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關于小學兒作文600字六篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學兒作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學兒作文600字 篇1
不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒有憂郁。 在大多數人的心中，一定都感到無比的憂郁�？墒沁@些憂郁來源于哪里呢？那一定來自你心中的不平，覺得每個人都比你過得幸福、每個人都你有人緣、每個人的父母都比你父母更疼愛人。所以在下課的時候，同學們都在明媚的`天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請一些好朋友來分享你個人的世界！ 那一刻，你會收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠去！ 不要學著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語。 當別人給自己開玩笑時、講笑話時，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開，給朋友一個溫暖、鼓勵的笑容！這樣你們之間的友誼會更濃。讓寂寞、孤獨的影子隨風逝去。 那一刻，你的友情會更濃。 不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。 大部分的學生，心里只想著學習或父母逼迫著學習，錯過了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學習。學習是對的，但也不能沉溺于學習。這樣的話你的世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底out了。不如，把你的心靈打開，去享受外面美好的世界！去遠足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創(chuàng)造、照亮你自己。 那一刻，你邁出了你的第一步。 生活如此的美好，只要把你的心兒打開，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開，去收獲生活中的每一份驚喜、每一份感動、每一種人生的美好！
小學兒作文600字 篇2
我是人類寂寞時的知心伙伴；我是人類傷心時的快樂天使；我是人類玩耍時的逗笑之星；我是人類迷路時的忠誠護衛(wèi)。你猜到我是誰了嗎？我是一條小狗。
按人類的分類，我是一條哈士奇。是的，我有著冷酷的外表，一雙尖尖的耳朵一直警惕地立著。我藍色眼睛深邃而明亮，沒有一點雜質，清澈透明。一條蓬松的大尾巴，驕傲地立在胯間，像一面旗幟。我的四條腿強壯有力，站如松，跑如風。我的'身體黑白相間，可漂亮了。正因為我有著與眾不同的強壯身體和機靈無比的腦瓜，所以人類把我培養(yǎng)、訓練成了雪橇犬，并命名為“西伯利亞雪橇犬”，這名字是不是聽起來霸氣外露？我為我的聰明驕傲，更為我的強壯自豪。
我特別喜歡我的小主人南茜。她經常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。她還每周給我洗一次澡，讓我渾身上下香噴噴的。她對我可溫柔了，每次都輕言細語地叫我：“哈尼，來！”不像鄰居家那個粗魯的女人，她討厭狗，所以每次見到我都會罵罵咧咧的，可煩狗了！
每一條好狗都對主人及其忠誠，對別人以犬牙相向。我是條好狗，我也這樣：當我的小主人南茜出去玩時，我會緊貼在她的身旁，寸步不離；當發(fā)現可疑人士時，我會高吠警報，迅速帶主人轉移；當主人去廁所只有我一狗待在外面時，有人拿骨頭來誘惑我，我會反咬他一口……
除了這些，我還會：在下雪時讓小主人坐在木板上，我拉著跑。接飛盤、銜球、握手、敬禮，都是我的強項。大家都說我是一只無所不能的犬。
我喜歡一部分人，也討厭一部分人，尤其是那些編字典的人。他們把沒有良心的人叫狼心狗肺；把膽大的人叫做狗膽包天，更有甚者把罵人的話說成……簡直氣死我也！
我再過幾年也許就變成一只老狗，我要在黃金年齡段盡到自己的職責，不留任何遺憾。
小學兒作文600字 篇3
今年9月10日，是第二十八個教師節(jié)。
