難忘的老師們作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難忘的老師們作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一身樸素的衣裳，映射出您高貴的品格；一道慈祥的`目光，點(diǎn)燃了我心中的燭光，這就是老師。我的老師們也是各有特點(diǎn)，令我難忘。

　　“水瓶型”——王老師

　　我的語(yǔ)文老師可謂是外冷內(nèi)熱的“水瓶型”。語(yǔ)文課上總是有同學(xué)愛發(fā)出講閑話的聲音，貓咪一樣靈敏的王老師發(fā)現(xiàn)后，臉立刻繃成了一張弓，手里緊緊握住教鞭，裝作很生氣的樣子走下講臺(tái)，高跟鞋發(fā)出的“嗒嗒”聲在此時(shí)聽來如雷鳴一般，王老師就像一只大老虎，給我們壓迫感。

　　她走到那位同學(xué)的身邊，那位同學(xué)下意識(shí)地打了個(gè)哆嗦，害怕地閉上了雙眼，不敢閃躲，只能任老師處置。正當(dāng)我們都在等待王老師的雷霆之怒時(shí)，老師的教鞭卻如同春風(fēng)一般輕輕地觸碰了那位同學(xué)一下，她的眼里流露出了不舍。原來老師只是想嚇嚇?biāo)�，并沒有真打的意思，她是真心愛護(hù)自己的學(xué)生。

　　“套路王”——魏老師

　　有人戲言：“我走過的最深的路就是老師們的套路�！边@句話用在魏老師身上真是一點(diǎn)兒也不假。

　　那一天，明明是體育課，魏老師卻瀟灑地走進(jìn)教室，淡定地打開了課件準(zhǔn)備上課。同學(xué)們都疑惑不已：“不是體育課嗎？”她嘴角微微一揚(yáng)，說道：“今天體育老師不在，我來代課。”同學(xué)們的目光頓時(shí)暗淡了下來。魏老師問道：“不甘心，不情愿嗎？”“心——甘——情——愿——”同學(xué)們垂頭喪氣地應(yīng)聲�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都無精打采，魏老師眉眼一挑，跺了跺腳，體育老師毫無聲息地出現(xiàn)在了教室后門。同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，被老師套路后的憤怒溢于言表。唯獨(dú)魏老師笑得露出了她的小虎牙，目光里閃著狡黠的光芒，說道：“驚喜不驚喜？意外不意外？”唉，真不愧是名副其實(shí)的“套路王中王”��！

　　老師們有的喜怒深藏不露，有的對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，或嚴(yán)肅一言不發(fā)，或幽默捧懷……但他們上起課來都一樣地認(rèn)真投入，一樣地讓人難忘，不是嗎？

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