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校園里的秋天作文600字（精選40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的校園里的秋天作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的秋天作文600字 篇1
秋天沒(méi)有冬日里刺骨的寒風(fēng)，秋天沒(méi)有春天午后的陽(yáng)光，秋天沒(méi)有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來(lái)了，邁著輕快的步子，在校園里靜靜地看著我們成長(zhǎng)。
漫步在校園的小徑上，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。淡雅、清爽，沁人心脾，混著絲絲微風(fēng)扶過(guò)臉頰。是桂花香!慢慢往前走，這香味便愈來(lái)愈濃，抬頭一看，眼前正有一顆桂花樹。它似乎在花壇正中央準(zhǔn)備翩翩起舞，擺好了迷人的動(dòng)作，只差身旁的.音樂(lè)響起了。使勁地吸了一口氣，好香呀!仿佛滲到嘴里了，像吃了糕一樣的香甜。樹上的桂花挨挨擠擠，這兒一堆，那兒一叢，引得我不由的在花下多站會(huì)兒，想一口氣聞盡了花香。
操場(chǎng)上，似乎紅紅綠綠的點(diǎn)兒鮮明了起來(lái)。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙里偷閑，在緊張的學(xué)習(xí)中也要輕松一下。秋天的太陽(yáng)真好，不像春陽(yáng)照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽(yáng)那樣熱情過(guò)火，也不像冬陽(yáng)分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽(yáng)光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力。
風(fēng)悠悠地吹拂著大地。沒(méi)有了夏天的悶熱，這風(fēng)使人更加清爽，還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實(shí)，秀氣的菊花。然而這也是我進(jìn)入中學(xué)的第一學(xué)年，第一個(gè)秋天便讓我覺(jué)得秋風(fēng)也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水。
秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個(gè)夏天的雨，現(xiàn)在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太舍得用，今天下一點(diǎn)雨，明天天晴了，可后天又是下起了小雨。
秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜里的一份寧?kù)o，然而今年中學(xué)校園里秋天還多了冬日里成熟。她用滿含成長(zhǎng)足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。
校園里的秋天作文600字 篇2
秋天就像一位魔術(shù)師，她把魔術(shù)棒一揮，便把我們的校園打扮得格外美麗。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
瞧，是誰(shuí)提著一籃豐收的果實(shí)悄悄地邁進(jìn)我們的校園?哦，原來(lái)是秋姑娘。秋姑娘給校園周圍的麥田鋪上了金黃的地毯，讓校園的果樹碩果累累，讓校園花壇里的菊花穿上了黃衣服……“啪啪啪”，孩子們跑來(lái)了，嘴里塞著紅彤彤的桃子，心里裝著喜盈盈的滿足。“啯啯啯”，蟋蟀跳來(lái)了，張開巧的嘴，唱出甜的歌。
秋姑娘悄悄地來(lái)到校園的.花壇里。花壇里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的光輝：小草彎下了腰，對(duì)大地伯伯說(shuō)：“我要休息了1;小樹褪去綠色的“襯衫”，穿上了黃色的“袍子”，對(duì)天空姐姐說(shuō)：“我好冷呀!該冬眠了1;花兒不再露出笑臉，對(duì)小朋友們說(shuō)：“我們來(lái)年再見1……只有菊花還綻放著笑臉，對(duì)校園說(shuō)：“校園啊校園，我回來(lái)了，讓我把你裝扮成黃色世界吧1就在此時(shí)，你仔細(xì)看看，整個(gè)校園都浸在黃海中了!
“叮叮�！毕抡n鈴一響，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋!你看，男生們動(dòng)如脫兔：他們有的踢足球，有的打籃球，有的拍畫片……女生呢，她們靜如處子：她們有的聚在一起談笑風(fēng)生，有的在操場(chǎng)上散步，有的在放生歌喉……他們玩得好不開心!秋姑娘看到了，露出了喜滋滋的笑容!
