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有關(guān)感恩老師五年級作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感恩老師五年級作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩老師五年級作文500字 篇1
“老師”，多么美麗的一個詞啊！有人說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說老師是園丁哺育著祖國的花朵；還有人說老師是人生的指路航標(biāo)指引我們找到正確的路線。要我說，這些人說得都對，不過在我眼中，老師不僅是嚴(yán)師，還是慈父。老師不知為我們付出了多少心血，讓我們在溫暖的陽光下快樂的成長。
我的老師姓張，是一位幽默、風(fēng)趣的老師，同時也是我們的好朋友。
我要感謝張老師，他不僅時常鼓勵我、鞭策我，令我在成績面前不放松，在失敗面前不氣妥。在腦海里，點滴師恩已匯成江海。請讓我舀起一瓢，仔細(xì)回味：記得那是一件使我對自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽，我和我班的兩個好友興致勃勃的準(zhǔn)備比賽，經(jīng)過張老師的指導(dǎo)，我們在班級里表現(xiàn)得十分出色，由于我們過于重視比賽，直到比賽的前一節(jié)課的下課還在練習(xí)，這時老師怕我們太緊張，對我們說了一句話：“你們不要太緊張了，這樣你們會發(fā)揮失常的。放松心情，不要緊張，就把這當(dāng)做一次訓(xùn)練好了，能不能取得好成績不是很重要，重在參與嘛！”可到了我們比賽的時候，我們把老師說的話統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，結(jié)果只有我獲得了獎，但只是三等獎。我已經(jīng)對自己失去信心了，因為我已經(jīng)付出了最大的努力，又跌倒了太多次了。可不久后，又舉行了一次講故事比賽，我原本不想?yún)⒓颖荣��？蓮埨蠋煿膭盍宋�，讓我重拾了信心，我�?jīng)過精心的'準(zhǔn)備，信心滿滿的又去參加了比賽，結(jié)果我捧回一個漳州市比賽的銅獎！這多虧了老師的悉心指導(dǎo)。我真的想謝謝我的老師，是老師讓我重拾了信心，才取得了好成績！
老師，感謝您對我的培養(yǎng)，我將以優(yōu)異的成績來回報您！
感謝您，我敬愛的老師！
感恩老師五年級作文500字 篇2
老師是我們校園里的母親，他們辛勤地哺育著我們的成長。老師是我們知識的來源，讓我們長大后能到一個好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我們能成為國家的棟梁之材，為祖國無私的奉獻(xiàn)。。。。。。我們應(yīng)該要感謝他們。
老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認(rèn)真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的.告訴你，直到你們弄懂才行。當(dāng)他們讓我們做課堂作業(yè)時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業(yè)，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們說他們教課可認(rèn)真？
他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和日記時一個標(biāo)點符號也不放過，都會把錯的標(biāo)點符號給圈出來，讓你以后要多加的注意。寫錯的字，他們?yōu)槟闳Τ鰜�，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會說明這個詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會有評語，讓你以后要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子，圓了他們大學(xué)的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助么？是老師調(diào)教出了人才，為祖國做出了貢獻(xiàn)，報效了國家�？芍�，老師的義務(wù)多么龐大，也多么的重要，老師是我們的榜樣，我們要向著這個目標(biāo)去沖次，去努力，去勤奮的學(xué)習(xí)，長大后就當(dāng)一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！
老師為我們付出了那么多，我們從現(xiàn)在開始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后去報答他們。在此，我還要對教過我的老師說一聲：“謝謝”。
感恩老師五年級作文500字 篇3
在我的生活里，許多人都幫助過我，但老師更是體貼我、關(guān)懷我。
記得那天是星期一，也是開學(xué)的第一天。我早早的起了床，媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐�？晌夷挠行乃汲燥埌�。都兩個月沒見老師和同學(xué)了，沒等媽媽叫我吃飯，我早已背上書包沖出了家門。
第一節(jié)課，第二節(jié)課……時間過得飛快，如同流水一般。到了第四節(jié)課，我突然覺得頭很疼，我想可能是夜間著涼了，再堅持一會就放學(xué)了。時間一分一秒的度過，我終于堅持不住了，站起來對老師說：“老師，我不舒服�！崩蠋熀吞@可親的俯下身子，摸了摸我的額頭，一臉焦急的對我說：“你在發(fā)高燒！”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家，給我量了量體溫，結(jié)果發(fā)燒39度3，媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，立即給我輸液。這下，媽媽可算放心了。放學(xué)后，老師沒有回家，直接跑到醫(yī)院來看我，拉著我的手問長問短，感動的我和媽媽不知說什么好。過了幾天，我的病好了，回到學(xué)校。真巧，正趕上單元測試，我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來了，結(jié)果只考了70分，大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過極了，老師走過來安慰我說：“瑞悅，不要難過，這個周的美術(shù)、音樂課你盡量停一停，我給你把落下的課補一補吧�！蔽尹c了點頭。第三節(jié)課正好是音樂課，我來到了老師的辦公室，讓老師給我補課。開始補課了，老師講的非常仔細(xì)，每當(dāng)我搞不明白時，老師就不厭其煩的.一遍一遍的給我講解，直到我明白為止。接連幾次，老師把我落下的課都補上了。功夫不負(fù)有心人，我的成績像坐上了直升飛機似的，直線上升。
這就是一位平凡而又樸實的老師，在這感恩的節(jié)日里，我最想感謝的就是我親愛的老師。
