【精品】我的同桌小學作文400字合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的同桌小學作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌小學作文400字 篇1
我的同桌個子不高，長得還行，最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事，讓我至今很難忘。
記得在五年級第一學期的時候，我們班中有兩位同學從（1)班轉過來的，我的同桌就是其中的一位。她很善良，就連小小的蟲子都不會去傷害。她還非常樂于助人，一但同學們有困難，她一定會幫助他們；她對待學習非常認真，遇到不懂得問題就會去問老師，老師如果不在的話，她就會問班里學習比較好的同學。因為她學習很勤奮，所以她的成績也不錯。
有一次，我開開心心地來到學校，可到了學校才發(fā)現(xiàn)紅領巾忘記拿了。此時，我的心情緊張又焦急。但是這時。我同桌來了，她問我怎么了，我非常著急地說：“的紅領巾放在家里了，待會就要舉行升旗儀式了，怎么辦？”她很淡定地安慰我說：“先別著急，我想想辦法�！边@時她向身邊的幾位同學問有沒有多余的紅領巾。過了一會兒，一條鮮紅的紅領巾出現(xiàn)在我的面前，我既開心又有些激動，我戴上紅領巾，連忙對我的同桌說：“謝謝你。”從此，我和我的同桌成了最好的朋友。
我的同桌，她是那么善良，那么活潑，那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時候會上不同的學校，但我會珍惜和同學在一起的每一天。
我的同桌小學作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個快要畢業(yè)的六年級大學生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會味的是我的同桌。她長著長長的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個子高高的。
她在我們班的成績總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來的福�，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話說的對“是福不是禍，是禍躲不過�！备隽艘粋�月的同桌，我才知道她非常“兇”，她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當我故意惹了她，她就會伸出兩只較長指甲的手指，以0。0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時我還沒有反應過來，就有一種生不如死的的感覺在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲：“哈羅！”她就會被嚇一跳，醒過來就會大眼瞪小眼的望著我。然后就會：“啊~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開心，過一會兒就會沒有事的，她從來都不計仇的，心胸廣闊，樂于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要別人對她好她就對誰好的。可惜啊，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間。
我的同桌小學作文400字 篇3
我和同桌是對互不相讓的冤家。我倆做同桌，可謂桌場如“戰(zhàn)場”，硝煙滾滾。接下來請聽我一一細來我兩那驚天地，泣鬼神的“戰(zhàn)爭”吧！
超越“楚河漢界”
我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌說：“你的手超越‘楚河漢界’了，伸回去。”可沒想到我一個好意的勸告卻換來一個惡意的臟話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我�！昂�，好！你不仁，就請別怪我不義！”于是，我也伸過去，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來。這次，他把我的文具盒撞掉了。“砰”的一聲，全班同學的眼睛看著我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。
“推己及人”
今天，英語老師搞了個突然“襲擊”——抽背英語單詞。我頓時呆了，我沒有背，怎么辦？我忐忑不安。這時，老師走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，對老師說：“老師，我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我，我恨不得挖個洞鉆進去�！班�，是嗎？作為一個組長沒背誦，是不是太丟臉了？”老師說。接著，下課就被老師請去辦公室“喝茶”了。
哎。我和同桌這場“亂世戰(zhàn)爭”什么時候才能消停會呢？
我的同桌小學作文400字 篇4
我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認真，有時也要開小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時還罵他笨。
但有兩次我卻改變了對他的看法。
一次，我在與他玩耍時，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說道：“對不起，我是不小心的……�！边�像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說“不疼不疼”來安慰我，突然我破涕為笑，還在那說道：“還會疼嗎？都怪我不好，我不應該弄你……�！焙髞砦覍λf：“沒關系！”他也笑了。想不到他還挺會疼人的。
