小學(xué)生作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
爸爸愛我，而且愛得很濃很濃！——題記
一直以來，我總覺得爸爸對我很冷淡，尤其做了錯事后，就會狠狠地懲罰我。可是上周二的事情，終于讓我明白：爸爸是很愛我的。
那天中午，我忽然就覺得頭很暈，回家一點食欲也沒有。爸爸知道后，馬上請假回來，一見到我，便摸摸我的額頭，摸摸我的手，一臉的焦急！然后便開車送我去醫(yī)院，在路上反復(fù)地問我：“兒子，頭還暈嗎？想嘔吐嗎？身子感覺冷嗎？”醫(yī)生剛檢查完畢，爸爸就著急地問：“怎么樣？嚴(yán)重嗎？”醫(yī)生搖了搖頭，親切地說：“不嚴(yán)重，有些感冒，吃點藥，回家再好好地睡一覺就沒事了！”爸爸聽了，臉上露出了欣慰的笑容，連忙拿過醫(yī)生開的藥方，買了藥，給我服下，回家還灌好熱水袋，陪著我好好地睡了一覺。等我醒來，爸爸已經(jīng)燒好了稀飯，端到我床前，還一口一口地喂著我吃呢！一瞬間，一股暖流涌遍了我全身！
原來爸爸很愛我很愛我！
小學(xué)生作文2
吃完晚飯，媽媽就坐在沙發(fā)上看報紙，才一會兒，就聽到媽媽驚喜地說：“兒子，快來看呀，你的文章發(fā)表了，又賺了五元稿費呢！”我跑過去一看，千真萬確，在《雛鷹版》的左下角，《不一般的獎品》真的變成了黑色的鉛字，尤其是看到自己的名字時候，感到萬分的自豪。
我立刻撥通爸爸的電話，告訴他這個好消息，爸爸聽了興奮地說：“噢，我兒子真厲害，那爸爸豈不是又要獎勵你一本書了嗎？”媽媽也說：“為了祝賀你，周五早上就帶你到紫薇路吃西餐吧！”
得到爸爸媽媽的獎勵，我心里好高興！又一篇文章發(fā)表，收獲真不錯！
小學(xué)生作文3
時間如水，歲月如歌。時間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了。
我們戀戀不舍的離開父母的懷抱走向?qū)W校的場景似乎還在昨天，而現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，就要離開我們朝夕相處的老師和同學(xué)，離開我們親愛的母校了，我們就要走向初中，開始新的旅途了。
在我們開始新的旅途前，先不要著急離開，再仔細(xì)看一看我們的學(xué)校吧！從老師的講臺到我們的座位，從茂密的小樹林到寬闊的操場，慢慢的走過校園的每一個角落。
朋友��！在這個將要離別的日子里，不要有悲傷的話語，只要有對對方的鼓勵便好。
小學(xué)生作文4
我的爸爸是一名退伍的軍人。聽爸爸講，在他小的時候，因為家里的經(jīng)濟(jì)條件比較困難，他經(jīng)常在家里吃不飽飯，所以在政府征兵的時候，他就毫不猶豫的參軍了。
在軍營里，爸爸度過了人生中寶貴的十年的時光，從部隊退伍以后，爸爸的心里還是十分留戀部隊的。爸爸有一個大沿帽，就掛在他們臥室的門口邊，每過一段時間，爸爸都會拿著一塊布，將上邊的灰塵撣落，仔仔細(xì)細(xì)的放好大檐帽。除此以外，在爸爸媽媽的床頭柜里，還放著大大小小的幾個功勛章，這些都是爸爸在部隊里立過功的標(biāo)志，我每次打開抽屜的時候，都是小心翼翼的，對爸爸的這些取得的榮譽(yù)十分的尊敬。
我以有一個當(dāng)過兵的爸爸感到驕傲。
小學(xué)生作文5
以前我養(yǎng)了一只小狗，它叫阿黃，是母的，它長得很可愛，全身都是黃色的，圓溜溜的眼睛，靈活的鼻子，一張小饞嘴呢！
每天我和爸爸媽媽晚上回來了，它就會來迎接，走了就送每一次爸爸買好吃的東西，我都分給阿黃吃，首先把東西放在手掌，叫它張開嘴，一個一個地喂它吃。當(dāng)天熱的時候，爸爸買了個洗澡盆，我就把阿黃抱到里面去，它就蹭蹭的躺在那兒，洗完后擦干凈了，就邊曬太陽邊幫它梳毛呢！
有一天，阿黃被警察抓走了，我非常傷心，哭了躺在床上睡覺了，迷迷糊糊中我又看到了阿黃汪汪的叫聲......
