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【必備】小學(xué)學(xué)作文500字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
在驕陽似火的七月里，我們畢業(yè)了。雖然中學(xué)的生活令我們憧憬，但是六年了，同學(xué)們之間的友情，老師的關(guān)懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛的同學(xué)們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長，舍不得陪伴我們成長六年的母�！�
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。我們已經(jīng)變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟�；貞浧饎�?cè)雽W(xué)時(shí)：父母牽著我們的小手來到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見到了和藹可親的老師，對新的生活充滿了向往與期待。每天清晨，里，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了……在校園里，同學(xué)們安慰使我們樂觀向上；老師的贊揚(yáng)使我們自豪，朋友的鼓勵(lì)使我們充滿自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學(xué)習(xí)生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的'循循善誘教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍弥t遜有禮，同時(shí)也給予我們生命的光環(huán)——知識。老師��！老師！您就像辛勤的園丁，把我們從幼小的樹苗澆灌成茁壯的樹木，只待將來開出甜蜜的果實(shí)回報(bào)社會(huì)。老師��！老師！您就像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認(rèn)識了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學(xué)會(huì)那么多的知識和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們在這兒認(rèn)識了這么多悉心教導(dǎo)我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們?nèi)缧▲B一般在知識的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們在這兒放飛夢想，追逐夢想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見”！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)在南豐，我愛家鄉(xiāng)的山，也愛家鄉(xiāng)的水。
仲夏五月，萬里無云，艷陽高照。一大早，我們向山里出發(fā)，去采摘喜愛的野果——楊梅。經(jīng)過洪坪，來到渡坑，不久就來到大山腳下。向遠(yuǎn)處眺望，只見群山連綿，滿目青翠。
開始爬山了，我們勁頭十足，因有楊梅的誘惑，大家喜上眉梢，巴不得馬上采摘到楊梅。一路上小鳥喳喳叫，我們也“喳喳叫”。恰逢雙休日，今天的人可真不少！一群群的小伙伴向山中涌來。山崗上，楊梅樹也真多。這里一棵，那里一棵，處處掛滿了楊梅�！翱靵碚�！這里有好多”�；锇閭円桓C蜂地沖過來。這邊沒采完，那邊又鬧開了。跑過去，“搶”吧！滿山的嘻嘻哈哈，滿山的歡聲笑語。
忙了一上午，肚子餓了，人也累了，籃子也裝的差不多了。坐下來歇一會(huì)，真舒服！地面上，落葉積得厚厚的，睡上去，像地毯。樹木就像一把巨大的凉傘，遮擋了烈日，給我們凉爽。
故鄉(xiāng)的山好，水也好。
山腳下的山澗里，匯成了一條小溪。溪水清澈見底，可望見溪底的沙粒。站在小溪里，真是涼透了心。其間不乏深水魚塘，也有飛流瀑布。魚的本領(lǐng)真大，房子高的飛流上方仍有石板魚，使人好奇。它們是怎樣上去的呢？喝上小溪的水，真是幸福，水是甜的.。大人們說，因?yàn)樯嚼镉懈什�，所以水帶甜味�?/p>
山里的空氣格外清鮮，樹綠水凈，雖于仲夏而覺凉。小溪中大大小小的石頭上，一塵不染，就像剛洗過一般。流戀其間，久久不忍離去。
在回家的路上，我們欣賞著家鄉(xiāng)美麗的景色，心中覺得十分得意，疲憊感頓時(shí)離我們而去。
我愛故鄉(xiāng)的山，我愛故鄉(xiāng)的水。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
