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關(guān)于小學(xué)生生活作文400字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生生活作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生生活作文400字 篇1
看天空上的鳥兒一群群的向南飛去，這也許是一種愛，一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛！看池塘里的魚兒，成雙成對的嬉戲，這也許是一種愛，一種伙伴之間的關(guān)愛。父母對我們的愛，同學(xué)對我們的愛，老師對我們的愛，我們回報(bào)給他人的愛，這是一個(gè)充滿愛的世界，一個(gè)需要愛的世界。
我總認(rèn)為，愛是有顏色的，它是粉紅色的，它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的融合，其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的'。
生活在學(xué)校里，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著，同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛，老師對我們的教育更是與我們心靈的溝通，是對我們無限的期望，這些不都是愛嗎？生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，相信吧，生活處處都有愛。
我總認(rèn)為，愛是有形狀的，它是心型的，它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定，是最美麗的人性。也沒有任何的污點(diǎn)。
生活在自己的家里，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍著，父親對我們的嚴(yán)格，母親對我們的慈愛，甚至父母與我們的矛盾與沖突，這不都是愛嗎？生活中不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。相信吧，生活處處都有愛！
這也是愛，這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情，親情，愛情，一切的情誼，它是神圣的，但又時(shí)刻在我們身邊。
這也是愛，這個(gè)心型的小東西改變了矛盾，沖突，困難，一切的不愉快，它是高尚的，但又讓我們很容易感受的到。
這也是愛，這個(gè)粉紅色的心型，可以照亮這個(gè)世界，在世界的每一個(gè)角落生存；可以改變這個(gè)世界，讓愛充滿人間！
小學(xué)生生活作文400字 篇2
生活中，你可以找到許多東西。也許是你想畫畫、寫作的靈感，也可能是自己動(dòng)手想做的東西的模型，還可能是一種精神、思想。不要忘記找尋生活中的啟示，也許，你，就是下一個(gè)得到諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家!
今天，我一如往常的往外面走，想散散步，散散心。我走出大門，發(fā)現(xiàn)了一群蚜蟲，在幾片葉子上慢慢蠕動(dòng)，見多識廣的我知道是一群蚜蟲。我心感詫異，“怎么會(huì)在這里出現(xiàn)蚜蟲呢?螞蟻呢?”我在心里想，“也許螞蟻死了?去追七星瓢蟲了?”我又想�！岸鞫鳌蔽页烈髁艘粫�(huì)兒。突然，一股刺痛從我的腳心傳來，把我從思考中拉回了現(xiàn)實(shí)。原來是一只螞蟻，“找死啊!”我用很大的聲音對著螞蟻大吼了一下，沒想到那只螞蟻非但沒有放開，還更用力的咬我，而且，越來越多的螞蟻慢慢地爬過來，我立刻趕到大事不妙，只好逃走，唉，團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的。啟示：不管你的力量有多弱小，只要你堅(jiān)持，努力，拼勁你最大的`勇氣。與團(tuán)隊(duì)和諧，團(tuán)結(jié)一心，你會(huì)變成天下無敵的強(qiáng)者，所以，不要輕視弱者，如果他們團(tuán)結(jié)一心，你就慘了!
今天，我在花園中，看見了兩只蜜蜂在互相追逐，仔細(xì)一看，原來是一只蜜蜂和一只馬蜂在互相追逐，我饒有興致的看了起來，漸漸地，馬蜂已經(jīng)慢了下來，我看見密封改變了飛行姿勢，原來已經(jīng)起了大風(fēng)。而馬峰卻絲毫不動(dòng)，繼續(xù)沖鋒。果然，蜜蜂開始站起了上風(fēng)，而馬峰還在那里慢悠悠的飛行，那只蜜蜂的身體成一條線，身子有些微側(cè)，它是順風(fēng)，馬峰是逆風(fēng)，所以馬峰是不可能追上蜜蜂的。啟示：有的時(shí)候，不能逞強(qiáng)，要懂得使用大自然，這樣你會(huì)厲害很多!
啟示：每天總會(huì)有日記的素材可以寫，這些都是大自然和你的同類給予你的，有時(shí)間感謝他們哦!
小學(xué)生生活作文400字 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時(shí)刻，我們的心中都充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉，那樣的親切。
親愛的`同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的深情厚誼 。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分開了，心中怎能平靜呢?