小學(xué)生作文6
老師，您是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；您是一層層臺階，讓我們攀登向前學(xué)習(xí)知識。老師，您辛苦了。
我們已經(jīng)相處了一年多了，我雖然沒有考出理想的成績，但我相信，只要決心還在，就一定能成功，即使這樣，您還是像以前一樣，早出晚歸，我們的題錯了，您也像以前一樣，耐心的為我們講解。草稿紙寫了一張又一張，您卻一點也不累，看著您額頭上的汗珠往下落，我心中頓時感慨萬千。
記得有一次，我在課間玩耍，被人撞倒在地，您急忙趕來，像我的媽媽一樣說:“子璇，你摔到哪里了？哪里疼呀? ’’我用手輕輕的指了一下了腿中間的地方，一滴一滴的血流了下來，老師拿紙幫我把流下來的血輕輕擦了擦，并讓同學(xué)幫我送到醫(yī)療室擦藥，回到教室，老師讓我坐下休息，過了幾天，我的腿好了，可心里還想著這件事。
老師，您為我所做的一切，都無法用語言表達(dá)，謝謝您，老師。
小學(xué)生作文7
假如我會變，我要變成神筆馬良。你們一定想問為什么，下面就讓我來說說吧。
當(dāng)我拿到畫筆的那一刻，我要給在寒冷冬天賣火柴的小姑娘畫一間房子，為她遮風(fēng)擋雨，不再寒冷和痛苦，有一個溫暖的家。不僅如此，我還要給貧困山區(qū)的小朋友們畫一所希望小學(xué)，讓他們也能在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識，像我一樣開心快樂的成長。
我還會畫許多郁郁蔥蔥的樹木，讓城市里的空氣變得清新，讓天空變得蔚藍(lán)，讓沙漠變成綠洲，沒有可怕的沙塵暴。
最后，我還要畫許許多多的小精靈，讓他們來幫助人們來創(chuàng)造美好的未來，讓世界變得更加可愛。
小學(xué)生作文8
早上醒來，窗外靜悄悄的。當(dāng)我拉開窗簾時，我看到院子又白又刺眼。��！下雪了！
綠草上有一層厚厚的雪，好像蓋了一層白色的棉毯。汽車被雪覆蓋著，就像一塊蛋糕。我真的想咬一口。爸爸趕緊說：“雪不能吃，別看它白，但是里面有很多灰塵�！�
下雪了，鳥兒都躲起來了，空氣很安靜。雪壓垮了樹枝。我在雪地里快樂地奔跑，留下一串腳印和快樂的笑聲。
我和爸爸堆了一個雪人。春天的雪比冬天融化得快，因為春天更暖和。
雪泉真的是一個獨特的景觀！
小學(xué)生作文9
今天看到我的人，都會說我是一個不喜歡活動。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說，我從小就是個不愛唱歌。不愛體育活動的孩子。
其實，我小時候，是個愛耍小聰明。愛逞強(qiáng)的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來，明明腳下很痛，我還嘻嘻的笑；下一節(jié)課的時候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè)，等到放了學(xué)，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩，等到他們想做作業(yè)時，我把自己的作業(yè)拿出來，給他們?nèi)コ?/p>
我認(rèn)為這一切都很對勁兒。
直到有一次，我想：自己貪玩、愛耍、逞強(qiáng)，這樣發(fā)展下去的話，長大了怎么辦……
一個偶然的機(jī)會，我看到了一本《兒童時代》。這本有字有畫的書，很快吸引了我，里邊的小故事、語言、猜謎語、小游戲，還有讀起來朗朗上口的小詩，比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了！
隨著時間的流逝，書讀的越來越多，書已經(jīng)成了我學(xué)生時代的又一個老師，現(xiàn)在大家都說：“調(diào)皮鬼變成了小書迷，書呆子！”
小學(xué)生作文10
大家好，我叫掃把，是一個愛勞動的服務(wù)員。
我有一個苗條的身體，三角形的臉，我還有好多數(shù)不清細(xì)細(xì)的小腳。我的家是畚斗，每一次都是它幫我把垃圾清理的干干凈凈的，連一張小紙也不放過呢！
有一天兩個同學(xué)吵架了，就拿起了我和我家打來打去的，我拼命地叫著說：“別打了！別打了！我好疼��！”那兩位同學(xué)似乎聽到似的，就把我和我的家搶到一邊去，重重地踩我和我美麗的家?guī)紫�，我�?xì)細(xì)的腳變成了破舊了，我苗條
的身體變沒有了，我白白的臉蛋變黑了，還有我美麗的房子都破了很多圈。我邊哭邊說：“如果沒有了我，你們能在干凈的環(huán)境下生活嗎？”
小學(xué)生作文11
生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。這句話是巴金說的，而著名作家杏林子驗證了這句話是真的。
