父母的雙手初二作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的父母的雙手初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母的雙手初二作文 篇1
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好看看你，眼睛就花了，生兒養(yǎng)女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí)就會(huì)想起飽盡風(fēng)霜的父母。
今天是雙休日，所以爸爸媽媽在家休息，不用去上班工作。但是想到爸爸媽媽平常工作累，就沒(méi)有打擾他們，獨(dú)自在書房看書，當(dāng)看到一篇小學(xué)課文《雙手》時(shí)，想起了自己父母的雙手……
那兩雙手，為我洗衣、做飯、穿衣、梳頭……等，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的工作，根本沒(méi)有停歇，父母都是來(lái)自農(nóng)村，所以在農(nóng)村地里干活，手上留下了厚厚的老繭，在工地上干活時(shí)，也要用手提泥灰，留下了厚厚的老繭。在平常里，父母洗衣做飯，干這干那，把手弄得滿是裂痕，也是默不作聲。
在這個(gè)星期天，我好好的觀察了一下父母的雙手，他們的雙手不是細(xì)長(zhǎng)的，而是短粗的，不是潔白無(wú)瑕的，而是粗糙的。
父母的雙手從我小時(shí)候起就從不停歇，父母在家里做飯、洗衣、洗碗、掃地、拖地都是父母。如果我來(lái)幫忙！父母就說(shuō)："你只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上一個(gè)好的大學(xué)就行了”。撫上父母的雙手，父母的雙手不像記憶里那樣光滑，那樣細(xì)膩。而是粗糙的，抬頭看著父母，看著父母的頭發(fā)里不知何時(shí)多了幾根俏皮的銀絲。而父母的雙鬢也已染上了白發(fā)，父母的額頭上也出現(xiàn)了時(shí)間走過(guò)的痕跡。
多少年來(lái)，父母的雙手不知為我付出了多少�？粗改傅碾p手，我已悄然落淚。
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
父母的雙手初二作文 篇2
一個(gè)七八歲的孩子，在爸爸嚴(yán)厲的看管下，天還沒(méi)全亮就開始讀英語(yǔ)單詞了；上午，又在媽媽與雞毛撣子的陪伴下練鋼琴；下午，太陽(yáng)當(dāng)空照，爸爸帶著背畫板的兒子走進(jìn)了“美術(shù)學(xué)�！保祭鄣脷獯跤�；夜晚，父母把兒子從美術(shù)學(xué)校接回家，半路上，孩子由于勞累已經(jīng)趴在爸爸的肩上睡著了。父母滿頭大汗地走著，心里卻直埋怨兒子：“這點(diǎn)小事就把你累成這樣，別家的孩子怎么不見得像你這樣啊……”其實(shí)，孩子心里有更多的委屈。
看完漫畫，我不禁想到了父母對(duì)孩子過(guò)高的要求，望子成龍、望女成鳳的心理已經(jīng)很普遍了，他們的孩子只得忍氣吞聲，自己默默地忍受著比正常人多幾倍的負(fù)擔(dān)。當(dāng)今社會(huì)，生活條件好了，孩子們愁眉不展的時(shí)候更多了。父母?jìng)兏静涣私鈨号畟兊男乃�，這會(huì)兒上補(bǔ)習(xí)班，那會(huì)兒又什么興趣班，一會(huì)兒有弄個(gè)什么家教……這么多，孩子們?cè)趺纯傅脕?lái)？孩子們?nèi)绻麑W(xué)得好，父母?jìng)兙陀钟H又抱；要是學(xué)不好，表情馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”，輕則嘮叨一番，重則痛打一頓。不僅如此，父母還總拿自家的孩子跟別家的孩子比，就非得比別家的孩子優(yōu)秀，這怎么呢？所謂“人外有人，天外有天”嘛！
想到這，一陣熟悉的哭喊聲驚醒了沉思中的我。原來(lái)又是鄰居貝貝在哭。貝貝年僅六歲，他的父母就逼她學(xué)鋼琴，每天回家都得練上一番，要是彈錯(cuò)一個(gè)音符，她爸爸的一個(gè)巴掌就打了過(guò)來(lái)，貝貝就“鬼哭狼嚎”地叫起來(lái)……
我想以一個(gè)孩子的身份向這些家長(zhǎng)們呼吁：“家長(zhǎng)們，你們要是真正愛(ài)你們的孩子，就放開你們嚴(yán)厲的雙手，還你們孩子一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，踏踏實(shí)實(shí)的童年，讓他們展翅飛翔吧！”
而今，這幅漫畫依然在我的腦海里徘徊回蕩。
父母的雙手初二作文 篇3
媽媽那雙手，在我看來(lái)是世界上最好的手，是世界上最棒的手！
調(diào)皮的手
晚上我把鬧鐘設(shè)到6點(diǎn)半，下定決心：我一定要早起。而媽媽那調(diào)皮的手，卻趁我睡著后把鬧鐘關(guān)閉了，還輕輕地嘟囔了一聲：“浪費(fèi)電的小家伙�！比缓笮χ吡恕�
我第二天早上我八點(diǎn)才醒，生氣地去媽媽的房間興師問(wèn)罪：“媽媽，你為什么要關(guān)掉我的鬧鐘？”媽媽若無(wú)其事地?fù)u搖頭：“沒(méi)事，你不是起床了嗎？我是想讓你多睡會(huì)兒，開著還浪費(fèi)電！”哎，真是個(gè)節(jié)儉的媽媽呀！
煩人的手
老師下發(fā)了試卷，我才考了98分，為什么又扣分了呀？呀，我的字又寫錯(cuò)了，真冤呀，回家又要一頓“狂風(fēng)暴雨”了。
我小心翼翼，輕手輕腳地回到家，媽媽那犀利的目光就射向了我，她的手拍拍我的書包：“試卷！考了多少分？”“98……字又寫錯(cuò)了……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)完分?jǐn)?shù)。媽媽那雙憤怒的手，已經(jīng)揚(yáng)了起來(lái)，果然我還是沒(méi)有逃過(guò)一頓“竹筍炒肉”。她還真是恨鐵不成鋼呀！
熟練的手
媽媽的手，雖然有時(shí)候討厭，但是也有好處，比如她做飯就很熟練。
有一天中午，家里的“廚師”爸爸出去了，家里沒(méi)飯吃�！拔襾�(lái)！”說(shuō)完媽媽就就鉆到廚房忙碌去了。我偷偷地在房間里吮吸著糖果，心想：“媽媽肯定炒不好�！笨墒遣灰粫�(huì)兒，廚房就傳來(lái)了飯菜的香味，接著她就用她那雙巧手?jǐn)[滿了一滿桌的美食，香噴噴的菜肴上桌了，我也就毫不客氣地開吃了，媽媽真是速度派呀。
