中學(xué)學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的中學(xué)學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)學(xué)生作文1
在我們的生活中，最應(yīng)該珍惜的是現(xiàn)在你所擁有的愛，有父愛，有母愛，有老師的愛，有朋友的愛……還有許多的愛，這些愛在生活中一直呵護(hù)著你，這些愛在你的生活中缺一不可。
首先，父母的愛最重要，這種愛離你是最近的，也是最關(guān)心你的一種愛，母愛如太陽(yáng)，天天給你陽(yáng)光；母愛如森林，給你了新鮮的`空氣。父愛如山，讓你有了依靠；父母如大地，讓你站了起來(lái)。如果沒有父母的愛，就像大地沒有了太陽(yáng)；沒有你們，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有你們，就像地球沒有了樹；沒有了您，就沒有了一切。父母的愛是生病的時(shí)候細(xì)心照顧你；是你沮喪的時(shí)候去鼓勵(lì)你，是你得到榮譽(yù)時(shí)去表?yè)P(yáng)你；有時(shí)是一個(gè)批評(píng)是一個(gè)善意的假言，是一個(gè)……
長(zhǎng)大后，愛我們的父母總有一天會(huì)離我們而去，所以我們一定要去珍惜這份愛嗎？所以我們還要給予他們關(guān)愛，比如，洗一次腳，給父母談?wù)勑氖�，給他們捶捶背，都是一種報(bào)答，一種感恩，一種愛，會(huì)讓他們非常開心的，會(huì)給他們倍感溫暖。
我們身邊還有朋友的愛，朋友的愛是自己摔倒后扶起來(lái)的幫扶，是自己生氣是的發(fā)泄桶，是生病時(shí)貼心的問(wèn)候，也是給自己講解難題時(shí)的等待！所以，朋友的愛也是一種不可缺少的愛。
生命中真的有很多愛需要我們珍惜，我們將在愛的沐浴下快樂成長(zhǎng)。
中學(xué)學(xué)生作文2
我是一個(gè)永遠(yuǎn)快樂不起來(lái)的女孩，我為自己感到悲傷，我為自己感到難過(guò)，我每天都是愁眉苦臉的，從來(lái)沒有一天快快樂樂． 小的時(shí)候，爸爸媽媽很愛我，關(guān)心我，保護(hù)我，無(wú)微不至地照顧我，我感到自己是世界上最快樂，最幸福的孩子．可現(xiàn)在這恰恰與想象的相反，長(zhǎng)大后，爸爸媽媽雖然還愛我，關(guān)心我，我覺得他們的`愛沒有以前的深，從表面都可以看得出來(lái)，我自己看的著，聽的著，我做的事情不對(duì)了，爸爸媽媽有時(shí)當(dāng)面不愿說(shuō)，我可以從他們的表情上感覺到．
現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，自尊心很強(qiáng)，可爸爸媽媽都曾傷害過(guò)我的心，媽媽說(shuō)過(guò)：如果你覺得這個(gè)家對(duì)你十分嚴(yán)格，對(duì)你不好，你可以走，苦惱的我。這次考試我成績(jī)不理想，我自己找到了原因，爸爸說(shuō)過(guò)：別學(xué)習(xí)了，你今晚別學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義了．星期一如果你不愿意上學(xué)的話，可以不去，可以不學(xué)．這些話，我聽了極悲痛，就像無(wú)數(shù)個(gè)鋼針在扎我的心臟，自己躲到一個(gè)寂靜的屋子里哭了起來(lái)，眼淚一滴一滴的落下來(lái)．這是我最傷心的事情．
我知道爸爸媽媽很傷心，很失望．而我比他們更傷心．他們能了解．理解我的心情嗎？不，他們不理解，我的爸爸媽媽現(xiàn)在變了好多好多，脾氣越來(lái)越暴躁，使我難以接受，爸爸媽媽不顧我是怎么想的，只知道顧自己，只要自己滿意就行了，生活在這個(gè)家，我感到孤獨(dú)和寂寞．悲傷和痛苦．
中學(xué)學(xué)生作文3
