夏天描寫夏天的作文500字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夏天描寫夏天的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天描寫夏天的作文500字 篇1
夏天，河堤邊的世界仿佛因?yàn)樘爝叺哪嵌湓仆蝗恍×嗽S多；遠(yuǎn)處吹來陣陣微風(fēng)，像童年的記憶，自然而又清凈。我的童年因?yàn)橄奶斓牡絹�，而變得更加豐富多彩。夏天的風(fēng)，輕輕地撩過花香，訴說淺淺的愁懷，蝴蝶仙子們在太空中飛舞，攬一袖清風(fēng)，揮一抹天藍(lán)，那七彩的翅膀在花間愈顯光澤。站在田野中，享受這美好的時(shí)刻，仿佛這只是我自己的世界，那個(gè)渴望而永遠(yuǎn)到達(dá)不了的地方。
夏天的雨，來的總是那么溫柔，小小的我總會蹬上我的小雨靴，在雨中奔跑，不怕被雨淋濕�？矗沁叺臉湓谟曛恤骠嫫鹞�，這邊的小草在雨中竊竊私語，陽臺上的蘭花在努力汲取這甘甜的雨露。雨像一個(gè)淘氣的小孩，從天而降。他跳到雨傘上跳了一會舞，累了就從雨傘上溜下來；他來到屋頂上，手拉手，做成一條雨鏈，從屋頂掛下來；他來到池塘，做起了畫家，畫出一條條漣漪。
夏雨，像時(shí)間的老人，讓模糊的童年停留在那一刻，然而現(xiàn)在只剩下懷念。
夏天的河，應(yīng)該是我常去的地方，那時(shí)，清澈的河底小魚游來游去，我雨玩伴們來到河邊，挽起褲腿便進(jìn)入水中摸起魚嘻戲，回家后不免會被臭罵一頓。在我不開心的時(shí)候，我也會去那，看看平靜的河面，自己的心情不然而然的平靜下來了。好像他是一個(gè)無話不說小伙伴，讓我忘去煩惱，擦去淚水，戰(zhàn)勝困難。
那些年的夏天，我總處在一縷縷清風(fēng)之中，總是奔跑于一絲絲的細(xì)雨之中，總是嬉耍于一條條的溪流之中，享受著這秋風(fēng)、秋雨、秋河。
時(shí)間流轉(zhuǎn)，于一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，歲月的書又悄然地翻過一頁，翻過的不只是時(shí)間，還有那時(shí)的自由和清凈。年華流逝，我們不再去追逐那時(shí)的夏日時(shí)光，我們已不再年少，但我們?nèi)匀灰ο蚯氨寂堋?/p>
七彩的的彩虹，點(diǎn)綴了夏天的故事，點(diǎn)燃心中的.悸動(dòng)，照亮自己，化作童年的回憶。
夏天描寫夏天的作文500字 篇2
生命如夏花之絢爛，死亡如秋葉之靜美�！└�?duì)?從我出生的那一天起，我就注定要在這充滿夏日激情的歌會上唱歌。我日日夜夜在黑暗地里忍受孤獨(dú)的煎熬，在漫長的等待中，我學(xué)會了守望。我身上流淌著家庭的血液，流淌著堅(jiān)強(qiáng)的力量，祖祖輩輩流傳下來的關(guān)于盛夏的美麗傳說像火一樣在心中燃燒，激勵(lì)著我。夏季充沛的雨水順著豐腴而潤澤的土地的空隙流下來，松動(dòng)了土地。我身上噴發(fā)出前所未有的強(qiáng)大力量，在我身上不斷地蠕動(dòng)。我奮力地爬，向著那個(gè)未知的、美麗的、神秘的地方。
泥土透進(jìn)一絲光亮，我知道那個(gè)我等待了一生的時(shí)刻即將來臨。我蓄滿了全身的力量破土而出，世界以一個(gè)嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在我面前。刺眼的陽光溫暖著我，可在我還來不及享受這一美麗的世界時(shí)，生命的本能又驅(qū)使我開始又一個(gè)漫長的等待。 當(dāng)陽光再次照在我身上時(shí)，我努力掙脫我的驅(qū)殼。一瞬間，我聽到陽光張裂的聲音。我努力張開翅膀，我看到我的翅膀在陽光中閃爍著。生命的力量像潮汐般涌向全身。盛夏的第一次回蕩在綠蔭掩映的午后。 我緊緊地貼著樹干，敞著喉嚨聲嘶力竭地吶喊著。頓時(shí)，高山、流水、叢林、田野上空浮動(dòng)著我們家庭的吶喊。天上的浮云也似乎在隨著我們的交響樂而起舞。我們歡呼雀躍，用激情歌唱這場盛會，用吶喊擁抱這人間天堂。 我們?nèi)諒?fù)一日地歌唱，在風(fēng)輕云淡的早晨，在陽光泛濫的午后，在暮色四合的黃昏。我們真真切切地活著，我們從不辜負(fù)上帝賦予我們的每一分每一秒。盡管我們知道，我們將在這盛夏還未結(jié)束之前就要走向死亡。
但，這又有什么遺憾呢？ 畢竟我們擁抱過等待了一生的陽光，撫摸過夏季的肌膚，吮吸過泥土的芬芳……畢竟我們歌唱過夏天的美麗景色；畢竟我們唱響了屬于我們自己的華麗與凄美。
夏天描寫夏天的作文500字 篇3
濃濃夏日，激情無限；背起行囊，譜一曲青春的旋律，在跳動(dòng)的音符里，赴一場盛夏之約。
青春，永遠(yuǎn)充滿了活力，在這個(gè)青澀的季節(jié)里。我們笑過，哭過。那些年，快樂的記憶時(shí)常在腦海浮現(xiàn)，一次次的打開心扉。曾幾何時(shí)，紅色的跑道上有你我飛奔的影子；教室里，總有那么幾個(gè)人吸引著我們的注意，時(shí)而瘋狂；公園的一腳，有一對情侶在那里彼此訴說著愛意，品味著初戀的味道。
追憶過去，因?yàn)樵谀且欢螘r(shí)光里，有些事，讓我們銘記；有些人，陪伴了我們走過最艱難的歲月。一生中，遇到了許多人，但是在我們記憶里留下的又有幾許，只不過是匆匆的過客罷了，一生剪影里的陪襯。經(jīng)歷許多，忘記許久。
