【精華】小學作文500字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學作文500字 篇1
進入深秋的一個下午，王老師來到教室向大家宣布了一個好消息，下周二學校組織四年級去南京紅山動物園秋游。聽完后，我們大聲歡呼、十分高興，心里希望下周二快點來……
星期二在焦急地等待中終于到了。那天一大早，我?guī)е淇斓男那楹蜐M滿一包食物來到學校，等人到齊了，我們排著整齊的隊伍走到車站，有秩序地登上了汽車，向南京紅山動物園出發(fā)。
一路上，有些同學三五成群在高興地聊著天，有些同學在開心地唱著歌，有些同學拿出零食互相分享著……車廂中充滿了我們的歡聲笑語。我不時向車窗外望去，寬闊的馬路邊，樹大蔥翠，農田中金色一片，在陽光的映照下，景色格外美麗。不知不覺，我們來到了目的地——南京紅山動物園。
下了車，我們來到動物園大門，我們高聲歡呼“紅山動物園，我們來了”。進入動物園，哇，里面的動物可真多啊！老虎、獅子、大熊貓……應有盡有。
我們先參觀行動敏捷的小熊貓。一只小熊貓翹起它那毛茸茸的尾巴，好像在說：“看我的尾巴多漂亮！”另一只小熊貓跑到我們面前，隔著玻璃向我們揮著小爪子，好像在說：“歡迎你們來到紅山動物園。”
然后，我們走到了大熊貓館，看見了兩只憨態(tài)可掬的大熊貓，一只坐在地上吃著竹葉，一只站在水盆邊喝著水，忽然看到我們的來了，就“呼呼”幾下爬上了樹，好像在告訴我們：“別看我胖，我的身手也不賴！”
下一站是老虎館，一只大老虎圍著柵欄走來走去，好像在向我們展示著雄壯的身姿，不遠處的石洞里還躲著一只小老虎，可能是膽子小、害羞吧！
不知不覺，回校的時間到了，大家都依依不舍，不時回頭看看，心里暗暗在說：“再見了，紅山動物園�！�
坐在回校的車上，雖然有些累，但我很開心，如此近距離地接觸這些動物，讓我感覺這次秋游真的很有意義！
小學作文500字 篇2
幽靜的夜晚中，仿佛又看到了那個身影，那個曾經是我的同窗好友，并肩作戰(zhàn)的伙伴。
她叫馨宇。
那次，我和馨宇正在玩“賽龍舟”，忽見一個敏捷的身影跑來。呵，是只松鼠，于是，捉松鼠便是現在最有意思的游戲。
可松鼠卻偏偏和我們作對。我倆費了九牛二虎之力，累的都快趴下了，總算抓住了這可愛的小精靈。我說，馨宇，咱倆養(yǎng)著吧。馨宇說，好呀，這主意不錯。
我們?yōu)樗墒蟠盍藗�小棚子，并為它四處采松果。那天，我們很快樂。
松鼠在棚子里跳啊跳，對一切的新事物感到好奇。
那年我媽心血來潮，給我報了一堆補習班。糊里糊涂的在育人學校瞎轉，分不清這是幾班那是幾班。忽然看見一個與我同齡的同學，也就是馨宇。我問她：“請問，六精①在哪？”她順手給我指指方向，又說：“呀，我也是六精①！”更令我驚訝的是，我們竟然是同桌。
就這樣，我知道了她的人生格言：玩要好好的玩，學要好好的學。我們說說笑笑，成為了“死黨”。
松鼠在我們家跳來跳去，卻沒有碰壞一樣東西。
那會兒精品一班的老師太兇，而出的題卻很難。每次我做著做著就頭大了。而馨宇卻不一樣，怎樣的難題都是她的“俘虜”。很快，我被落在了最后。作為班長的馨宇，看在眼里，急在心里。所以，每逢下課，她總是幫我補課，補我以前落下的課程。我步步向前，再不落后。
松鼠不見了，我找遍了我家所有可找的地方。都沒有它的蹤跡。我的心一下子失落了許多。
馨宇帶著哭腔向我跑來：“我要搬家了！”我心頭猛得一震：我即將離開了我的小老師了。
不論有多少不舍，那一天終究來了，我們哭的天昏地暗，她是被她媽媽硬拖著走的。我傷心的回憶著往事。幾曾何時，我總將他人的評論作為衡量自己的尺碼，于是總在懊惱中深刻的檢討自我，卻忘了在別人需要時多一點寬慰。
我相信，在下一個幽靜的夜晚，我還會見到我的同窗好友，馨宇。