從小到大，書本就是我們的老師，不管我們碰到任何困難，我們都能從書中找尋到答案。俗語(yǔ)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！彼裕还苣愣嗬�，都能讀書。
當(dāng)我讀書時(shí)， 常會(huì)碰到許多痛苦，也會(huì)嘗到許多快樂�，F(xiàn)在先聽聽我的痛苦吧！月考來(lái)臨了，我每天從早到晚，不是寫語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時(shí)，常有些觀念不懂，尤其是“對(duì) 稱“這個(gè)單元，讀了三個(gè)禮拜，頭腦還是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，于是我就拼命做習(xí)題、畫圖形，費(fèi)了九牛二虎之力才把它的觀念搞懂，也學(xué)到一些技巧。再來(lái)是鋼琴啦！明天要 上課了，我拼命的抱佛腳苦練，可是一直被佛踹一腳。因?yàn)椋?jié)奏太快了，我跟不上速度，總是慢半拍，手指也不聽話，東翹西翹的，生氣的我一直跺腳踢鋼琴，媽 媽早已七竅生煙，我只好認(rèn)命了。
至于讀書帶給 我的快樂請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)：有一天老師要我們寫心得報(bào)告，我差點(diǎn)兒跳了起來(lái)，心情樂得筆墨難言，回家之后我看了好多書，真是增廣見聞的好時(shí)候，媽媽也說(shuō) 我的作文進(jìn)步了呢！小學(xué)時(shí)老師出了一樣功課是成語(yǔ)，我很喜歡，因?yàn)�，�?dāng)我在寫作文時(shí)，我能把所學(xué)的成語(yǔ)應(yīng)用上去，使我的作文內(nèi)容豐富譬喻洽當(dāng)。那時(shí)，每個(gè)星 期六的早自習(xí)是畫詞典，它不但使我知道字的用法，更讓我寫習(xí)作時(shí)能輕輕松松的完成，而同學(xué)卻在那而埋頭苦惱的查字典呢！每當(dāng)社會(huì)老師叫我們回家畫地點(diǎn)，我就 很認(rèn)真的一筆一筆的畫，我想，等到有一天我長(zhǎng)大了，有錢了，我就能去遨游全世界，那時(shí)我不但不怕迷路，而且還能用親切的`口語(yǔ)，指點(diǎn)他人迷津呢！
讀書能使我們的心靈不受污染，懷有一顆慈悲的心。當(dāng)我的親戚朋友說(shuō)錯(cuò)了話語(yǔ)，我還能糾正他們呢！讀書能使我的視野廣闊，博學(xué)多聞，總之，讀書對(duì)我們有益，我們應(yīng)該多讀書。
中學(xué)學(xué)生作文4
我們學(xué)校教學(xué)樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹。據(jù)說(shuō)，它是1977年時(shí)學(xué)校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹干直徑約0。5米，高約10米，占地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹活像是一把綠絨大傘，矗立在學(xué)校的操場(chǎng)上。
春天，桂花樹長(zhǎng)出了粉紅色的嫩葉，仿佛是一位害羞的少女頭戴著一塊粉紅的面紗呢！不久，那粉紅的葉子漸漸變成綠色的了，再過(guò)些日子，桂花樹的'葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了，真神奇��！
夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地。唯獨(dú)桂花樹下一片陰涼�？矗±蠋焸兡弥鴪�(bào)紙?jiān)诠鸹湎伦x新聞，學(xué)生們?cè)诠鸹湎峦嫠�，做游戲呢！不知誰(shuí)家的一條小狗也湊到了桂花樹下，想必也是涼快著呢！
