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我的同學(xué)小學(xué)作文400字錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1
咦？誰是我的好同學(xué)呢？那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字，一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧！不錯，我現(xiàn)在就來給大家介紹一下她吧！
吳梓境既是我的好同學(xué)，也是我的好朋友。她十分文靜，長得也很乖，圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面，一個櫻桃小嘴，總是紅潤潤的，她笑起來臉上會露出兩個酒窩，很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運(yùn)球接力比賽，每班男生選20人女生也選20人，所以上體育課時，老師都要求我們先練習(xí)，然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人，我們認(rèn)真的一排一排進(jìn)行練習(xí)，最后當(dāng)我聽到吳梓境被淘汰的聲音時，我心里覺得十分可惜，心想其實(shí)吳梓境拍得很好，就是速度有點(diǎn)慢了，她再多練習(xí)一下，一定會成功的。可老師就這樣快速決定把她淘汰了，我們幾個好朋友幾乎都很失望，不過吳梓境不僅不灰心，還安慰我們說：“我雖然被淘汰了，但我可以在啦啦隊里為全班加油�。 �
吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象，而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌，不僅尊敬老師，還從不對同學(xué)說粗話，對老師吩咐了的事情，她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦，她的古箏彈得很好，還在學(xué)校表演過呢！她的課余時間安排得滿滿的。星期一練合唱，星期四還要練豎笛，這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運(yùn)球時，當(dāng)我一對她說：“我和你。”她必然會說：“心連心。”因為她心里還想著音樂的譜子呢！
我希望吳梓境永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2
她，個子不高，跑起步來卻像風(fēng)一樣快，喜歡賣萌，有時卻很調(diào)皮。
每當(dāng)英語課或科學(xué)課時，她在同桌眼里就成了一個在光天化日下的“小偷”，而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負(fù)責(zé)將盜來的文具放入“倉庫”——抽屜里，而那可憐的金星宇除了上課，最常做的事情恐怕就是舉著手，叫：“老師，有人偷我的東西！”“老師，有人拿我筆！”“老師，她們把我的英語書拿走了！”……每當(dāng)這時，這兩個配合默契的“小偷”會迅速地從“倉庫”中取出文具，送到“受害者”手中，隨后迅速坐正，所以，當(dāng)老師的眼光掃來時，已經(jīng)沒有任何異常情況了。
一次，英語課上到了一半，金星宇忽然轉(zhuǎn)身過來，對王思桐“吼”到：“快點(diǎn)，還我筆！”王思桐推開手，說：“不在我這兒，不信你自己找�！睔饧睌…h(huán)的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁，二話不說，將抽屜翻了個底朝天，奇怪的是，這筆像長了翅膀似的，競不翼而飛了！真奇怪：“金星宇嘟囔著走開了。”
轉(zhuǎn)眼，到了放學(xué)時間，大家都在忙著整理書包。我也不例外，奇怪的是，我的抽屜里不知何時多了一支紅色的鋼筆�！斑@是誰的筆？”我問王思桐：“不知道，反正不是我的�！彼龘u搖頭又說。我又問了幾個人，她們都搖頭否認(rèn)。算了，放講臺上吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，金星宇正好轉(zhuǎn)過身，“唰”的一聲搶走了我手中的筆：“高竹，開什么玩笑，原來是你！”我擺了擺，隨后明白過來，“怒視”著他們倆，這演技好高啊，我悲哀的想。
這就是她，調(diào)皮、可愛，聰明，你知道她是誰嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3
在我讀過的學(xué)校，我印象最深的非曾子恒莫屬了。
他有著一雙明亮的眼睛，鼻子下面有一張能言善辯的嘴巴。
我們是一對形影不離的好朋友，我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒打羽毛球，一塊兒打乒乓球。你要找不到他，只要找到我就行了，若找不到他，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到他就行了。
我之所以與他建立了深厚的友誼，是因為他對朋友坦誠相待，鐵面無私。
有一天早晨，他是值日組長，我不做清潔，就偷偷地跑下樓，不巧下樓時，給他碰上了。他皺起眉頭問：黃文鎧，你不是在打掃衛(wèi)生嗎？到這來干嘛？今天你是組長，就往開一面嘛！咱們不是鐵哥們嗎，幫我隱瞞一次。我哀求道。他搖搖頭，我嘴巴沒說什么，心中暗想你告我就不和你玩了！便下樓去玩了。但出乎我意料之外他在三十二雙眼睛的注視下竟然告訴了老師，揭發(fā)了我。我當(dāng)時就火冒三丈，心想：一點(diǎn)也不夠哥們兒。
一放學(xué)，我連忙收拾書包，背起書包就走。我回頭一看，曾子恒就上氣不接下氣地說：你為什么不等我就走。我氣憤的說道：你一點(diǎn)都不夠哥們兒。曾子恒笑著說：黃文鎧，這就是你的不對了，古人云親者嚴(yán)，疏著寬嘛！
于是，第二天，我們又在一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，又成為形影不離的好朋友。
朋友知心，先禮后兵；揭短改過，攜手前進(jìn)。這便是我的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4
我們班有各種奇葩的人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙惹人喜愛笑瞇瞇的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對小巧的耳朵還會動來動去！
他十分愛笑，笑起來眼睛會瞇成一條縫。可是淘氣起來，就連老師都拿他沒辦法。有一次，他犯了錯誤，老師嚴(yán)厲地批評他，如果換作別人早就羞紅了臉，會不好意思地低下頭，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去�？墒撬麤]有一點(diǎn)害羞慚愧的意思，反而笑瞇瞇地看著老師，老師的怒氣也由十分銳減到了三分，被他弄得哭笑不得。
他還十分滑稽，有一次我們上操時，大家整整齊齊地站好隊，沒有一個人說話，唯有他和前后左右的同學(xué)說了個遍。推推這個捅捅那個，還不時地發(fā)出怪叫洋相百出。班長見狀迅速向他走來，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒等說完，他又嬉皮笑臉地說：“班長大人您又有何吩咐？請盡管說，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒問題，班長大人！”全班同學(xué)哈哈大笑，班長也無奈地笑笑，真是拿他沒辦法！
他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動物。他喜歡小貓小狗，對弱小的動物十分同情�？茖W(xué)課上，老師交代我們?nèi)プ嚼ハx，從土中挖出那白色的蜷縮成一團(tuán)的蟲子，在我看來那十分惡心，感覺和蛆蟲沒什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還說：“快看，它多可愛！”
每到下課時候，他又會大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室，和大家歡快地玩耍著，他真是我們的開心果，我們大家都很喜歡他。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5
