【實(shí)用】小學(xué)作文400字匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
這就是一幅漂亮的剪紙作品，上方就是一個少數(shù)民族的女孩，她牽著兩只駱駝，一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上，可就是駱駝似乎并不聽從小女孩的話，拼命掙扎，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后，浮想聯(lián)翩。
又就是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽，愜意的伸了一個懶腰，這時(shí)，她的媽媽走了過來，對他說：“小芳啊，這天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了，千萬不要讓他們亂跑啊�！毙》疾粷M意地說：“他們只認(rèn)你們，不認(rèn)我，我哪管得了這件事啊�！毙》甲焐险f不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后沒人管我了，我必須要抓住這一天的時(shí)光，玩?zhèn)�痛快。
最后，爸爸媽媽出去了，小芳打開了駱駝小屋的門，往里面扔了一點(diǎn)草料，然后轉(zhuǎn)身走了，但門卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后，沖了出去，小芳十分著急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套，然后用雙手死死地拉住繩子，但駱駝不聽話，帶著小芳往前面沖，過了一會，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，飄過了一個鳥語花香的地方，可就是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學(xué)過一點(diǎn)簡單的醫(yī)術(shù)，便拿出一塊布，給白駱駝包扎。過了一會，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，氣喘吁吁，準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家，可就是這次，小芳一拉，駱駝很聽話的走了過來，小芳頓時(shí)明白駱駝最后認(rèn)她了，于就是，他哼著歌，唱著曲，牽著駱駝，快快樂樂地回家了。
回到家，已經(jīng)就是傍晚了，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來，小芳最后到家了，當(dāng)爸爸媽媽看到她時(shí)，疑惑道：“這就是我的女兒嗎？看起來長大了不少呢！”
這就就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事。
小學(xué)作文400字 篇2
我最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無話不談，之前，我們從未吵過嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。
事情發(fā)生在一個星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們在塑膠場上爬行一個來回，并規(guī)定哪個隊(duì)先爬回來，哪個隊(duì)就算贏。
我和藝藝、文文等十三個同學(xué)分在一組，當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候，本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。
這時(shí)，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣，覺得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護(hù)著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來，我們吵得很厲害，最后誰也不愿再理對方了。
課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時(shí)候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。
小學(xué)作文400字 篇3
我有一個十分要好的朋友，名叫雯君，性格開朗，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，不僅僅學(xué)習(xí)成績在班里、年段里名列前茅，而且樂于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來到美麗的公園，那兒鳥語花香，有許許多多五顏六色的花朵。走著走著，讓我們意想不到的事情發(fā)生了：有一個人被石頭絆倒，腳部破皮了、手上流血了，臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫，雯君見了，慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，留意翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了，雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝，可雯君卻謙虛的說：不用謝，這然而我就應(yīng)做的。真然而樂于助人��！
還有一次，我們一齊去河濱路散步，忽然一幕畫面映入我們眼簾：一個老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車，雖然她的力氣不大，但在她的幫忙下那板車簡單地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑，用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意，雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們，這就然而我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文400字 篇4