秋天，桂花樹開花了，那小黃花藏在綠葉中間，像個(gè)害羞的小姑娘不時(shí)冒出來(lái)。你被看那小黃花體型小，但它香味濃厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的花香�！鞍嗽鹿鸹ǎ镲h香。”一點(diǎn)也不假。那花香可好聞了，香香的，甜甜的，沁人心脾。這是我們學(xué)校的一道獨(dú)特、亮的風(fēng)景呢！
冬天，下雪了，大地上滿是白雪，桂花樹上也頂著一層厚厚的白雪，它就像一個(gè)身穿綠色衣裙的美麗的公主，頭戴白色的王冠，可漂亮啦！下課了，我們就在樹下堆雪人，打雪仗�！翱靵�(lái)，好熱鬧！”
我愛我們的校園，我更愛校園的桂花樹。
中學(xué)學(xué)生作文5
出國(guó)5年后，我終于回到我魂索夢(mèng)繞的家！——杉木村，未來(lái)的杉木村。
家鄉(xiāng)的變化太大了。
回家的路上，驚異地發(fā)現(xiàn)每家每戶門前門后都有一片自己的'綠化地—環(huán)保、和諧而且每家每戶的屋頂都安裝了太陽(yáng)能熱水器。路變寬了變平了，兩排高大的樹木，真美麗，連工廠排出的煙都是新鮮的空氣，排出的水是干凈的水還可以喝，每家都有電腦。
劉阿姨務(wù)農(nóng)場(chǎng)面——科技、和諧，用電腦控制和調(diào)節(jié)田間溫度和濕度。
“播種請(qǐng)按1，翻種請(qǐng)按2，灌溉請(qǐng)按3收割請(qǐng)按4除草請(qǐng)按5”
“咚……確定5，請(qǐng)確定除草范圍……咚……確定10畝地，您需要等待時(shí)間為15分鐘，除草開始……卡卡…….”
劉阿姨看了看表，走向新建的、田間休息棚中打開化妝包，拿出鏡子，補(bǔ)了補(bǔ)妝，理了理剛換的新發(fā)型，嘴角邊露出了一絲自信的笑容，我滿臉不解地走向她：“劉阿姨，務(wù)農(nóng)的時(shí)候化妝干什么呀？等一下出了汗，妝不都化了嗎？”劉阿姨笑了笑，說(shuō)：“俊伢子，現(xiàn)在都是機(jī)械化務(wù)農(nóng)，只要調(diào)節(jié)數(shù)據(jù)，其它的根本不用操心，你看現(xiàn)在十畝田，我坐在這里等15分鐘就可以搞定，要是以前，要想除十畝田的草，只怕半個(gè)月都搞不完列…..”
我相信我心中的社會(huì)主義新農(nóng)村能實(shí)現(xiàn)。我們快保護(hù)地球吧，保護(hù)一草一木，節(jié)約用水……
中學(xué)學(xué)生作文6
記憶里，那使我稚氣未脫的小學(xué)三年級(jí)，我一如往常地走在那條再熟悉不過(guò)的小徑，嘴里還不時(shí)輕快地哼著兒歌，蹦蹦跳跳向我不變的目標(biāo)前進(jìn)。越是接近，越是能在我心中蕩出一波波的漣漪。它，是阿伯的甜甜圈車。
一塊不顯眼的白色招牌掛在一輛平凡的小貨車上，“甜甜圈，一個(gè)兩元。”每回我身上有些零錢時(shí)，我必定光臨阿伯的小小店鋪。曾經(jīng)有人問(wèn)我為何對(duì)甜甜圈如此著迷？原因是它的滋味。阿伯總是將甜甜圈炸得酥脆，它的外皮經(jīng)過(guò)油的渲染，呈現(xiàn)出一種迷人的.金黃色，在它穿上一身美麗金黃嫁衣的同時(shí)，一股特殊的油炸香，一陣陣的鉆進(jìn)我的鼻子。站在小貨車旁的我被甜甜圈營(yíng)造出的香味圍繞著，我彷佛是這世界上最幸福的人。
拿到剛炸好的甜甜圈，我顧不得阿伯提醒我剛起鍋的它會(huì)是多么熱燙，迫不及待的撕開那熱騰騰的紙袋。糖粉與幸福湊成一對(duì)，香氣撲鼻而來(lái)。我小心翼翼地咬了一口，好似它是我的夢(mèng)中人，絲毫不敢大意。我的牙齒攻破它酥脆的表皮，使它內(nèi)部柔軟的炸面團(tuán)淪陷。熱氣盈滿我的口腔，金黃閃亮的外皮溢出些許炸油，它就像是為了干澀的炸面團(tuán)而存在一般，滋潤(rùn)了整個(gè)甜甜圈。在這富有層次的味道中，有一抹令我心醉的甜，表皮上若隱若現(xiàn)的白色糖粉，為身著金黃嫁衣的甜甜圈蓋上精致的頭紗。我永遠(yuǎn)忘不了它可口的滋味以及如同新嫁娘的美麗姿態(tài)。