每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學(xué)，我一年級就認(rèn)識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學(xué)們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學(xué)有不會的東西他會教他，同學(xué)有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的對象。
他很有義氣，也有點(diǎn)傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點(diǎn)好笑！
他是一個個性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經(jīng)有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6
一雙水靈靈的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)，她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會問：她負(fù)責(zé)任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要，她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，一個同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個同學(xué)講題，直到他明白為止。
她又像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話�！彼B忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7
我有一個很要好的同學(xué)，他叫唐加成，因為他人比較老實(shí)，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。
他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學(xué)習(xí)書法了，所以寫了一手好書法，每當(dāng)班級出黑板報的時候，
我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操后評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎，別的班都沒的評了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出!”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已，而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎么樣，知道他寫書法有多強(qiáng)了吧!
如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢?因為呀，他有兩只又大又長的“招風(fēng)耳”。我聽爸爸說：“哪一個人有招風(fēng)耳的話，他的成績一定很好。”這可能就是他學(xué)習(xí)成績好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應(yīng)該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認(rèn)識了一個新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認(rèn)識了，一直到現(xiàn)在。兩個人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋常”。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認(rèn)識了他。
唐加成還是一個熱心腸的'人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的題目而去問他的時候，他從不推辭，他總會細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興!
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8
開學(xué)五年級分班后，我便認(rèn)識了好幾個朋友，雖不是同一個班的，但我還是感到很快樂。其中我印象最為深刻的是我右手邊的同學(xué)——艾佳怡。她是一個活潑開朗的女孩，善于交談，微笑常常掛在嘴邊，還時不時跟人開玩笑。她長著一張圓圓的臉蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁還有一張能說會道的櫻桃嘴。一頭烏黑的頭發(fā)襯著一張美麗的臉蛋，從中泛起了一陣慈祥感。
她待人很好，剛開學(xué)的時候，她用很客氣的語言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交個朋友嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽冶凰臒崆楦谢恕＝酉聛�，我們每一節(jié)下課的時候都聊天，聊著聊著，竟然不知不覺地聊起了未來的事情。從聊話當(dāng)中我得知她原先是四（2）班的同學(xué)，她熱情，活潑，而且讀起書來很有感情，很多人都很敬佩她。她不僅待人很好，而且還樂于助人。無論別人遇到什么困難，只要是她力所能及的事情她就幫。開學(xué)的第二個星期很艱苦，我每天要收作業(yè)，值日，捧作業(yè)，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我這樣忙，收作業(yè)她就幫我收了，原本亂到滿桌都是作業(yè)的桌子，被她的巧手一弄，干凈到連“垃圾”都沒有。她寧愿耽誤自己的早讀時間，也要去幫助忙碌的我，我回來一看，怎么那么干凈，腦子里打滿了無數(shù)個問號。她在旁邊說：“一會兒幫你拿作業(yè)上去吧！”我只能說謝謝，心里卻暖暖的。我認(rèn)識的這個好朋友，是上天賜我的禮物，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。她是誰？她就是艾佳怡！
我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9
我的好同學(xué)，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個紅潤的嘴巴。
何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的學(xué)霸。
他每一次訓(xùn)練時，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅(qū)，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿，見他做好準(zhǔn)備動作，他的動作時那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下，他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動作沖向了終點(diǎn)。有一次，在星期五下午的田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn)，又看了我一眼說：“我是不會輸給你的�！蔽冶凰麌樀搅耍睦镉行┖ε�。開始了，他一下子就沖向了終點(diǎn)，我跑不過他，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長大應(yīng)該是一名運(yùn)動員吧！
說他學(xué)習(xí)好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測驗，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好，我下課去問他改錯，我以為他會說你去問其他人吧，可他微笑地對我說：“你哪道題不會？”我慢慢地一個個指出來，他仔細(xì)地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B。”他仔細(xì)地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
何致陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
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