親愛的同學(xué)，我們在一個(gè)班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
一天，在我傷心的時(shí)候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時(shí)無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時(shí)，學(xué)會(huì)與他人分享;是你，讓我再傷心時(shí)，得到友情的安慰。
這個(gè)夏天，雨水淋漓，有人說，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
小學(xué)生生活作文400字 篇4
去年秋天，媽媽帶我去老家看望外公、外婆。在那里，我真正體會(huì)到了什么是鄉(xiāng)村生活，直到現(xiàn)在，還是回味無窮！
清晨，我早早地起了床，就跟著弟妹出去玩。小鳥在不時(shí)地站枝頭謳歌；野花野草隨處可見，它們在秋風(fēng)中搖曳，在陽光的沐浴中，顯得那么可愛；魚兒在水中嬉戲；小溪?dú)g快地流淌。一路上好不快活。一眨眼的功夫，便到了中午，大伙的肚子就開始唱“空城計(jì)”了，我們正打算回家吃飯，在路上，我們見有些人在烤花生�？匆娝麄兂缘哪敲聪悖覀兌急火挼�'直流口水，于是大家開始計(jì)劃烤花生行動(dòng)，我和妹妹偷花生，其他人偷麥桿。材料準(zhǔn)備齊全后，我們找了一幢廢棄的磚房，作為燒烤地點(diǎn)。首先，用幾塊磚搭一個(gè)灶臺（不用太復(fù)雜）。接著，在里面放一些麥桿。接下來，把花生放進(jìn)去，用開始放的麥桿蓋�。ㄖ灰靡稽c(diǎn)麥桿蓋住就可以了）。然后，等麥桿燒完后，用燒完的黑灰蓋住5分鐘就可以吃了。當(dāng)我們吃著自己做的東西的時(shí)候，心里別提有多自豪了。不知不覺中，傍晚到了。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的鳥兒，一切都是那么美好。只有遠(yuǎn)處偶爾傳來的幾句叫喊聲。最后一抹晚霞也消失了，整個(gè)天空暗了下來。人們紛紛關(guān)緊大門，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，到處都是那么安靜，只有幾聲鳥叫偶爾傳來……
鄉(xiāng)村生活，你是那么使人回味無窮，那么使人流連忘返！
小學(xué)生生活作文400字 篇5
聽高年級的哥哥姐姐說，中學(xué)生活很單調(diào)、很乏味，聽低年級的學(xué)弟學(xué)妹討論，中學(xué)生活一定很神秘。但是我覺得中學(xué)生活是歡樂的，尤其是我們班，那叫相當(dāng)快樂，有個(gè)性！
我們班，一共39人，男生20人，女生19人，別看女生少，可個(gè)個(gè)是“才女”。我們班同學(xué)有一個(gè)共同的.特點(diǎn)就是爭強(qiáng)好勝，尤其是男女生之間，競爭相當(dāng)激烈。
學(xué)習(xí)成績當(dāng)然是競爭的“焦點(diǎn)”。我們班的第一名是不能進(jìn)“保險(xiǎn)公司”保險(xiǎn)的。比如那次期中考試，語文第一名讓男生奪走了，那數(shù)學(xué)你一名就一定是女生了。正因?yàn)檫@樣，我們班主任常說：“在我們班，男女生都很棒！分不出男生好，還是女生更好�！�
“作詩吟詞”是我們的強(qiáng)項(xiàng)。那天，我們男女生作的詩，叫你聽了都會(huì)拍掌叫絕。幾個(gè)男生閑得無事，“詩興大發(fā)”：“本班女生不但少，而且質(zhì)量也不好；本班女生一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；本班女生二回頭，鎮(zhèn)跨對面教學(xué)樓；本班女生三回頭，喬丹該打乒乓球！”我們女生也不能示弱：“本班男生雖然多，但是質(zhì)量也不好；本班男生一回頭，嚇的美女直發(fā)抖：本班男生二回頭，嚇得東施要跳樓；本班男生三回頭，嚇得張飛丟了頭！”實(shí)話說，“詩”是不怎么樣，但能說明我們班男女生作對作對成了習(xí)慣。
中學(xué)生活可能是單調(diào)的、乏味的、神秘的，可我們能讓它變成歡樂的、明白的。
小學(xué)生生活作文400字 篇6
在日常生活中，有著許許多多的小事，比如寫字姿勢不端正，走路歪著頭不看路，亂扔垃圾，還有一邊吃飯一邊看電視等等，很長時(shí)間以來我根本不把這些小事放在眼里，父母提醒糾正時(shí)還要頂一兩句嘴，認(rèn)為做小事浪費(fèi)時(shí)間，即使做好這些小事也算不了什么本事，只要把大事干好就行了。然而在前些天發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對小事的看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃過飯，放下筷子準(zhǔn)備去做作業(yè)。我還沒有走到書房，就被媽媽叫住了，“看看你的碗，剩下這么多米飯，怎么不吃干凈了？”我一聽，滿不在乎地回答說：“哦！不就剩下這么一點(diǎn)嘛，有什么大驚小怪的，不值幾分錢，我下次再吃干凈！”媽媽見我這副模樣真的火了，把我訓(xùn)斥了一通�！皬哪氵@個(gè)吃飯的行為上，就可以看出你這個(gè)人的品德與生活習(xí)慣！何況糧食是寶貴的，一年級學(xué)的那首詩《憫農(nóng)》你難道忘了嗎？再給媽媽背一遍！”。我沒想到媽媽為了這件事而發(fā)這么大的脾氣！于是我又乖乖的背了一遍“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“你這樣浪費(fèi)糧食！農(nóng)民伯伯會(huì)流淚的！快把飯吃干凈！”媽媽認(rèn)真嚴(yán)肅的表情使我不得不吃光了碗里剩余的米飯。
