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          我的同桌小學(xué)作文500字

          時(shí)間:2021-02-18 18:03:34 同桌 我要投稿

          【精品】我的同桌小學(xué)作文500字四篇

            在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的同桌小學(xué)作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】我的同桌小學(xué)作文500字四篇

          我的同桌小學(xué)作文500字 篇1

            美術(shù)課上,同學(xué)們正在埋頭畫畫呢!看,一雙十分靈巧的手,正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞,我的同桌。過(guò)了一會(huì)兒,一張精美的畫展現(xiàn)在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。

            譚昊舟是個(gè)非常熱愛(ài)繪畫的同學(xué),他每天都堅(jiān)持練習(xí)畫畫,畫得張張都栩栩如生,簡(jiǎn)直是個(gè)活馬良。所以許多同學(xué)都請(qǐng)譚昊舟為自己的文章配畫,使得我們班同學(xué)的每一本“優(yōu)秀文集匯編”都成了圖文并茂的精品。這里少不了他的功勞。譚昊舟不僅會(huì)畫畫,字也寫得棒,他寫的字工工整整,沒(méi)有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會(huì)畫畫的靈巧的手,而且還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。記得有一次,老師讓他檢查我們這一組的作業(yè),同學(xué)們一窩蜂的擠在一起把作業(yè)交給他,但他并不因?yàn)槲覀兊拇叽俣潘沙叨,仍然不慌不忙地?xì)細(xì)查看!終于他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有一道題目做錯(cuò)了,我以為他會(huì)扣我的分,誰(shuí)知他像一個(gè)小老師一樣認(rèn)真地為我講解,我弄懂后還要我馬上更正給他看。他看完后,我對(duì)他笑瞇瞇地說(shuō):“謝謝你,幫我講題目!彼哺吲d地回答:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)著,又開始埋頭改別的同學(xué)的作業(yè)。還有一次,黃依佳沒(méi)有按時(shí)完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè),于是譚昊舟便犧牲他下課休息的時(shí)間,陪著黃依佳把作業(yè)補(bǔ)完,他才開開心心地出去玩。為了當(dāng)好這個(gè)小組長(zhǎng),他可沒(méi)有少花時(shí)間,而且從來(lái)沒(méi)有怨言!這就是我的同桌譚昊舟,一個(gè)雙手靈巧,又認(rèn)真負(fù)責(zé)的男同學(xué)。我們都親切地稱他為“橡皮擦”!因?yàn)樗偸菐臀覀兏腻e(cuò)!

          我的同桌小學(xué)作文500字 篇2

            咦?站在鏡子前的人是誰(shuí)?齊耳短發(fā),烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來(lái)顯得更加可愛(ài)------哦!他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué),也是我的同桌。

            劉丹丹不僅漂亮,而且還樂(lè)于助人。

            那是一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做練習(xí)。我一看這些題,心里樂(lè)開了花!做這些題簡(jiǎn)直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速?gòu)臅锬贸鼍毩?xí)本,又回過(guò)頭來(lái)拿文具盒。當(dāng)我的手觸到書包的最外層時(shí),心里一驚:糟糕!文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個(gè)底朝天,我失望了,文具盒真的忘帶了。

            教室里安靜極了,只能聽見(jiàn)同學(xué)們“刷刷”的`寫字聲,這時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不住地小聲嘀咕:“這可怎么辦?這可怎么辦?”這時(shí),劉丹放下手中的筆問(wèn):“呂天喜,怎么了?”我愁眉苦臉地說(shuō):“由于的粗心,文具盒忘帶了!敝灰(jiàn)劉丹丹輕輕地打開文具盒,從里面拿出一支剛剛削好的長(zhǎng)鉛筆說(shuō):“給你,快點(diǎn)兒寫練習(xí)吧!

            我拿著這支筆,心里不是滋味,以前,劉丹丹向我借鉛筆的時(shí)候,我卻自私地說(shuō):“這是我新買的鉛筆,憑什么借給你用,你找別人借吧。”還有一次,劉丹丹向我借轉(zhuǎn)筆刀時(shí),我也自私地說(shuō):“這是我心愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀,憑什么借給你用?如果被你用壞了呢,你向別人借吧!

            “你在想什么呢?老師快要來(lái)檢查了,不會(huì)的,我?guī)湍。”劉丹丹提醒道。聽著那親切的話語(yǔ),看著那熱情的笑臉,陣陣暖流溫暖了我的心靈,猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。

            劉丹丹啊,她真令我佩服,和她相比,我顯得太渺小,劉丹丹那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)影響著我。

          我的同桌小學(xué)作文500字 篇3

           非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。

            在小雨蒙蒙的體育課上,在青翠欲滴的大槐樹下,四年未相見(jiàn)的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上,聊著我們共同的回憶。

            四年了,我實(shí)在掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng),注視著你,寒暄問(wèn)暖。你的外貌一絲沒(méi)有改變,還是胖乎乎的臉蛋,青蛙似的眼睛,而你說(shuō)我變了,變得成熟了,是啊,時(shí)間帶為了我們告別了單純。

