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          小學(xué)作文600字

          時間:2021-03-27 12:59:38 600字 我要投稿

          精選小學(xué)作文600字八篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選小學(xué)作文600字八篇

          小學(xué)作文600字 篇1

            有一位少年,他正專心致志地練家,一個家仆送來了吃的,他隨手拿起了一個,本想去蘸醬,由于寫字太專心,把墨汁當(dāng)成了醬,吃進了嘴里,家仆看了不禁哈哈大笑.........這位糊涂的少年正是中國最最著名的書法家——王羲之。我?guī)е鴮ν豸酥木匆,出發(fā)去了蘭亭。

            那是一個陽光明媚的日子,我踏著輕快的步伐走上了美麗萬分的蘭諸山——蘭亭。一走進蘭亭,我便看見了一塊石碑,石碑上刻著兩個鏗鏘有力的大字——鵝池。鵝池兩個字抑揚頓挫,看上去十分有精神,看那個鵝字,就好像一只高傲的鵝抬著自己的頭,向別人展示著自己的風(fēng)采。再看看這個石碑,經(jīng)過歷史的痕跡,顯得好像更加滄桑。石碑旁是一個湖,里面有好多只鵝,它們個個昂首挺胸,仿佛在仰天長嘯,歡迎我們。

            我們繼續(xù)向前走,遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子小溪,原來這就是著名的曲水流觴?匆娺@條小溪,我幻想著王羲之與他的友人游戲的情景:他們將酒杯放進小溪,酒杯漂到哪個人面前,那個人就要把酒一飲而盡,還要賦詩一首,將這美麗的蘭亭用一首詩概括出來。每一個人都作一首詩,最后王羲之將這些詩集在一起作了一篇序,這就是第一行書——蘭亭集序。他們的游戲是多么的優(yōu)雅呀!想著想著,我想了好久,才從癡迷中回到了現(xiàn)實。

            我繼續(xù)走,又看見了一個池,那就是大名鼎鼎的墨池,墨池的水可真黑,看著那墨池,我仿佛看見了王羲之苦練毛筆之后經(jīng)常在墨池中洗筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,把清澈的池水都染黑了,想到這兒,我停住了。想起了我平時的學(xué)習(xí),我從來沒有像王羲之那樣勤學(xué)苦練,堅持不懈,我瞬間面紅耳赤,十分慚愧。

            快樂的時光是短暫的,我也要走了,這次來到蘭亭,也給我上了一課,學(xué)習(xí)一定要堅持不懈,勤學(xué)苦練,這樣才能成就一番大事業(yè)。

          小學(xué)作文600字 篇2

            猛然回首間,小學(xué)六年的生活匆匆而逝,忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的,只有昔日老師的中教誨和同學(xué)的歡聲笑語,除此之外,就是對母校深深的留戀與不舍了。

            此時此刻,走過教學(xué)樓的走廊時,不再是同學(xué)們以前的嬉戲聲和老師們關(guān)切的問侯聲,取而代之的,便是教室里傳出的朗朗的讀書聲,書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。

            今天,當(dāng)我再次漫步在操場上時,心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時,因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您,我敬愛的老師,一邊用親切的話語安慰著我,一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學(xué)校這個大家庭中。還記得五年級時,學(xué)校舉行了一次“田徑接力賽”,比賽中,同學(xué)們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光,而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我,用盡自己的全部力氣沖向終點,突然,不知哪來的一塊石頭,在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路,頭先著地的我當(dāng)場昏迷……在我昏昏沉沉,剛剛恢復(fù)知覺的時候,慢慢睜開眼,看到的是同學(xué)們大家關(guān)切的眼神,這時候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴,有的同學(xué)手拿著涼爽的飲料給我降溫,有的同學(xué)正在給我擦拭臉上的汗。那次,我們輸?shù)袅艘淮伪荣,卻贏得了我最純樸,最真摯的友誼。

            現(xiàn)在,我們即將要畢業(yè)了,我們的心中充滿了對母校、老師和同學(xué)們的依依不舍以及對升學(xué)考試的緊張而又期待的心。在此,我想對老師和同學(xué)們說一聲:“謝謝您(你)們!

