我們班的古怪老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我們班的古怪老師作文，希望能夠幫助到大家。
徐老師是這個(gè)學(xué)期才教我們的，他教科學(xué)課，本來(lái)無(wú)趣的科學(xué)課被他變成了我們班每個(gè)人都期待的課程。不過(guò)，我們都稱(chēng)他為古怪老師，為什么這么稱(chēng)呼呢?您就繼續(xù)往下看吧!
瞧，他一走進(jìn)教室，燈光都被他一米九的身材擋住了一半，他點(diǎn)我們回答問(wèn)題時(shí)，我們只能仰著頭，不多久脖子就酸酸的。他每次來(lái)上課穿得也跟別得老師不同，上身穿著運(yùn)動(dòng)服，挺著啤酒肚，下半身就有趣了，正常人都是鞋子和鞋子顏色一樣，襪子和襪子一樣，到他這兒卻變成了鞋子和襪子一樣，左右腳完全是不同的顏色，知道的說(shuō)是別人老師穿衣服有特色，不知道的還以為穿錯(cuò)了。再看他那條標(biāo)新立異的褲子，一條褲腿兩種顏色，我們都說(shuō)他古怪，他卻笑呵呵地說(shuō)：這叫撞色，時(shí)尚，懂不懂?
徐老師平時(shí)很隨和，當(dāng)然，如果你不聽(tīng)話(huà)，他就會(huì)生氣，他生氣起來(lái)就更加古怪了。有一次上課，我們班的.蔡同學(xué)和陳同學(xué)講小話(huà)被徐老師發(fā)現(xiàn)了，徐老師當(dāng)即就讓蔡同學(xué)站到前面去，蔡同學(xué)假裝什么也不知道，徐老師就說(shuō)：你講話(huà)了。蔡同學(xué)一臉無(wú)辜的樣子：我沒(méi)講話(huà)啊!徐老師皺了皺眉頭，若有所思地說(shuō)：我看見(jiàn)你把前面的同學(xué)的頭發(fā)都噴濕了，難道你帶了噴壺來(lái)學(xué)校?此話(huà)一出，全班同學(xué)哈哈大笑，蔡同學(xué)的臉唰地一下紅了，只好站在了講臺(tái)前。過(guò)了一會(huì)兒，徐老師看他表現(xiàn)得不錯(cuò)，就讓他回去，可他卻說(shuō)站著舒服，徐老師無(wú)奈，只好伸手做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，并且用英語(yǔ)說(shuō)：Please return to your seat!蔡同學(xué)只好回到了座位，徐老師打趣說(shuō)：連母語(yǔ)都聽(tīng)不懂，不愧是外教班的!全班再次哄堂大笑。徐老師總是用幽默解決班上的事情，你說(shuō)是不是很古怪?
古怪的徐老師幽默又可愛(ài)，深得我們班每一個(gè)人的喜愛(ài)，希望在他的教導(dǎo)下，我們能取得好成績(jī)，學(xué)得既充實(shí)又快樂(lè)。
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