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精選寫好朋友的作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫好朋友的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫好朋友的作文500字 篇1
是誰(shuí)在我傷心的時(shí)候安慰我？是誰(shuí)在我快樂(lè)的時(shí)候同我一起歡笑？是誰(shuí)在我有不懂的題時(shí)為我講解？是誰(shuí)在我犯錯(cuò)誤時(shí)給我糾正錯(cuò)誤？是她--我的好朋友--李文靜。
她很可愛：一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張圓圓胖胖的臉，美麗漂亮的睫毛下長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一個(gè)貪吃的小嘴，別提有多可愛了！
她不僅可愛，還樂(lè)于助人。
記得有一次，我上學(xué)時(shí)忘記帶文具盒了。上課時(shí)老師讓記筆記，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，文靜給我一支她最喜歡的筆，并告訴我：“你先用吧，等你有筆時(shí)再還給我。”“謝謝，明天就還你�！闭f(shuō)完我們一起笑了。
她不僅樂(lè)于助人，還很寬容。
有些男孩子總愛開些“無(wú)傷大雅”的玩笑。比如把她的筆藏起來(lái)了；比如搶走她的本子；比如故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆的大笑。她卻出人意料的鎮(zhèn)靜，不氣也不惱，淺淺的一笑，然后走到那位同學(xué)面前，稍稍揚(yáng)起頭，不卑不亢地說(shuō)：“你有什么理由這樣做 ？”語(yǔ)氣剛勁有力略帶高傲。平日里那溫文爾雅的神情蕩然無(wú)存，寶石般的眼睛質(zhì)問(wèn)似的盯著對(duì)方。對(duì)方的臉?biāo)⒌陌琢�，又刷的紅了，一轉(zhuǎn)眼就跑的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)她才緩緩地彎下腰，撿起東西，在默默地回到桌旁。一句話也沒(méi)有。她就是這樣的寬容和克制。
她就是這樣的可愛；她就是這樣的寬容；她就是這樣的樂(lè)于助人；她就是這樣的美麗漂亮。她讓我從她身上學(xué)到好多東西：要寬容大方，要樂(lè)于助人，要認(rèn)真做每一件事……我們要一起進(jìn)步，做一輩子的好朋友！
寫好朋友的作文500字 篇2
從前，有一只小貓和一只小狗住在森林里。小貓叫咪咪，小狗叫汪汪，它們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。那里還有一只勤勞的公雞，它叫喔喔。喔喔整天忙個(gè)不停，很少與外界交往。
喔喔長(zhǎng)得很漂亮，油亮脖子金黃腳，頭頂上長(zhǎng)著又大又紅的雞冠，但是它從來(lái)不炫耀自己。喔喔不僅每天早晨要催別的動(dòng)物起床，還在院子里種了七棵蘋果樹。它日復(fù)一日，年復(fù)一年的澆水、施肥、除草，蘋果樹終于結(jié)果了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的日子里，咪咪和汪汪相約到外面玩耍。它們邊跑邊玩，玩到夕陽(yáng)西下時(shí)，不知不覺(jué)就來(lái)到喔喔家門前。它們看了那七棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，而且它們都感到又渴又餓，就一起敲喔喔家的門。咪咪說(shuō)：“喔喔，我們很渴呀！能給我們每人一個(gè)蘋果嗎？”“可以�！编膏刚f(shuō)。吃完后，汪汪說(shuō)：“謝謝你的蘋果，這次你幫了我們，以后你有困難，我們一定幫你。”說(shuō)完后，它們就各自回家了。
過(guò)了幾天，喔喔飛到樹上去摘蘋果，想送點(diǎn)蘋果給森林里的其他動(dòng)物嘗嘗鮮。一不小心，它從樹上摔下來(lái)，摔傷了腳。恰好咪咪和汪汪來(lái)找喔喔玩，看到了這個(gè)情景，它們趕緊跑過(guò)去，準(zhǔn)備幫喔喔。于是，汪汪將喔喔背到咪咪的家。咪咪找出消炎止痛，跌倒損傷的藥給喔喔上了，還用紗布將傷口包扎了，并且讓它在自己的小床上美美的睡了一覺(jué)。
喔喔一覺(jué)醒來(lái)，它的傷口好了。臨走前，喔喔對(duì)它們表示感謝。咪咪和喔喔齊聲說(shuō)：“不用謝，上次你也幫助了我們呀！”
最后，咪咪、汪汪和喔喔成了好朋友。
寫好朋友的作文500字 篇3
朋友，是什么？朋友是傷心時(shí)的安慰；朋友是開心時(shí)的笑聲；朋友是無(wú)助時(shí)的援手；朋友是饑餓時(shí)的'面包；朋友是口渴時(shí)的水……用什么語(yǔ)言也無(wú)法概括朋友到底是什么。