這就是我媽媽，一個(gè)節(jié)儉、恨鐵不成鋼、速度派又愛(ài)我媽媽！
父母的雙手初二作文 篇4
媽媽的雙手很特別，不大，胖胖的，圓乎乎的手指又粗又短，伸開時(shí)，手背上呈現(xiàn)出幾個(gè)深深的小窩窩。就是這雙手又持家，又工作，是里里外外的一把好手。
媽媽會(huì)裁剪衣服，我小時(shí)候穿的衣服多半是媽媽做的。一塊布，到了她的手里，不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)變成一件合體、漂亮的新衣服，媽媽也常常動(dòng)手改一改，再讓我穿。記得有一次，媽媽給爸爸做了件襯衫，我看著很漂亮，便央求媽媽說(shuō)：“媽媽，您也給我做件像爸爸那樣的襯衫唄，好嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@太好了！”我情不自禁地叫起來(lái)。
媽媽從衣柜里拿出幾塊和爸爸襯衫一樣的布頭，平鋪在床上，左擺擺，右拼拼。我看得不耐煩了，便跑出去玩了。等我玩夠了回來(lái)，媽媽拿起做好的襯衫，讓我穿上試試。哎！不大不小正合適。袖子和前身都是白底黑條，又配上黑色的領(lǐng)子，黑色的袖口，真是漂亮、新穎、別致。第二天我穿上它上學(xué)，同學(xué)們都問(wèn)，這件漂亮的襯衫是從哪兒買來(lái)的。我自豪地說(shuō)：“是我媽媽用剩布頭拼的！”
媽媽不但會(huì)做衣服，還會(huì)做各種各樣的飯菜，味道更是好極了。家里來(lái)了客人，一桌豐盛的菜肴，媽媽一會(huì)就做好了，真是麻利極了！最絕的還是媽媽做的點(diǎn)心，顏色、味道、形狀都不一般，一看就讓人想吃，但又不舍得吃。每當(dāng)媽媽拿出一盤烤好的點(diǎn)心，我就像餓了幾天幾夜似的，吃個(gè)不停。吃著又香又甜的點(diǎn)心，我從心底佩服媽媽這雙靈巧的手。
媽媽常說(shuō)，手巧是練出來(lái)的，人勤手才巧。過(guò)日子要節(jié)儉就得學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做。的確，媽媽過(guò)日子是能手。
每當(dāng)看見媽媽那雙靈巧的手，我就看到了媽媽那顆高尚的心靈，它告訴我從小要養(yǎng)成勤勞、樸素的好品質(zhì)。
父母的雙手初二作文 篇5
媽媽的雙手就像是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨；就像是天上的一朵悠悠的白云，溫暖著我的心；還像是一陣及時(shí)雨，幫助著我們。
記得那一個(gè)秋雨綿綿的季節(jié)�！皨專胰ド蠈W(xué)嘍！”“要不要帶把雨傘呀�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)�！安挪灰獣苤氐模偌影延昴遣皇歉亓藛�？”我焦急的說(shuō)。時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了放學(xué)時(shí)間。“嘩啦啦！”下起了傾盆大雨，我急得像熱鍋上的一只螞蟻。著急的想：為什么不聽媽媽的話，我要想想辦法。不然媽媽會(huì)很擔(dān)心的。突然，我看見遠(yuǎn)處一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)�！把�！怎么是媽媽！”我驚訝地叫。媽媽說(shuō)：“我剛剛?cè)ド虉?chǎng)買東西，也忘記帶傘了�！眿寢尪挷徽f(shuō)，抬起手上的東西往我頭上遮，一邊拉著我的手往家一不小心，食物從袋子里溜了出來(lái)，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣。媽連看都不看，又拉起我向前跑。
到了家，我不禁流下了眼淚。媽媽用手代替?zhèn)�，保護(hù)著我。媽媽，卻變成了一只落湯雞。媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，反而去安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！只要你沒(méi)事，媽媽也沒(méi)事�！眿寢寭崦业哪槪屛腋械綗o(wú)比的溫暖，但我還是很愧疚，媽媽明明生病了，卻裝出一副安然無(wú)恙的樣子。媽媽給我織了一條圍巾，上面有我喜愛(ài)的圖案---小貓咪。我的心涌起了一股暖流，一下子抱住了媽媽，媽媽溫柔的說(shuō)：“只要你遇到了困難，媽媽就會(huì)像超人一樣“飛”到你的身邊�！眿寢尪旱梦夜笮�。
在我的眼里，媽媽永遠(yuǎn)是我世界上最棒的媽媽，媽媽的雙手就好像是我的雙手，讓我不受到傷害，讓我開心快樂(lè)，不再難過(guò)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)變成超人，也來(lái)保護(hù)著你，讓你嘗嘗開心、快樂(lè)、甜美的味道�！�
父母的雙手初二作文 篇6
我見過(guò)許許多多的手，有細(xì)長(zhǎng)的手，有白嫩的手，有粗糙的手，但是我唯獨(dú)卻喜歡媽媽的手。從小到大媽媽的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在忙碌著，洗衣做飯，收拾房間，更為了我們美好的生活而辛勤著。
媽媽的手不但長(zhǎng)得好看，而且還很靈巧，平常除了為我洗衣做飯，還會(huì)為我做許多美味可口的飯菜。媽媽為我做的飯菜每次我都很愛(ài)吃，記得有一次我想吃豬肉白菜餡餅，媽媽聽了就開始為我忙碌起來(lái)了。準(zhǔn)備了白面、大蔥、和豬肉，媽媽先揉好了面，先放在一邊醒著，就始準(zhǔn)備剁餡。媽媽開始切豬肉了，媽媽一邊做一邊教我做餡餅應(yīng)該注意的事項(xiàng)，突然聽到媽媽“啊”的一聲，刀已經(jīng)被媽媽扔在了案板上，一只手按著另一只手的中指，血已經(jīng)從指縫里流了出來(lái)，我看到媽媽手上的血嚇懵了，手忙腳亂的不知要干什么，爸爸連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼。媽媽松開手時(shí)，血一下就又涌了出來(lái)，我看到傷口切的很深，一塊肉就連著一點(diǎn)，感覺(jué)就要掉，我當(dāng)時(shí)驚呆了，很心疼媽媽，媽媽好像猜透了我的心思，不顧疼痛還安慰我，說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)小傷，不疼，過(guò)幾天就好了�！甭犃藡寢尩脑�，眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)，如果我不吃餡餅媽媽的手就不會(huì)受傷。那天的餡餅是我有生以來(lái)吃到的最香的餡餅。
