金嗓子老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的金嗓子老師作文，歡迎大家分享。

　　課間操后，同學(xué)們都在教室里“敲鑼打鼓”，沒有人注意一個穿著老式棕大衣，抱著一堆試卷的短頭發(fā)的中年女老師悄悄地踏進(jìn)了教師。鈴聲打響的瞬間，教室里頓時鴉雀無聲，大家聚精會神地盯著講臺前的老師——數(shù)學(xué)劉老師。我用無力的眼神瞟了一眼，打了個哈欠，準(zhǔn)備迎接下一節(jié)乏味枯燥的課。

　　“上課！”一聲嘶啞的吼聲傳來。我納悶極了：劉老師的聲音怎么了？好奇心一下子將身上的瞌睡蟲趕跑了，我瞪大了眼睛，像做賊一樣躲在前面同學(xué)的'后背偷偷盯著老師，想看個究竟。

　　劉老師用手按了按喉嚨，干咳了幾聲，清清嗓子，講起了課�？砂l(fā)出的卻并不是往日那如同河流流向大海般洪亮的聲音，取而代之的是東非大裂谷般的干澀與嘶啞的吼聲。的確，是吼，劉老師似乎用盡了力氣在吼，可是聲音也才發(fā)出了一點兒。像一盆水撒進(jìn)河川，劉老師的聲音也漸漸沉沒在了同學(xué)們七嘴八舌的討論聲中，她還想說點什么，可嘴角微微顫動了一下，最終只是無奈地?fù)u了搖頭。

　　我不耐煩地掃了一眼教室，也想說點什么，可又因為害羞也閉口不語，只聽見老師微弱的一聲嘆息，繼續(xù)扯著嗓子控制著局面，教室里終于安靜了下來，劉老師的眉頭總算舒展開來，她轉(zhuǎn)身又在黑板上寫下了一連串公式，總結(jié)起了這一學(xué)期的知識點，我看著那蒼白卻格外有力的粉筆字，仿佛看到了老師疲憊卻堅持的內(nèi)心。講完課，劉老師發(fā)下試卷，一看就是花了不少心思，這一次，我寫得格外慢，仿佛這是一張寶貝似的。

　　后來我不再覺得數(shù)學(xué)課枯燥，也不再抱怨劉老師，因為我知道她是一個負(fù)責(zé)的老師，在病得如此嚴(yán)重的情況下仍然堅持講課，那滔滔不絕的講課聲，那密密麻麻的板書，那精心挑選的練習(xí)卷，無不流露出劉老師對我們的期望。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦且惶�，盡管劉老師的聲音嘶啞，但在我心里，她是名副其實的“金嗓子”。

【金嗓子老師作文】相關(guān)文章：

老師老師作文04-14

老師老師作文15篇04-14

老師老師作文(15篇)04-14

天使老師作文09-22

嘿，老師作文04-16

化學(xué)老師作文04-13

印象老師作文04-13

許老師作文04-12

舒老師作文04-11

老師啊！作文04-08