時(shí)間的腳步，從未停止，一步步地逼近，一口口地蠶食著青蔥歲月。幾許無奈，隨風(fēng)而逝，隨雨散落，輾轉(zhuǎn)之間，一場場人生路程中的別離。在這個(gè)欲情的季節(jié)里上演。三年，你我一起同甘共苦，風(fēng)雨與共；三年，在彼此心中留下了深深地印跡；三年，譜寫了一首青春之歌。抒發(fā)人生豪邁。
對酒當(dāng)歌，人生幾何？曾經(jīng)，吵吵鬧鬧的日子，尢使我懷念；喜歡你大大咧咧的樣子，在青青校園里追逐著。你我互相勉勵(lì)，堅(jiān)持；一路有你，就有希望不會在茫茫大海里迷失方向，朝著理想的彼岸駛?cè)�。馳騁于考場之上，過關(guān)斬將，奮筆疾書，染盡筆墨，書寫人生華美樂章。
此一離別去，相見何時(shí)多？夏季，一場畢業(yè)季。喝喝酒，唱唱歌，處處充滿了不舍。相隔海角，怎不使人牽掛。朋友，今昔的離別。是為了下次更好的重逢。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
一次次的離別，一次次的成長。執(zhí)筆勾勒江山，仗劍行走天涯。趁我們還年輕，背起行囊，拂袖而去，陽關(guān)三疊，驚起漫漫風(fēng)沙，共赴一場盛夏之約。
夏天描寫夏天的作文500字 篇4
reyteytytyt我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個(gè)悲劇，徹徹底底的悲劇。祥子淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實(shí)，對生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢，來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。
也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不wtytytryw能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會是現(xiàn)實(shí)的，它不會為了一個(gè)人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。
人是有思想的動(dòng)物，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落。
夏天描寫夏天的作文500字 篇5
開始讀這個(gè)故事，你會認(rèn)為這是一個(gè)少年為主線的推理小說。甚至帶著一種奇幻的感覺。
繼續(xù)讀下去你會發(fā)現(xiàn)你被作者帶入歧途。慢慢接近真相，仔細(xì)想想，蜘蛛會說話么？真的有轉(zhuǎn)世么？為什么道夫只看到了這幾個(gè)人的轉(zhuǎn)世？
其實(shí)這些都是道夫的幻覺，或者說是想像。
不妨回憶一下我們的童年，你有沒有跟洋娃娃一起辦家家，對著螞蟻螳螂說話。當(dāng)你遇到不開心的事情，又不想告訴朋友父母的時(shí)候，你會對誰說。當(dāng)我們想到這些的時(shí)候，道夫的心理就變得完全可以理解了。
他因?yàn)椴恍⌒�，害得母親流產(chǎn)，失去了妹妹，也讓母親精神出現(xiàn)了問題。他無法接受這樣的真相，所以他幻想妹妹還沒有死，只是轉(zhuǎn)世變成了蜥蜴，回到了自己的身邊。接著，他的一句戲言，我希望你死，害死了S君，于是他又用同樣的方法幻想S君變成了蜘蛛，并且虛構(gòu)出了一個(gè)被老師殺害的故事。然后，他嚇?biāo)懒死蠣敔�，于是他再次用同樣的方法，幻想老爺爺變成了昆蟲。在他虛擬的世界里，這些被他害死的人，都和平相處，友好共生。其實(shí)這是他對現(xiàn)實(shí)世界的不滿，害怕和抗拒。
故事當(dāng)中穿插的巖村老師戀童癖的事件，恰恰是少年眼中迷惑不解，導(dǎo)致恐懼的成人世界。他寧愿活在自己虛構(gòu)的世界，扮演自己的角色，構(gòu)造自己的故事。
其實(shí)在我們小的時(shí)候，也幻想過如果事情不是這樣，該多好。我們也會編一些故事，安慰自己。有時(shí)候，這些故事就是成人口中的謊言。其實(shí)，作為少年的我們，未必是存心要去欺騙任何人，只是覺得如果事情是這樣，我就不會受到懲罰，我也不會背負(fù)內(nèi)心的不安。
夏天描寫夏天的作文500字 篇6
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。
生活本來是美好的，是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多，書的最后一章，通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事，描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時(shí)光！
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