媽媽的手不但靈巧，而且很勤快，不知道多少次，我清早起來(lái)的時(shí)候，熱騰騰的飯菜已經(jīng)在飯桌上了;不知道多少次，每當(dāng)我打開衣柜的時(shí)候，衣服已經(jīng)干干凈凈整整齊齊躺在哪里，等著我挑選；不知道多少次，過(guò)馬路的時(shí)候，那雙手總是不自覺(jué)的牽著我，讓我走在她的身后；不知道有多少次……
我愛(ài)那雙手，在我高興時(shí)，她總是揉揉我的臉；在我悲傷時(shí)總是拍拍我的頭；這就是媽媽的手，我最愛(ài)的一雙手。
父母的雙手初二作文 篇7
我的媽媽有一雙勤勞的手，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使它們變得粗糙。
當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早餐。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午餐。傍晚，她的手又開始工作了：忙著做晚餐。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手仍然在工作：忙著洗衣服�？傊�，媽媽的那雙手就像沒(méi)有停歇過(guò)。
媽媽的手既給我?guī)?lái)一日三餐，又驅(qū)走我所經(jīng)歷的寒冷。記得一個(gè)寒冷的早上，媽媽送我去學(xué)校，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常冷，一直打哆嗦。媽媽關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”她隨即把我的手夾在她的兩手之間，頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和，好像有一股暖流流遍我的全身。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷，我和小伙伴玩耍時(shí)，不小心把衣服弄臟了，我果斷地把衣服脫下來(lái)，準(zhǔn)備拿給媽媽洗。我又一想，媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想了一個(gè)兩全其美的辦法，把臟衣服放到一個(gè)柜子里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)柜子里連衣服的影子都沒(méi)有了。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，到處去找，剛找到后門，就聽見一陣熟悉的洗東西的聲音。這是從哪里發(fā)出的聲音呢？我循著聲音走去，在天井邊，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗衣服。媽媽的手已凍得紅紅的，上面還有幾道裂紋。
臟衣服被媽媽洗得很干凈。她洗完后，還在火爐邊為我烤衣服。第二天，當(dāng)我穿上那件衣服時(shí)，一股暖意襲上心頭，眼淚忍不住掉了下來(lái)。
我要大聲贊美媽媽的那雙手，是那雙手一次次撫摸我長(zhǎng)大，是那雙手一次次給我溫暖。如果有一天，媽媽老了，我情愿化成她的那雙手！
父母的雙手初二作文 篇8
我何曾注意過(guò)媽媽的手呢？雖然這雙手每天都在為著我……這是一個(gè)“蒙眼摸手認(rèn)媽媽”的游戲。蒙眼摸手認(rèn)媽媽，我行嗎？沒(méi)等我想出個(gè)“一二三”來(lái)，就被蒙上了眼睛。
第一雙手：嫩嫩的、滑滑的，但冰涼得如同冬天的水龍頭，沒(méi)有絲毫的熱力。這雙手？不對(duì)，這不是媽媽的手！記得有一次，風(fēng)雪交加的早晨，天空是灰暗的，旁邊的樹木被大雪掩蓋著，路上白茫茫一片，我和媽媽著急地走在去公交站臺(tái)的路上，一不小心“澎”的一聲，我倆一起摔了個(gè)“狗啃泥”，只見媽媽咬著嘴唇雙手撐著冰涼的路面迅速站起來(lái)拉我。那一刻媽媽的手還是那么暖和呢。
第二雙手：長(zhǎng)指甲，手心上雖然有點(diǎn)硬繭，但手背滑潤(rùn)如玉。不對(duì)，這雙也不是！小時(shí)候的一個(gè)夏天晚上，不擅烹調(diào)媽媽禁不住我的蠻纏逼不得已學(xué)做我最喜歡吃的紅燒排骨時(shí)，滾燙的的熱油濺到了手背上，留下了逗號(hào)狀的永久疤痕。還有，媽媽為了打字方便高速，從不留指甲。
第三雙手：沒(méi)有指甲，有老繭，手心粗糙。媽媽的手有這么滄桑了么？我不敢斷定。再摸摸手背，哇，我摸到了那個(gè)“逗號(hào)”！是媽媽的手！我正想親親這雙每天攙我上學(xué)、每天為我洗衣、每天為我煮飯的手，這手卻微微地顫動(dòng)了一下。它擺脫了我那已經(jīng)汗津津的撫摸，就在此刻，一絲淡淡的茉莉香撲鼻而來(lái)，清馨、淡雅。這可是媽媽最愛(ài)用的香型。
對(duì)，這才是我媽媽！我猛地將布扯下，面前是我最熟悉的臉龐、最熟悉的眼神、最熟悉的微笑，不爭(zhēng)氣的眼淚噴薄而出，我張開雙臂撲向了媽媽，緊緊地抱住。我能了解媽媽的手，但是我能了解媽媽的心嗎？我想我已經(jīng)有所感悟。
父母的雙手初二作文 篇9
媽就在我的身邊，而她的手對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是那么的遙遠(yuǎn)和陌生。
媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，她總是用雙手為別人送去溫暖和平安。有時(shí)整日整夜都在外奔波，家中電話鈴聲是媽出發(fā)的信號(hào)，只要一有鈴聲，媽就會(huì)習(xí)慣性地順手拎起醫(yī)療包去接電話，放下電話就往外沖，把我棄在一旁，從不摸一下我的頭給我一點(diǎn)安慰。望著媽遠(yuǎn)去的背影，我只有淚，我恨那些病人＂奪走＂了媽媽。