這件事情讓我非常慚愧，也讓我明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，事情再小也是不可忽視的。一個(gè)人對待小事的習(xí)慣、態(tài)度能深刻反映出一個(gè)人的`品質(zhì)�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆保粋�(gè)人只有從小養(yǎng)好良好的習(xí)慣，從小事做起，做好每一件小事，才能形成高尚的品質(zhì)，才能具備做大事的能力，自然會(huì)受到別人的尊敬和愛戴！
小學(xué)生生活作文400字 篇7
欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，是感受生活；聆聽婉轉(zhuǎn)的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關(guān)注和支持，那也是感受生活??生活無時(shí)無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內(nèi)容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會(huì)生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感受生活是一種鼓勵(lì)。在上課時(shí)，看到同學(xué)們爭先恐后的勇于舉手，搶著老師提出的問題，不管錯(cuò)對，因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)而露出燦爛的笑容時(shí)，我羨慕不已。而我，躲
在一旁，不敢舉手，有時(shí)舉起了，怕自己答錯(cuò)，又悄悄的放下。然而，小秘密還是被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)。每次，老師就會(huì)用那滿懷期待的目光鼓勵(lì)我，仿佛在說：姜璐？，勇敢些，戰(zhàn)勝恐懼，你一定行的。頓時(shí)，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵(lì)就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。作文
感受生活也是一種支持。小時(shí)候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現(xiàn)在漸漸長大，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，媽媽還是繼續(xù)支持我學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動(dòng)手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認(rèn)真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會(huì)到了生活原來是要靠自己去創(chuàng)造的。
感受生活，其實(shí)就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當(dāng)我們在感受生活時(shí)，不要因?yàn)閼n傷失敗而停滯不前，也不要因?yàn)槁德禑o為而喪失對人生目標(biāo)的向往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！
小學(xué)生生活作文400字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，這六年來，我們曾經(jīng)傷心過、高興過、激動(dòng)過，這一切都是美好的記憶，我們將帶著這美好又難忘的記憶步入初中。
從入學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，明白了許多，懂得了許多。每經(jīng)過一次歷練，都記錄著校園的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，在眼前，我仿佛又看到了引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，你追我趕的操場。聽到了充滿墨香的書聲，快樂的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……還記得六年前的第一天，我?guī)е鴿M懷的好心情來到校園。看著這美麗的校園，我心中有著千言萬語。我走進(jìn)教室，一切是那么陌生，可是，老師那甜蜜的微笑令我頓覺溫暖起來。老師牽著我稚嫩的小手，引領(lǐng)我坐在我的位置上，從此，我有了家的'感覺。
還記得嗎?在二年級的時(shí)候。因?yàn)槲乙粫r(shí)的馬虎，滿作業(yè)都是那刺眼的紅叉叉，我心里難過極了。老師悉心的教導(dǎo)，媽媽的警鐘，是我沒能走向歧途。小小的我，懂得了如何反省自己的過錯(cuò)。改掉自己的不足。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠啊。感謝我的母校，感謝我的老師，這里是我童年的搖籃，成長的樂園。
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