            “桃花謝了,有再開的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?”這是著名散文家朱自清先生的一句話,這也正是我們即將畢業(yè)的學(xué)子內(nèi)心最真誠的感嘆,但是我能做的只有盡全力迎接升學(xué)考試,最終取得優(yōu)異的成績,這才是對老師和母校的最大報答。在這兒,我想真摯的說一句再見了!母校!

          小學(xué)作文600字 篇3

            ···我不再灰心了

            沒有信心做任何事都無法超越別人,更無法戰(zhàn)勝自己。

            與以前相比我發(fā)現(xiàn)自己更有自信了,更懂堅持了。因為從那一刻開始我有了讓自己變得更好的念頭,之后開始放開,做任何事情都始終相信自己能行。那是我每天都在努力,不是因為想讓同學(xué)敬佩,而是發(fā)自內(nèi)心的不想讓老師失望!

            是老師給了我當(dāng)課代表的機會,我努力把握,不想錯失機會。雖然每天都是那么忙碌,可是卻有中說不出的開心,那是我相信自己:上課回答問題總是第一二個,作業(yè)也做得很好很快。·一學(xué)期很快過去了,可我卻被老師撤掉了語文課代表的位子。那天我憋了一天的淚水,一回到家我就躲進房間痛痛快快的哭了一場,我實在不懂自己哪里做的不好,我那么努力卻被老師無情的給撤了。

            我的自尊,我的驕傲都被老師給消滅了,我覺得自己好沒用,就拿起日記本寫出了自己的心里話,交給了老師,我清清楚楚的記得老師寫給我的話:不是因為你差,我女兒也很優(yōu)秀,但我連組長都沒有讓他當(dāng),不是嗎?認真做好自己才是最重要的。我還是有不服,我不覺得自己哪里比她差,我開始失落了!ど险n不舉手回答問題,目的就是引起老師的注意,可我發(fā)現(xiàn)老師視而不見,便下定決心要向老師證明他今天的決定是錯誤的。心中的聲音不停提醒我要更好,讓老師刮目相看!っ恳惶谜n我都十分認真,每一份作業(yè)我都爭取比全班每一個人都要好,那一次的失敗給我的打擊很大,別人都說一分耕耘,一份收獲,而我得來的只有老師的否定。是老師給了我機會,給了我信心,卻又給了失望,我的自尊心難免會受挫。

            事到今天,同在一個班級,同是一個老師,在那麼多次的失望,那么多次的努力中,我發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有白費,而我也不再證明給老師看了,而是證明給自己看。我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀,不再與別人相比,而是讓今天的自己與昨天自己相比。更自信的我不知在老師的心中是怎樣的,但在自己心中是別人不能比的。失敗再來,我不怕了~

          小學(xué)作文600字 篇4

            盈盈月光中,我采一絲最柔的;落落余暉下,我收一抹最暖的;片片楓葉前,我拾一片最紅的;濤濤泉水里,我藏一杯最甜的;繁繁書本中,我發(fā)現(xiàn)了語文的美,伴我一生,啟迪著我,激勵著我。因為有了“夸父逐日”的故事,所以有了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅強不屈;有了“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的永不放棄;有了“不到黃河心不死”的追根究底、、、、、、啟迪著我——不管做任何事,都要永不放棄“堅持就是勝利”。

            因為有了“烏江自刎”的故事,所以有了“死有重于泰山,有輕于鴻毛”的對死認識的別具一格;有了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心;有了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄氣概、、、、、、啟迪著我——做事不能自私自利,要將集體與國家利益放在首位。