還有一次，記得是上學期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學們借，但他們都說只有一個，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關切地問：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽一卮鸬溃骸拔覇蚊婺z忘帶了，等一下可慘了。”“我也只有一個單面膠�！彼f。過了一會兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說：“哦！我還有一個修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞給了我�！澳悄愕认掠檬裁茨兀俊薄拔也皇沁�有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著修正帶，心里充滿了溫暖，信心百倍地到了考場。
我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無私的溫暖，讓我感到了他的友善。
我的同桌小學作文400字 篇5
來到了一個新學校，進了一個新班級，有了一位新同桌。打我第一眼看她，我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛；她像清風一樣清新、爽朗；她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。 她是一個美麗的女孩：兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩：聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道，十分愛問問題。你一見過她，就會和她做好朋友，想與她說說話。 雖然她長得十分漂亮，但是我覺得她有些華而不實。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。 今天早晨，天氣不很好，云黑壓壓的，把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是，總感覺身體不舒服，再加上這幾天感冒，我就更是大為難受。到了班里，大家都有事干：有的在看書預習；有的在說話討論；有的在背誦課文。我想：大概不會有人注意、關心我吧。就徑直走到座位前，深深嘆了一口氣，坐了下來。而她，正在跟前面的同學熱烈的討論著，見到自己身邊有個大苦瓜，變轉過頭來，關切地問：你怎么了？我見她這么關心我，倍受感動，但我這人要面子，便故裝正經(jīng)忙說：沒什么，沒什么。我不信，你肯定不舒服�；蛟S是老天不讓我撒謊，讓我這時嗓子發(fā)癢，我實在忍不住，就咳嗽了幾聲。她一見，連忙抽出我的水瓶，對我說：你看，你騙不了我，你病了吧？多喝水，少說話，別吃甜、咸、辣的食物，要保護好嗓子，你快點喝水。她噠噠像機關槍一樣，我趕緊喝了一杯水，心想：怎能辜負同桌的好意呢！我有些不好意思了，低著頭。我們是同學，又是同桌，俗話說‘遠親不如近鄰’，我們應該成為好朋友，好朋友就應該互相關心互相幫助嘛！她快樂的對我微笑。
我的同桌小學作文400字 篇6
從有學校開始，同窗就是學子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的。但絕大多時候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫李倫霆，他有一雙不大不小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，他卻讓我刮目相看。
那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學校，走到教室門口，只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報告！”
“進來吧。”
經(jīng)過老師的同意，我便走進了教室。我坐在自己的座位上，便趕快拿出卷子開始對答案�？墒�，我畢竟是剛來的，根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個題目來了。于是，我便把陰險的目光投向了李倫霆。
“喂，李倫霆，老師是講哪張試卷�。俊�
“……”也許他這時正在思考一道題，沒聽到我說的話，便在沉默中。
“唔，李倫霆，你記得啊，這次不告訴我，我下次也不告訴你！哼！”
“��？什么？“他這時好像已經(jīng)反應過來，開始問我。
“我說叫你告訴我老師是講哪張試卷！哪道題目！你聽沒聽到啊！氣死我了！”
“哦哦，對不起啊，我剛剛在想一道題目，沒聽到。來，我告訴你�！庇谑�，他便熱心的對我講解起那道題目來�？粗J真的神情，我真的不由自主的對他產(chǎn)生一種敬佩之情；于是，我慢慢地笑起來，這種笑，是同桌之間溫暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李倫霆當同桌只有一個學期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我的同桌小學作文400字 篇7
打開抽屜，里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆，它的個子不高，但卻很精致，一身粉色的衣服，頭尖尖的，亮亮的.，閃爍著友誼的光芒。見到它，我的思緒被打開了。
她，在三年級時曾是我的同桌，一頭烏黑濃亮的秀發(fā)，兩顆黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，構成了一位日本漫畫的女孩。每當我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時，她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她：“你跟我們一起玩不好嗎？”她搖了搖頭說：“我喜歡安靜�！睆拇�，一個文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。