自從有了弟弟后，媽的手也時(shí)常與我貼得很近，而且留下了"珍貴"的痕跡。那天，媽帶著我和弟弟去東壩玩，我很高興，終于享受到了和弟弟同樣的待遇。走在街上，我看見弟弟牽著媽媽的手，我也想借此機(jī)會(huì)去握一下媽的手。我走到另一邊拉到了媽的手，她看看我說(shuō)："你幾歲了，還要拉著我的手，被人家看到會(huì)笑你的。"我知道她在找借口，因?yàn)槲也?2歲，別的孩子15歲還拉著媽媽的手呢。我知道媽的兩只手都被弟弟占據(jù)了，再也容不下我了。一路上，媽媽和弟弟有說(shuō)有笑，卻把我冷落在一旁�？粗侵槐緦儆谖业氖郑艺娴睾芟霙_上去說(shuō)聲："媽媽，請(qǐng)把你的愛(ài)平均分給我和弟弟吧！"
我心里一直藏著一個(gè)疑問(wèn)：我是不是爸爸、媽媽親生的，是不是他們出于好心收養(yǎng)了我，現(xiàn)在有了弟弟就后悔要了我。我每天生活在妒忌中。
有一次我在校生病了，老師通知了家長(zhǎng)。正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一只大手按在了我的額頭上，抬起頭，原來(lái)是媽來(lái)到了我的身邊，還帶來(lái)了藥。頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛，媽焦急地取出聽診器，問(wèn)我是否很疼……
媽哪兒知道這不是痛苦，而是一種期待已久的幸福。
父母的雙手初二作文 篇10
從小到大，那雙手是溫暖的，有力的。那是爸爸的手，爸爸的手沒(méi)有光滑，潤(rùn)澤的皮膚，有些粗糙干燥，可就是這雙手，讓我體會(huì)到父愛(ài)的溫暖。
小時(shí)候，爸爸總用那強(qiáng)而有力的大手把著我，哄我開心，陪我玩耍，給予我童年的歡樂(lè)。
記得我小時(shí)候的一個(gè)春天，爸爸帶我去希望公園放風(fēng)箏，那時(shí)候我還不懂事，小手拽著風(fēng)箏在草坪里亂跑，跑呀跑呀，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，淘氣的我跑到爸爸身邊，扯了扯爸爸的衣服撒嬌道：“爸爸，風(fēng)箏總飛不高，你能讓它飛起來(lái)嗎？”我眨著亮晶晶的眼睛望著他，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“好，我這就可以讓它飛起來(lái)，讓它飛得很高很高。”于是爸爸用他那溫暖的手將我輕輕地抱起，攬?jiān)趹阎校缓�，爸爸撿起草坪上的風(fēng)箏遞到我的小手上，并讓我左手拿著線，右手拽著風(fēng)箏。隨后，爸爸扶著我的胳膊逆著風(fēng)跑，等到風(fēng)勢(shì)變大，他便將右手伸到我的手上，一同把風(fēng)箏擲向藍(lán)天。然后爸爸放慢腳步和我一起望著那只飛向蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏。那時(shí)，我一直認(rèn)為是爸爸那雙溫暖的手給予風(fēng)箏力量，才讓它飛向自由的`藍(lán)天。
一天晚上，我和爸爸在小區(qū)散步。忽然爸爸的手伸了過(guò)來(lái)，握住了我的手，望著圓圓的月亮對(duì)我說(shuō)：“好好長(zhǎng)大了，過(guò)不了多少年就和爸爸一樣高了，到時(shí)候，你可要牽著我走。”一旁的我沒(méi)有吭聲，我握著爸爸的手，想：是呀！爸爸從我小的時(shí)候就陪我玩，教我知識(shí)，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累，可過(guò)不了幾年，我也該報(bào)答爸爸了......想到這里，我鼻子一酸，頓時(shí)熱淚盈眶......
如今，爸爸的手已經(jīng)粗糙，留下歲月的痕跡。我愛(ài)爸爸的手！在夢(mèng)里我夢(mèng)見大手牽小手，小手握大手......
父母的雙手初二作文 篇11
“你的事在我心里永遠(yuǎn)排第一。”把記憶的畫慢慢打開，有一雙潤(rùn)滑滑的手撫摸著嬰兒時(shí)的我，突然那雙手變大了，牽著小小的我上學(xué)，讓我感到很安全。漸漸地，在不知不覺(jué)中我上了初中，那雙手在我的記憶里也漸漸地淡忘了。直到那一天又再次出現(xiàn)在了我的面前。
那天學(xué)校要舉行個(gè)關(guān)于感恩的活動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)活動(dòng)需要父母的配合，所以在活動(dòng)開始時(shí)我就四處張望，結(jié)果卻沒(méi)有看到他們。按理來(lái)說(shuō)我應(yīng)該高興的，因?yàn)樵僖膊挥妹半U(xiǎn)聽父母和班主任的談話了。可是此時(shí)我一點(diǎn)都不高興，反而想哭。
老師在上面激情昂揚(yáng)地講著，我在下面默默掉著金豆豆�！拔�，牛肉粒，你爸來(lái)了�！蔽倚⌒囊硪淼貙⒔鸲苟故捌穑缓笥梦⑷醯难酃庀蛩闹軖呙�，不一會(huì)目標(biāo)就被我發(fā)現(xiàn)，于是我用手向他發(fā)出了信號(hào)，他也發(fā)現(xiàn)了我，也用那雙手對(duì)我發(fā)起了回信。
我和他一坐下，老師就讓我們?nèi)w學(xué)生起立，然后叫我們看看父母的手，當(dāng)我低下頭時(shí)，一雙黑黑的起滿了繭的陌生手出現(xiàn)在了我的面前。在我記憶里，那雙手很潤(rùn)滑很潤(rùn)滑，可是如今卻變成了樹皮般的粗糙。我情不自禁地?fù)崦请p手。金豆豆一粒一粒地落在了那雙手上。
演講結(jié)束后，我仍然緊緊地握住著那雙手。因?yàn)槲液ε挛乙环攀�，那雙手就要變得更老了。
在去教學(xué)樓的路上，我問(wèn)：“老爸，你手上哪來(lái)的那么多機(jī)油��！”只見他沉思了良久，到了樓前才說(shuō)：“你忘了嗎？車壞了，我怕喊師傅修趕不上你的家長(zhǎng)會(huì)，所以自己動(dòng)手修的�！薄班蓿瓉�(lái)就因?yàn)檫@個(gè)遲到的呀！”只見他露出了皮笑肉不笑的表情，然后答道：“你以為呢？你的事在我心里永遠(yuǎn)排第一�！�
我抬頭仰望天空，希望淚水能夠流回去，可是它卻依然不顧情面的從我的眼睛里跑出來(lái)，落到了地面。
