我們四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我們四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們四年級作文1
我和我的同桌關(guān)系“親密”,我的同桌可以說成是“第二個我”。
每一次考試,組詞題目,我倆的組詞幾乎都是一樣的,就連作文開頭,結(jié)尾,過渡都是一樣的,敏感性不高的班主任,也都覺得我們怎么成了“一個人”。
去年的期末,班主任老師讓我們寫練習(xí)。我寫著寫著,總有一種感覺:他在抄我答案,為了看一看他是不是在抄我的答案,我故意停下筆,裝思考,他也停下筆,不做了。到了下課,我便跑去問:“你剛剛在寫練習(xí)的時候,是不是抄我答案了?”我滿臉疑惑地問道。“沒!”他裝做理直氣壯地對我說道,在我的盤問之下,他終于說,他抄了我的答案。他還說如果我都給他抄,他每天給我?guī)С缘,我答?yīng)了他的請求。
上體育課時,他是一個小胖子,跑步跑不動,我知道他的這一個弱點,便滿操場地追著他跑,他跑不動,被我抓住了,所以他有點害怕上體育課,但是天天被我追,他也瘦了很多。每一次跳繩,跳遠(yuǎn),他的'成績都是和我一樣的,我在心里想:不會吧,這么有緣。
有一個和我一樣的“我”,我也有點無奈,老讓班主任誤會:我倆的作業(yè)都是互抄的!
我們四年級作文2
懷念初中的生活,懷念初中的你。
記得我有對你說過:我喜歡淡泊如水的友情,淡泊如水的愛情。無需言語,只用一顰,一蹙,一舉,一動就足以把彼此之間的心意傳達(dá)得淋漓通透,至澄至清。天真自然的`感覺,我喜歡。聽罷,你無語,然后我們相視而笑。我知道,這也是你的心聲。
所以,懷念你,我的朋友。
我還記得——
我們看花開花落,云卷云舒。在清閑午后坐享一杯清茶,感受人與自然之間的愜意。
我們攜手走過黃昏,去挑揀那夕陽的余暉?聪﹃栴j廢,觀萬物之瞬息萬變。
我們坐視月出星墮同數(shù)落那盜光的月盤觀星論象,思慮來末之細(xì)致。
……
論思,論語,論志。我們之間都有過太多的默契。我們之間的友情也不是天長地久所能比擬的,但我們只是同行的鳥,飛往各自的方向。我們?yōu)閴舳鴣恚鸵獙舳。說不上快樂,也談不上悲哀。我會思念你,也僅此而以。
此時我們又相逢在同一所校園內(nèi),相期在同一個班級。那是奢侈,我不會強求。我們無語但也讀懂心意,足以。
也許有一天,我們又并肩投影在草叢里,時明時滅。但那不重要,畢竟我們在一起,投影在那里。
我們四年級作文3
有中國人的地方,就有中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。這些節(jié)日的起源、風(fēng)俗和寓意值得我們每個華夏兒女去探索和追求。
我一愛一春節(jié)。春節(jié)是我們一年當(dāng)中的第一個節(jié)日,也是最隆重盛大的一個節(jié)日。每過一個春節(jié),我就長大一歲。每個春節(jié)都讓我感受到濃濃的幸福與歡樂。三十晚上,盡情品嘗母親用勤勞的`雙手變出的一桌美味的飯菜。初一的時候,穿上嶄新的衣服,向長輩拜年,還有紅包可以拿。只這兩樣,就足夠所有的孩子歡喜了。
我一愛一清明節(jié)。在緬懷先烈,祭奠祖先的時候,我會感受到生命的神圣與美好,我會產(chǎn)生振興家族的責(zé)任感和榮譽感。那白色的小花和飄蕩的青煙告訴我生命的意義。
我一愛一端午節(jié)。端午節(jié)不僅帶給我們美味的粽子、激烈而一精一彩的龍舟比賽和色彩繽紛的辟邪繩,更重要的是流傳下來的屈原的故事,屈原以死來證明自己對國家的忠心,難道不令人感動嗎?