立夏有一個(gè)傳統(tǒng)，就是撞蛋，于是，班主任周老師就讓我們每人帶一個(gè)蛋。 來到學(xué)校，就聽見同學(xué)們在談?wù)撜l的蛋最厲害，看來要八仙過海各顯神通，先預(yù)測一下�？纱蠹叶颊f是自己的蛋最厲害，看來，大家都對自己的蛋有信心。
比賽前，老師說了規(guī)則：一、一只手拿住蛋的一頭；二、先和同桌剪刀石頭布，誰贏了，誰先去撞；三、誰的蛋破了，誰就被淘汰。聽完規(guī)則，大家迫不及待地叫起來：“老師，快宣布開始吧！”而有些人，早已按捺不住，準(zhǔn)備撞蛋了。
比賽開始了，我和同桌剪刀石頭布，是我贏，我先撞，結(jié)果我的蛋碎了。哎，我長嘆一聲，第一輪就被淘汰，還見同桌興高采烈地喊：“我贏了！我贏了！”害得我難過的，好一會(huì)兒沉浸在輸?shù)谋粗�，靜不下心來去觀戰(zhàn)。
過了一會(huì)兒，等我抬起頭，臺上僅剩六人了。為了公平起見，周老師先讓選手抽簽，還讓我們其余學(xué)生投票。投中前三名的人，就加一分，撞蛋進(jìn)入前三名的選手，則加兩分。一陣子激烈戰(zhàn)斗之后，又少了三個(gè)人。接下來，是讓我們心跳加快的時(shí)刻，一眨眼工夫，前三名就出來了�！芭叮∨�！”我們發(fā)出歡呼，因?yàn)槲覀冞x的人得了冠軍，這足以讓我們興奮得像撿了一輛越野車一樣。
比完后，周老師讓我們吃蛋，并交流撞蛋的經(jīng)驗(yàn)。大家一邊吃，一邊含糊地發(fā)表著自己的看法。交流過后，我明白了，不能用有氣室的.那一頭去撞，應(yīng)該用尖尖的那一頭去撞，也不能用旁邊去撞，因?yàn)榕赃叡葍深^更脆；而且鵝蛋是最硬的蛋，雞蛋是最容易破的蛋。此時(shí)的我，興奮得像只小鹿，完全忘記了輸?shù)谋瘋�。為什么？因�(yàn)槲颐靼琢嗽趺醋驳皶?huì)贏，而且我猜帶鵝蛋的同學(xué)會(huì)贏，我又加了一分，哈哈！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
“鈴~~~~~~”清脆的上課鈴打響了，一場關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對日后的說和寫都有很大的幫助�！睂Ψ疥悤袁撨瓦捅迫苏f：“古人云：“開卷有益�！贝_實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們卻**了古人“開卷有益”的說法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!”
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的'人點(diǎn)頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書是有益處的，這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法，幾個(gè)詞，甚至認(rèn)識幾個(gè)字。這些都是讀書的益處，沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法，再不濟(jì)也能認(rèn)識幾個(gè)字。這能說它無益嗎?”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢??”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的!!”對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友!”陳曉瑩說：“有些書會(huì)讓人遭到損害!!”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報(bào)效祖國!!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
我的家鄉(xiāng)位于廣西與湖南的交界處——那思——一個(gè)優(yōu)美的鄉(xiāng)村。這里群山環(huán)繞、綠樹成蔭、溪水嘩嘩，是個(gè)獨(dú)一無二的鄉(xiāng)村。
春天的山是翠綠的。冬天時(shí)，群山還只是光禿禿的，看不出一絲生氣。春風(fēng)拂拂，山上的樹逐漸長出一片片嫩葉，酒紅，淡黃，黃綠，像是潑灑的顏料，慢慢渲染，蔓延……
很快，淡綠，鮮綠，翠綠，把所有的樹都攻陷了，占據(jù)我的眼。新葉搖曳，讓我情不自禁地想起《新葉》中的一句話：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈的綠葉又何樂而不為呢？
一棵棵高大挺拔的樹，筆直地矗立在山上。一陣陣清風(fēng)，帶著春的氣息，從林間穿過。千千萬萬的綠樹，猶如給高山穿上了一件翠綠的衣裳，匯成了綠色的海洋，時(shí)不時(shí)，掀起一波波浪潮。
站在山頂鳥瞰，整座村莊盡收眼底。那村，那溪，那路，那人，有了群山的環(huán)繞，顯得格外幽靜。在山中高聲吶喊，聲音擴(kuò)散開來，回蕩在寂靜的山谷中，別有一種神韻。