“解散”伴隨著路隊(duì)委員一聲響亮的聲音，一天的學(xué)校生活就到此結(jié)束了。這天與平時(shí)沒什么區(qū)別，我坐在媽媽的電動車上，走在回家的路上。
忽然！一個非常刺眼的場景映入了我的眼簾：一位頭發(fā)蓬松的阿姨跪在地上，四十多歲的樣子，在過往路人目光的注視下，她顯得有一點(diǎn)不好意思，微微低著頭。她懷里的小男孩在吃東西，看他狼吞虎咽的樣子，顯然已經(jīng)好長時(shí)間沒有吃飯了，半個干巴巴的饅頭，半碗讓我看了就難以咽下的剩飯，而他卻吃得津津有味，看到這些，剛才還跟媽媽嘰嘰喳喳的我立刻安靜了下來，因?yàn)閯偛盼疫�在跟媽媽討價(jià)還價(jià)，不要吃土豆絲，不要吃青菜，不要吃豆制品一定要雞塊，排骨，海鮮等那些有滋有味的飯菜，可當(dāng)我看到這個場景以后，我才覺悟到剛才的要求有一些過分了。
好奇心促使我走到那位阿姨面前，只見那位阿姨面前還放著一個白色的紙板，通過這個紙板我知道他們原來是在這個城市里打工的，可是她的老板不給發(fā)工資，使他們連回家的車票都沒有錢買，只好帶著孩子流落街頭。
看到這里，我心里難受極了，就拉著媽媽的胳膊說：“媽媽我要幫助他們！我把錢從我的零花錢里扣，好不好？”媽媽同意了，她把身上僅有的
五十元給了我，我把錢給了這個阿姨，她用顫抖的手接了過去，連聲說謝謝，那位小男孩也滿臉激動的說著：“謝謝姐姐”，我不禁有傷心了起來。
從那次以后，我只要一看到路邊有乞討的人，我就會把我的零花錢都捐給他們，好讓他們生活的更好一些，愿我的微薄之力能夠幫助他們，讓這個社會更加和諧。
小學(xué)作文400字 篇5
二十歲的你，微笑填滿在酒窩，是你的開朗與帥氣。照片里在茫茫的一片雪地，你拋開了所有工作的艱難困苦，用你的'自由劃出了那么瀟灑的動作，我笑你那快要笑爛的臉，可知你的無限開懷釋放出了多少年輕的力量。
三十歲的你，成熟流露在著裝，是你的低調(diào)與沉穩(wěn)。當(dāng)你是一個砌磚的農(nóng)民時(shí)，贓物和補(bǔ)丁從不離身的點(diǎn)綴你的個性工作服，手里再加上一個裝滿工具的小包。當(dāng)你是一個在家?guī)兔Φ恼煞驎r(shí)，樸素的衣服總會被你穿出一絲男人味的感覺，是否給了母親不少安全感呢？當(dāng)你是一個帶我的父親時(shí)，總是一身寬大的衣服，讓我記住了一個強(qiáng)壯的身軀。那時(shí)的你啊，沒有太多燦爛的笑和幼稚的話語，卻給我不一樣的感觸，年幼的我只是覺得父親是一個沉默的大人。
四十歲的你，壓力重扛在心里，是你的堅(jiān)持與責(zé)任。我知道你一直忍痛工作，你叫我要努力學(xué)習(xí)，你要我節(jié)約用錢。因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村家庭，你從不忘教育我以后掙脫農(nóng)村的貧苦。像朱自清的《背影》一樣，我從你的背影里讀到了你內(nèi)心的苦澀，你的良苦用心就是鑄成我夢想的動力。
而今，凝視已到四十好幾的父親，皺紋悄然爬上眼角，白發(fā)斑斑散滿雙鬢。話說父愛如山，或許就是這沉甸甸的父愛壓彎了你的腰，壓疼了你的肉。但，你無怨無悔。你說你要撐起這重量，換來我美好的明天。你的愛確是如高大的山峰，給予我難以想象的安全感，助我穩(wěn)固行走在人生路上。
小學(xué)作文400字 篇6
人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個人每天都在不停的成長！
爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長大，長大后就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點(diǎn)長大，長大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長意味著我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味著我們肩上有了責(zé)任，并且越來越重；成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來的困難；成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長中的我們就像一棵長了一段時(shí)間后的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！作文
成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無論怎樣都是快樂的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過用，回家還要學(xué)到很晚！作文
甜：可是那段日子過去后就要迎接考試了或許輕松得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績， 不知如何是好······
辣：成績公布后考好了還好說，可是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動起手來。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每天成長的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪，而是享福，我們應(yīng)該珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
小學(xué)作文400字 篇7
在一天，放松身心，走在自然之中，呼吸著近在咫尺的清新空氣，那是多么得享受？踩著心中所想的鼓點(diǎn)，踏著輕快的腳步，在這片空蕩的地方走著，自己的內(nèi)心也不由得放開了。
誰不想要這么一段開放的身心的旅行？是啊，都會想要的。
因?yàn)槲疫@種人喜歡做這種事的時(shí)候獨(dú)處，所以，很抱歉沒有帶著父母。
不過，這點(diǎn)“惡習(xí)”在必要的時(shí)候也是有好處的。那樣，更能突顯出這里的安靜。
不知是哪里的一片空地，總之我就去了那里。那里到處是樹，綠茵茵的，一大部分都是高大的常青樹。走與其間，一陣前所未覺的清新感迎面而來，讓你有一種置身于此，似若夢境的感覺。
周圍都是翠綠色，讓視覺的飽和度更高。那天真好有點(diǎn)微弱的陽光，從樹葉間隙里穿了過來，圣光一般揮灑與此。