            因為有了“桃園三結(jié)義”的故事,所以有了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深情厚誼;有了“此事古難全,但愿人長久”的思兄別緒;有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的濃濃情誼、、、、、、啟迪著我——朋友是我們一生的真誠,我們要珍惜友誼。

            因為有了“不為五斗米折腰”的故事,所以有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢;有了“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的不慕名利;有了“采菊東籬下,忽悠見南山”的自適自樂、、、、、、啟迪著我——做人要有骨氣。

            因為有了“世外桃源”的故事,所以有了“一枝紅杏出墻來”的點點渲染;有了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機;有了“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞”的田園景色、、、、、、啟迪著我——“生活”要學(xué)會發(fā)現(xiàn),懂得欣賞。

            因為有了“牛郎織女”的故事,所以有了“所謂伊人,在水一方”的愛情向往;有了“關(guān)關(guān)雉鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的風(fēng)情雅趣;有了“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”的海誓山盟、、、、、、啟迪著我——不要等到失去后才懂得珍惜。

            古道天涯,西風(fēng)卷沙。凝望殘陽如血,近看風(fēng)景獨好!翱涓钢鹑铡薄盀踅载亍薄獕言;“桃園三結(jié)義”“不為五斗米折腰”——偉哉;“世外桃源”“牛郎織女”——美哉。英雄敗北萬人悲,美人失神無顏色。觀此景,知此情,我心為之一搓:帥!

            “語文”嫵媚了我的心靈,平息了我的怒火,安慰了我的靈魂,給予了我的啟迪,伴隨著我,激勵著我。

          小學(xué)作文600字 篇5

            20xx年的一天,爸爸媽媽終于帶著我來買車啦。在東臺汽車城內(nèi)4s店一家接一家,品牌一個挨著一個,看得我們眼花繚亂,唉,買什么車呢?突然,我眼前一亮,面前出現(xiàn)一輛像海綿寶寶般的汽車。銷售員不失時機地介紹說:“這輛是東風(fēng)悅達起亞最新研制的汽車,叫‘海綿寶寶’。它擁有高超的技能,只要10歲以上的人都可以駕駛,并且價格十分便宜,也十分環(huán)保,是十分暢銷的車!

            “爸爸,這可是我們鹽城人自己生產(chǎn)的汽車呀!”我自豪地說。

            爸爸的兩眼放出了光芒,對銷售員說:“你再具體說說它的功能吧。”

            “首先,車的殼是用高彈性的海綿加工制成的,你瞧——”他用后一按,那個地方就凹了下去,手一離開,立刻恢復(fù)了原樣,“車里裝了防撞裝置,一遇到障礙物就彈跳出來,抱著障礙物脫離地面······”

            啊,真了不起。我不由地輕輕撫摸汽車,忽然覺得手心有些疙瘩,仔細一看,原來在車身上整齊地排列著一些小孔,迷惑了。那位銷售員好像看出了我的心思,解釋說:“這些小孔里都裝有凈化器,汽車排出的廢氣通過這些小孔轉(zhuǎn)化為氧氣,再散發(fā)到空氣中,就不污染環(huán)境了。而且,這款車是混合動力,除了用氫氣做燃料,還能用太陽能做動力,完全不用汽油。”

            爸爸不禁拍手叫道:“妙!妙!”

            我乘大家不注意,偷偷地打開車門進了車,開動開關(guān),轉(zhuǎn)動方向盤,車子就動起來了,開始還好好的,但我看到爸爸媽媽那驚訝而慌亂的表情,心里發(fā)虛,手一抖,車子向公路上開過去,媽媽大叫著,讓我趕緊踩剎車,我用力地踩了下去,車不但沒停,而且飛地向前沖去,原來我踩到油門上去了。我驚惶失措,大哭起來,眼前車要撞到前面的行人了,我不由地閉上了雙眼,心想:這下完蛋了!突然,汽車穩(wěn)穩(wěn)地停住了,并且有一雙無形的'大手,把前面的行人抱起來放到路邊。我嚇得趕緊下車,跑到爸爸媽媽身邊。