那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢來到商場，準備給語文老師劉老師買一件小禮物。打量著商場里琳瑯滿目的商品，我一時陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢？是送一張精致的賀卡，還是送一個漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達我對她的敬意。要不，給老師送一個玻璃茶杯？因為劉老師每天講課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標價，自己手中的錢又不夠。
到底該怎么辦呢？我一邊沉思著，一邊來到一排擺滿了各色鮮花的柜臺前面。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。商場的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的.花？劉老師每天辛勤地為我們傳授知識，那么地疼愛我們，她不正像是我們的母親嗎？對！就買一枝郁金香，送給劉老師！想到這里，我激動地付過錢，小心翼翼地接過阿姨遞過來的郁金香，飛快地跑進教室，在座位上仔細地寫下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我便緊張地等待著劉老師的到來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。
終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來了。這時，不知是誰小聲地喊了一句：“來了，準備，快準備�！北緛碛行┬[的教室里頓時安靜下來，大家都坐得端端正正的。我也連忙坐端正，并將準備好的禮物拿在手里。劉老師一走進教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺沖去。不一會兒，講桌上就堆滿了同學們精心準備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍的、紫的……五顏六色，好看極了。
看著同學們堆在講桌上的“禮物”，劉老師笑了，笑得那么開心，那么美麗。看著劉老師的笑臉，我不禁又想起了她在課堂上給我們傳授知識的情景，想起了她在我們犯錯誤時，摸著我們的頭耐心教導的情景，想起了她放學后還在教室里義務輔導同學的情景……
劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無聞的橋，引領著我們走向知識的彼岸！
在這金色的秋天里，我要把最誠摯的敬意獻給您！
小學兒作文600字 篇4
小時候的我十分調皮，也十分大膽，常常央求媽媽給我講鬼故事，那時的我覺得“鬼”是個十分其妙的東西�？刹痪弥�，我竟變得膽小來，天黑后從不敢獨自一個人外出，生怕角落里藏著對我虎視眈眈的“小鬼”。
我之所以變得如此膽小，是因為一件事，那件事是這樣的：那天已是深夜，我陪媽媽加班剛回到家，我便纏著媽媽講鬼故事。媽媽躺在沙發(fā)上，疲倦地說：“家里《聊齋志異》都講完了，你還想聽？小心待會鬼找上門來！”
我當然知道媽媽在嚇唬我，所以我不以為然地“切”了一聲。
話音剛落，一陣哀號傳進我的耳朵里，是個渾厚的男聲，好像是從房間里傳來的。而媽媽也是很疑惑，眉毛皺起了一個疙瘩。不過，一會兒后，便舒展開了：她知道是爸爸聽見了我們的對話，想要嚇唬我。而我還并不知道是爸爸從中作梗，心里不禁咯噔了一下，腿都軟了，急忙向媽媽走去。
忽然，又從房間傳來叩擊木板的聲響，越來越快，越來越響，依偎在媽媽懷里的我險些叫出聲兒來！
媽媽為了讓我更害怕，居然假裝睡著了！我一個人只好坐到沙發(fā)上，渾身上下抖個不停，眼淚不斷地往下流。媽媽似乎覺得有點做過頭了，急忙起身安慰我，可是我哪里有那么容易停下哭聲，不知情的我聲音越哭越大！
房間里的爸爸聽見了我的哭聲，也急忙跑出來安慰我，可他見平時的我鬧著讓他講鬼故事，現在卻哭成這樣，實在太滑稽了！于是他就“哈哈哈”地嘲笑我。
我似乎也明白了怎么回事，很生氣的'嘟起小嘴，掛著眼淚，拖著鼻涕，泣不成聲地說：“你們，你們太過分了！怎么，怎么可以這樣子？”媽媽從未見過我前一秒笑，后一秒哭的模樣，也跟著爸爸一起笑了起來：“哈哈，兒子，我跟你爸爸合演這場戲是為了告訴你：喜歡恐怖小說固然好，可碰上類似的事情后，也要以堅強的心去面對啊！”
聽了這話，我破涕為笑，心里暗暗許諾：日后要重振旗鼓，戰(zhàn)勝心魔！
