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          讀書小學生作文400字

          時間:2021-04-04 11:58:07 讀書 我要投稿

          【實用】讀書小學生作文400字匯編6篇

            在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的讀書小學生作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【實用】讀書小學生作文400字匯編6篇

          讀書小學生作文400字 篇1

            慢慢地讀,細細的品,在合上《安妮日記》最后一頁后,在書中一行行小字中,尋出了一個少女的形象。

            她,一個猶太小姑娘。生命中花開的季節(jié)在一個陰暗的密室中流逝,在提心吊膽的躲藏中過去。

            她,在少年如花般的季節(jié)里沒有伙伴,沒有歡笑,甚至沒有意見合身的衣服,同齡人該擁有的一切,她都不曾擁有。伴著她成長的,只有這一本日記。

            從安妮清純的文筆中,我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮,在苦難和痛苦中掙扎的同時,又慢慢尋找?guī)捉z快樂。

            安妮13歲時,她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個牙醫(yī)八個人為躲避納粹黨追捕,躲進了一間密室,僅靠兩位保護人提供的物品度日。

            安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑,期待與成長。再次正視安妮,她真的很了不起。

            在長輩們的話語傷害到自己時,她善解人意,將委屈的淚水留給自己,將微笑贈與別人。在許多困難撲面而來時,她不屈服放棄,將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認可時,她自信堅強,堅信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個男孩子的心時,她懂得珍惜,為自己青春融入幾筆色彩亮麗……

            25個月中,安妮改變了許多,從一個稚氣的孩子到一個成熟的少女;從一個嬌氣的小姐到一個頑強的少年;從一個虛偽的童話到一個真實的自我……

            她,在痛苦中尋到的快樂足以令她的青春變得美麗、充實……

          讀書小學生作文400字 篇2

            人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結(jié)下了不解之緣,并善于從書中汲取營養(yǎng)。

            我的書有很多,如“《哆啦a夢》、《十萬個為什么》、《老夫子》……”

            在這些書中,我最喜歡的書是《名人傳》,我讀了這本書后,懂得了許多的人生道理:“失敗乃成功之母!、“ 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”、“人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!薄

            在《名人傳》這本書中,我最敬佩的名名人是達芬奇:達芬奇在學畫畫的時候,老師總是叫達芬奇畫雞蛋,達芬奇覺得有點不耐煩了,就想讓老師讓他畫另一些物品,老師就拿出各不相同的雞蛋出來,讓達芬奇觀察這些雞蛋有什么不同,達芬奇最后發(fā)現(xiàn),全部的雞蛋都是各不相同的,雖然看起來是個很小的雞蛋。從此,達芬奇都很認真地觀察身旁的物品,憑他的努力,最后成為了一名著名的繪畫師。

            正是達芬奇這種精神讓我懂得了只要認真仔細地觀察身旁的物品,凡事從小做起,才能發(fā)現(xiàn)更有趣的事情,也會取得更大的成功。

            朋友們,快來進入書的海洋吧,你會獲得更多。

          讀書小學生作文400字 篇3

            說我這個人嘛,三個字:愛看書。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當我翻開書時,就會想起在我身上發(fā)生的一件趣事。

            那天晚上,我做完了作業(yè),便捧起一本自己心愛的書津津有味地看了起來?粗粗,我彷佛身臨其境。我來到了桂林,游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來到了北京,親眼目睹天安門廣場的升旗儀式……;我又彷佛來到了瓷都景德鎮(zhèn),在那里,我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷跒橐惑w了!從書中我懂得了很多知識,怪不得人們說書是無聲的老師呢! 時間過得真快,這時媽媽大聲提醒我:“來吃飯呀!”我似乎沒有聽清楚媽媽在說什么,因為我已經(jīng)陶醉在書的海洋里了。我接著看,媽媽見我還不出來吃飯,便來到我的房間,又說:“你吃不吃飯啦?!”說完媽媽就到廚房去了。我定了定神,慢悠悠地關了燈,捧著書走出房間,挨著椅子就坐了下來。見桌上沒有飯菜,便又接著看起書來,時間一分一秒地偷偷溜走了,可我還毫無察覺。媽媽見我還不來吃飯,就感覺奇怪:“她剛才不是出來了嗎?”說著媽媽便來找我,走到客廳,便笑了起來,我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了,便問:“怎么了?”媽媽笑著說:“你不吃飯了?”噢,我恍然大悟,原來我坐錯地方了。坐上飯桌,一想到剛才的趣事,我就覺得自己好“傻”。我真成了一個小“書呆子”了!