杏林子12歲時患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)不能動彈，不能走，遭受了病痛的折磨，被命運卡住了喉嚨，他的關(guān)節(jié)全部壞死，在他16歲時，杏林子悟出了一個道理；難道我活著是為了讓自己受痛苦，讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個廢人嗎？不，我不能在這樣下去，我要用快樂武裝自己，與痛苦和平相處，讓生命更有價值。終于，杏林子戰(zhàn)勝了病魔，他靠著僅僅能活動的兩根手夾著筆寫下了幾百萬字，二十本勵志作品，每寫一個字，就是一個痛，他要把自己的精神讓更多人知道，不把生命白費，最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺灣和東南亞，成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命，絕不讓生命白費，珍惜生命，不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。
小學(xué)生作文12
真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天，滿山遍野的聽那“杜鵑花開了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹葉交錯在一起，云朵環(huán)繞著山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的.板栗樹涂上嫩綠的顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的湖水中，就像畫一樣。我分不清是在畫中還是在現(xiàn)實中。回想秋天，又大又紅的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹上，還有又大又圓的香柚�？萑~從樹上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來，我在枯葉上踩來踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的聲音。
不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛它，我的家鄉(xiāng)——永嘉。
小學(xué)生作文13
春天來了，春風(fēng)帶走了冬天的寒冷，此時的風(fēng)很溫暖。
來到小溪邊，河水清澈見底，河里的魚在微風(fēng)中嬉戲。柳姑娘在水里洗了長發(fā)，樹枝上長出了新的綠芽。
來到大樹下，每棵楊樹都挺拔。
當(dāng)我來到草地時，我發(fā)現(xiàn)上面靜靜地長著綠草�；ㄔ陉柟庀路浅Ｃ利悺：诓莸厣咸瑁裣膳鞓返靥�。這時，每只蜜蜂都在花叢中勤奮地采集花蜜。
在陌生的森林里，石頭很奇怪，有的像雞蛋，有的像蛋糕…
“春天來了！”小山雀高興地叫道。冬眠的動物醒來，它們從洞里鉆出來，呼吸春天的新鮮空氣。
過了一會兒，孩子們高興地拿著樹苗去山里種樹。
海上的冰融化了，變成了藍(lán)色的海洋。
春天多美��！
小學(xué)生作文14
讀了400字作文這本書以后，給了我很大的啟發(fā)：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文，對學(xué)習(xí)寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎么構(gòu)架的，采用了什么樣的表達(dá)形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲�！弊魑氖且环N能夠?qū)⑺�、所聞、所感，并用筆規(guī)范完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認(rèn)真、細(xì)致地觀察、思考、總結(jié)，就一定可以寫出好的作文，才會使人 贊不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，里面有五彩繽紛、美味可口的果實，等著你去一個一個的將它們?nèi)坎烧?/p>
小學(xué)生作文15
生活中想記也記不住，想忘也忘不了。
上一年級的時候，爸爸出差了回來，他幫我買了一只漂亮的筆給我。一天我把那只筆帶到了學(xué)校里，在下課的時候，我把筆放在了桌面上，一位我最要好的同學(xué)走了過來說：“能給我看看嗎？”我說：“不行�！彼闷饋�，然后我就和她吵起來了，一不小心筆掉在了地上，結(jié)果斷了，我非常難過。我一直不肯原諒她，我回到家里愁眉苦臉的，媽媽看見問我怎么了？我回答說：“我的同學(xué)把爸爸出差買回來的筆弄壞了。”媽媽說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不吵架，要學(xué)會諒解別人�！甭犃藡寢尩脑捨抑鲃拥厝フ夷俏煌瑢W(xué)，相互道歉，相互諒解，又成了好朋友了。
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