秋天是豐收的季節(jié)，是魅力的季節(jié)，是孩子們的季節(jié)!我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園的秋天。
評(píng)語(yǔ)：該文從豐收的季節(jié)、魅力的季節(jié)、孩子們的季節(jié)描寫了校園的秋天，結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。巧用設(shè)問(wèn)句、擬人句，以“秋姑娘”為敘述主線，描繪了秋天的校園。
校園里的秋天作文600字 篇3
秋天是收獲的季節(jié)，校園的秋天美不勝收。
夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的'水霧，池里的魚懶懶地游動(dòng)，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡
中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一新。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變的閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
校園里的秋天作文600字 篇4
秋天就像一位魔術(shù)師，她把魔術(shù)棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋姑娘悄悄地來(lái)到校道上。啊!一副清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，放射出出萬(wàn)道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的戰(zhàn)袍，它們巍然直立著，給校園構(gòu)成了高大的綠色圍墻。
秋姑娘悄悄地來(lái)到植物園。那里有著一棵棵榕樹，榕樹是四季常青的植物，在今時(shí)今日它們還是那么嫩綠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，猶如千萬(wàn)顆星星撒落在葉子上。水瓜是秋天成熟的，在葡萄架上的水瓜已經(jīng)有30多個(gè)了，它們大小不一，形狀個(gè)異，真像一個(gè)大家庭。
秋姑娘悄悄地來(lái)到了操場(chǎng)上。在操場(chǎng)周圍的樹木也紛紛落葉了，它們?cè)诳罩酗h落著，獻(xiàn)出了它們那優(yōu)美的舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地給它們伴舞呢!下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……
秋姑娘悄悄地來(lái)到了草坪上。一棵棵大葉紫微已經(jīng)落下了葉子，一串串葡萄大小的果子十分可愛(ài)，那里的一朵朵話卻已經(jīng)調(diào)謝了。再看看這棵紅棉樹，高高地挺立著，猶如一位虎背熊腰的.哨兵。平日綠油油的小草已經(jīng)失去了昔日的光輝，現(xiàn)在變成了大部分都枯萎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪就像一塊金黃色的地毯。星星花卻伸展著細(xì)長(zhǎng)的枝葉，紫色的花瓣在微風(fēng)吹來(lái)時(shí)有節(jié)奏地?fù)u晃著那小腦袋，仿佛在對(duì)草坪說(shuō)：“不要緊哦，還有我嘛。我一定會(huì)把你襯托得很美麗!”
噢，秋的詩(shī)篇在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里著多姿多彩的校園!因?yàn)槟恰敖瘘S色”使校園更加美麗;更因?yàn)槟乔锾斓男@濃縮了深深的秋色!
校園里的秋天作文600字 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻锾欤窃�(shī)人筆下美好的季節(jié)，金桂飄香，五谷豐登，層林盡染，秋色宜人，美好的秋天給了我們不一樣的天地，也給了我們不一樣的校園。
