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          感恩老師老師的作文500字

          時(shí)間:2020-11-04 09:13:23 老師 我要投稿

          精選感恩老師老師的作文500字匯總6篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感恩老師老師的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選感恩老師老師的作文500字匯總6篇

          感恩老師老師的作文500字 篇1

            老師,同學(xué)們大家好:今天我家講的題目是《感恩老師》!

            鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L(zhǎng);高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸,很多很多的人……我要感恩我的老師?/p>

            老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

            當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶向正確的生活中。

            當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。

            當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我要謙虛。下次繼續(xù)努力。

            不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"

            感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

            課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;回家后,認(rèn)真的做完作業(yè),這也叫感恩。

            俗話說:光說不練假把式!要用實(shí)際行動(dòng)來表示,感恩老師,感恩老師!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          感恩老師老師的作文500字 篇2

            有一個(gè)人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個(gè)人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個(gè)人,她不是船長(zhǎng),卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類靈魂的工程師——老師!

            老師是傳播知識(shí)的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時(shí)常和我們談心。

            老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。

            老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。 是老師,在我們考試取得好成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲,并告誡我們不要驕傲。 是老師,在我們上體育課意受傷時(shí),背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。 是老師,在我們?nèi)狈π判臅r(shí),鼓勵(lì)我們,使我們充滿信心去克服困難。 是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),耐心地指導(dǎo)我們。

            早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個(gè)個(gè)送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時(shí),四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,透過窗戶,一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。

            老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的.。 老師對(duì)我們付出了太多太多,我們無以回報(bào),但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是感恩;如果我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際,對(duì)老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩。 在第26個(gè)教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!

          感恩老師老師的作文500字 篇3

            十卷詩賦九章勾股,八索文史七緯地理,連同六藝五經(jīng),四書三宇兩雅,一心栽樹,點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。

            ——題記

            當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀有燈光依然閃亮在你的窗前,這使我又想起了你,想起你嘔心瀝血不知疲憊的身軀。

            青燈黃卷,宵衣旰食,或許有些寂寞;懸梁刺股,囊螢映雪,或許有些無奈。然而我們追求的是修身齊家治國平天下,但在我們追求的同時(shí),卻時(shí)常忘了欣賞沿途的風(fēng)景。偶爾感到迷茫,是你,教我們尋找方向。

            人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山。還是你教會(huì)我們,用熱情去奔跑,去超越。然后拾掇失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艱難后的從容!巴鯇O莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿地岸,峰天不羨瓦松高!辈咭黄ヲE馬,在昏黃的古道上奔馳。

            “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”如此明月寄托了人們多少情思柔腸。是你告訴我們不要滿足,從吟風(fēng)弄月之中,引領(lǐng)我們走向太空。探索宇宙神奇,任思緒在浩瀚中遨游。

            站在時(shí)間的叉口,審視歷史的回音。是你,引領(lǐng)我們品前車之鑒,論千秋功過。是你,是你,還是你;蛟S,雖無縱橫捭闔之利,雖無被多數(shù)人所追捧之榮耀,但“流星”總有被歷史記住的那一天。你,在嚴(yán)厲中讓我們學(xué)會(huì)做人,在關(guān)懷中使我們成長(zhǎng),在期盼中送我們遠(yuǎn)去,在辛勞中架起又一座橋梁。是你用你那平凡的身軀,塑造一段段不平凡的傳奇,任憑著春秋冬夏,只把青春揮灑。正是因?yàn)槟愕膱?jiān)持,才有我們的明天。

            此刻,我才明白,在人類情感面前,語言和文字是多么的乏力。我不是您最出色的學(xué)生,您卻是我最敬佩的老師,感謝您這么多年孜孜不倦的教誨,我將永生難忘,時(shí)刻銘記于心間。

          感恩老師老師的作文500字 篇4

            沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香。

            如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。你們沒有日月經(jīng)天的壯舉,沒有江河行地的博大,唯有的是年復(fù)一年地寫著愛和奉獻(xiàn)的日記,編織著無名的花環(huán)和遙遠(yuǎn)的希冀。為了學(xué)生的成長(zhǎng),多少個(gè)夜晚,你們伏案?jìng)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);無數(shù)個(gè)白天,你們站在三尺講壇上,孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)。

            在課堂上,您生動(dòng)講解,為我們引路導(dǎo)航;在操場(chǎng)上,您大手一揮,爭(zhēng)當(dāng)球隊(duì)先鋒,我們勇敢地跟您上;在勞動(dòng)基地,您揮舞銀鋤,帶我們種下株株花草和樹苗……敬愛的老師們,是你們帶我們到科海里去尋覓,教我們描繪理想的藍(lán)圖,引我們懂得人生的真諦?赡銈儏s從不索取。

            而在這里我最想感謝的老師,就是我現(xiàn)在的班主任。他是一位充滿愛心的好老師。

            跨入初中的大門,我感到時(shí)間緊了,任務(wù)重了,為了趕作業(yè),每次都做得很快,也不講究書寫了,老師問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭,說:“不,不是!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。

            我無言以對(duì)!罢J(rèn)真點(diǎn),專心點(diǎn)!”老師說。聽了這話,我很想哭,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)好學(xué)生,是不應(yīng)該被老師叫去批評(píng)的。但是,我又想:老師這樣做,還不是為了我好嗎?嚴(yán)是愛,松是害呀!我突然覺得有一股暖流向著我沖來……

            記得在競(jìng)選學(xué)校美德少年演講之前,我心中有一股莫名的緊張感,盡管稿子念了一遍又一遍,盡管我的事跡是真實(shí)的,但要去演講了,還是很擔(dān)心落選。就在我孤立無援的時(shí)候,老師遞給我一張紙條,讓我充滿自信,面帶微笑,眼神要時(shí)常與觀眾交流,并且說:“你是最棒的!”頓時(shí)一股暖流涌遍我全身,我深吸了一口氣,抬起頭,輕松地走進(jìn)了主控室……

            俗話說,一滴水也能反映太陽的光輝。老師,像火光一樣,溫暖人心;像春雨一樣,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來,無論我生長(zhǎng)成一棵參天大樹,還是低矮的灌木,老師,我都將會(huì)以生命的翠綠,向您祝福、致敬!

          感恩老師老師的作文500字 篇5

            九月金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。

            多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載日日月月,多少尋尋覓覓,多少回曲曲折折?倳(huì)想起力量之源泉,總會(huì)感念智慧之星火,總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。 教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。

            古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對(duì)童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

            感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

            相遇了,便是緣。感謝您,在這青春始動(dòng)的年代里,為我們帶來這一份不一樣的記憶,未來,老師您必定會(huì)成為這一份記憶的代名詞,象征這難忘的故事,象征這獨(dú)一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活!

            同學(xué)們,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師,讓我們真誠地對(duì)老師們說聲:“謝謝!”

          感恩老師老師的作文500字 篇6

            老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。

            感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

            課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

            當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

            當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

            當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

            當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

            感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

            課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

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