我一愛一中秋節(jié)。這是個合家一團一圓的日子,大家想著嫦娥奔月的故事,吃著月餅,或歡聚一堂,或天各一方,共享著天上的一輪明月。是這明朗的秋月見證了千家萬戶的幸福生活。
這些節(jié)日的背后是我們祖先的歷史與文化,無論何時,無論何地,我們都不能忘記自己的根,我永遠(yuǎn)一愛一我們的節(jié)日。
我們四年級作文4
個個都“身懷絕技”,絕不是簡單的人物。下面,就讓我一一為你介紹吧。
比如說小童,那可是有名的“好心人”他一見到有同學(xué)不開心時,就會飛奔過去,講講笑話、扮扮鬼臉,直到那同學(xué)開懷一笑,他才肯罷休。所以,班上的同學(xué)都一致稱他為“鬼臉大王”。
小新,是一個愛打籃球,生格堅強的小女孩,小新投籃的命中率極高,無論是遠(yuǎn)還是近,她都能準(zhǔn)確投中。除此之外,她還喜歡扮出一副男孩的模樣,并加上一句“酷斃”因此,大家都叫她為“假小子”。
玉晴,她可是班上有名的“鐵娘子”。玉晴的學(xué)習(xí)成績很好,但不愛說話。為此,同學(xué)們都很好奇,很想聽到她說話的聲音,就開始逗她說話。然而,無論同學(xué)們怎樣逗她,她都毫不理會。最后,大家見軟的不行就來耍硬的'了,大家策劃好一個惡作劇,商量好后,惡作劇計劃便開始進行了。結(jié)果,惡作劇不但沒有成功,大家反而挨了司老師的一頓批評。
我們班的人感情都很好,下課鈴響了,同學(xué)們有說有笑,校園的每一個角落都有大家的歡聲笑語。以上就是我們班的“杰出人物”,他們熱愛集體、團結(jié)友愛。像他們這樣的人還有很多,我就不二一列舉了。怎么樣,我們班的人可愛吧。想到我們班做客嗎?我們一定會好好招待你的。
我們四年級作文5
我們的教室十分漂亮,但最有特點的就是教室墻上的展板了。我們的展板分三個。一個是正后面的板面,也就是最大的一塊兒,幾乎占據(jù)了整個墻,最上面一行寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八 個大字,下面貼滿了同學(xué)們的作文,還附帶著一些精美的小圖畫,讓人看了就喜歡。第二個板面在左偏后,上面貼著同學(xué)們寫的好字,還貼了幾個大字:蓓蕾初綻。這塊面板給予了寫字好的同學(xué)極大的 信心,又給予了其他寫得一般的同學(xué)鼓勵。第三塊展板上寫了幾個大字:成長樹。上面貼滿了我們的小獎狀,記錄了我們的成長。
介紹完了我們教室的特色,現(xiàn)在又該介紹在這美麗的教室里面發(fā)生過的事情。就讓我拿一件我記憶最深刻的說吧。
那是一次五子棋比賽。一共有三局,規(guī)則是三局兩勝。只要棋子連成五個就算贏,橫豎斜都行。全班聽到這個消息都沸騰了,每個同學(xué)都躍躍欲試。我抽到的對手是田雅寧,當(dāng)最后這三盤我全 贏了時,我看到她有些不開心,便趕緊說:“沒關(guān)系的.,你是新手嘛,會越來越好的。再說,友誼第一,比賽第二嘛!”她笑了,我也笑了。
這就是我們的教室,一個積攢著我們歡樂的地方,一個見證我們友誼的地方。我愛我們的教室!
我們四年級作文6
暑假的一天,我們一家人去舟山旅游。在那里我看到了一望無際的大海,蔚藍(lán)的海面上行駛著一艘艘輪船,就如繁星點點,真美麗!爸爸望著大海的遠(yuǎn)處,深情地對我說:“大海廣袤無邊,它不僅美麗,充滿魅力,還蘊藏著豐富的'資源。”
爸爸指著不遠(yuǎn)處的一片海域告訴我:“前面就是舟山漁場,它是中國最大的漁場,這里捕撈上來的水產(chǎn)運往全國各地。我們平時吃的海鮮大部分都來自舟山漁場!
海洋里處處有寶,人類的生存離不開大海?墒,我曾在電視里看到人們把各種垃圾隨處亂扔,風(fēng)一吹,那些垃圾便漂浮在海面上,形成了海上的“大陸”;曾聽爸爸說過有國家在開采海底石油時,由于油管破裂,造成石油泄漏,污染了海水……如果這樣下去,美麗的舟山海域?qū)⒉辉僬克{(lán),美味的海鮮也將不再有。我感到很難過,但在心里暗暗下定決心,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,帶動身邊的小伙伴,共同保護我們的“生命之舟”,讓大;謴(fù)原來的“青春”!
我們四年級作文7
聽說齊天大圣有七十二般變化,而我們班的班長陳文軒,不是孫悟空,也不是什么妖魔鬼怪,卻也有像七十二變的本領(lǐng),同學(xué)們都說:“陳文軒真是只厲害貓!
自習(xí)課上,一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮:有說話的`,打鬧的,下座位的……可是如遇上陳文軒,那些同學(xué)的計劃就泡湯了。首先,他會走上講臺進行演講:“別吵了,下座的同學(xué)請回到座位上去。你們也不想一想,現(xiàn)在是鬧的時候嗎?老師上完課已經(jīng)夠累了,你們不認(rèn)真寫作業(yè),而在這里搗亂,老師知道了多傷心!誰不想玩,我也想玩,想玩下課一起玩……
調(diào)皮的同學(xué)也被他感染了,也開始靜下心寫作業(yè),這時的他是嚴(yán)肅貓。
可一下課他就變了一個模樣,“大姐,我錯了,我以后會改!边@時他正被一個女生揪著耳朵,突然一聲:“你看老師來了!”女生手一松,班長就溜走了,怎么追也追不上,這時的他是逃跑貓。
陳文軒是只多變貓,一會兒變成知識淵博的地理貓、歷史貓;一會兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓;你看這樣的班長,能不讓人記憶深刻嗎?
