寫我最敬佩的老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的寫我最敬佩的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
寫我最敬佩的老師作文1
她高高的個(gè)子,一雙銳利又會(huì)說話的眼睛,兩只靈敏的耳朵。她對(duì)我們很關(guān)心,認(rèn)真教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。她就是我的班主任——梁老師。
有一天,梁老師正為大家提供復(fù)習(xí)的題目。課室頓時(shí)變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個(gè)不停。突然,課室里傳來“嗡嗡”的說話聲,有人在開小差了。梁老師轉(zhuǎn)過身來,一眼瞟過去,在一個(gè)地方停了下來。老師為了不影響同學(xué)們,她把目光射向那位同學(xué),好象在說:“注意了,認(rèn)真完成題目,不要說話哦!”那位同學(xué)馬上意識(shí)到,并立刻做好。瞧,梁老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”真是名副其實(shí)。
記得還有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去背書,老師那雪亮的眼睛看見陳敏兒的鞋帶沒系好,她馬上放下書走上去,蹲下來,幫陳敏兒系鞋帶,鞋帶幫好了后,又開始聽著我們背書。這有給了我們愛撫。
每當(dāng)下課了,老師總跟我們談天說地,象我們的大姐姐(好朋友)一樣,和我們聊天,到了上課的時(shí)間了,我們還戀戀不舍地回到了教室,我想:等我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)老師!
老師別有用心地與我們接觸,是為了進(jìn)一步了解我們,老師說,在開學(xué)的前一天,她做了夢(mèng),夢(mèng)見在秋游的時(shí)候與我們到飛機(jī)場(chǎng),一起騎著自行車,有的同學(xué)……
啊!我為我有這樣的老師而感到驕傲,感到自豪!
啊,老師,您的一舉一動(dòng)都值得我們尊敬您,佩服您!
寫我最敬佩的老師作文2
我們的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的老師陪伴著我們,他們傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,指引我們走向成功的道路。所有的.老師都是我敬佩的人,但是現(xiàn)在最讓我敬佩的是我們的政治老師—張冬梅老師。
張冬梅老師是一位普普通通的女老師,她和藹可親,像我們的媽媽,她知識(shí)淵博,講課時(shí)循循善誘,課后輔導(dǎo)耐心細(xì)致,我們班的同學(xué)都很喜歡她,是我們公認(rèn)的好教師。
我印象最深的是入學(xué)后第一次月考,由于剛上初中,不知道如何學(xué)習(xí),我的政治只考了70多分,我當(dāng)時(shí)非常傷心,甚至想要放棄政治這門課?荚嚭蟮牡谝惶谜握n,我無精打采的端著政治課本,張老師早已猜透了我的心思,她不但沒有批評(píng)我,反而給我鼓勁:提起精神來,不要灰心,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),下次一定能考好。同時(shí),她耐心的向我們介紹政治課的特點(diǎn),講解政治課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn),讓我們認(rèn)識(shí)到政治是需要嚴(yán)格背誦的一門科目,而且要在理解的基礎(chǔ)上答題。就是在張老師循循教導(dǎo)下,讓我從想放棄學(xué)習(xí),到逐步喜歡上了學(xué)習(xí)政治,政治成績(jī)也每次都有所提高,直至現(xiàn)在成績(jī)也名列前茅。
張老師的學(xué)識(shí)更讓我們敬佩,她視野廣闊,各行各業(yè)的知識(shí)她好像都知道,講起課來風(fēng)情并茂,課堂上的舉例更是信手拈來,使本來枯燥的政治課變得十分有趣。在她的精講點(diǎn)撥中,我們能快速理解,并且記憶深刻。在她的指導(dǎo)下,我們班的政治成績(jī)突飛猛進(jìn),讓我們的成績(jī)更上一層樓。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是在像張冬梅這樣的老師的無私奉獻(xiàn)下,我們才能在知識(shí)的海洋里自由遨游,離成功、離理想越來越近。這樣的好老師,你難道不敬佩嗎?
寫我最敬佩的老師作文3
老師是一個(gè)充滿愛心的指路人,同時(shí)也是一個(gè)充滿童心的朋友……每位老師都有自己獨(dú)特的性格,有的老師很幽默,有的老師很冷靜,但萬老師卻是一個(gè)很有愛心,很有耐心的老師。
記得,我剛來到天壇東里小學(xué)時(shí),字寫得很難看,同學(xué)們都把我寫的字稱為“株株爬”。我很難過,但是,又不知道該怎么辦,哎呀!誰讓我的字寫得那么難看呢?就在這時(shí),萬老師和藹地對(duì)我說:“別灰心,只要好好練習(xí)就能把字寫好!
“叮鈴鈴”該上書法小課了。同學(xué)們紛紛拿起筆來寫規(guī)定的字了。萬老師走到我的面前,一筆一劃地在我的本上寫“范字”。這時(shí),我問萬老師:“為什么他們的字寫得那么好看呢?”“因?yàn)樗麄兊淖钟蓄D筆呀!”“那什么是頓筆呀?”“頓筆就是一個(gè)字的修飾啊,和寫作文時(shí)的修飾詞差不多,有了頓筆字就不那么死板了!薄澳俏覟槭裁磳懖怀鲱D筆呢?”“這呀,得天天抽出時(shí)間練習(xí),日積月累嘛!”
時(shí)間過得真快,下課了。萬老師對(duì)我說了一句話:“一定要記住我剛才對(duì)你說的一個(gè)詞‘日積月累’!”
雖然現(xiàn)在萬老師不教我們了,但是,我還得謝謝萬老師,謝謝萬老師教會(huì)了我寫一手漂亮的字。我想正是“日積月累”,使萬老師練就了一副耐心腸,才造就了那么多寫字漂亮的學(xué)生。
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