老師，感謝您小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的老師，感謝您小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，感謝您小學(xué)作文1
老師，您像我的母親一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我。在我遇到困難的時(shí)候，是你鼓勵(lì)的我，我非常感謝您。
我記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，你剛被調(diào)過(guò)來(lái)，就當(dāng)我們班里的班主任。那時(shí)候，你在班上介紹了自己，我們都很開(kāi)心，都很喜歡聽(tīng)您講課，您的聲音聽(tīng)起來(lái)很溫柔、就像我們的媽媽一樣，對(duì)我們很好。班上的男女生都很認(rèn)真的聽(tīng)您講課，都非常聽(tīng)您的話(huà)，因?yàn)槟憬o了我們很多的快樂(lè)，所以我們很想聽(tīng)您講課。
一轉(zhuǎn)眼間，我們還有一個(gè)月，就徹底了分開(kāi)了。分開(kāi)以后，我們就不像現(xiàn)在這樣子，每天都見(jiàn)面，每天都一起上課，一起下課，沒(méi)事的時(shí)候，還會(huì)給我們一起玩玩跳繩，那樣的生活，是在小學(xué)階段的一個(gè)開(kāi)心點(diǎn)。而現(xiàn)在呢，我們每個(gè)人都只有在復(fù)習(xí)，沒(méi)有空閑的時(shí)間給你玩跳繩了，沒(méi)有和你一起聊天的時(shí)間了，我們都很舍不得，但是我們不可能一輩子在一起，我們只有分開(kāi)這一種辦法。雖然要離開(kāi)您，但是，我們還可以常來(lái)就看看您，看看母校，看看其他老師……
即使要離開(kāi)，也應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)。離開(kāi)不一定是絕分，也不可能是不分。只是在放假的時(shí)候來(lái)看看您，和其他老師�？纯茨男聦W(xué)生。
我希望老師可以，每天都快快樂(lè)樂(lè)的，身體健健康康的。希望您越活越年輕。老師您就是我們的另一個(gè)媽媽?zhuān)覀円驗(yàn)橛心氵@個(gè)媽媽?zhuān)_(kāi)心、而驕傲、而幸福。老師，我們六年級(jí)的男女學(xué)生，謝謝您！
老師，感謝您小學(xué)作文2
感謝您，我的老師，您教我讀書(shū)，寫(xiě)字，教我怎樣做人，對(duì)我未來(lái)鋪上了道路。
您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓我成為有用之才，您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對(duì)未來(lái)自信與光明，您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您，我的老師，您讓我知道了人生是聚散離合的，而勞動(dòng)者是苦中有甜，累中有樂(lè)。
感謝您，老師，感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，嚴(yán)厲……
老師您辛苦了，您的幫助更是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露 ，就沒(méi)有百花的芳香，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命，但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血如汗水啊！
老師您就像是一支蠟燭，領(lǐng)著我們走向光明。如果沒(méi)有您，我們永遠(yuǎn)在茫茫的黑暗里尋找方向，如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步，老師，您給我們知識(shí)給我們力量給我們戰(zhàn)勝的`勇氣，讓我們勇往直前，老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師，感謝您小學(xué)作文3
感謝您老師，是您給我插上頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng)；感謝您老師，是您給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn)，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種；感謝您老師，是您給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
老師，您可曾記得，那天中午放學(xué)時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，我們都沒(méi)有帶傘，是您害怕我們淋雨感冒了，于是馬上通知每一位家長(zhǎng)到教室接孩子。由于天氣惡劣，更何況也是放學(xué)高峰期，道路上車(chē)輛擁堵，許多家長(zhǎng)都被堵在路上無(wú)法按時(shí)來(lái)接孩子。景老師，是您一直陪著我們等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。時(shí)間像一輛小馬車(chē)，滴嗒嘀嗒的轉(zhuǎn)得飛快！全班大部分同學(xué)都已經(jīng)回家了，只剩下我們十幾名同學(xué)，是您一直陪伴著我們，怕我們著急，您給我們講故事，都已經(jīng)十二點(diǎn)半了，景老師您還是沒(méi)有回家，等待家長(zhǎng)把我們一個(gè)個(gè)接完您才回家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)的說(shuō)明了景老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是�。“滋�，即使您感冒了仍然堅(jiān)持給我們講課！夜里，是誰(shuí)在燈下為我們批改作業(yè)！老師每時(shí)每刻都在燃燒自己，是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
老師！我要感謝您！您用算不完的愛(ài)，數(shù)不完的辛勤，來(lái)澆灌著我的成長(zhǎng)之路，喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣，我將感謝您，我最親愛(ài)的老師！
老師，感謝您小學(xué)作文4
她有一雙黑亮的眼睛，一笑還有兩個(gè)小酒窩，她就是和藹可親的朱老師。
她總是帶著微笑來(lái)上語(yǔ)文課，因此，我非常喜歡她的課。記得有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)傳進(jìn)我的耳朵：“把頭抬起來(lái)一點(diǎn)，不然會(huì)近視的�！蔽姨痤^，原來(lái)是朱老師，她溫和地看著我。我不好意思地說(shuō)：“哦！”立刻把身子挺直。朱老師又輕輕地拍了一下我的后背，然后向后走去。