我只是希望，有些事物，不要改變。
小學作文500字 篇3
現在的書有的就很大——不方便；有的就太小——容易丟。為了不讓這樣的事情繼續(xù)蔓延下去，我在2500年發(fā)明了一種方便、快捷、敏捷的書。下面就聽我詳細道來。
一、方便。
這本書的大小就像一枚徽章一樣，戴在身上非常的方便，不會壞，不易丟，而且質量也是杠杠的。當你在公交車上無聊想玩手機時，就可以拿出它來閱讀，它的容量也很多，儲存了中國的許多書，名著、小說、童話，真是應有盡有。最方便的是，當你不想閱讀的時候，還有自動讀書功能。這個功能不是用耳機，但也不會有過大的聲音，就算是站在你的'身旁，也是絕對聽不見的，不會傷害耳朵，文字輕盈，更容易記憶。
二、快捷
大家都知道，現在千家萬戶的人們都有了網絡與寬帶，這對我們其實也是一個不利的事情。大家都有了網絡，上網速度就慢了，比如搶手機、查資料，這樣也浪費了我們的寶貴時間。這本書恰好彌補了這個漏洞，它可以大量的閱讀，還可以上網，而且速度非常的快捷，給那些每天坐在辦公室的叔叔阿姨也是一個好幫手。上網的速度提高了，人們辦事的效率也就提高了。
三、敏捷
現在丟書的事情每天會發(fā)發(fā)生，對我們而言一些很重要的書往往會找不到、丟掉，因此我的這本書就有了一個不錯的功能——自動找尋主人。大一點的孩子可以填寫信息，而小孩子呢，不認字，所以這本書就會跟著氣味來找尋主人，這樣丟書之后我們就不用找了。開關就是大喊一聲“我的書��！”不管是在天南還是海北都會回到你的身邊，這樣就不怕丟書這種事情再度發(fā)生了。
其實，這本書也不貴，也就250000000元而已，便宜又劃算，如果你想買的話，那么就到2500年來找我吧！
小學作文500字 篇4
5月1日到3日，全國人民都放假。于是這三天也成了十六所民辦學校的開放日。借此機會，六年級的畢業(yè)生也紛紛去名校報名。
5月2日，媽媽帶我去了華師附中新世界學校。一進門，我就看見報欄上寫著：5月1～3日，本校舉辦一個游園活動，歡迎學生家長們的光臨。
看完這帖，我叫媽媽趕快報名，因為報完名后，可以去體驗一下該校所準備的游戲。我和媽媽用了大概15分鐘報名，拿了檢測證后就趕緊去大堂玩游戲。大堂的游戲項目真多呀！語文的猜字謎、古詩補充完整；英語的看句子猜謎語，說諺語；生物的猜謎語；化學的做標本；物理的磁性和重心類游戲；還有地理的拼圖，數學的七巧板等。按著順序去玩游戲，一路過關斬將，沖了不少關口。那謎語還有點難度，一向謎語都是我的強項，可是用了英語來說，可真難倒我了。不過呢，我的智慧還是可以比得上那些謎語的。語文老師給了我兩張票，英語老師給了一張票。
接下來呢，我就去拼拼圖，那圖可是我國的地圖：“雞”。呵呵，我對地圖可不是很熟，旁邊那男孩把那原圖借給了我！噢，他人太好了！知道我不懂，所以借給我了吧？OK！3分鐘都沒有就搞定了！哈哈，我真厲害！老師送了我兩張票。旁邊是數學：拼七巧板。嗯，這個也沒怎么難的，幾下子就搞定了！兩張票又到手了。
然后，我跑去了物理科：放硬幣。就是要把硬幣放在水上，不能沉下去。經過我的幾番努力，放了兩次，都只是放了兩個，它要求放三個。老師提醒了我，他說，把硬幣先放在手上，手先下水，等硬幣碰到水，就慢慢放手。咦？真的行啊！不信你們可以回家試試！哈哈，又得了一張票。這就是物理，難就難在這，方法也要研究。
最后，我去了化學科：自制“書簽”。通過自己的努力終于為自己制作了3張樹葉標本書簽，并得了3張獎票。
最高興的莫過于去換禮品了。我領著15張票去換了兩個“閃閃胸針”，一條手機帶，心里美滋滋地。這次的報名旅程讓我開心了一天，終于凱旋回家了。
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