            “哈哈,不要怕,這款車是智能的,剛才它就是啟用了防撞裝置。”銷售員安慰道。

            爸爸毫不猶豫地買了這款“起亞”品牌的車,還開玩笑似的對我說:“要不你來開?”想到剛才的情景,我連連搖頭。我們?nèi)易萝囃绎w奔,我也慢慢回過神來,開心地大叫“我家買車嘍!我家買車嘍!“”

          小學(xué)作文600字 篇6

            她的一生坎坎坷坷,經(jīng)歷磨難,痛過,笑過,哭過,但不言放棄過。她相信自己能行,她也相信自己不比別人差。即使想要努力,也比不上別人,她卻從來沒有放棄過,一直在努力。成功的人士是和她一樣的人。

            她曾在日記里這樣寫到:這個星期過的可以叫苦吧!說出來都是一臉辛酸淚,以前我覺得自己可能適應(yīng)這個環(huán)境,可現(xiàn)在我感到極大的壓力,我只害怕我這樣成績會下降。

            這個星期有英語和歷史要背,我們這個組已經(jīng)有人背完歷史,可我卻也還沒有背完一篇,英語也逼得我夠嗆了。我感到壓力極大,他們總是在我前面先做完作業(yè),可我卻不行,我總是比別人慢。我曾和爸爸談過,爸爸給我的那句話是:別人也是人,你也是呀,你比人家差了什么?我其實當(dāng)時很想哭,不知道為什么,心里有些難受。那段時間,我很想回家,從未有過的滋味。我以為我根本不會想家,可時間告訴了我一切,我感覺我快跟不上這節(jié)奏,爸爸問我想好考什么高中沒有?可我卻沒有一點目標(biāo),我自卑,我不敢往遠看,我沒有目標(biāo),卻只知道茫然的前進。那一刻我發(fā)現(xiàn)我自己都不了解自己,那真是可怕!

            我覺得我自己并不堅強,但我得在該堅強的時候堅強。流過的淚,是我青春灑下的汗水,那是我辛勤的勞動,我相信一定會有收獲的。未來的你將會感謝現(xiàn)在奮斗的你。

            老師的留言:孩子,別著急。踏實努力的你總會一點一點的進步。

            孩子,別怕。做的慢,那就多花時間吧!總會做完的,不是嗎?

            孩子,壓力就是動力,相信一定會有收獲!

            她的一生很自卑,她渴望理解,她渴望別人能相信她。她其實不是一個安靜的女孩,她其實也不孤僻。了解她的人知道,她其實很瘋狂,一點都不安靜。不是她喜歡聽抒情的歌,就代表她一定都是孤僻的人,安靜的人。如果不了解她,請千萬不要去,下定義。請珍惜在你們身邊的好朋友,不要失去后才懂得珍惜。

          小學(xué)作文600字 篇7

            天地之美美在黃山,人生有夢夢圓徽州。今天,我來到了素有“桃花園里人家”之稱的“西遞村”。

            經(jīng)過一上午的長途顛簸,我們終于來到了此次游行的目的地。剛下車,我就被眼前的美景震撼了——藍天、白云、黑墻、白瓦、青山、綠水,就像是一幅水墨畫,游玩的旅客,就是那水墨畫的“畫中仙”。

            據(jù)史料記載,西遞始祖為唐昭宗李曄之子,因遭變亂,逃匿民間,改為胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。因為河水向西流經(jīng)這里,原來被稱為“西川”,政府在這里設(shè)了一個驛站,供傳遞公文的官員休息的,故而得名“西遞”。

            村前的牌坊樸素而典雅,黑、白、灰三種顏色混為一體,具有濃濃的徽州氣息。游客們紛紛在這里停下腳步,拍照留念,在藍天白云的映襯下,形成了一道道美麗的風(fēng)景線。

