實用的讀書小學(xué)生作文500字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書小學(xué)生作文500字 篇1
讀了《閱讀年選》，就像對生活打開了一扇明亮的窗戶�！}記
書是一個美麗而又優(yōu)雅的實體世界，讀一本人格化的書，就仿佛與一個純凈的靈魂作近距離的交流。而它——《閱讀年選》給予了我許多精神上的慰籍，像一陣春風(fēng)，拂去了我心中積淀已久的塵埃，讓我的心靈清澈澄靜。讀起來如沐山間之和風(fēng)，如聞潺潺之溪水。風(fēng)與水交互激蕩，總是能在我心中得到陣陣回響，促使我思考生活，探索人生，警省自己常懷律己之心，常懷感恩之心，保持積極樂觀的心態(tài)，而不隨波逐流。
其中，最令我記憶猶新，過目不忘的一篇動人文章是《月夜靜思》�！耙皶缣斓蜆�，江清月近人。”，“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流。”……月，歷來是文人墨客的知己，淡淡的月光，給人帶來一份愜意，多么像游子們那惆悵的心情，雖美麗但不熱情，雖澄靜但不燦爛。作者正是抓住了月亮這一特點大費(fèi)筆墨，華麗的詞藻，優(yōu)美的句段盡顯文中。月亮本無情，情在人心間，所謂《月夜靜思》，作者充分發(fā)揮了“思”字的作用，在文章最后點到由此聯(lián)想到的人生意義。如：“我不能重拾那無痕無意義的歲月；畢竟遠(yuǎn)航的我已告別昨日的岸，再貪戀岸上的花草，已沒有意義，畢竟沸騰的生活在現(xiàn)實中發(fā)生著�！弊髡咴谟撵o的月夜里，品味到了人生的真諦，以此也向我們提出了忠告：邁出這清幽的月色，走向火熱的人生。這正是我喜歡這篇佳作的原因。
在生活中，我常常因為寫作文無景可取而抓耳撓腮，苦思冥想，但讀了《閱讀年選》后，我悟出了要做一個生活的有心人，要擁有一雙明亮的慧眼去觀察這美妙的大千世界，這樣才能寫出真情實感的文章。正如佛家云：一葉一菩提，一花一草皆生命。
它——《閱讀年選》，像潤物細(xì)雨，拂面春風(fēng)，既能撫平愁緒，又能愉悅身心，啟迪心智，每每讓我綻開出會心的微笑。
讀書小學(xué)生作文500字 篇2
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！泵腿灰宦�，這句話說得很嚴(yán)重�？墒�，仔細(xì)想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了讀書的時間，或者沒有了讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的`擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現(xiàn)實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華；讀書，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧！愛讀書的朋友，請繼續(xù)努力讀書吧！讓我們一起努力讀書，共同進(jìn)步！共享盛世繁華的好時代！
讀書小學(xué)生作文500字 篇3
初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學(xué)期的暑假。媽媽說當(dāng)時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠(yuǎn)了，告別童年的我正漸漸走向成熟，應(yīng)該都一點見識少一點幼稚，量的閱讀詩集就是很好的選擇，我便開始行動起來�！稅亨]差》就是其中之一。
讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章，我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看，當(dāng)媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時，他在埋怨郵差的同時，是那般天真地告訴媽媽，要代爸爸寫一封信，“要從A字一直寫到K字”，要“用心畫格子，把所有字母都寫得又大又美，”并立刻送去讀給媽媽聽，以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見，孩子對媽媽是多么的愛戀，面對如此有孝心的孩子，試問媽媽怎么不笑呢？
本文以媽媽的神情作為總起，用孩子幼稚的思想來貫穿全文，孩子的天真、愚昧詩人可笑不得，面對母親的憂愁神情，孩子的小心開始隱隱做怪，指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴，對母親的愛戀，由此可見。
生活中又何嘗不是呢？當(dāng)父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶，這就是一種感動；坐在公共車上為老人讓座，也是一種感動；看到朋友受傷一句溫馨的問候，也是一種感動……當(dāng)抬起頭仰望藍(lán)天，就會發(fā)現(xiàn)感動其實很美好呢！哪怕是不為別的只為達(dá)到讓人心情舒暢的目的。
“感動”二字對我來說并無對大意義，只是一個不經(jīng)意才發(fā)現(xiàn)人世間的紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景，心不禁落了一個節(jié)拍。為什么那么孤單，為什么要要那么多的遺憾存在？為什么不可以多一點天真無邪的問候，少一點世間的紛擾，但愿感動能化作暖流在每個人的心里流淌。希望感動的故事不要間斷，仍在延續(xù)，不要像彼岸花那樣，美麗著，最終孤獨(dú)的凋零。
彼岸花逝了，人間真情依然留有點點余跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好，但愿，感動永駐人間，不要只留下零零散散的記憶。
讀書小學(xué)生作文500字 篇4
奇跡！真是從古至今戰(zhàn)爭史上的一大奇跡。這是我看完《紅軍長征的故事》這本書之后，從內(nèi)心發(fā)出的贊嘆。它已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印,讓我終生難忘!
奇跡！數(shù)千人馬萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵；江河洶涌阻去路，群山險要助敵兵。他們卻履險如夷，橫掃千軍，這難道不是人類戰(zhàn)爭史上的一個奇跡嗎？面對著饑寒交迫，刀山火海，這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊伍戰(zhàn)勝了。這支被譽(yù)為天下無敵的隊伍，就是紅軍！
這本書中讓我印象最深刻的是在一九四五年秋天，紅軍進(jìn)入了草地。由于三個小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。
三個病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯�？捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的時候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個小同志急忙去釣魚，做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過盡后來顏。紅軍的這種精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)。要跟紅軍一樣不怕艱難險阻！
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