后來，我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅強不屈，永不服輸?shù)男愿瘛?/p>
那天，我們在寫作業(yè)本，我早早得把題做完了，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她還在思考中，我連忙把本子遞給她：“抄我的吧�！薄安�，謝謝，我不需要�！甭犕赀@句話，我生氣了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”說完，我走出教室找別人玩去了，留下了一臉茫然的她。
周末，我正在寫作業(yè)，“咚咚咚”，突然響起了一陣敲門聲，我?guī)ч_門一看，是她！還沒等我開口，她就說：“那天真是對不起，不過，我想你一定是誤會了，我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已�！迸�，原來是這樣啊，我恍然大悟。
星期一，教室里又出現(xiàn)了一對形影不離的好朋友。
這就是我的同桌，一個文靜而又倔強的女孩。
我的同桌小學作文400字 篇8
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉，好似在思考著問題，我們在背地里都稱他為假姑娘。
在上課時
“夏琦，你來回答這個問題�！睌�(shù)學老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來，低著頭，斯斯文文地講起話來：“這道題應該這樣解答......”他一邊說，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個做錯事的小孩——忐忑不安。“真的是這樣做嗎？”數(shù)學老師明知故問。他的臉更紅了，支支吾吾的說：“不......不...是，應...該...這樣...做...。”老師聽了他的回答，讓他做下，同學們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動時
“夏琦，來男生這兒來玩�！蹦型麄儼l(fā)話了，“我在和女同學玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑，說他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場的人聽了應京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學路上
總之，他還有一個女孩子家的毛病——愛哭，上回，在放學路上，張弘彬沒事找事說了他幾句，這不說還好，一說，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來，大家見了都叫他假妮子，他聽了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”
我的同桌小學作文400字 篇9
我的老對兒叫趙子天，天天遲到。
上課時，老師讓同學們寫字，他寫得很大，把整個田字格都占了，好像連筆字似的。老師罰他重寫一遍，他就工工整整地重寫一遍。他的字有一個優(yōu)點就是寫得很快，我才寫一個字，他已經(jīng)寫完兩個字了。
上課時，他前面的同學椅子沒坐穩(wěn)摔倒了，東西也掉到地上了，他就過去“管閑事”，指著他的鉛筆盒說：“看，你的鉛筆盒都掉到地上了，快起來把它放到桌子上�！闭f著，他把那個倒在地上的同學扶起來，看著他把鉛筆盒放得規(guī)規(guī)整整才回到自己的座位上。
他總是把水瓶子放到地上。上課時，他用腳一踢，把水瓶子踢到前面同學的后面，前面的同學總是把水瓶子撿起來還給他。
中午吃飯時，他就不是我老對兒了，李佳洋是我的老對兒，因為他是吃飯組長，每個人吃完飯都要走到他跟前，如果全吃完了，他就發(fā)一個小粘貼，如果有剩飯他就說：“送！”
他很調(diào)皮。上課時，我的圍巾放在椅子后面，掉下來一截，他就往他那面拽，總是影響我上課。我有時去抱他，他捏著嗓子說話，喊我媽媽。
我覺得他很好玩，這是我第二個老對兒，我的第一個老對兒是我們班大名鼎鼎的體委。老師給我們調(diào)開了。你的同桌，和我的一樣調(diào)皮搗蛋嗎？
我的同桌小學作文400字 篇10
“哎，悟空，你這一題錯了，應該這樣做……”你猜我在和誰說話？我的同桌――孫悟空。
孫悟空一向助人為樂，無論我遇到什么困難，他都會幫助我。一天，我正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。孫悟空見了，關心地問：“怎么了？”我著急地說：“我的鋼筆忘在家里了”“沒關系，俺老孫幫你拿，你先拿我的鋼筆用吧�！闭f完，他將自己的鋼筆遞了過來，然后，一個筋斗飛出窗外，直奔我家。不一會兒，他就將我的鋼筆拿來了。我連忙說：“謝謝，謝謝你，悟空你真好�！薄皼]關系，這對俺老孫來說是小菜一碟�！�
因為他這樣幫我，所以我也要幫他，然而，我唯一能幫他的也只有學習上了。每當他學習上遇到困難時，我都會毫不猶豫地幫助他。
一次，老師布置了作業(yè)，我們都認真地做了起來，可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮，原來他有一題不會做，見我已經(jīng)做好了，他立刻虛心請教，我立刻答應了，并耐心地教他。我指著題目，對悟空說：“書讀百遍，其義自見，你將題目再好好讀讀�！蔽蚩沼謱㈩}目反復讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣，他可真聰明，我只提醒了這么一點點，他就已經(jīng)能夠將題目完全解答出來了。悟空還一個勁兒地謝謝我，他可真會謙虛��！
就這樣，我們倆在學習上互幫互助，都取得了很好的成績。
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