yè)精神。

            一年前的一天,伏老師講完了一節(jié)生動有趣的語文課之后,她慢慢地扶著桌子站起來,皺著眉頭,不像剛才那么笑了,似乎變了一個人,樣子也十分的痛苦。伏老師一瘸一拐地慢慢地走出了教室,我似乎感到了伏老師的痛苦。我連忙走了過去,追上伏老師問:“您的腿怎么啦?為什么不請假去醫(yī)院呢?”“哎!期末了,我怎么能放下你們不管呢?”伏老師努力地笑了一下。我頓時被伏老師的敬業(yè)精神感動了,伏老師是為了我們!過了一個周末,到星期一的時候,我本以為伏老師會請假回家休息,可是……伏老師竟然來了!還在她的辦公室發(fā)現(xiàn)了一個小紙條,仔細一看。啊!是假條!伏老師沒有請假!她是多么的有愛心和負責啊,這都是為了我們。

            伏老師連續(xù)幾年都被學校評選上來“好老師”。我們學校的“好老師”很少,但是,“好老師”在教我們班,讓我們感到幸運和幸福!我們尊敬和愛戴我們的伏老師,在這里,我感謝伏老師的教誨與關(guān)愛!

          小學生寫我的老師作文400字 篇6

            進入六年級后,很快地適應(yīng)了新學校的新環(huán)境。同時,我也有了一個新老師——李老師。

            我們第一次見李老師時,她穿著一身紅衣服,梳了一頭馬尾辮,配著一雙運動鞋,滿臉笑容地走了進來。她簡單地介紹了一下自己。后來我才知道,原來她就是我們的班主任。但是令我沒想到的是,李老師也是我們的體育老師。

            李老師十分關(guān)愛同學。就比如說我吧,開學前軍訓時,我們要學習廣播操。別的同學已經(jīng)學得特別熟練了,但是我卻仍然非常生疏,怎么教都學不會。李老師見我做得很生硬,便走到我身邊親切又和藹地問我:“怎么啦?做得那么生硬,要不放學我給你補補課,練習練習?”我懷疑地點了點頭。

            放學后,我便背著書包去李老師的辦公室了。她見了我就說:“來了啊,我們開始吧!

            于是,我便和老師做起操來了。我們做得很慢,但是卻做了很多遍,因為我總是做錯。我看到李老師的汗一直在流,我有好幾次都想讓老師休息一下,但好幾次都欲言又止。

            后來,我終于學會了廣播操,而且做得很順,成了一個做廣播操做得很好的學生。但只有我知道,這都是李老師的汗水換來的。

            李老師的恩情我一直都不會忘,那些汗水我也不會忘。

            愿李老師永遠都是我們的“新”老師,愿我們的師生恩情永不消失!

            我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量,把我們的困難都一一鏟除。我長大后,也想像她一樣,幫同學除掉困難。

          小學生寫我的老師作文400字 篇7

            老師常說:“三年之長,同學之間要互相幫忙,取長補短。”光陰似箭,日月如梭。剛來的時候大家都好知識陌生人,用哪種新奇的眼神看著那些同學,一年多過去了,之間早已經(jīng)建立起了深厚的友誼。老師講的大道理又何嘗不是都聽膩了。

            在我們眼中他很慈祥,有的時候卻又有點調(diào)皮。他慈祥的時候不論同學們怎樣戲弄他他都只面帶微笑,他不會在家長面前說學生的種種壞話。他總是帶著一平滑的光頭進教室,腋下夾著一本語文書心情好的時候面帶笑容,心情不好時愁眉苦臉。同學們背地里都喜歡叫他“強哥”。他也有搞笑的時候,空閑時總是掏出手機給我們講幾篇笑話,即便有的同學不想聽倒?jié)娎渌仓皇且恍Χ^。他嚴肅起來的時候全班沒人敢出聲,一提問題大家都爭先恐后的舉起手。

            我眼中的老師很可愛,但也有令人可恨得時候,我承認,我們都愛講話,老師在上邊開大會我們在下邊開小會,在班級里好不容鬼找了個所謂的“知己”,就因為嘮了幾句話就快被活“生生給拆散了”

            俗話說得好:“一日為師,終身為父。”而我們班的某位同學就借此機會想敲詐老師一筆,還沒等詐成就被同學嘲笑道:感情學校這么多老師都是你父母,這么多學生都是你兄弟姐妹。我們都汗言了。

            老師,謝謝您不給打小報告,謝謝您一直以來都這么的信任我們,謝謝您教會了我們這么多!

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