當(dāng)我擦干眼淚，牽著那雙世界上最偉大的手，看著天上那大大的太陽(yáng)，不覺(jué)的笑了，真心希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在此時(shí)。
父母的雙手初二作文 篇12
最難忘的是小時(shí)候和父母一起散步。當(dāng)時(shí)我還戴了兩個(gè)可愛(ài)的羊角面包，跳著跳著就不停地晃。那時(shí)候我還是什么都不懂，還是喜歡和朋友過(guò)家家。那時(shí)候我父母也年輕。我走在中間，用小手牽著父母的手，跳來(lái)跳去。我的小手緊緊地握著父親的大手。爸爸笑著把我的小手握了回去。溫暖慢慢從爸爸的大手里滑落，滲透到我的小手里，溫暖著它，仿佛在說(shuō)：“別害怕，我在這里！”
爸爸的手很溫暖。
“爸爸！快看快看。下雪了！”我激動(dòng)地哭了。應(yīng)該是我記憶中第一次看到雪花。一種新的感覺(jué)涌上心頭。爸爸急匆匆地跑了出去，聽我這么匆忙地喊那到底發(fā)生了什么！父親看到我站在一片雪白的雪地上，那只凍紅的小手還握著一大塊雪。爸爸二話沒(méi)說(shuō)趕緊把我?guī)нM(jìn)屋，用他溫暖的大手揉著我的小手，給我溫暖。當(dāng)我的手漸漸暖起來(lái)的時(shí)候，我不忍心跑出去繼續(xù)玩雪。爸爸一把抓住我說(shuō)：“這么冷的天我還要跑去玩雪，手都凍紅了！”“我要出去了！我想玩雪！我要雪！”我大聲說(shuō)�！澳懔粼谶@里，我給你拿！”然后爸爸找了個(gè)大盆，蹲在雪地里。雪花調(diào)皮地落在爸爸的衣服和頭發(fā)上，融化成小水滴。但是，爸爸完全不理會(huì)，依然用他溫暖的大手撿起一場(chǎng)大雪，放進(jìn)大盆里，很認(rèn)真很認(rèn)真�！昂昧撕昧�，你看這里有很多雪！我輕輕的從父親手里接過(guò)雪，卻是一種不經(jīng)意間觸碰到父親手的冰冷感覺(jué)。
爸爸的手很冷。
隨著時(shí)間的推移，我父親曾經(jīng)讓我?guī)退靡粋�(gè)創(chuàng)可貼，貼在他的手上。這是我從小到大第一次這么仔細(xì)的觀察父親的手。那雙手被歲月無(wú)情的摧殘，留下歲月的痕跡，厚厚的老繭插不進(jìn)去，傷口愈合留下的傷痕。爸爸的手握著好溫暖好舒服，我鼻子才不酸！讓我舍不得放手！現(xiàn)在我父親粗糙的手傷害了我。但還是保持了平時(shí)的溫暖。
爸爸的手很粗糙。
父母的雙手初二作文 篇13
最不能忘記的，便是童年時(shí)和爸爸媽媽一起去散步。那時(shí)候，我還扎著兩只可愛(ài)的羊角辮，隨著我一跳一晃，它們也不停的擺動(dòng)的。那時(shí)候，我還是什么也不懂，還是喜歡和小伙伴們一起玩過(guò)家家的天真小女孩。那時(shí)候，爸爸媽媽也是年輕的。我走在中間，小手拉著爸爸媽媽的手，一蹦一跳的。我的小手緊緊拉著爸爸的大手。爸爸微笑著回握了我的小手，溫暖從爸爸的大手里慢慢溜出滲進(jìn)我的小手里，溫暖著它，似乎在說(shuō)：“別怕，有我在！”
爸爸的手，是溫暖的。
“爸爸！你看你看！下雪了！”我興奮的叫著。那應(yīng)該是我在有記憶里來(lái)第一次看見雪花吧！一種新奇感涌上我的心頭。爸爸連忙跑出來(lái)，聽我喊得這么著急以為出什么事了呢！當(dāng)爸爸看見我站在一片白茫茫的雪中，那凍紅的小手還握著一大塊雪。爸爸二話不說(shuō)連忙把我抱進(jìn)屋里，用自己的溫暖的大手摩擦著我的小手，給予我溫暖。當(dāng)我的手漸漸回暖是，我已經(jīng)耐不住性子要跑出去繼續(xù)玩雪。爸爸一把拽住我說(shuō)：“這么冷的天還要跑出奇玩雪，手都凍紅了！”“我就要出去！我要玩雪！我要雪！”我大聲地說(shuō)�！澳阍谶@里好好待著，我給你去拿！”隨后爸爸找來(lái)一個(gè)大盆子，蹲在雪地里，雪花調(diào)皮地落在爸爸的衣服上，發(fā)絲上，融化成小水滴，而爸爸全然不顧，依舊是用那雙溫暖的大手盛起一大雪一大塊雪放進(jìn)大盆子里，很認(rèn)真，很認(rèn)真�！昂昧撕昧�，你看有很多雪了是不是！我輕輕的接過(guò)爸爸捧過(guò)來(lái)的雪，只是不經(jīng)意碰到爸爸的手是一股冷意傳遞到我手上。
爸爸的手，是冰冷的。
時(shí)光變遷，一次爸爸叫我?guī)兔δ脗�(gè)創(chuàng)可貼貼在他手上。這也是我長(zhǎng)大后第一次這么仔細(xì)地觀察爸爸的手了吧！那雙手已經(jīng)被歲月無(wú)情的摧殘，留下一個(gè)個(gè)歲月的痕跡，那厚實(shí)的老繭針已經(jīng)插不進(jìn)去了，還有一條條受傷愈合留下的傷疤。我鼻子一酸以前爸爸的手是那么地溫暖，握起來(lái)是那么的舒服��！讓我舍不得放手！而現(xiàn)在爸爸的那雙粗糙的手握著讓我生疼。但依然留存著慣有的溫暖，
爸爸的手，是粗糙的。
父母的雙手初二作文 篇14
那雙手，伴我走過(guò)十五個(gè)秋冬，也溫暖了我十五個(gè)秋冬。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”媽媽的那雙手扶著搖籃輕輕的地?fù)u。小時(shí)候，我有一毛病，就是要有人搖才能睡，家里又只有我和媽媽倆人。就這樣，媽媽那雙手就年復(fù)一年，日復(fù)一日地?fù)u著我，搖我進(jìn)入夢(mèng)境，再?gòu)拿篮玫膲?mèng)中有所留戀的醒來(lái)。
到了上學(xué)的年齡，由于我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，所以每天，天剛蒙蒙亮就要開始踏上求學(xué)的道路。跟不上速度的我，常常落在媽媽的后面，媽媽為了不讓我遲到，就用她那雙溫暖的大手拉著我。寒冷的冬天要早起，在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)吹打在臉上，笨重的我走的很慢，媽媽依舊用那雙溫暖而厚大的手拉著我，有時(shí)抱著我，并用溫暖的那雙手搓著我凍得發(fā)紫發(fā)紅的小手。
媽媽的那雙手不僅溫暖，而且很巧。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽給我做了一雙布鞋。那雙布鞋給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，同學(xué)們都很羨慕我。現(xiàn)在我都記得，那雙布鞋的樣子，黑色的面子上繡著黃色的野菊花，白色的鑲邊，里面鑲有媽媽親手做的墊子，兩層底子，很結(jié)實(shí)。穿在腳上，就如同踩在軟綿綿的棉花里，是那樣的舒服，而且很溫暖。