從此，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)頭要低下去時(shí)，朱老師溫柔的話(huà)語(yǔ)就會(huì)回響在我的耳邊，我立刻又挺直身子。
一天，一個(gè)同學(xué)叫我去朱老師的辦公室。我以為做錯(cuò)了什么事，朱老師要批評(píng)我，心怦怦直跳，等我大著膽子到了辦公室，想不到朱老師居然要送給我書(shū)。頓時(shí)，我的眼淚幾乎要流出來(lái)了，一股敬意涌上心頭。我接過(guò)兩本書(shū)，連忙說(shuō)：“謝謝朱老師�！�
我一直記得第一次翻開(kāi)老師送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到現(xiàn)在，我還忍不住要在空閑時(shí)翻閱一下。就是從那時(shí)候起，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)，喜歡上了語(yǔ)文。我深深地感謝她！
雖然朱老師不教我們語(yǔ)文兩年了，但每次一見(jiàn)到她，我都要走到她身邊，親切地叫她一聲老師。
我喜歡您，感謝您，我的好老師。
老師，感謝您小學(xué)作文5
老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。
您是一股清風(fēng)，把我們從炎熱的夏天中脫出來(lái)。
有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見(jiàn)了，著急的問(wèn)：“你怎么啦？”我痛的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師看見(jiàn)我難過(guò)的樣子，馬上把我抱到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉，著急的說(shuō)：“你怎么會(huì)這么難過(guò)呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話(huà)：“那好吧！”老師聽(tīng)了這句話(huà)，馬上又把我扶回教室，又問(wèn)我家的電話(huà)號(hào)碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒(méi)人接電話(huà)，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著呢！”“那好吧�！崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。
有一次，我有一道題不會(huì)做，老師看見(jiàn)了，連忙幫我把這道題給解開(kāi)了。
從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……
他教給了我知識(shí)道理，包括做人。老師，謝謝您！
老師，感謝您小學(xué)作文6
在我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出老師那張熟悉、親切的臉龐，她令我永遠(yuǎn)難忘。
感謝您，老師！您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您，老師！您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們信賴(lài)的人。您告訴我們，只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。雖然我們很淘氣，時(shí)常給您添麻煩。但您常說(shuō)，您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您，老師！是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
老師，我感謝您！您象一盞明燈，指引我們勇往直前；您象一位船夫，幫助我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流；您象陽(yáng)光雨露，哺育我們茁壯成長(zhǎng)！
我要感謝我的老師！是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要感謝我的老師！感謝您對(duì)我們的教誨，對(duì)我們的付出。我要更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。我要收獲更多來(lái)回報(bào)您。
老師，我衷心地感謝您！
老師，感謝您小學(xué)作文7
每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅勾，老師那辛勤的影子就在我腦海里再次一閃而過(guò)。
那是在五年級(jí)上學(xué)期的期末考試前發(fā)生的事。劉老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng)，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長(zhǎng)也噓了口氣。老師走后，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還給老師起外號(hào)，有的同學(xué)大聲說(shuō)：“每天都布置這么多作業(yè)，真是想折磨死我們�！逼渌瑢W(xué)紛紛附和。我心里也有點(diǎn)埋怨，最近真的作業(yè)太多。
這一天，我比往�；丶疫�晚，小跑著在走廊穿梭，路過(guò)辦公室時(shí)，不由得停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女，瞇著眼睛在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題批改，時(shí)不時(shí)喝口水，再繼續(xù)工作，那就是我們老是埋怨的——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦，不管我們?cè)趺戳R她，怎么埋怨她，她還是沒(méi)有放棄我們，我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè)，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè)，我們不僅不去珍惜，反而還埋怨她。想著想著，我心里很不是滋味。
第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，看著作業(yè)本上的那些紅叉和紅勾，我心里慚愧極了。
老師，講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，面對(duì)這一切，我只想說(shuō)：“謝謝您！”