再向前走了幾步，有一條小河······真算小河，不過，還算清澈。這通透的小河，倒映著地面上的事物。相照應(yīng)的影像，展現(xiàn)出了無盡的不對稱美。岸上的樹，青綠欲滴；河中樹影，虛如真實(shí)。置身于此，能不覺其似如幻境？
這的確是一片很美的地方，是。
點(diǎn)著步點(diǎn)，從此前走過，便到了盡頭，這無盡的幻境，在此截了個半。
望向過來的路，卻不經(jīng)意涌現(xiàn)了一個詞——時(shí)光。也只有時(shí)光的幻境，才能完美到如此。即便，這景象是真實(shí)的。
如此，應(yīng)了那句話：誰不想要有這么一段開放身心的旅行？誰不想要見到一片如幻境一般真實(shí)的地方？
小學(xué)作文400字 篇8
今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個線團(tuán)和一塊布料，又白又亮。
老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過程比較復(fù)雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個小三角，然后，再把三個角和中間的點(diǎn)扎好，這樣扎的過程就完工了。只見扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地?fù)u來搖去。
最后就是染的過程了，老師把我們的作品全部收到一個籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀，盼望著快點(diǎn)兒染好，我們在教室里一邊等一邊討論：“我染的會是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因?yàn)椋t色是最吉祥的顏色�！辈坏桨胄r(shí)，老師把扎染好的花巾拿了過來，用剪刀把繩剪開，便于我們的展開。我們拿到花巾，抖開一看，發(fā)現(xiàn)花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開放，有的像被老師批評過似的，打了一個個小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個小游戲：我把絲巾放在自已的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽光的照耀下，看得可清楚啦!
呵，我還給自已扎好了的方巾取了個名字，叫快樂花，這個名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂的成長起來!
小學(xué)作文400字 篇9
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌祝粚Υ蠖湎駜砂延辛Φ纳茸�，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。
農(nóng)忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調(diào)好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們。可剛舉起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當(dāng)媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。吃飽了，就挺著滾圓的大肚子，用腳把土扒到身子底下，倒頭就呼呼地睡起來。
小豬剛來我家時(shí)總?cè)侨松鷼狻；蛟S是因?yàn)榄h(huán)境陌生的緣故，它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑，可是大門插得死死的，怎么也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天，它們也就老實(shí)了，找個水窩，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，還不停地弄得泥水飛濺，當(dāng)然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰，只要它們不往外跑，就謝天謝地了。
小學(xué)作文400字 篇10
我們的學(xué)校位于東山鎮(zhèn)東面，金箔路與上元路交叉口。一進(jìn)校園，就能看到“上元小學(xué)”四個醒目的大字高架在綜合樓上。南側(cè)和北側(cè)的教學(xué)樓書聲朗朗，悠揚(yáng)悅耳的琴聲不時(shí)從綜合樓里傳出，令人心情愉快。
來到后操場，放眼望去，整個操場完全被綠色籠罩，淡綠、翠綠、深綠、草綠，還有黃綠把操場裝扮得協(xié)調(diào)而又格外美麗。一排排高大的水杉樹為我們遮擋烈日，讓我們躲避風(fēng)雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏……，各種各樣的植物形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。吃過午飯，操場上可謂是熱鬧非凡，乒乓球臺上，同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的對抗；籃球場和足球場里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負(fù)……
到了操場最北側(cè)，就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實(shí)。深呼吸一下，一股香氣撲鼻而來，空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。
再往里走，就到了種植園地。看外面，左邊有一棵銀杏看門，右邊有一棵看樟樹守衛(wèi)。里面一個胖娃娃似的南瓜掛在樹上，還有一個立在地上。
活動課上我們就可以去操場活動，楊俊杰總是喜歡挑戰(zhàn)我和他打羽毛球，可他水平太差，總是被我打的落花流水
每當(dāng)六一兒童節(jié)或運(yùn)動會到來，學(xué)校總是彩旗招展，歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學(xué)校上空，學(xué)校沸騰起來了。
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