          讀書小學生作文400字 篇4

            我讀完《西游記》后,知道了由四個主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

            這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

            在四個主人公中,我最喜歡的是孫悟空,第一:他人妖分明,就說在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身,豬八戒還在唐僧面前打?qū)O悟空的小報告,唐僧還在埋怨孫悟空。第二:孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身,唐僧認為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,后來唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來搭救師傅,孫悟空一聽到唐僧白骨精抓去了,就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅?梢妼O悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說"我們散伙吧!師兄你回花果山當猴王,師弟你回流沙河,我會高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰(zhàn)勝困難;不肯散伙。第三:我喜歡孫悟空機智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,克服一個個的困難,終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。

          讀書小學生作文400字 篇5

            人人都知道“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言,可是有誰體會呢?

            一本書的智慧并不在書內(nèi),而是在書外,通過過讀一些書,使我們了解并掌握了平日里我們不知的大悟大徹,從而能夠結(jié)合自身靈活運用在生活中,才讀懂一本書。

            就說寫作吧!它就來源于我們平時的積累!耙豢诔圆怀膳杜肿印钡拇_如此。寫作文就是例子。在平時我們要積累了。寫作文的時候,一定能利用上,自己積累的詞語、成語、名人名言等,就會使白開水似的作文變得栩栩如生。但是只積累是不行的,要學以致用。但是只學習不思考也是不行的。正如孔子所說:“學而不思則罔,思而不學則殆”。你雖然知道讀書,但不如懂書的人。人雖然懂讀,但是不如以書為樂的人。這也是孔子曾經(jīng)說過的話“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!薄皽毓识隆蔽覀儾灰窆沸荜鹱幽菢樱瑩煲粋丟一個,我們要把這些知識,放在我們的腦海里,把他鎖住,不要讓他“飛”走了等到再用的時候,打開那把鎖,取出知識。你讀的'書多了,在寫作的時候,就會輕而易舉的寫出非常完美的一篇作文,不會絞盡腦汁的想。

            這才是讀書的真正含義。我們要擇其善者而從之,其不善者而改之。

          讀書小學生作文400字 篇6

            在我短暫的讀書之旅中,曾為中國的五千年文明所陶醉,也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。掠過書中的繁花勝景,我的思緒思接千載,神游八荒。<<十萬個為什么>>的懸念不由得在我的腦中升起:火藥為什么能爆炸?紅海的顏色為什么是紅的?飛機為什么能上天?地球以外還有沒有人類?……打開書本,可以穿越時間隧道,可以穿越國界,可以穿越種族,盡情在宇宙神秘的世界里遨游。啊!外面的世界真精彩啊,什么時候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周?我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。

            歌德說:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”我也曾與書中眾多的人物對話:與屈原同憤,與太白同醉;為諸葛亮的智慧喝彩;為孫悟空的勇敢欽佩;為哈利波特的險遇擔心……讀進去,走出來,我由幼稚走向成熟。

            莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”不錯,通過讀書,開闊了我的視野,增添了我的閱歷,提高了我的寫作水平。正是由于我閱讀了《成語故事》、〈〈智慧中國娃〉〉、〈〈三國演義〉〉等一百多本書,才有了我平時一篇篇作文被作為范文點評,才有了作文上報,才能獲得“小詩人”的稱號,才有了作文比賽的一等獎。

            因此,我喜愛讀書,我感謝讀書,今后我要努力讀更多的書,爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書!

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