甜甜圈的滋味是一種美味而令人無(wú)法自拔的甜，油炸更是伴隨我逐漸成長(zhǎng)的歲月。如今阿伯的甜甜圈車已不在那林蔭小徑上等著我的光顧，但每當(dāng)我想念著那熱呼呼的小貨車和那可口的甜甜圈時(shí)，我彷佛又聞到了記憶中的幸福滋味。
中學(xué)學(xué)生作文7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)小屋時(shí)，大自然醒了，我也醒了。窗外槐樹上有幾只鳥兒，正說(shuō)的熱鬧。聽，它們?cè)谡f(shuō)什么？哦，原來(lái)在談?wù)撝宄康目諝馐悄敲吹那逍拢∥覐拇采掀饋?lái)，推開窗戶，看著窗外優(yōu)美的風(fēng)景，心情豁然開朗，我換上一身輕裝，帶上食物，走入了自然之中。
我來(lái)到了一片小樹林，風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，他們是迎接我的到來(lái)吧！我想，是的。我倚著一棵參天大樹，閉上眼，靜靜地享受著這里的美好，仿佛自己也是這里的一員。樹林里的一切都靜悄悄的，時(shí)間仿佛定格在這一剎間，忽然，我感覺有一雙手溫柔的撫摸著我的臉，是那樣自在、舒適，我緩緩地睜開眼睛，哦，原來(lái)是暮春的晨風(fēng)，我微微一笑，繼續(xù)享受著風(fēng)兒帶給我的溫柔。我走出小樹林，踏著石板小路，聽著腳下發(fā)出的“踏踏”的聲音，鼻甲間縈繞著春風(fēng)送來(lái)的花香和泥土味道的氣息。悠然的、緩緩的來(lái)到一片草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的花藏在碧綠的.小草中間，我坐下來(lái)，悠閑地吃著自己帶來(lái)的食物。忽然，一只調(diào)皮的蝴蝶飛到我的面前，我看著她，這是一只多么漂亮的蝴蝶呀！白色的翅膀，像雪一樣白，一樣純潔。我贊嘆大自然，我更感謝大自然，感謝她創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的可愛的小生靈！我多想像蝴蝶一想飛舞在天地之間，餓了采些花蜜、渴了吮吸甘露，還能欣賞大自然無(wú)限的魅力，那該是件多么好的事情��！不遠(yuǎn)處，有一條小溪，溪水清澈見底，還能看見魚兒在溪水里游來(lái)游去，我忍不住把手伸進(jìn)水里，好涼！好清！那種舒服的感覺，蔓延到了全身。
當(dāng)夕陽(yáng)與晚霞交相輝映時(shí)，我一天的旅程也就結(jié)束了，我?guī)е鴿M懷的好心情走在了回家的路上。夜，越來(lái)越近，大自然睡了，我也睡了。明天，又將是新的旅程。
中學(xué)學(xué)生作文8
不知不覺中，進(jìn)入初中已有一個(gè)多月了。我想，在這幾個(gè)星期中，我的學(xué)習(xí)生涯里也許是不尋常的。我的家庭、我的學(xué)習(xí)、我的生活都在發(fā)生著變化，這樣變化是我快樂、使我興奮、使我充滿自信，但也會(huì)使我困惑、使我憂慮、使我不知所措。對(duì)生活的關(guān)注和思考讓我覺得自己好像突然張大了許多，成熟了許多。成長(zhǎng)上的`收獲來(lái)自老師、親友的關(guān)愛、理解和鼓勵(lì)，來(lái)自書籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏陶，在中學(xué)這一個(gè)多月中，我發(fā)生了許多大大小小的事情，他們?nèi)缫活w顆貝殼。接下來(lái)，我就撿起一個(gè)人貝殼來(lái)與你們分享分享吧。
開學(xué)了，我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到學(xué)校。期待著見到新老師、見到新同學(xué)，看一下班級(jí)、宿舍、餐廳都會(huì)是怎樣的�？颇吭黾恿藥卓�，增加的科目又是哪些，學(xué)習(xí)的知識(shí)是不是很難......