            此時已是中午1點,平日里的驕陽也收斂了光芒,似乎不想打破這份寧靜。巷子里三三兩兩的游人,拋下了工作學(xué)習(xí)的勞累,漫步在小巷中,有的人家在自家的小屋里做著桂花芝麻餅,一股獨有的清香飄來,路過的人都會和主人聊聊天,順便買幾個桂花芝麻餅,一位大伯把自家釀的米酒拿了出來,供路人品嘗、選購。人們說話都降低了聲音,導(dǎo)游也把揚聲器的聲音關(guān)小,怕是失去了這和諧、美好的畫面。

            看著看著,時間已到了黃昏,遠處飄來了淡淡的茶香,我聞香而去,見一戶人家正在炒茶,主人見到我們,盛情的邀請我們進屋,給我們每個人沏了一杯剛炒的茶葉,茶葉那特有的香氣鉆進我心里,那茶香沁人心脾。茶,很熱,很濃,仿佛一股暖流,很快溝通了主人和游客們的心靈。主人臉上掛著質(zhì)樸的笑容,讓我們忘掉了一天游玩的勞累,心情也隨之變得十分愉快。

            小孩們在這里嬉戲、追逐、打鬧,笑聲驚動了樹上棲息的宿鳥,它們撲棱棱的飛起,又悄悄地落回遠處。西遞的寧靜、祥和的畫面,一直伴隨我回到住地。

          小學(xué)作文600字 篇8

            現(xiàn)在的汽車雖然性能齊全,價格適中,但存在著許多明顯的缺點:尾氣污染嚴重,能源消耗巨大,容易發(fā)生交通事故等等。許多人夢想著能發(fā)明一種性能、安全度極高又擁有許多智能本領(lǐng)的新型汽車。下面我就來描述一下我夢想中的新型汽車。

            我夢想中的它與眾不同。其外殼是由各種天然材料組成,不怕臟、不怕磨、更不怕掉漆,車主不用經(jīng)常去洗車打蠟,可以節(jié)省許多時間;更關(guān)鍵的是這種外殼屬于可再生資源,非常環(huán)保,車子報廢后可以作為原料重新投入生產(chǎn)。

            我夢想中的它與眾不同。其擋風(fēng)玻璃是由沙子經(jīng)高溫轉(zhuǎn)化而成,其硬度比普通玻璃更高,可以防止車內(nèi)霧氣生成,保障為駕駛員提供更開闊的視野。車子座位的設(shè)計非常人性,與人的身體高度吻合,極大提高了長途駕駛的舒適度和安全度。

            我夢想中的它與眾不同。其輪胎是由樹膠做成,輪胎的彈性十足,任何東西都不能將它扎破,使用壽命是終身的,省去了車主因輪胎扎破而維修的費用。汽車的內(nèi)部與傳統(tǒng)車子也不經(jīng)相同。如果你細心觀察方向盤,你還會發(fā)現(xiàn)方向盤上有一只的“貓眼”,這是干什么的呢?呵呵,這只“貓眼”就像人的眼睛一樣,它可以全方位觀察車子駕駛過程中的情況,一旦出現(xiàn)危及情況,它會立即報警,提醒車主注意;一旦發(fā)生交通事故,它會在自動報警,交警和救護車會在第一時間火速趕到現(xiàn)場救援。

            我夢想中的它與眾不同。最奇特是設(shè)計是動力問題,它的動力來自太陽能,車頂部會安裝人造衛(wèi)星表層的同質(zhì)太陽板,它的能源儲備能力是驚人的,車主再也不用為汽油價格不斷飆升而發(fā)愁了。

            我夢想中的新型汽車不僅功能齊備,而且非常環(huán)保,未來的它會和大自然環(huán)境融為一體,既可以為人類服務(wù),又是保護環(huán)境地球的一分子。

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