書小學(xué)生作文500字匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的書小學(xué)生作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
書小學(xué)生作文500字 篇1
上上個星期六,陽光明媚,鳥語花香。媽媽答應(yīng)我去超市買一個新的書包,我在超市看正合我 意的新書包。
這個書包長是3分米7厘米,寬是3分米。外面畫著一只既美麗又可愛的米奇老鼠,米奇老鼠有著一張圓圓的臉蛋,臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上面是一對大大的圓耳朵,耳朵上還系著一個粉紅紅色的大蝴蝶結(jié)。你看,她現(xiàn)在正在向我微笑呢!真是栩栩如生,像真人一樣。
這個書包有3層,第一層位置又少,寬度又窄。所以適合放備用的紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。第二層跟第一層完全不同第二層位置不但有很多,而且寬度也很寬暢,適合放教學(xué)用的書,文件夾和一些大一點的作業(yè)書等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣,可是放的東西卻不一樣,第三層放的是作業(yè)本,尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。
書包的左右兩邊各有一個同樣大小的口袋,口袋都是粉紅色的,左邊的口袋里裝一瓶滿滿的水,右邊的口袋里被我裝著一瓶五顏六色的水彩筆。
我新書包的作用可大了,每天我的書都放到了它的“大肚子”里面,這樣背著我輕松多了,它不但會幫我減輕負擔(dān),而且還會提醒我按時寫作業(yè)呢!有一次,我的作業(yè)還沒寫完,剛想出去玩,就看到我的書包仿佛在說:“小主人作業(yè)還沒做完就出去玩,萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)是要挨批評的。”聽到他這些話我又坐下來靜靜地寫作業(yè)。
我的書包,我愛你!
書小學(xué)生作文500字 篇2
我有一本《英雄人物故事》書,它是媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
這本書記載著古今英雄人物事跡。書的內(nèi)容豐富,讓你看了還想看,其中我印象最深的一則故事是:獻血英雄——陶智剛。
陶智剛17歲參加工作,一直在武漢市汽輪發(fā)電廠做潤滑工,1993年6月,陶志剛一家突遭變故,哥哥因車禍不幸遇難,隨后父親患肺癌去世,全家的重擔(dān)一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當時多虧了同事和朋友紛紛解囊相助,才使陶智雄一家度過了那段苦日子。
陶智雄心存感激,決定用無償獻血的方式來回報好行人、回報社會。
從1995年5月第一次獻血開始,他先后無償獻血近20次,獻血總量達到6800毫升,相當于身體血液的2.5倍,等于把全身的血都換了一遍。
然而,正當他全力報效社會時陶智雄感到全身不適。20xx年9月底,他被確診為:齒突骨折伴陳舊性環(huán)樞椎脫位手術(shù)是他唯一病愈的機會。但十萬多元的手術(shù)費讓已經(jīng)花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬般無奈之下,他只好同意了居委會老主任的提議——向社會求助。在社會的幫助下,他很快做完了手術(shù)。
陶智雄的故事告訴我們:好人有好報。任何社會前進的動力來自于無數(shù)草根的力量。一個工人能擔(dān)負起對社會的義務(wù),他讓我們驚嘆。每個國家都有自己的命運,都有難以言表的挫折,可貴的是不失望,不放棄。當責(zé)任心占據(jù)了社會大多數(shù)人們的心靈,人們不易財富為目標,那么這個民族將充滿希望!队⑿廴宋锕适隆坟S富了我的知識,開闊了我。
書小學(xué)生作文500字 篇3
書,被人們稱為文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別青親切。書,還是知識的源泉,智慧的翅膀,更是全世界的營養(yǎng)品。是啊,讀書確實可以讓我們變的更聰明。隨著年齡的增長,我看得書越來越多,如:《愛的教育》,《青鳥》,《屋頂上的小孩》,《昆蟲記》……這些書讓我學(xué)到了更多的課外知識。
我非常愛看書,愛到了走火入魔的地步。記得那一天晚上,我寫完作業(yè),準備上床睡覺時,突然想起了我讓媽媽給我買的一本書——《橡樹上的逃亡》。頓時,一點睡意也沒有了。立刻,從我的書桌抽屜里拿起這本書,津津有味的看了起來。正當我看的入神的時候,媽媽訓(xùn)斥到“你怎么還不睡覺,眼睛看近視了!闭f完,還沒等我緩過神來,就一下把我的書奪走了。
我只好極不情愿的躺到床上去睡覺,可是,閉上眼睛,腦子滿都是書里的故事情節(jié)。最終還是抵不住那本書的誘惑,一骨碌的從床上爬起來,躡手躡腳的在我房間里找到一個手電筒,又輕輕的從書桌上拿起那本書,很快的鉆進被窩里,用手電筒照著美滋滋的看了起來。我連翻書的聲音都盡量翻的最小,生怕被媽媽聽到?墒,不知過了多久,我在被窩里又悶又熱,汗流浹背,忍不住起來吹了一會兒電風(fēng)扇。!真爽!感覺就像久旱的一場大雨。突然,聽到媽媽的腳步聲,我的`大腦以光的速度指示我閃電般的關(guān)掉電風(fēng)扇。我偷偷的看了一下表,。∫呀(jīng)都十一點多了,明天還要上學(xué)哪!我只好安慰自己,明天有的是時間看。然后,依依不舍的放下心愛的書,強迫自己進入了夢想。
書籍成了我生活中必不可少的摯友,它幫我打開了知識的大門,讓我走過了求知的慢慢長道,它讓我有了心靈的凈化,有了奮斗的目標!
書小學(xué)生作文500字 篇4
在浩如煙海的書籍中,我對《兒童文學(xué)》情有獨鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。
這本書的語句生動活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。
又是一個漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動的故事里:一個貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳ぃ液退拖癖谏系母!x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手,一有空,我便會拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來:月落星稀,甜夢醒來是早上。哦,早上,多美好的時光——面對燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚……
《兒童文學(xué)》使我寫作語句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫春游時需用上春天的詩句,她絞盡腦汁也無濟于事。見此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫”的詩句,同桌即刻對此大加贊賞。你說,我能不對《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?
一天晚上,妹妹睡不著覺。于是,我給她講了個文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味,不敢有半點疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險的地方,她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問我后來怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長聲音說:“你——說——呢?”當她苦思冥想時,我又繼續(xù)講起生動的故事。
《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會到語句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語句的優(yōu)美,體會到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛你。
書小學(xué)生作文500字 篇5
敬愛的校長:
您好!
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識,真是一舉兩得!
5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛煉,我們的身體會更加好的。
敬愛的校長,為了讓我們更好的成長、生活,請您接受我提的建議吧!
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