早晨，乳白色的濃霧，籠罩著整個(gè)山谷，山中花草，若隱若現(xiàn)，讓人覺得神秘、美好，宛若處于仙境之中。
夏天的溪水是平靜的。清澈的布泉溪，歡快地在清幽的鄉(xiāng)村中穿梭而過，流入生機(jī)盎然的菜畦，滑入青蛙的腳趾，唱入村人的心田。平靜的溪水好似一面鏡子，照映著藍(lán)天白云，美麗極了。
溪流的`源頭在山中的一處天然水池。池水冰涼清澈，從山里一路蜿蜒而下，從不間斷。在山谷中，可以清晰地聽到水流的“嘩嘩”聲，這聲音特別有節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽，讓人們共同見證了大自然的演唱會(huì)。聽著聽著，眼前忽然盛開朵朵潔白的蓮花，清香縷縷，直入心脾。
我不禁將雙手浸入水中，緩緩撥動(dòng)清水，立即蕩漾開一圈圈波紋。摸著清涼清涼的水，嘴里滿是清甜，使人神清氣爽。
輕輕地，走在鄉(xiāng)村的小路上，迎面撲來青翠的群山，清澈的溪水……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的工具性和人文性。正因?yàn)橛写苏J(rèn)識，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)行此次的作文教學(xué)研討活動(dòng)，進(jìn)一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進(jìn)一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
乘縣作文研討會(huì)的東風(fēng)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的'作文課堂教學(xué)。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步解讀、明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各年段針對習(xí)作的教學(xué)要求及目標(biāo)。
2.增強(qiáng)組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3.能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)方式及要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：12月4日。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：明德小學(xué)三樓會(huì)議室
（三）活動(dòng)程序
1明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
�。ㄋ模┗顒�(dòng)要求：
1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個(gè)體裁的。
2.教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，明確各年段的習(xí)作目標(biāo)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
國慶節(jié)一天是個(gè)多么美麗的一天，晴朗的天帶著藍(lán)藍(lán)的，好像在打開光明之窗。
在家，我媽嘮叨到餐廳，吃完早餐，買東西就上路了，但車還沒包到，多么千辛萬苦的早來了。
在路上，一邊玩手機(jī)消耗時(shí)間，眼睛看手機(jī)看得疼了，看向窗口，風(fēng)景如此的美麗，車開著，撞著風(fēng)，看著一排排的樹，感覺真好。再細(xì)聽還有鳥叫聲，吱吱喳喳的叫。
到了，放車的位都快滿了，人夜都快滿了。
吃飯的時(shí)間到了，我們?nèi)コ院ｕr，那里的食物挺豐富的`。一邊吃，一邊看海，一邊看漁夫捉魚，一邊看船在還開得真爽。一頓飯收獲挺多的。
到了海邊，沙子好細(xì)，踩著好舒服。多么想沖進(jìn)海里，可惜我還穿著衣服。嗚嗚~~~欲哭無淚。
在海邊看著海的方向，一望無際。船的去向，好像到海的最邊一樣，還有一艘快艇呢，開著多么快，多么刺激，我也想去試試��！可惜沒人帶。
后來，我無聊的在海邊走走，看看多么漂亮的貝殼，一邊走一邊撿，有個(gè)貝殼很特別，貝殼的中間是一個(gè)洞很特別的，難道這就是�？菔癄�。那。。有座高高的小島，我爬啊爬，石子挺刺腳的。終于爬上了，看著海的方向，一望無際。我在上面躺著看天空，天空藍(lán)藍(lán)的天。陽光射下來，那么的刺眼，讓我閉上眼，躺了不久。突然，有個(gè)人在我旁邊躺看，我站了起來，是個(gè)年青人他意識到我醒了，和藹的眼神望向我。手誠意我坐在地的旁邊。給我講“以后別一個(gè)人在這么危險(xiǎn)的地方躺著，知道嗎？小男孩�！蔽艺\意的點(diǎn)點(diǎn)頭。他就和我一起下去了。
在回家的路上，回想他，微微的笑了。