老師，感謝您小學(xué)作文8
九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望；
九月是一支歌，充滿(mǎn)成功和喜悅。
在這花香滿(mǎn)園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來(lái)了這個(gè)盛大的節(jié)日——教師節(jié)。
感謝您，老師！您用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。
感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅(jiān)貞的信念，勇敢地踏上前程。
幼苗不經(jīng)過(guò)辛勤汗水的精心培育，怎能開(kāi)放萬(wàn)紫千紅鮮花滿(mǎn)園；雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。
我們?cè)跄芡洠菏悄嬖V我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書(shū)的寶庫(kù)，漫步在宏偉瑰麗的知識(shí)宮殿；是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛(ài)的老師！多么熱情，多么細(xì)致，動(dòng)人心弦！雖然時(shí)光流逝，您的教誨和幫助會(huì)像刀刻一樣嵌在我們心間。
當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺(jué)醒的邊緣，敬愛(ài)的老師，您就會(huì)來(lái)到我們身邊，用您滿(mǎn)腔的激情和熱血點(diǎn)燃我憂(yōu)郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說(shuō)鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫(xiě)照。
老師，您伏案疾書(shū)的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆匆去上課的身影，校園的小路記得；你細(xì)心教學(xué)的身影，您的學(xué)生——我們記得。
老師，感謝您小學(xué)作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！背死蠋熯�有誰(shuí)更適合這句話(huà)呢？老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng)，不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢？我相信每個(gè)人都有要感謝的老師，而我也有這么一位要感謝的老師----張老師。
張老師是我的二胡老師，她長(zhǎng)的一般，喜扎著馬尾辮，高高的鼻梁上架一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的的嘴，可她卻有一顆不平凡的心。
還記得，剛學(xué)二胡的時(shí)候，我拉的很不好，經(jīng)常內(nèi)弦外弦分不清，老是拉錯(cuò)，要是拉曲子就更別說(shuō)了，拉的亂七八糟的，好像音符在打架。起初，張老師還沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的苦惱，直到第一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候張老師才知道我一直不怎么會(huì)拉。自從知道了以后，張老師就利用課間來(lái)輔導(dǎo)我二胡，把著我的手一遍又一遍的練。功夫不負(fù)有心人，我終于可以拉一手美妙的曲子了！當(dāng)我拉這首《夏天》給張老師聽(tīng)時(shí)，她露出了欣慰的笑容。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在期末測(cè)試得全班最高分99分，這都是因?yàn)閺埨蠋煹男燎诟冻霾奴@得如此高分。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)后很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于擺脫了一開(kāi)始的煩惱，變得會(huì)拉二胡了，變得會(huì)拉好二胡了。
張老師，謝謝您！我想對(duì)全天下的老師們說(shuō)：“你們辛苦了！”
老師，感謝您小學(xué)作文10
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可是老師您燃燒自己來(lái)照亮別人的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，是萬(wàn)古常青的！
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試的時(shí)候您總是用關(guān)切的目光關(guān)注我們，即使我們失敗了，您不僅不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，而且還告訴我們?cè)撛趺醋�，指�?dǎo)我們。
感謝您，敬愛(ài)的老師，是您為我們批改了一本又一本的作業(yè)，您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫(xiě)下的字跡里，灑下了多少汗水��！您用紅紅的墨水與鋼筆，在我們寫(xiě)下的字跡里，付出多少心血��！每當(dāng)我看到被紅紅的墨水批改了的作業(yè)的時(shí)候，便會(huì)想起您—在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
四年級(jí)下學(xué)期期末考試的下午，我正在寫(xiě)著考試卷，突然我的肚子痛了起來(lái)，我忍著痛匆匆忙忙的把試卷填寫(xiě)完了，最后，我實(shí)在痛得受不了了，我想到放學(xué)再回家的，我知道離放學(xué)還早，就告訴了老師，老師急忙掏出手機(jī)給我爸爸打了一個(gè)電話(huà)。老師不時(shí)還問(wèn)我肚子還痛不痛。老師關(guān)切的目光，讓我感到一絲暖意。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給我們，您每天起早貪黑地備課，然后把知識(shí)教給我們。為了我們，您失去了多少睡眠的時(shí)間�。�
老師您對(duì)待我們，像對(duì)待您自己的孩子一樣，是您帶著我們遨游知識(shí)的海洋，是您帶著我們走過(guò)了幼稚的童年，您把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。你為了我們真是嘔心瀝血呀！
老師，感謝您用心血和汗水為我所做的一切。祝您節(jié)日快樂(lè)！
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