【精華】我的同學(xué)小學(xué)作文500字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1
如果你問(wèn)我最喜歡的人同學(xué)是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫地告訴你:他是我們“桃園三結(jié)義”中的關(guān)羽,xxx。
xxx是個(gè)男孩,11歲。他圓圓的臉上有一對(duì)大眼睛,像抹了油似的骨碌碌的轉(zhuǎn),兩瓣嘴唇經(jīng)常緊抿,流露出一種自信的神情。腦袋前留著一綹和潘長(zhǎng)江一樣的長(zhǎng)發(fā)。他最喜歡觀察周圍的事物。
有一次,我們?cè)诳h政府大院里玩得正起勁的時(shí)候,突然他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦著鼻血,他毫不猶豫地走過(guò)去掏出自己的手帕小心翼翼地為小男孩擦去鼻子上的血。然后他輕聲對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,你家在哪兒?我送你回家好嗎?”小弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭,告訴他一個(gè)地址。xxx聽(tīng)后,拉著小弟弟的手送他回家。
還有一次,我們準(zhǔn)備在縣政府大院玩“踢電棒”游戲。游戲規(guī)則如下:捉的人站在圓柱下把藏起來(lái)的我們?nèi)空页鰜?lái),如果我們中有一個(gè)人在捉的人沒(méi)有看見(jiàn)的時(shí)候摸到圓柱,我們就贏了。游戲開(kāi)始,捉得人正在四處觀望,尋找我們的足跡,我正想從躲藏的車后轉(zhuǎn)移到另一輛車后時(shí),xxx卻一把拉住我,然后伸頭看看捉的人的動(dòng)靜,才拉著我飛快地跑到另一輛車后,到了車后我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)躲在這輛車后可以看見(jiàn)對(duì)方的一舉一動(dòng)而對(duì)方卻發(fā)現(xiàn)不了我們。忽然捉得人向我們這輛車走來(lái),xxx見(jiàn)了讓我不要?jiǎng),他卻動(dòng)作迅速地從相反的路去踢電棒,這時(shí)對(duì)手只看見(jiàn)了我馬上得意地大叫:“電。”哈哈可他根據(jù)地的電棒已經(jīng)被xxx踢掉了。
xxx就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人、聰明機(jī)智的人。你喜歡他嗎?
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2
歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)了,我和我的同學(xué)們共度了六年的歡樂(lè)時(shí)光,有一位同學(xué),她綁著馬尾辮,比我矮半個(gè)頭,笑起來(lái)有酒窩,還有一雙水靈靈的大眼睛,她像烙印一樣刻在我的心上,讓我念念不忘,她就是我的同學(xué)——小宋。
有一次,我的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)了下來(lái),老師讓我們自行訂正,一會(huì)兒上講臺(tái)給她檢查。我思考著一題又一題,用紅筆一筆一劃認(rèn)真地訂正,等我交上去給老師的時(shí)候,老師問(wèn)了我一題:“這里為什么錯(cuò)?正確答案是什么?”我的心里忐忑不安,說(shuō)出了我的做法,但是老師抿了抿嘴,搖搖頭,說(shuō):“不對(duì),你下去舉個(gè)例子,設(shè)一個(gè)數(shù)字,列算式,再給我檢查!蔽沂鼗氐阶唬(dāng)時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)45分了,已經(jīng)超過(guò)了放學(xué)時(shí)間,我心里非常著急,就像熱鍋上的螞蟻。我心里很亂,一時(shí)半會(huì)根本想不到。正到我快到絕望的峭壁上,小宋把我拉了回去,她走過(guò)來(lái),問(wèn)我::“哪里不會(huì)?我教你,沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)不要著急!甭(tīng)到她溫暖的話語(yǔ),我立刻回過(guò)神來(lái),連忙告訴她,并指著題目,跟她說(shuō):“這里。老師叫我列算式。”小宋想了一會(huì)兒,滿懷信心的跟我說(shuō):“噢!我會(huì)!你可以設(shè)100,然后用100去除以……”小宋不慌不忙的告訴我,好像有一股暖流遍我全身,我感動(dòng)得不得了,想到我平時(shí)有東西不分享給她,好的東西都是我要,她好心勸我我也不理她……想到這些,我慚愧地低下了頭,她平時(shí)卻總是幫助我,我摔倒了是她陪我去醫(yī)務(wù)室,老師獎(jiǎng)勵(lì)她兩顆糖果她總是分一顆給我,還說(shuō):“我吃不來(lái)這么多,怕蛀牙呢!”說(shuō)完就笑呵呵地給了我糖果……小宋對(duì)我的好,全都浮現(xiàn)在我的腦海里!靶!小張!你會(huì)了嗎?”我回過(guò)神,回答她:“嗯!我全都會(huì)了!謝謝你。⌒∷,你真是太好了!”我連忙跑上講臺(tái)交卷,老師問(wèn)我,我回答如流。離開(kāi)學(xué)校時(shí),我還念念不忘著小宋,她的精神真值得我學(xué)習(xí)!