來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)的環(huán)境出乎我的意料，環(huán)境太好了，高大的教學(xué)樓，茂盛的樹木，敬愛的老師，親愛的同學(xué)......
半天過(guò)去了，第二天開始了殘酷的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)起間，我的腳站腫了，磨破了皮，一陣陣鉆心的痛楚向我迎面襲來(lái)。每次一看到教官那嚴(yán)肅的樣子，我就像老鼠見了貓一樣。一天的軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我一下子跑到電話亭去給媽媽打電話。一聽到媽媽的聲音，眼淚一下子從眼里流了下來(lái)。我和媽媽一邊說(shuō)話一邊哭而且越哭越大聲。每天夜里一想到明天又要軍訓(xùn)再加上想念媽媽，我的心都碎了，眼淚又不禁流了出來(lái)。在電話里，媽媽告訴我：“軍訓(xùn)時(shí)必不可免的，你必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！眿寢尩脑捈�(lì)了我，我一定要堅(jiān)持，來(lái)戰(zhàn)勝我自己。
軍訓(xùn)結(jié)束以后，我覺得自己收獲了很多很多，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。軍訓(xùn)時(shí)，我雖然哭了，但是我收獲了我人生當(dāng)中，最寶貴的一課。
中學(xué)學(xué)生作文9
壯志飄四海，騫翩思遠(yuǎn)翥，微星照我影，追夢(mèng)至天方，笑迎暗香去，幸福來(lái)敲門。
一種顏色，生命的一瞬，夢(mèng)在天邊，點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈盞。
一道風(fēng)景，自然的一現(xiàn)，懷想天空，搭起追求的橋梁。
一聲歡呼，心靈的一震，心花怒放，沐浴幸福的陽(yáng)光。
編織潔白的夢(mèng)幻
希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的指導(dǎo)。
時(shí)間很短，天涯很長(zhǎng)，確立人生目標(biāo)，是一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的蒼茫，也是一種“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的執(zhí)著，更是一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的'豁然開朗。搭起生命的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，駛向遠(yuǎn)方。翻過(guò)困惑的大門，穿越歲月的道路，來(lái)到這里，雖然夢(mèng)想退色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永恒。
康熙因?yàn)橛小耙唤y(tǒng)江山，立志為民的”夢(mèng)想，他才能開創(chuàng)“康乾盛世“的繁榮景象，流芳百世，毛澤東因?yàn)橛邢嘈拧靶切侵�，可以燎原”的希望，他最終成為了中國(guó)主要締造者和領(lǐng)袖者，成龍因?yàn)橛小皥?bào)效祖國(guó)的責(zé)任心和為人服務(wù)的愛心”最后他成為了一個(gè)神話，被世人敬仰。他們都是偉大的，在他們不平凡的背后付出了多少的汗水和淚水。他們也曾經(jīng)徘徊在憂傷傾城的心事里，梨花雨涼，流出了他們當(dāng)年的淚光，終于所有的一切都變成了仰天一笑。
當(dāng)繁華落盡，日升日落，記憶的笑，風(fēng)蝕的美好，人生如戲仿如夢(mèng)，夢(mèng)里無(wú)回盡成空，追夢(mèng)追夢(mèng)，編織潔白的夢(mèng)幻。
帶著夢(mèng)想的翅膀，尋找遠(yuǎn)方的天堂。
中學(xué)學(xué)生作文10
最重要的真的不是增援，增援也不一定就符合氣質(zhì)化學(xué)反應(yīng)。你要在本套陣容的基礎(chǔ)上，增加配合，給每個(gè)球員有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)。