初中時(shí)，每周回一次家。我有一個(gè)習(xí)慣，周五不吃午飯，所以每次回家就非常餓，媽媽好像一個(gè)“監(jiān)視器”對(duì)我了如指掌，知道我餓了，就在家做好午飯等著我回來(lái)吃。香噴噴的飯菜，看得我直流口水，狼吞虎咽的全吃了。那時(shí)候總認(rèn)為媽媽有一雙靈巧的手，能把飯菜做的那么好吃，吃完了還想。同學(xué)到我家里來(lái)，都說(shuō)我媽媽做的飯菜很美味。我感到自豪，媽媽的那雙手真巧。
到了冬天，媽媽又用她的那雙靈巧的手，給我織了兩件毛衣。
現(xiàn)在，到了高中，本想讓媽媽休息，別讓她再為我操跟多的心，但我的依賴性比較強(qiáng)。就連收拾房間這樣的小事，也總是依賴媽媽。媽媽卻總是不厭煩地一次又一次地為我收拾，而且收拾的井井有條。
媽媽的那雙手，像是充滿魔力一樣，那樣溫暖而又靈巧。
父母的雙手初二作文 篇15
不知道曾多少次看見母親的雙手，歷經(jīng)了更多滄桑，我們的青春剛剛萌芽，母親的青春卻悄然落幕，留下一片枯涸……
當(dāng)我還是那么稚嫩，我愛(ài)著那一雙手，是修長(zhǎng)的，我得到了許多愛(ài)撫，當(dāng)我的小手觸碰到那雙手的時(shí)候，便有一泓溫泉淌入心間，融化了所有的冰潮。
曾經(jīng)的每一夜。熟睡時(shí)，我觸到一雙手輕撫我的夢(mèng)境，千般溫暖，萬(wàn)般柔和。在題海鉆研時(shí)，我看見一雙手為我捧進(jìn)一杯熱水；在我一天未進(jìn)食時(shí)，我看見一雙手在水里浸泡……悄無(wú)聲息，總有母親的一雙手。
直至有一天，黃葉落盡，荒草萋萋，母親的雙手已經(jīng)退去美麗的容顏，留下時(shí)光刻下的道道枯痕，就如落了花瓣的花。
我還會(huì)像兒時(shí)那樣愛(ài)那雙手嗎？
一切仿佛一如既往。
早晨的陽(yáng)光射進(jìn)玻璃。映在枕頭上，每到周末，總會(huì)有一些戀床。朦朧中，我看見一雙手嫻熟的按下，鬧鈴的“喧鬧”戛然而止。
讓我百思不得其解的問(wèn)題又像我發(fā)著挑戰(zhàn)書，思考中，我又看見那雙手——退去容顏的那雙手，仍如往常一樣放下一杯熱水，飄出騰騰的熱氣……
那雙手不再輕撫我，卻像映入枕頭的陽(yáng)光——不是那么直接地灑在身上，卻仍會(huì)溫暖。
我們似乎在母親的雙手里長(zhǎng)大，享受溫暖和愛(ài)撫，那雙手曾給我們支起一片藍(lán)天，雨來(lái)了，她會(huì)撐開一把傘，并把更多的遮掩挪向身旁。
我們十幾歲了，也許不再過(guò)多地需要那雙手的撫摸，但我們?nèi)孕枰请p手。在幽靜的小路上，旁邊還有一個(gè)身影、一雙手，成為伴侶。
我們都曾深愛(ài)著那雙手，就像海浪深愛(ài)著大海。我們也曾一開著那雙手，就像青草依靠著土壤。
母親的雙手，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，它告訴我，她曾呵護(hù)著我，為我撐起一片天，為我遮蔽風(fēng)雨，如今它的青春已逝，纖細(xì)已退，我仍愛(ài)觸碰著它，這是記憶，也是必然……
父母的雙手初二作文 篇16
那雙手，是多么嚴(yán)厲；那雙手，是多么溫柔；那雙手，是多么靈巧……
媽媽的那雙手是多么嚴(yán)厲�。∥乙坏┓噶隋e(cuò)誤，那雙手會(huì)毫不留情地打我，從不因?yàn)閷?duì)我的愛(ài)，而對(duì)我手下留情。但，我知道，打在我的身上，痛在她的心里。她毫不猶豫地打我時(shí)，她的心其實(shí)是最痛的。可是，她不得不這樣做！
但是，那雙手帶給我的溫暖更多。
我若沒(méi)有犯錯(cuò)誤，那雙手對(duì)我是多么溫柔�。≡谖野l(fā)燒時(shí)，那雙手不停地摸我的額頭，盼望著燒快點(diǎn)退。那雙手一會(huì)兒給我測(cè)體溫，一會(huì)兒給我喂藥，那雙手不停地摸我額頭時(shí)，我感到一股暖流在心里涌過(guò)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！那是溫暖的來(lái)源。過(guò)了一會(huì)兒，燒退了，那雙手貼心地為我把被子蓋好，免得我再著涼。我知道，我發(fā)燒時(shí)媽媽比我著急好多。那雙手把被子蓋好后，又在我的額頭上摸了一會(huì)兒，確保我沒(méi)事了她才放心。這種溫暖伴隨我一直到現(xiàn)在。
媽媽的那雙手不僅溫暖，而且非常靈巧。什么東西一旦壞了，到了那雙手上，總是變得像新的一樣。
每當(dāng)我把玩偶弄壞，傷心得大哭時(shí)，那雙手拿起針線盒，把壞了的毛絨娃娃拿過(guò)去，熟練地把毛線穿進(jìn)針孔，針立刻靈巧地在毛絨娃娃上躍動(dòng)，速度是那樣快，動(dòng)作是如此嫻熟，那雙手拿著針飛快地在毛絨娃娃上穿來(lái)穿去，像一個(gè)新買的毛絨娃娃展現(xiàn)在我的眼前，而且只用了幾分鐘。被重新修好的毛絨娃娃，我更加喜歡，因?yàn)樗辛藡寢尩膼?ài)。
那雙手很光滑，也很白，指尖仿佛帶著甜甜的香味。我們一家都愛(ài)那雙手，我最是喜歡。那雙手很勤勞，每日為家人做許多事情。
人們都說(shuō)“母愛(ài)如海”，我也這么認(rèn)為，不過(guò)，母愛(ài)都藏在媽媽的那雙手里。我愛(ài)媽媽，更愛(ài)媽媽那雙手！
父母的雙手初二作文 篇17
