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          我們的老師四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-20 08:13:23 老師 我要投稿

          我們的老師四年級(jí)作文

            在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我們的老師四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

          我們的老師四年級(jí)作文

          我們的老師四年級(jí)作文1

            我們的語文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨(dú)一無二的好老師,因?yàn)樗褌ゴ蟮,慈祥的,善良的,無私的母親般的愛都給了我們。

            我們的語文老師愛我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí):每次進(jìn)行競賽總結(jié),她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買獎(jiǎng)品呢?后來我想明白了,因?yàn)樗龕畚覀,她把我們看作自己的孩子。所以,他才?huì)不圖回報(bào)地為我們付出。

            我們的語文老師是慈愛的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),老師總是用親切的話語與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤?吹轿覀兏恼e(cuò)誤,看到我們有進(jìn)步,老師比誰都高興。

            老師的鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天,老師還鼓勵(lì)我:“金暉,你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了,但你的成績還不錯(cuò),值得表揚(yáng)!”這溫暖的話語,像一般暖流涌進(jìn)我的心田。

            在語文老師的關(guān)愛下,我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!

          我們的.老師四年級(jí)作文2

            我們的寫作老師大約60幾歲,是一名退休老師。雖然已經(jīng)退休了,但是他頭發(fā)烏黑、精神飽滿,看上去比實(shí)際年齡要小得多,用我的眼光看只有50歲左右。

            他中等身材,有點(diǎn)胖胖的,臉肥肥的,上面布滿了一點(diǎn)一點(diǎn)的雀斑,因?yàn)楸亲硬皇呛芨咄Γ阅樋瓷先ズ鼙馄,就像一張沾滿黑芝麻的大餅。雖說有60幾歲了,可是目光炯炯有神,十分銳利,很有"殺氣",足足可以讓許多愛做小動(dòng)作的同學(xué)望而生畏。

            他的肚子大而圓,足足可以裝下一個(gè)大西瓜。他自己說是酒囊飯袋,可我卻認(rèn)為那是一個(gè)“知識(shí)倉庫”。在給我們解釋三字經(jīng)的時(shí)候,總會(huì)有一些金言玉語從他的嘴里飛出來,妙趣橫生,像一塊磁鐵一樣深深地吸引著我們。

            他上課的時(shí)候,嗓門非常特別,一會(huì)大,一會(huì)小,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重,時(shí)快時(shí)又慢。大的時(shí)候聲音如洪鐘一樣,足足可以讓做小動(dòng)作的同學(xué)跳起來,輕的時(shí)候像小溪的流水一樣輕,不仔細(xì)聽是聽不到的。他上課的時(shí)候還常常時(shí)不時(shí)的做一些動(dòng)作,像一個(gè)相聲演員在做精彩的表演,常常逗得我們哈哈大笑。

            平時(shí),我覺得作文很難寫,但是,到了他的手里,經(jīng)過老師的一番指點(diǎn),如此難對(duì)付的“作文大軍”竟然變得如此的不堪一擊。我非常喜歡這個(gè)老師。

          我們的老師四年級(jí)作文3

            大自然,是一位知識(shí)淵博的,可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛與美的創(chuàng)造者,它用的不是字,而是用花草樹木,給我們上了一課又一課。今天,它又用晚霞的云告訴我,自然才是最美的。

            那天,我正在無聊地看電視。突然,叫起來:“晚霞出來了!”我聽了,急忙跑到窗邊一看。呀!一抹彩虹從山坳上探出頭來,接著像架起一座橋似的架到后山去了。

            當(dāng)然,彩虹上來了,隨著彩虹上來的,還有一朵朵的火燒云!由于火燒云來了,一切事物都變美了:霞光照得小孩子的臉紅紅的;大白狗變成紅的了;紅公雞變成金的了;黑母雞變成紫檀色的了……可美了!

            天上的火燒云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像天空著了火。

            火燒云顏色可多了,就像一個(gè)愛美的女子買了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的!不信?你瞧!有的紅彤彤的,有的金燦燦,有的半紫半黃,還有的半灰半百合色……美極了!

            火燒云似乎是一個(gè)調(diào)皮的小孩,還沒玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗,它威風(fēng)凜凜,很威武地站著,就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過了兩三秒鐘,那只狗大起來了,兇狠多了,也跑起來了,火燒云似乎還不滿意,竟變出幾只來跟在大狗后面,跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。

            火燒云告訴我,世上并不是沒有美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那世界就更美了,加油吧!

          我們的老師四年級(jí)作文4

            上學(xué)期,我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師丁老師。我很喜歡她,因?yàn)樗且晃粐?yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?/p>

            丁老師,留著一頭齊耳短發(fā),身材微胖,戴著一副黑框眼鏡,眼中流露著嚴(yán)厲的目光。

            丁老師經(jīng)常會(huì)利用零碎的時(shí)間,給我們講課、清作業(yè)。一天,丁老師又利用作業(yè)整理課的時(shí)間,來給我們講評(píng)訂正作業(yè)。我又是一粗心,把“-”寫成了“÷”。丁老師一見我的訂正,皺皺眉頭說:“做題要看清楚,當(dāng)遇到……”她耐心地給我講解,我聽后恍然大悟。

            我回到座位上,想起了那一節(jié)體育課……那次,我因?yàn)樯×粼诹私淌。丁老師也坐在教室里批作業(yè)。

            丁老師批作業(yè)時(shí)很仔細(xì),作圖題只是歪了一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)被她發(fā)現(xiàn);丁老師批作業(yè)時(shí)很嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)會(huì)反復(fù)仔細(xì)地翻看同學(xué)們的作業(yè)本,查看他們是否寫對(duì)并理解了這個(gè)問題;丁老師批作業(yè)時(shí)還很高效,她飛快地查看,刷刷地批改,真是目光如炬,下筆如神。

            其實(shí),現(xiàn)在丁老師的情況是比較特殊的,因?yàn)樗焉響蚜住5撬]有提前休假放棄自己的學(xué)生,而是一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)持挺著大肚子來給我們上課,幾乎沒有請(qǐng)過一天的病假。

            丁老師對(duì)我們是那么用心,但我們卻經(jīng)常不好好學(xué)習(xí),給丁老師“潑冷水”。我們經(jīng)常忽略了,丁老師對(duì)我們一點(diǎn)一滴的心血都是那么來之不易!

            丁老師身上那種嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)致值得我和每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

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