打個(gè)比方，蘿卜是不是可以嘗試低位坐打?qū)ξ缓笮l(wèi)？能不能設(shè)計(jì)多重檔給他切？維特斯的突破第一步其實(shí)非常猛，雙少吸引火力之后，能不能給他空間isolation？亞當(dāng)斯還能再練背打，他季后賽其實(shí)進(jìn)攻挺讓人驚艷的。伊巴卡不要只做空間型大前鋒，他的掩護(hù)質(zhì)量不好，但能當(dāng)?shù)诙缐��？蔡厣蟼�(gè)賽季跟威少有段時(shí)間擋拆打得很好，能不能在雙少錯(cuò)開的時(shí)候?qū)⑦@個(gè)組合作為常規(guī)咬住比分的武器？舞王莫羅身體再練練能扛十分鐘怕沒輪換？以及，KD恢復(fù)手感，夏天找KB學(xué)低位所有的這些，我都覺得比去yy一個(gè)不知道會(huì)怎樣的拼圖。
真的，雷霆還可以比現(xiàn)在強(qiáng)很多！同樣對(duì)交易不抱什么希望，唯一的期待就是嫂子能不能來(lái)，就是不知道今年還有沒有空間，來(lái)了之后坎特得好好像嫂子學(xué)策應(yīng)，今年西決上的這么少很大程度上就是傳球策應(yīng)能力一般，一旦被包夾后傳球要么失誤要么無(wú)法形成有效的攻擊機(jī)會(huì)，使得他本來(lái)應(yīng)該肆虐勇士?jī)?nèi)線的背身單打這招廢了，然后對(duì)于羅伯森的投籃自信心要好好培養(yǎng)，還有佩恩和休斯蒂斯，特別是休斯蒂斯，身體條件非常好，就是比賽經(jīng)驗(yàn)不足，在場(chǎng)上處理球感覺很緊張，容易失誤，希望能夠培養(yǎng)出來(lái)，麥加利的'話還是早點(diǎn)處理了吧，畢竟現(xiàn)在有了坎特，亞當(dāng)斯也在逐漸成長(zhǎng)，已經(jīng)很難有他的戲份了。
現(xiàn)在的問(wèn)題就是鋒線的籃子和替補(bǔ)的防守，防守質(zhì)量上來(lái)的話靠維特斯和佩恩兩個(gè)人其實(shí)也能打一打，只要不挖坑就行。
中學(xué)學(xué)生作文11
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是一首眾所周知的古詩(shī)。人人都知道只有寒冬臘月才會(huì)有梅花，而在夏天也有梅花，這就是我要說(shuō)的制造的梅花。
今天，老師就來(lái)教我們制作這夏天的梅花。準(zhǔn)備的材料有：樹枝．蠟燭．紅白兩色的蠟燭油．盤子和打火機(jī)。老師先點(diǎn)燃了蠟燭，把準(zhǔn)備好的'紅白兩色的蠟燭右放置在已經(jīng)搭好的架子上，過(guò)了一會(huì)兒，固定的蠟燭右漸漸融化成了像水一樣的液體的蠟燭右，來(lái)勢(shì)挑選了一跟合適的樹枝，來(lái)勢(shì)又用又手的食指蘸了一下蠟燭油，然后一點(diǎn)，一壓，樹枝上就出現(xiàn)了遺篇‘梅花花瓣’。同學(xué)們躍躍欲試，來(lái)勢(shì)見了，允許我們自己動(dòng)手做，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖了上去，拿了樹枝學(xué)著老師的樣字，一蘸．一點(diǎn)．一壓，食指上的蠟燭油好像一個(gè)淘氣的小孩，抓住手指一點(diǎn)也不想跑到樹枝上。同學(xué)們各個(gè)疑惑起來(lái)：“為什么老師可以做出‘梅花花瓣’，而我們卻做不出來(lái)呢？”
老師聽到了，對(duì)我們說(shuō)：“你們不要?jiǎng)傉汉孟灎T油就立刻把它蘸在樹枝上，要稍微冷卻以下再蘸上去，這樣才能做住梅花花瓣�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟，照著老師說(shuō)的方法去做，果然成功了。我們頓時(shí)感受、到興奮，看到自己做好的“長(zhǎng)滿”梅花花瓣的梅花雖然做得和真正的冬天的梅花，但還是很高興。
看著手里的梅花，我的腦海里浮現(xiàn)出了凌寒開放的臘梅，這堅(jiān)強(qiáng)不屈．不畏嚴(yán)寒的精神令人贊嘆不已。
中學(xué)學(xué)生作文12
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動(dòng)、沒有勝利……沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