這就是我的同學(xué)——小宋,她樂(lè)于助人,不求回報(bào)的精神真值得我學(xué)習(xí)!我要以她為榜樣!
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛玻
這便是我樂(lè)于助人的好友。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4
我獨(dú)自一人站在窗前,感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽(yáng)光。呷一口清茶,忽然看到了在角落里的畢業(yè)照,往昔我們一起走過(guò)的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹(shù)林,看著那些樹(shù)的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠,由蒼綠變?yōu)轾Z黃,由鵝黃變?yōu)榭蔹S,最后凋零。一年又一年,我們看到了畢業(yè)時(shí)的.背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去,像流星,也像彩虹,留下了美好的回憶。
還記得嗎?
我們依偎這爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的樹(shù)木,窗明幾凈的教室,天真友好的同學(xué),和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌生和好奇。但是有了你們的陪伴,我不在黑暗彷徨,不在孤單冷落,不再退縮放棄。
還記得嗎?
四年級(jí)的時(shí)候,我們一起參加軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂(lè)。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里,我們體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。站軍姿,齊步走,正步走,跑步,停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作,在教官的嚴(yán)格要求下,我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因?yàn)橛幸淮螞](méi)有根據(jù)教官的要求去做,我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了,跑完第5圈,每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒(méi)有抱怨任何一個(gè)人,因
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上,我們的表演十分出色,看著老師微笑的臉龐,我們付出的艱辛沒(méi)有白費(fèi)。
還記得嗎?
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂(lè)。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大,作業(yè)量也大大增加,撲面而來(lái)的是練習(xí)冊(cè)和試卷,但我們?nèi)匀粯?lè)觀。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽(tīng)講,氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍,珍惜一分一秒。
時(shí)過(guò)境遷,如今,我們已分別,進(jìn)入了中學(xué)的大門,迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。一起走過(guò)的日子,如歌,輕輕走起,如水,悄悄流淌;如風(fēng),柔柔拂過(guò)。是我們共同的回憶。
你們,就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇5
陳靚怡是我的同學(xué) 不錯(cuò)哦,也是我的好朋友。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成兩根小辮子,她很愛(ài)笑,一笑就會(huì)露出一對(duì)小虎牙,可愛(ài)極了。
陳靚怡很活潑,但一上課還很守紀(jì)律。中午我們經(jīng)常在一起玩,她是我最好的朋友。陳靚怡周六和我一起上獨(dú)輪車課和街舞課,每次周五放學(xué)時(shí),她都會(huì)囑咐我:周六見(jiàn),一定要來(lái)啊。有時(shí)候周六我不想上課了,想在家玩,但一想到陳靚怡還在等我呢,我就趕緊跟媽媽去了。
陳靚怡很愛(ài)幫助同學(xué),雖然她騎獨(dú)輪車有點(diǎn)膽小,但是我又覺(jué)得她很勇敢。記得有一次,我媽媽和她媽媽嘮嗑,沒(méi)有人扶我上車,我就到了離那兒很遠(yuǎn)的地方,那里有個(gè)摸高器,我扶著上了車,卻騎不走,因?yàn)槟菚r(shí),我還不能自己騎,正好,陳靚怡看到了我,她放下自己的車快步走了過(guò)來(lái),我一再問(wèn)她行嗎,我怕她扶不住我,因?yàn)槲因T在獨(dú)輪車上,比她高很多呢,可是,她真的拉住了我的手,穩(wěn)穩(wěn)的把我?guī)У搅藡寢屔磉,從此,我就更喜歡陳靚怡了。
陳靚怡學(xué)習(xí)很好,和同學(xué)們相處的也很好,她很大方,又不嬌氣,今年還當(dāng)選了我班副班長(zhǎng)呢。陳靚怡學(xué)習(xí)很認(rèn)真,考試和我一樣,常打一百分,不管是期末考試還是小卷,我們都會(huì)答的很好,我很喜歡她。媽媽總說(shuō),我和陳靚怡的性格很象,長(zhǎng)的也象,就象一對(duì)小姐妹。爸爸都說(shuō)陳靚怡這名字起的好,一聽(tīng)就又文靜,又溫和,又漂亮,我也喜歡她的名字,我們說(shuō)好了,要一直一直都做好朋友。這就是我的同學(xué)陳靚怡。不錯(cuò)哦
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