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨�(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起親愛(ài)的媽媽。媽媽，我的心里一直藏著一句又一句的話，但卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴您，今天我就借此機(jī)會(huì)敞 開心扉說(shuō)出來(lái)。茫茫蒼穹中翱翔的雄鷹，正因母鷹無(wú)數(shù)次將其扔下懸崖，才造就了它凌空的翅膀。那震撼人心的藏羚羊跪拜更是突顯出母愛(ài)的偉大。母親給予了我生命，用她那勤勞的雙手，無(wú)私的愛(ài)教會(huì)了我生活。就這樣，我伴隨著母愛(ài)在通往成功的道路上勇往直前。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睍r(shí)光如飛鳥在地面上投下倒影，響箭在倏忽的天際中劃過(guò)一朵弧線，彈指一揮間，我已邁入十八歲的花季。孩提時(shí)，我幼稚無(wú)知，跟著媽媽呀呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)習(xí)走路。日子就這樣一天天地流逝，當(dāng)我步入校門之前，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要聽老師的話，認(rèn)真讀書�！蹦菚r(shí)的我漫不經(jīng)心地應(yīng)和著。每每在學(xué)習(xí)中遇到困難，生活中遭遇挫折，媽媽就會(huì)用她的雙手來(lái)溫暖我。生病時(shí)，我在微黃的燈光下久久凝視著媽媽那疲憊的身影，頓時(shí)熱淚盈眶，那一剎那，我讀懂了母親，讀會(huì)了母愛(ài)。
記得有一次，下雪天。放心后，我走路回家，一不小心摔了一跤，我用手剛剛撐著站起來(lái)，就有重重摔在了地上。我忍著痛，走回家。您看見了我這樣，急忙問(wèn)：這是怎么了？我有氣無(wú)力的說(shuō)：“摔著了�！蹦琶胰タ瘁t(yī)生。醫(yī)生檢查后說(shuō)：只是擦傷了一點(diǎn)小皮，不礙事的。可您卻讓我躺在床上休息，還給我請(qǐng)了一天假。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您再這樣，我怎么能接過(guò)”星星火炬”，怎么能建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，怎么能乘風(fēng)破浪前行呢？
媽媽，您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)您放開雙手吧！
父母的雙手初二作文 篇18
“母愛(ài)”這兩個(gè)金閃閃的大字照耀著每一個(gè)人的心靈，放射出七彩繽紛的光芒，使人們頭上的光環(huán)更加鮮艷奪目。“母愛(ài)”是客觀生活中真情的愛(ài)，是人人面對(duì)的親情，更是愛(ài)的心靈空間永恒的主題。那是從我的老姨姥身上發(fā)現(xiàn)的。
我的老姨姥生活非常簡(jiǎn)樸，不算特別有錢。也不算太窮。她有一個(gè)女兒，她女兒的名字叫做張柳，現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了，正上著大學(xué)，學(xué)習(xí)還可以，但是她的媽媽，也就是我的老姨姥，用自己的雙手來(lái)養(yǎng)活她們一家，為女兒賺錢，供他上學(xué)，有人也會(huì)想，哪個(gè)母親不是用自己的雙手來(lái)賺錢的呢？但是他們的看法錯(cuò)了，上次我偶然發(fā)現(xiàn)老姨姥的手上都是裂縫，還有很多傷口，看上去非常讓人心疼，就連我這個(gè)不懂事的孩子看了也會(huì)心疼的。
我對(duì)我的老姨姥不是特別了解，但我知道她的工作一定是非常非常累的，每天早出晚歸。每天手上都會(huì)多一道裂痕，受傷還有很多繭子，看上去很粗糙，我每次看到這雙手都會(huì)忍不住哭，因?yàn)檫@就是母愛(ài)啊，哪個(gè)母親不是為了自己的孩子才工作的呀！她每天省吃儉用，攢錢留給女兒，盡管自己變得多么蒼老，也心甘情愿。
但是，我的老姨姥突然得病了，腰間盤突出，需要?jiǎng)邮中g(shù)，這可是一個(gè)令他們驚奇的數(shù)目啊，聽說(shuō)要二十多萬(wàn)元，老姨姥一聽這個(gè)數(shù)目，立刻就說(shuō)：“咱不做了，太貴了，錢還是留給女兒吧！”但是她的丈夫仍然要讓她做，所以她才勉強(qiáng)做的�，F(xiàn)在還在醫(yī)院呢，我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)去看看我的老姨姥，可是總是抽不出空來(lái)，因?yàn)槲铱煨∩蹩荚嚵�。如果有機(jī)會(huì)，我一定要去看看我的偉大的老姨姥。不過(guò)我聽姥姥說(shuō)，老姨姥的手現(xiàn)在好多了，因?yàn)樽詮淖≡汉螅蜎](méi)有干過(guò)活，所以手才會(huì)好點(diǎn)了。
我的老姨姥多么偉大��！我堅(jiān)信，沒(méi)有幾個(gè)母親會(huì)像我的老姨姥一樣的！我愛(ài)她的手，愛(ài)她的美麗的手！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶 ”，我一定會(huì)好好愛(ài)我的媽媽的！
父母的雙手初二作文 篇19
“嘩，嘩——”急促的水流聲回蕩在家中，心想，大概是媽媽在洗菜吧。
走到廚房，一看，果真是，那纖瘦的背影正在那里忙碌不停。那雙手浸在冰冷的涼水中，仔細(xì)清洗著菜葉，一片一片，一個(gè)角落也不放過(guò)�？粗谋秤埃唤叵肫�，當(dāng)每次吃飯后，我們各自回到臥室休息，只有媽媽在輕輕收拾碗筷，一次又一次地把那雙手浸在水中。那雙手從未戴過(guò)手套，不論水是冷是熱，不論家務(wù)是重是輕。
當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，她總是在做家務(wù)，好像有干不完的活。一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒又擦桌子，一會(huì)兒又澆花，她幾乎沒(méi)有閑下來(lái)的時(shí)候，可我又幫她做過(guò)什么？腦海里空空如也，不禁有些愧疚，這么多年來(lái)心安理得地享受著她的服務(wù)，卻從沒(méi)有主動(dòng)為她做過(guò)一件事。
“媽媽，我?guī)湍惆�！”我滿懷愧疚地說(shuō)道，她愣了神，隨后笑了，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)著媽媽的樣子洗菜，手剛伸入水中，冰涼的冷水刺激著我的手。很想把手從水中拿出，可一想到媽媽的手，每天都在這水中浸泡著，我有什么資格去放棄？
咬咬牙，小心地洗去菜葉上的泥土，然后再用清水涮兩遍。做了媽媽的工作，才知道做一頓飯有多么不容易。
下一道工序是切菜，媽媽站在一旁指導(dǎo)我，她先給我演示了一遍。我看著那布滿褶皺的手，不禁有些心酸，這痕跡一定是每天反復(fù)浸泡在冰、熱水中造成的。記得兒時(shí)拉著她的手，光滑細(xì)膩，可現(xiàn)在卻是粗糙斑駁。