心情糟的時(shí)候可以用文字涂滿幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁；心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎了車在路上飛馳；是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書店、畫廊；朋友是有悲傷一起哭，有歡樂一起笑，有好看的文章一起讀，有好聽的歌曲一起聽……
朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。
朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲一然一挺一立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的`美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤(rùn)一濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?lái)。即使沒有將來(lái)又有何關(guān)？至少，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。
中學(xué)學(xué)生作文13
“天下沒有不散的筵席！”多么豪爽，多么灑脫！可是我真的不想和你離散，真的不想！——題記
盤著高高發(fā)髻的你
在進(jìn)學(xué)校前就早已聽說(shuō)了你。有人說(shuō)，你嚴(yán)厲，很有威信。我有些敬畏。有人說(shuō)，你開明，很祥和。我懷疑。直到真正走進(jìn)你的課堂，我才真正認(rèn)識(shí)了你。身材不高，腰板挺得很直，臉上的表情讓人捉摸不定，兩眼卻炯炯有神。尤其是你那盤得又高又緊的發(fā)髻，讓人油然生出肅穆之情。課堂上，你高談闊論，讓我感到你的淵博；你鏗鏘有力的聲音抑揚(yáng)頓挫，讓我入迷……那盤得緊緊的發(fā)髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盤得似乎更緊了！
講臺(tái)前，你瘦小的身軀已化成了一尊高大的神像，在我心中定格！
揚(yáng)著飄逸短發(fā)的你
那天，在走廊上，我驚異的發(fā)現(xiàn)，你剪了短發(fā)！我吃驚的看著你，你也注意到了我，不經(jīng)意間莞爾一笑，剎那間，一股暖流涌遍全身。
也不記得是哪一天的早讀課上，我的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)被你捕捉，這小小的錯(cuò)誤被你重視。你把我叫到辦公室，那一刻，我如同一只戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小兔子一樣挨著你的訓(xùn)，可你那輕輕的一句“下次別犯錯(cuò)”，化解了我心中凝固的“冰”�？粗泐~前的`一縷劉海，看著你陰轉(zhuǎn)晴的表情，我那沉甸甸的心安穩(wěn)的放下了�！昂昧�，去吧！”你揚(yáng)了揚(yáng)劉海，露出明眸，那一刻，我把你裝進(jìn)了心窩！
梳著馬尾辮的你
在最后一堂語(yǔ)文課上，你把短發(fā)梳成了馬尾辮，靜靜的攏在背后。你在黑板上寫下了祝福語(yǔ)后，轉(zhuǎn)身向我們傳遞了淺淺的微笑。驀然，我注意到了你眼中晶瑩的淚花。那一刻，我感覺真親切，像母親……那一刻，你永遠(yuǎn)烙在了我的心里！
后記：現(xiàn)在，我放心了。你就在我心里，誰(shuí)也帶不走！
中學(xué)學(xué)生作文14
我和姐姐走在樓道中，凜冽的寒風(fēng)從狹小的通風(fēng)口擠進(jìn)來(lái)。和我的臉進(jìn)行了一個(gè)親密擁抱，但這個(gè)擁抱不僅沒有讓我感到快樂，反而換來(lái)幾個(gè)噴嚏。心中不禁埋怨：什么天氣……再看看姐姐，也冷得顫抖�？刹恢趺矗牡撞唤�(jīng)意間的掠過(guò)一絲憂傷，因?yàn)椤憬悖吡恕?/p>
走出樓道，天竟下起了小雪，這雪還夾雜著零星的雨滴；此時(shí)我的心情就仿佛這雨夾雪，十分沉重。我多么希望她能留下來(lái)，哪怕只是短短幾小時(shí)而已，我多么留戀我們?cè)谝黄饡r(shí)的回憶，可終究要走。在送別的過(guò)程中，走的每一步都是不情愿與不舍，甚至心中開始抱怨。不知不覺，已經(jīng)到了候車的地方，此刻我多么希望車來(lái)的晚一點(diǎn)，這樣就能和姐姐多待會(huì)兒了，自從姐姐上了高中，學(xué)習(xí)壓力變大，任務(wù)也越重，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也越來(lái)越少，回憶顯得格外珍貴。