            曾記否?在小學(xué),你是班中數(shù)一數(shù)二的“搗蛋大王”,而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節(jié)四品課上,我起身回答問(wèn)題后,摔在了地上。我當(dāng)時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭看看你,你竟一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,原來(lái)是你趁我回答問(wèn)題把凳子挪開了。下課后,我非常生氣,你纏著我請(qǐng)求我原諒你,還說(shuō)給我買我最喜歡吃的糖果,我都拒絕了。一天后,我在書櫥里發(fā)現(xiàn)了一大包糖果和一張紙條,上面寫道:同桌,真的對(duì)不起!不管你原諒我還是不原諒我,我都會(huì)每天送你糖果,每天幫你干值日。我看了看你,你一臉期待的表情。后來(lái),我向你露出了寬容的笑臉。

            曾記否?在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日,放學(xué)后,下起了鵝毛大雪。沒(méi)帶雨傘的我慌張的望向窗外,焦急地直跺腳。這是,你走了過(guò)來(lái),拉了拉我的衣角說(shuō):“同桌,這把雨傘你用吧,我家離學(xué)校近,跑幾步就能到!闭f(shuō)著就把一把淡藍(lán)色的傘遞給了我。我推辭說(shuō)道:“不用!边沒(méi)等我說(shuō)完,你就把傘放在我我的手中,轉(zhuǎn)身就跑了。我下樓后撐起傘,看到你雙手舉著書包在頭頂上,身上布滿了雪花。我望著你,望著你消失在人群中。雖是嚴(yán)寒冬日,我的心卻如同一支火把那樣溫暖,這支火把就是你為我舉起的。

            我們的回憶經(jīng)過(guò)四年時(shí)光的沖刷變得殘缺不堪,但是我們對(duì)彼此的心卻是完整的。在這個(gè)灰蒙蒙的下雨日,我們的心頭都升起了一座彩虹。

            “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢。誰(shuí)看了我給你寫的信,誰(shuí)把他丟在風(fēng)中,我衷心的祝愿你。

            非常難過(guò)、不舍,我們竟又分離了。

          我的同桌小學(xué)作文500字 篇4

            最近,老師給我換了個(gè)新同桌。

            她是個(gè)女生,很文靜,長(zhǎng)相嘛,算不上非常出眾,但是也很清秀。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一張瓜子臉,一個(gè)尖尖的小鼻子,加上一張薄薄的嘴唇,一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在她那張臉上。

            記得剛開始的時(shí)候,老師把我分到和她同桌,我非常地不開心,因?yàn)槲业男愿裉貏e容易生氣,誰(shuí)要是罵我了,我打回去。而她的性格呢,唉,屬于那種被人欺負(fù)了只會(huì)哭,比較軟弱,脾氣好……我就想:難道要我整天安慰一個(gè)愛(ài)哭鬼嗎?最討厭別人哭了,麻煩死了?墒乔闆r卻并不像我想的那樣。

            有一次,我筆盒沒(méi)帶,所以上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師要我們抄課堂筆記,沒(méi)筆,沒(méi)法抄……她看到了以后,向我遞來(lái)一支黑筆。我有點(diǎn)驚訝,因?yàn)槲移匠?duì)她不是很好。我從她手中接過(guò)黑筆,說(shuō)了一聲:“謝謝!”她沒(méi)有回答我,只是用了一個(gè)甜甜的笑容回應(yīng)我。抄完課堂筆記,差不多也下課了。我將手中的黑筆還給了她。她也拿走了,不過(guò)她又從筆盒里拿出了一把自動(dòng)筆,一個(gè)橡皮擦,一把尺子,然后遞給我,說(shuō)道:“待會(huì)兒沒(méi)有語(yǔ)文課了,不用黑筆了。不過(guò)還有其他課呢,喏,這是給你的!闭Z(yǔ)氣有點(diǎn)冷淡,不知道為什么,我居然震驚了一秒鐘。

            傳說(shuō)中的愛(ài)哭鬼,是這樣的嗎?不知不覺(jué)中,我似乎沒(méi)有那么討厭她了。雖然幾個(gè)星期過(guò)后,她還是因?yàn)橛腥似圬?fù)她而哭了一場(chǎng),而且哭的稀里嘩啦的。直到上課了,還沒(méi)有停下來(lái)。還是老師一直安慰,并且批評(píng)了欺負(fù)她的那個(gè)同學(xué)。她才慢慢止住了哭聲。唉,我以為是她變了,其實(shí)那次只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o而已……唉唉~不過(guò)這次她在我心中的討厭指數(shù)好像并沒(méi)有增高。

            這時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),我不討厭我這個(gè)同桌,相反,我很喜歡她。她愛(ài)哭,這是她的缺點(diǎn)。她樂(lè)于助人,卻是她的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有缺點(diǎn),包容對(duì)方。會(huì)有一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),她是個(gè)很不錯(cuò)的同桌呢!

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