切著茄子，它好像長(zhǎng)了腿，老是逃跑，卻在媽媽手中服服帖帖，我有些苦惱。媽媽輕聲安慰道：“沒(méi)事，媽媽第一次切菜還不如你呢，別緊張，多加練習(xí)就好了！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。不禁想著：她做了二十幾年家務(wù)，從來(lái)沒(méi)有抱怨、不滿，從來(lái)都是盡自己最大努力，讓我們擁有一個(gè)更舒適的家！
那粗糙的手，雖然滿是褶皺，但它一定是世界上最美的手！
父母的雙手初二作文 篇20
媽媽，是一種特殊的代名詞。而手是給所有孩子溫暖的起源，媽媽溫暖的大手牽著我冰冷的小手，走過(guò)多少坎坎坷坷的路、去過(guò)多少千千萬(wàn)萬(wàn)的角落。
出生時(shí)那雙手撫摸著我的臉，對(duì)我說(shuō)要快快長(zhǎng)大；少時(shí)那雙手摸著我的腦袋，對(duì)我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)；找到工作時(shí)，那雙手拍著我的肩膀，對(duì)我說(shuō)你真棒。��！這些話一定會(huì)陪伴我走過(guò)許多個(gè)日日夜夜。那雙手對(duì)我有無(wú)數(shù)的愛(ài)、無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)和希望，我一輩子都不會(huì)忘記吧！
那雙手愛(ài)我。它用行動(dòng)來(lái)表示對(duì)我的愛(ài)，它是愛(ài)的城堡，里面裝著滿滿的愛(ài)。
有一次，我跟同學(xué)出去玩忘了時(shí)間。我以為星期五可以玩兒晚一點(diǎn)再回家，可是事情往往卻出人意料。9點(diǎn)鐘的時(shí)間響了，我的厄運(yùn)來(lái)了，這次可能是逃不過(guò)一劫了。我剛剛準(zhǔn)備敲門，一個(gè)滿是淚容的女人站在我的面前，她就是我的媽媽。原來(lái)，我跑出去玩了很久都沒(méi)有回家，媽媽很擔(dān)心我在外面出什么事兒，于是決定出來(lái)找我。看見我平安無(wú)事的回來(lái)，媽媽很高興。但媽媽怕我記不住這次教訓(xùn)，于是決定狠下心來(lái)給我一個(gè)教訓(xùn)——給了我一耳光。
我傷心的哭了。媽媽的心也哭了。因?yàn)閶寢屘畚�、�?ài)我，她怕的就是我恨她。過(guò)后的幾天我沒(méi)有再理會(huì)媽媽，看見媽媽我就躲，我和她幾乎成了陌生人，從來(lái)不認(rèn)識(shí)。我知道最委屈的不是我、最傷心的也不是我。其實(shí)是媽媽，媽媽的心里很傷心，幾乎每天只吃一點(diǎn)飯。
“這樣下去你的身體了得，過(guò)不了幾天就垮了，你想讓女兒原諒你，你就得養(yǎng)好身體呀，你如果生病了，女兒原諒你你也看不見了呀！”爸爸急切地說(shuō)。
我不知道我聽了這句話是應(yīng)該暗自得意，還是應(yīng)該原諒媽媽，我的心里很矛盾。過(guò)后的幾天里，媽媽還是老樣子，結(jié)果終于病倒了。
其實(shí)我早已原諒媽媽了，可是我只顧及到自己的面子，沒(méi)有顧及到媽媽的身體，才造成現(xiàn)在的結(jié)果。
現(xiàn)在我終于知道了，媽媽愛(ài)我，她的手更愛(ài)我。它只是愛(ài)我才會(huì)打我。媽媽會(huì)心胸開闊，而我只會(huì)小肚雞腸，我愛(ài)媽媽，還愛(ài)她那雙伴我成長(zhǎng)的手。
父母的雙手初二作文 篇21
好粗、好瘦，這是什么？這是誰(shuí)的手？是誰(shuí)的手會(huì)這樣？他是經(jīng)歷了多少辛苦漫長(zhǎng)的歲月�。�？扶起來(lái)，細(xì)細(xì)一看。上面長(zhǎng)滿了深而明顯的掌紋，這是刀割的嗎？在每一個(gè)突顯出來(lái)的皮膚上都長(zhǎng)滿了厚厚的繭，這是金制的盔甲嗎？掌心和掌背是同一種暗淡無(wú)光的色澤，你見過(guò)嗎？
它們好可憐啊，被主人操控著。日夜兼程地工作著，即使是這樣，它們的主人連一聲嘆氣、抱怨都不準(zhǔn)從它們的嘴里聽見�？矗∷鼈円呀�(jīng)在進(jìn)行每天都必須、沒(méi)有假期的工作了。
它們奉命握著掃把，把整間能容得下無(wú)數(shù)人的屋子從里到外，徹徹底底地涂掃一次。接著在放下掃把的一秒后，拿起抹布，在不受任何保護(hù)的情況下，在不管是炎熱難忍還是凜冽寒冷的情況下，把許許多多的碗筷進(jìn)行干干凈凈地清洗。干完這些，繼續(xù)休息一秒后，拿起拖把，提起重有五六斤的水，趔趔趄趄地走著，來(lái)繼續(xù)著賣力的洗刷……你認(rèn)為這已經(jīng)夠了嗎？
不，這只是百分之一、千分之一……在一日之內(nèi)，它們會(huì)任勞任怨的工作，愛(ài)護(hù)著和維護(hù)著這個(gè)家庭的壽命。這只不過(guò)是它們口中簡(jiǎn)單的家務(wù)活罷了�！罢�(qǐng)問(wèn)你們每天都這樣干活累嗎？”我會(huì)因?yàn)椴蝗绦亩@樣情不自禁地問(wèn)它們。
可它們卻會(huì)理所當(dāng)然的回答我：“每天這樣我們已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)橛幸粋�(gè)比我們還辛苦的人�！边@是能和我們這些纖弱的手進(jìn)行比較嗎？它們每一道掌紋都清清楚楚的記載著歲月的變化，每一處傷疤都記載著受過(guò)的痛苦！我們應(yīng)該怎樣做呢？
這是一雙手，這是媽媽的手。只有媽媽的手會(huì)變得這樣。因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)辛苦漫長(zhǎng)的歲月。我們沒(méi)長(zhǎng)過(guò)像刀割一般的掌紋。我們沒(méi)摸過(guò)金制盔甲一般的掌繭。我們沒(méi)見過(guò)掌心掌背是同一種色澤的石頭一般的手。因?yàn)槲覀冞@雙纖弱無(wú)比的手是沒(méi)法進(jìn)行比較的，所以我們應(yīng)該多去撫摸、體會(huì)它們每一處，也應(yīng)該讓它們歇一歇。媽媽的手啊！兒女心中的寶。
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