小學兒作文600字 篇5
飯后，我坐在書桌前，望向窗外，一輪明月掛在夜空，銀輝滿地。微風吹進我的房間，如溫暖的手輕撫著我疲憊的身體。我正要拿出作業(yè)，突然，門鈴響了。
我急忙跑下樓去，打開大門，只見一位面目和善的郵遞員叔叔親切地說：“這是你的快遞，簽個字吧。”我略微有些遲疑，簽下了自己的名字。
打開郵包，一個白紙包起來的小包裹靜靜地躺在里面。這是什么？帶著疑惑，我打開了小包裹，發(fā)現里面竟是十顆飽滿的丁香花種。我頓時明白了，這是鄉(xiāng)下的奶奶給我寄來的。還記得上次回去時，我無意中對奶奶提起自己想種丁香花，但是沒有種子，想讓奶奶給我寄一些。沒想到奶奶竟把這句話記在了心上，還把丁香花種寄來了。
我的.眼前猛然浮現出奶奶在炎炎烈日下，一次次給丁香花澆水、施肥、捉蟲的情景，就像對待自己的孩子那樣對它，呵護備至；仿佛看到奶奶戴著老花眼鏡，在燈下精心挑選著那為數不多且隱藏在眾多花種中顆粒飽滿的幾顆；又仿佛看到腿腳已不太利索的奶奶走在泥濘崎嶇的鄉(xiāng)間小路上，跑十幾里路去郵局為我寄種子。
手捧丁香花種，我撥通了奶奶的電話。一個熟悉的聲音從遠在千里的電話那頭傳了過來，是奶奶。我再也抑制不住自己的情感，聲音里微微帶著哭腔：“奶奶，是我�！蹦棠桃宦犞思�，連忙說：“怎么哭了？是不是爸爸媽媽兇你了？跟奶奶說，奶奶去說他們�！薄皼]有，我沒事。就是想您了�！蔽椅宋亲�。“乖，不哭。想奶奶，過年回來看我就好可，別哭了。對了，花種收到了嗎？”“嗯，收到了�！蹦棠绦α耍骸澳蔷秃�，你一定要好好種啊，到時我可是要驗收成果的�！蹦四ㄑ蹨I，我微微提高了音量：“奶奶放心，我會好好種的，一定讓您看到我親手種的丁香花！”
窗外的月光越發(fā)皎潔，我的心也越發(fā)堅定。望向那已經被我埋入土中的丁香花種，我相信，它一定會開出最燦爛最鮮艷的花朵，因為那兒傾注了奶奶的愛……
溫欣怡
小學兒作文600字 篇6
在周末的家庭大掃除中，我在我書柜的角落里找到了一個“童年回憶”——我一年級的筆袋。
這個筆袋的長有20厘米，寬有7厘米。一共有兩層，第一層小小的，用來放收到的班費，就像一個“存錢罐”；第二層有第一層的3倍大，是筆袋的“肚子”，用來放筆是最適合不過了；旁邊還有一個“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。
你知道嗎？它可漂亮啦！穿著一身粉紅的'裙子，一個米妮的圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說：“好好學習！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條，就好像是音樂的音量，看著這些高低錯落的線條，耳邊仿佛聽見了優(yōu)美的樂聲。
它還有這樣一段來歷：那是升一年級的暑假，爸爸的同事來我家，有一個叔叔就把這個筆袋送給了我，剛好我升入小學后能用的上，同時也希望我努力學習�，F在，我再次看到這個筆袋時，眼前又浮現出那個畫面：叔叔從他的包里掏出一個嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！
“小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當我寫作業(yè)時，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來，方便我隨時都能找到工具；每當上專用教室的副課時，它又會將自己的“長鼻子”伸到我手邊，方便我攜帶；每當我拿到班費時它又會主動打開“存錢罐”，讓我把錢放進去。如今，取代它的是更高級的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險多了，遠遠比這個筆袋實用的多！可我依然不會忘記這可愛的筆袋，因為它也是我童年的美好回憶。
現在這個筆袋當然沒有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了，再打開拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時光卻深深地印在我的腦海里。
這個筆袋是我兒時的伙伴，它不但漂亮，還能給我?guī)碓S多幫助，讓我隨時隨地找到學習用品，雖然我現在不用它了，但我依然很喜歡它。
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