風(fēng)雪，愈來(lái)愈大，寒風(fēng)的呼嘯聲，甚至蓋過(guò)了城市的繁華、喧囂，仿佛天地間只剩下冰冷落寞的雪花和我滿懷悲傷的心。在送別期間我沒有說(shuō)一句話，不是不想說(shuō)。而是話旋繞在嘴邊，卻說(shuō)不出口。也許，是因?yàn)樘诤醣舜�，心中的`不舍與祝福都藏在了心里。車來(lái)了，姐姐準(zhǔn)備走了，很想說(shuō)：“你要好好的"但始終沒說(shuō)出口。姐上了車，她對(duì)我會(huì)心一笑，淺淺的酒渦陽(yáng)光地露了出來(lái)，這一笑，安慰了誰(shuí)？也就在那一刻，我猛然意識(shí)到，原來(lái)離別也是如此美麗；漸漸地，車的身影，她的身影，還有回憶的身影，都消失在茫茫的風(fēng)雪之中……但我的臉上，綻放的，卻是會(huì)心的笑。
人生在世，無(wú)疑就是一場(chǎng)不斷告別的旅程，我們?cè)诟鎰e中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)事物的勇氣。它是我們?nèi)松谋匦拚n。這次的告別將是我對(duì)人生聚散的一個(gè)全新認(rèn)識(shí)，我知道——離別，將會(huì)是下一次更美的邂逅！
中學(xué)學(xué)生作文15
六年前，我?guī)е鴿M臉的稚氣走進(jìn)了小學(xué)的大門。那時(shí)的我，根本不可能知道上學(xué)的各種滋味。六年后的今天，我?guī)е鴮?duì)初中生活的好奇和向往，踏進(jìn)了我們的初一三班。
當(dāng)我邁進(jìn)初一三班的大門時(shí)，一張張陌生的臉孔出現(xiàn)在我的眼前。我找了個(gè)較為偏僻的座位坐下，剛打開書本，“陽(yáng)光”，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我一回頭，原來(lái)是我們?cè)瓉?lái)班級(jí)的王陽(yáng)在叫我，他后面還有左偉和李國(guó)慶，我像見了親人一般連忙撲了過(guò)去，和他們玩了起來(lái)。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我們趕忙走進(jìn)教室。一會(huì)兒，一位20多歲，看起來(lái)很文氣的年輕女老師走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，她是我們的班主任，帶數(shù)學(xué)課，老師課講的.不錯(cuò)，我很喜歡她。
時(shí)間如飛車快速的前進(jìn)。9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)，12點(diǎn)10分，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缫桓C蜂沖出教室�；丶覌寢寙�(wèn)我感覺如何，我沒事的說(shuō)：“初中生活也不怎么樣呀，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的�！眿寢寷]有說(shuō)話，只是微微一笑。
中午的時(shí)間很緊張。吃完午飯，我就要往教室沖，老師說(shuō)1點(diǎn)10分前必須要到教室的。一個(gè)下午，都是在緊張中度過(guò)的。生物，歷史，體育，美術(shù)，還有班會(huì)，各科老師輪番轟炸，一會(huì)是這要求，一會(huì)是那作業(yè)，搞的我都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了！
放學(xué)回家，我第一件事情就是想平行在床上一會(huì)。呀，初中生活真的不比小學(xué)生活，課程多，作業(yè)更多呀！我現(xiàn)在才明白，中午媽媽為什么笑了。看來(lái)是我太輕敵了。
一天的生活，足以證明小學(xué)生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎，怕啥？這不是新的一天嗎？明天，后天，我一定會(huì)適應(yīng)的。為了我的初中生活，我一定會(huì)加油，加油，再加油的！
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