我們四年級作文8
暑假享樂的日子結(jié)束了,我邁著輕快的腳步走進了教室。我滴神呢!怎么都變了?教室的陳設(shè)已經(jīng)面目全非,原來硬邦邦的椅子,換成了舒適的按摩椅,簡陋的風(fēng)扇升級成了空調(diào)。
我迫不及待地跑到大廳看個究竟,樓梯竟然“化身”成了電動扶梯,走廊上多了新成員,專門打掃樓道的智能機器人。學(xué)校門口的孔子像邊的花草地,也安裝上了自動中控澆花器。樓道里擺放著幾臺自動售貨機,這可把我們高興壞了,大家把售貨機“團團圍住”,另外,原本毫無生機的魚池,也變得音樂噴池呢,好一派生機的`景象!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我飛快沖進教室,剛把屁股坐穩(wěn),我便想起了暑假作業(yè)還沒有做完。頓時我的天空烏云密布,這下要倒大霉了!罢l沒有做作業(yè)”老師厲聲問道。我心虛地舉起了手,看著老師腳步鏗鏘地節(jié)奏地向我走來,我連忙按下了課桌右上角的一個綠色按鈕,這是一個心情按鈕,可以調(diào)節(jié)老師們上課時候的心情狀態(tài)。綠色,當(dāng)然是表示心情舒暢。老師立刻就變得和藹可親了,還溫柔地告訴我:“小睿同學(xué),過兩天交吧,好嗎?”我就這么幸運地躲過了一劫。
我們的學(xué)校變了,變得科技智能,所有東西都煥然一新,這真令人感到開心,真不知道以后還會發(fā)生什么有趣的事情。
我們四年級作文9
在生活中,每個人都有自己的樂園。有的樂園是自己的房間,有的樂園是茂密的樹林,有的樂園是充滿歡聲笑語的游樂場……而我也有一個樂園,它就是花園。
我的.花園非常美麗,里面有許多五顏六色、絢麗多彩的花朵。鮮紅的月季,看上去高貴又優(yōu)雅;粉嫩嫩的海棠,看上去非?蓯郏贿有一些不知名的小花與風(fēng)、云構(gòu)成了一幅美麗的畫面,讓人久久陶醉于其中;▓@里,有一棵參天大樹已經(jīng)生長了八年,也長了許多的“手”,多到像數(shù)星星一樣數(shù)不清。我最喜歡這棵參天大樹了,因為它的高大、茂密,招來了許多小鳥來筑巢,同時也讓我多了許多“好朋友”。
當(dāng)我無聊之時,會邀請許多小伙伴到花園里玩。春天,我們一起在花海里捉蝴蝶;夏天,我們一起在樹蔭中做游戲;秋天,我們在空中潑灑著枯葉;冬天,我們在雪地里打雪仗、堆雪人。不管是炎炎的夏日,還是寒冷的冬天,花園里總是有我們追逐打鬧的身影。有時候,外面的流浪狗也會跑到花園里和我們一起玩耍,大概是我的花園太引人注視吧。不管是什么時候,這個小花園像在城市里一樣熱鬧非凡。
這就是我的樂園——花園。
我們四年級作文10
夏天的天氣說變就變,剛剛還是有太陽的,忽然間,天空就烏云密布,電閃雷鳴,眼看就要下雨了,剛放學(xué)的小明和小剛趕快向家的方向跑去,剛進家門,外面就下起了傾盆大雨。
看著窗外的大雨,只見地面積滿了一個個小水坑,雨像雨簾一樣下個不停。他們忽然想起學(xué)校的國旗。這麼大的'風(fēng)會不會把棋桿刮倒,這麼大的雨會不會把國旗淋濕,他們又看到胸前的紅領(lǐng)巾,想起了輔導(dǎo)老師的話“時刻準(zhǔn)備著”,想到這里,王小明顧不得放下書包,顧不得喝口水,迫不及待沖出家門,向?qū)W校跑去。李小剛打著傘,也毫不猶豫、不假思索的跑了出去。
王小明跑到棋桿下。這是他的衣服已經(jīng)濕透了,水直下流。這是國旗不在是早上的國旗,而是濕透了。他開始行動了,他小心翼翼的降下國旗。李小剛打著傘也跑了過來,他們齊心協(xié)力取下了國旗。
他們一人拉著國旗的一角,把傘下最好的位置讓給國旗,高高興興向家跑去;氐郊依铮麄冾櫜坏煤人,顧不得換衣服,把國旗洗干凈、涼干、疊得整整齊齊。第二天,他們把國旗交給了老師,老師夸他們是好少年!
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