啊！朋友，你就是我迷茫時(shí)的一盞燈，為我照亮了心中的那一條路，你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中，不可能沒(méi)有朋友，朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小學(xué)時(shí)與你有同學(xué)情的人；朋友可以是中學(xué)時(shí)與你同甘苦共患難的人；朋友可以是大學(xué)時(shí)與你稱兄道弟的校友；朋友可以是你工作時(shí)給予你幫助的同事……
朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的卻不多。朋友，可以分類：摯友、損友、益友。摯友：以真誠(chéng)的心面對(duì)你；損友：無(wú)時(shí)無(wú)刻都與你惡作劇；益友：學(xué)習(xí)上的益友，生活中的良師。
朋友們，常常與你相伴，上學(xué)時(shí)有朋友陪伴，放學(xué)時(shí)也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，使我們開朗起來(lái)。朋友們牽著我們的手，度過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷，我們也不曾退縮，因?yàn)榕笥雅惆橹覀�。在我傷心時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她傾訴，在我無(wú)助時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友向她尋求幫助，在我迷茫時(shí)，我會(huì)找一個(gè)朋友給我指出正確的道路……
在學(xué)習(xí)上，朋友可以幫你解答難題，朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí)，在生活中，朋友可以給你出謀劃策，在你為某件事而無(wú)措時(shí)，朋友會(huì)幫助你，朋友可以指出你的缺點(diǎn)，使你越來(lái)越優(yōu)秀，漸漸走向成功。
朋友是無(wú)比的重要，如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙，那么我就擁有無(wú)數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙；如果將我比作一個(gè)幸運(yùn)兒，那么，我承認(rèn)，我的確是被上天眷顧著的幸運(yùn)兒。因?yàn)槲覔碛信笥眩覔碛衼?lái)自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友，雖然知道他損我，可我并不會(huì)在意，因?yàn)樗俏业呐笥�，我們能成為朋友，這難道不是幸運(yùn)的嗎？為什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。
朋友，有你真好！我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你們的好，我真幸福，有朋友真好。
寫好朋友的作文500字 篇4
剪紙，是我們中國(guó)流傳千年的民間藝術(shù)，每一幅剪紙都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。我最喜歡這些栩栩如生的剪紙了，這不，我又在剪紙上瞧到了一對(duì)好朋友。
剪紙上，是一個(gè)放牛娃騎在牛背上，奮力去拉一個(gè)小男孩上牛背，老牛感動(dòng)的望著這對(duì)好朋友，欣慰地笑著——
一天，一個(gè)名叫牛牛的孩子吃完飯就出去放牛了，他騎著健壯卻又溫順的黃牛正在草地上吃草。老牛吃完草后，似乎是渴了，一直“哞哞哞”地叫著。于是，牛牛又再次騎著老牛，走在去小溪的路上。這時(shí)，牛�？匆娏艘粋�(gè)熟悉的身影：“那不是游游嘛，他背著個(gè)魚簍干啥？”牛牛自言自語(yǔ)道。原來(lái)，牛牛的好朋友游游是想去河邊釣魚，熬湯給近期生病的媽媽吃。牛牛得知游游的情況，心里不禁有所觸動(dòng)：游游真是個(gè)孝順的人，盡不顧酷暑對(duì)他的襲擊，硬是走到了這兒，我正好要去小溪，就帶他一程吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老牛居然先想到了這一點(diǎn)，把身子向下傾斜了一點(diǎn)兒——牛牛也不怠慢，把兩只手遞給了大汗淋漓的游游，說(shuō)“我也去小溪邊，就帶你一程吧！”游游立刻接過(guò)牛牛的手，一邊說(shuō)著謝謝，一邊用力地跨上牛背。就這樣，他們又踏上了去小溪的路，此時(shí)，一對(duì)小鳥形影不離地飛著，居然一起飛到了牛角上休息，好像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。在孩子們的笑聲中，不知不覺(jué)到了小溪，于是，該干嘛的干嘛——這對(duì)小鳥飛走了，孩子們把興趣轉(zhuǎn)移到了釣魚上，只見他們?cè)谙呎f(shuō)著悄悄話，釣著大鯽魚，不一會(huì)兒，魚簍裝滿了。老牛則在一旁潤(rùn)著干燥的喉嚨，還不時(shí)抬起頭來(lái)望著這對(duì)好朋友……
瞧，這一幅“好朋友”圖是不是剪得栩栩如生呢？一把剪子，一張紙，就能創(chuàng)造出奇跡般的藝術(shù)品，這就是中國(guó)的剪紙。
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