（精選）難忘小學(xué)生活的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時光太瘦，指縫太寬。回首過去，一件件刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù);放眼未來，一件件期待的事讓人無限遐想與憧憬……但是不管怎樣，在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
在人海中，我們有緣分到了一個班。是緣使我們相識，是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了，也該散了，但不意味著緣盡了。小學(xué)生活中的一點一滴，我永遠(yuǎn)不會忘記。
還記得那時嗎?我們學(xué)校舉行了一個活動“班班有歌聲”。我們一同攜手，盛裝出席，閃亮登場，為了此次表演，各班都緊張地籌備著。我們也不例外，忙里偷閑地準(zhǔn)備著。只要一有空閑的時候，悠揚的歌聲從我們口中傾瀉而出，飄蕩在學(xué)校的各個角落，累并快樂著，從來沒有人抱怨過，只是默默地在出著自己的一份力。到了臺上，我們落落大方，風(fēng)度翩翩，氣勢洶洶，也同樣是胸有成竹地盡情表演著。38顆溫暖的心貼在一起，讓我們感受到了我們濃濃的友誼。
還記得那時嗎?我們軍訓(xùn)了。穿上了軍裝，把自己當(dāng)成了一名小軍人，你可別說，還真挺像。汗水打濕了我們的衣裳，可我們毫不介意，哪還顧得上衣服啊。通過這次軍訓(xùn)，我們感受到了軍人不怕困難，堅持不懈，勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓的偉大精神。這種可貴的精神，會有幾個人具有呢?我也不知道，只是讓我們成長了許多，懂得了不少。
六年的.小學(xué)生活就這么快結(jié)束了。六月一日的兒童節(jié)還會過嗎?中學(xué)的作業(yè)還會少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想，只要緣還在，還是會遇到的。過去的就過去了，讓我們期待初中的新生活吧!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過了，你一定會有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過一面的陌生人，但最令我難忘的一個人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來說吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運動服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來。他把教科書放到講臺上，又開始那一段"漫長又復(fù)雜"的上課，每次講一個例題時，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會再講一遍，說是再復(fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個沒完，直到下課，第二個例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個老師卻連兩個都沒講完。不過，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動作，他便會使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會變成現(xiàn)在的樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時，他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容；別的.老師在已經(jīng)回家做飯時，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會常來看您的。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（4）班，59個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期的田徑運功會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第二。董老師聽到六（4）班的田徑運動會全級第二，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的`畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級那個天真的小女孩變成了六年級的大姐姐了。一想到只能和朝夕相處的同學(xué)們度過一個春秋了，以往的故事像放電影般展現(xiàn)在我腦海中，那一幕幕有悲傷，有生氣，但更多的卻是和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的場景。敬愛的老師在臺上淳淳教導(dǎo)，認(rèn)真的學(xué)生在臺下仔細(xì)傾聽，一切的.不快樂統(tǒng)統(tǒng)被我拋去，眼中只剩下了這一幕。
38個同學(xué)聚在一起，有誰遇到困難了，總會一起去幫助；有誰不開心了，大伙使出渾身解數(shù)，只為逗那個同學(xué)開心；有誰生病了，這一天大家都沒精打采，恨不得生病的是自己；有誰轉(zhuǎn)學(xué)了，回到家一定會哭一場……38個同學(xué)在一起生活了五年，早已經(jīng)是血濃于水，跟親兄弟一樣。
五年級時，我和一個同學(xué)參加“巧手訂紐扣”比賽，我們一起進(jìn)了決賽。記得當(dāng)主持人叫到我們倆的時候，同學(xué)們比我們還高興，都站在椅子上為我們歡呼鼓勵。其他班的同學(xué)老師都拿詫異的目光看著我們，但為我們歡呼的同學(xué)卻一點也不害羞，還使勁的喊“加油”。我們倆臉紅的上了臺，因為緊張，我手抖得厲害，最終沒能取得冠軍為我們班增光，但同學(xué)們一點也不氣餒，還鼓勵我們倆不要灰心。
小學(xué)生活的種種，都為我詮釋了友情，不，應(yīng)該是詮釋了親情，同學(xué)們之間的深情厚誼，是什么也無法替代的，這將是我生命中最重要的一份，在最后一年中，我會更加的去珍惜，去愛護(hù)……
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
時間來得快，走得也快。當(dāng)我們還不知道要做什么時，時間已悄悄地溜走了。
——題記
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”隨著時間的流動，不知不覺中，我已經(jīng)成了即將面臨著上初中的六年級的學(xué)生了。時間過的如此之快，我也會面臨著與同學(xué)、老師分開的痛苦。而此時，我回憶起了小學(xué)生活的點點滴滴。
記得我剛上一年級那會兒，我的周圍都是一些不認(rèn)識的人，想主動去交個朋友，但怕別人不接受�？墒悄�，上了二年級，大家互相也都認(rèn)識了，我終于可以敞開心扉與好友肆無忌憚地聊天了，我特別高興。低年級的時候，教室里充滿朗朗讀書聲，課堂上還有一只只小手積極踴躍地舉起�？缮狭烁吣昙墸床坏叫∈至�，只能看到幾只大手舉得高高的。
第一次的餃子節(jié)，同學(xué)們都在議論誰包的好，誰包的不好。當(dāng)時的我們，一不注意就會弄得滿臉面粉。餃子不是這個衣服掉了，就是那個衣服太松了。雖然在包的過程中不怎么樣，但是每一個人都樂得不亦樂乎。
每一次的春游，每一次的`秋游，大家都是在一起的。我們的六（6）班就像每一位同學(xué)的第二個家庭。
每一次的運動會，都靠的是我們6班團(tuán)結(jié)的力量。每一個榮譽(yù)都是我們班每一個運動員用汗水換來的。
是我們這50個同學(xué)的緣分，上帝才把我們安排到一個班級。
小學(xué)生活即將結(jié)束，難忘的小學(xué)生活也即將畫上一個完美的句號。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時間沐浴在久違的陽光下，我快要離開母校，進(jìn)入我人生的第“三”個家——中學(xué)。六年的生活來的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級1班的20多名同學(xué)走到了一起，在這中間有人離開，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級的時候，一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下，我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學(xué)生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的`學(xué)生了。我要用我的成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。
小學(xué)生活是多么的難忘�。�
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