11月的秋天，城北校園中也有了一些寒冷，但同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情依舊不減。操場(chǎng)四周的大樹抵御不住寒冷，枯黃的.樹葉紛紛從樹上落下來(lái)。從四樓看，宛如一只只金色的蝴蝶在天空中翩翩起舞，是誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶的，難道這不是嗎?樹下，當(dāng)它鋪滿落葉之時(shí)，猶如為莘莘學(xué)子鋪好了通往成功的金光大道。仰望樹梢，它還掛著幾片枯黃的葉子，秋風(fēng)輕拂，金葉搖曳，猶如活潑的小精靈在跳躍。秋天，它是金色的，這金色讓校園添上了一道絢麗的風(fēng)景線。
清晨，我跨入城北中學(xué)的大門。這時(shí)已是深秋，空氣中微微帶著清新的氣息，迎面吹來(lái)的風(fēng)也有少許寒意。忽然，我看見操場(chǎng)上有許多身影在奔跑，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球，他們因?yàn)樽约核鶡釔?ài)的運(yùn)動(dòng)，而忘記了寒冷。想到這，我的心里也暖了一些。邁著輕快的步子，走過(guò)一間間教室，我聽見教室里那朗朗的讀書聲，深秋的清晨，依然是那樣的溫暖。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，雖然說(shuō)我們并沒(méi)有收獲果實(shí)，但是我們?cè)诔潜敝袑W(xué)的校園里，收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，同時(shí)也收獲了五彩的歲月。
校園的秋天是金色的、是溫暖的、是豐收的，美麗的秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，也不像夏天那樣郁郁蔥蔥，她也不像冬天那樣玲瓏剔透，但她是一道絢麗的彩虹，她的美麗無(wú)人可以言說(shuō)。這就是校園的秋天。
校園里的秋天作文600字 篇6
我們校園里的秋天很美，尤其是當(dāng)我們每天早上跑步和鍛煉的時(shí)候，東方被太陽(yáng)照得像一朵紅云。我可以看到它像一只燃燒的鳳凰，從上面俯沖下來(lái)，給人一種威懾感。此外，它火熱的眼睛睜得大大的，尾巴筆直地飄在后面。對(duì)外表的恐懼。
就在幾天前，我們都在上課。這一天突然刮起了冷風(fēng)。天空中的`烏云慢慢聚集在一起。下課了，毛毛開始下雨了。它太薄了，像一根花針、一根線和一條密密的斜紋組織。學(xué)校食堂和宿舍在雨中靜靜地佇立，凸顯出一種寧?kù)o和諧的氛圍。
上課時(shí)，外面似乎下著大雨。我的同桌告訴我，我慢慢地把頭伸出窗外。我看不到雨滴，但我能在被雨滴弄彎的葉子上看到它們。樹葉輕輕地落下。應(yīng)該會(huì)有一些很大的雨滴，打破了寧?kù)o的氣氛。樹葉被幾個(gè)大雨滴擊中后迅速落下。那些不能被大雨滴擊中的葉子會(huì)搖晃它們的水，慢慢恢復(fù)它們?cè)瓉?lái)的樣子。
最美的屬于我們美麗的人工湖。在活動(dòng)課上，我的同學(xué)去了人工湖。毛毛正在下雨，走在鵝卵石地板上。我的腳感覺(jué)像被按摩一樣舒服。在毛毛，曾經(jīng)塵土飛揚(yáng)的竹子和竹葉現(xiàn)在被雨水濕透了。哦！而那棵樹的果實(shí)，這一次足夠他們享用，已經(jīng)被如此對(duì)待，它怎么能不長(zhǎng)大呢？
湖面上有一個(gè)小水圈。起初我以為是頑皮的魚在吹泡泡。后來(lái)，我意識(shí)到是這場(chǎng)小雨打破了人工湖旁安靜的弦樂(lè)曲。我不時(shí)聽到湖面上雨滴的滴答聲。在這樣和諧的氛圍中，這真是人生的一大享受！
為什么，這個(gè)校園的秋天不像你想象的那么美麗和平靜，你會(huì)為這個(gè)美麗的校園感到無(wú)比自豪嗎？
校園里的秋天作文600字 篇7
當(dāng)白天越來(lái)越少，夜晚越來(lái)越長(zhǎng)，當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越小，溫度越來(lái)越低，當(dāng)風(fēng)越來(lái)越冷，樹葉越來(lái)越落的時(shí)候，哦！我知道秋天正以健康的步伐向我們走來(lái)。走吧！跟著我一起走進(jìn)秋季學(xué)校！
秋天是一位化妝師。在這里你看，大樹爺爺穿上了一件新的黃色連衣裙，然后長(zhǎng)衣服變成了一件薄背心�；瘖y師很淘氣，使勁地吸了一口氣。現(xiàn)在，打掃衛(wèi)生的學(xué)生很可憐。他們抬頭看了看大樹爺爺，抱怨道：“我不知道；你看，你的衣服真糟糕。頭發(fā)會(huì)掉下來(lái)的。這件衣服比以前那件綠色的好抱怨是沒(méi)有用的。我們必須工作。學(xué)生們又很快地把樹葉掃了起來(lái)。