感恩老師五年級作文500字 篇4
老師是我們一生中最重要的人。老師傳授給我們知識，滋潤我們茁壯成長；老師教誨我們做人的道理，指引我們?nèi)松姆较�。老師的愛，如太陽一般溫暖，白雪一般純潔，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。老師的是愛最偉大，最無私，最神圣的。感恩老師，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虛偽做作。
還記得一年級時，我剛剛步入這個陌生而歡樂的大家庭時，是您，楊老師，是您牽著我的手教我說：父親、母親、中國這些可愛而又神圣的字眼，唯一沒教的`，是“老師”這個只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞。
“終生難忘師生情，永不褪色師生情�！崩蠋煙o疑是我們成長時最值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，我們已成為六年級的大學(xué)生，在這段漫長的時間中，是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們，把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達(dá)理的祖國棟梁。雖然您嘴上不說，但我們不是小孩子了，我們早已明白您為我們付出了多少。有人說，青春就是一個女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，開拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路！
老師，您是我心中永不凋謝的花朵，是鼓舞我追求光明最動人的一首歌！也許歲月會讓往事褪色，也許空間會令彼此分隔，但您對我們那份慈愛，卻將銘刻在我心中！感恩用心燈照亮我們前程的人，那個人就是您——楊雪松楊老師。我會對您懷一顆感恩的心，只有這樣，我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑；在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高！
感恩老師五年級作文500字 篇5
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的'第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
感恩老師五年級作文500字 篇6
在漫長的人生之旅中，總會有一些人陪伴著我們。那些人陪伴我們的時間或長或短，但對我們而言無不是很重要的人。其中，有一種身份的人卻一直陪伴著我們，特們的身份就是老師。
老師的愛是看不見、摸不著、但確確實實存在的。老師大多也希望我們能成龍成鳳，但許多同學(xué)卻忽略了這種愛，只看見了老師對我們的壞、對我們的`差、以及對我們的啰嗦。
四年級時，數(shù)學(xué)老師對我們要求特別嚴(yán)格：上課時，只要我們有那么一點心不在焉，下課后就免不了被“吐口水”。因此，那時的我們特別仇是數(shù)學(xué)老師，認(rèn)為數(shù)學(xué)老師就是洪水猛獸。然而，一件對老師而言相當(dāng)平常的事卻改變了我們的想法。那是一天早上，天氣很冷，大家都穿上了棉襖，花草也披上了白霜。看看功課表，三節(jié)都是數(shù)學(xué)老師的課，同學(xué)們都顯得很不樂意。
上課鈴響了，我們便坐在教室里等老師來上課�？墒�，許久過去了，老師還是沒來。有同學(xué)爆料：數(shù)學(xué)老師生病了，是重感冒，極有肯能不來了。我聽了，十分擔(dān)心，因為老師要是不來的話，我們功課就趕不上了。當(dāng)我們都懷疑老師不會來了時，一聲虛的聲音出現(xiàn)了，是老師！只見老師臉色蒼白，無精打采的走到講臺上，懷著慊意的說：“對不起，老師來遲了�！崩蠋熞贿呏v一遍打噴嚏辛苦的上完了課，卻昏倒在了教室門口。時候我們問老師為什么這么拼命，老師說：“因為你們是我學(xué)生！”就因為這個理由，老師就這么拼命，我們心中不知道是什么味道。
從那以后，我們明白了，老師以前的舉動是為離我們好啊！
在這，我要說一句：“感謝你，老師，感謝你啊！”我還希望所有人都能理解老師的心意，都能從心底感謝老師��！
感恩老師五年級作文500字 篇7
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教師節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的。我想感恩老師，以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報答老師的一片真心教誨。
記得三年級時，我的鋼筆字寫得很難看，作業(yè)總是得"良"，可是有一次，我的語文寫字作業(yè)突然得了個"優(yōu)☆"。那天語文課上，龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師，讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來，我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵我打的。我有點慚愧地站了起來，老師馬上掏出一支鋼筆，對我說："這是老師獎給你的，希望你再接再厲。"我收下了這支筆，領(lǐng)悟了其中的道理。
從這件小事發(fā)生以后，我開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支筆寫字，眼前就會浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵的笑臉，我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異，越寫越好，本子上再也看不到那暗淡無光的"良"，而是大紅色的"優(yōu)"字。一個學(xué)期以后，我的鋼筆字大有進(jìn)步，但是筆畫的筆鋒還沒有出來，我在這個學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時，同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此，姚老師還讓我參加書法等級考呢！這個星期六就要考試了，我一定不辜負(fù)大家的.期望，爭取通過一級考試，來報答老師的信任和厚愛。
我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護下茁壯成長，這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說："滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。"同學(xué)們，讓我們行動起來，以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧！
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