這是一個(gè)多么好的一天啊。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
何為誠？而何為信？誠，誠意廣闊、漫天無邊。信，信任無私、毫無保留。二字凝聚成了我中華民族的傳統(tǒng)美德：誠信。誠信是為人之本，擁有誠信好似擁有一片廣闊的藍(lán)天。則無誠者無信者，就如流星隕落，再無回天之力。
曾經(jīng)仰望星空，對天相問：“誠信為何物？”但始終得不到回答。隨著歲月的流失，漸漸感悟：誠信無處不在，世間萬物正是以誠信為本。正如：陽光答應(yīng)小草要永遠(yuǎn)照耀它們，陽光一直在做，這就是誠信。藍(lán)天答應(yīng)鳥兒要讓它們永遠(yuǎn)飛翔在她的懷抱中，藍(lán)天一直在做，這就是誠信……
誠信無處不在。天色漸暗，馬路上的汽車依然川流不息；夜晚的街道依然燈火通明，唯一不同的是天上的煙花朵朵和所在皆是的紅燈籠，它們把城市裝扮的格外繁華，同時(shí)也充滿了節(jié)日喜慶的氣氛。我背負(fù)著重任穿過大街小巷，來到了熱鬧的街市。輕車熟路的來到了那個(gè)攤位，那個(gè)年過七十老人的攤位，那個(gè)老人總是微笑著把新鮮健康的`蔬菜遞給人們，他的臉上也總是充滿滿足的微笑。在這熱鬧的也晚里，我也隨著人們來到這慈祥老人的攤位上買菜。他把新鮮的蔬菜也同樣微笑的遞給了我，我也同樣微笑的接過了蔬菜。在喧鬧的街道上
我細(xì)細(xì)數(shù)了一下口袋里的錢，突然發(fā)現(xiàn)老人多找了我五元錢。突然我心中冒出了一絲邪念，就五元錢就占為己有行了。但我又突然想到不行老人在外邊風(fēng)吹日曬，賣一天的菜也賣不了多少錢。于是我飛奔回去，把這小小的五元錢還給了老人，老人當(dāng)時(shí)含著淚不停地說謝謝。我不好意思的低下頭，回想起我當(dāng)時(shí)的邪念，臉上路出一絲愧色。
這就是誠信，誠信無處不在。這就是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德我們要把它傳遞下去，讓他永遠(yuǎn)存在，讓鳥兒永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)天，讓小草永遠(yuǎn)沐浴在陽光中。誠信就是這樣。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。
沒有行人，不見了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽臺，聽歌，也聽雨。
秋季的雨是少見的，炙熱的陽光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。
繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。
且不說我現(xiàn)在所寫的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過三畫的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬物的組合。
一筆一畫，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫合作著，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。
這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。
沒有意識，沒有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟惸兀?/p>
我們殘殺了自己的同胞；我們讓戰(zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏…我們信奉著'沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益',是的`，我們也曾合作過，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。
所謂'一將功成萬骨枯',干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門。
如果人民團(tuán)結(jié)，那誰還能威脅到這個(gè)國家的存亡？
想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。
這是團(tuán)結(jié)的力量。
字母可以組成單詞和語句；筆畫可以構(gòu)成優(yōu)美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國家興盛的標(biāo)志。
窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團(tuán)結(jié)的。
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