秋天是一個(gè)溝通者。在晨讀課上，學(xué)生的閱讀聲音大，一年級(jí)的孩子們的閱讀聲音幼稚，二年級(jí)的閱讀聲音整齊，三年級(jí)的'閱讀聲音洪亮，朗朗上口，四年級(jí)的閱讀聲音急促，五年級(jí)的閱讀聲音有節(jié)奏，六年級(jí)的閱讀聲音自然奔放。秋風(fēng)把它們都吹到操場(chǎng)和學(xué)校門口，吹到街上，學(xué)校門口的家長(zhǎng)可以習(xí)慣撿地上的垃圾，這也是溝通者的功勞！
秋天也是一位音樂(lè)家。在活動(dòng)班和操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下舞動(dòng)�？茨莻�(gè)。是學(xué)校的舞龍隊(duì)。鑼鼓喧嘩，紅黃龍?jiān)诳罩蟹瓭L，來(lái)回穿梭。整個(gè)學(xué)校響起了一首和諧的秋天之歌。秋天是這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的指揮！
放學(xué)后，在籃球場(chǎng)上，籃球一次又一次地發(fā)出“砰砰”的聲音。這是一支先進(jìn)的搖滾舞隊(duì)。球員們正在表演“地板舞”和“方塊舞”。看看乒乓球桌，乒乓球會(huì)發(fā)出說(shuō)唱聲，流行音樂(lè)rdquohelliphellip
秋天是萬(wàn)能的。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的美妙學(xué)校！
校園里的秋天作文600字 篇8
秋風(fēng)拂過(guò)東甌校園，掃過(guò)我的臉頰，吹亂了我的劉海。一陣涼爽感撲面而來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，心中暗喜，秋天，終于來(lái)了！
秋天，沒(méi)有夏天那么炎熱，也沒(méi)有冬天那么寒冷，一切都是剛剛好。天氣剛剛好，溫度剛剛好，來(lái)的時(shí)間也剛剛好。她就這樣，邁著輕盈的步伐，不知不覺(jué)中就輕輕地走來(lái)了。
中午，走在回寢室的路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，陽(yáng)光，從茂密的樹葉中散射出來(lái)，地上瞬間多了幾道光線。給秋天帶來(lái)了些許生機(jī)，給人帶來(lái)了些許希望。
傍晚時(shí)候，在學(xué)校散散步，吹吹風(fēng)，看著樹葉一片片隨風(fēng)飄落，看著蝴蝶伴著風(fēng)翩翩起舞，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散。何必去在意生活中的瑣碎呢？好像今天的作業(yè)也變得特別輕松了。
突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校到處都是風(fēng)景線。校園里的學(xué)生也不例外，學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐在操場(chǎng)上打籃球揮汗如雨；三兩個(gè)結(jié)伴走在路上有說(shuō)有笑；還有的人急匆匆跑向教學(xué)樓，讓秋天和校園洋溢著青春的'氣息。
坐在教室里上課，不再那么煩燥、悶熱，不會(huì)再心無(wú)旁騖、東張西望。這個(gè)秋天，比較特別，離開家，離開父母，獨(dú)立生活的第一個(gè)秋天。雖然表面看著一切都挺好，但是心中難免有點(diǎn)秋風(fēng)刮落樹葉般的寂寞什么事情都自己動(dòng)手，特別是在陽(yáng)臺(tái)洗衣服的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)有完全擰干的濕衣服滴下了幾滴水，這風(fēng)與之前不同，它帶來(lái)的是空虛，讓人心頭一震，不禁嘆了口氣。
秋天是五顏六色的，秋天是多愁善感的，校園的秋天也是如此，這個(gè)秋天的開始也代表了小學(xué)時(shí)光的結(jié)束。雖然與東甌還是新朋友，但是，剩下的話，我們慢慢說(shuō)，以后還有許多個(gè)秋，愿道路漫長(zhǎng)，你我同行。
校園里的秋天作文600字 篇9
像一滴墨滴入水中，逐漸擴(kuò)散，暮色迷離又神秘，橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明，一瞬間，聞風(fēng)乍起，是誰(shuí)啊——秋天。
書香墨韻化作白汽，在晨光里消散，是什么呢？是清晨的水汽？還是寧?kù)o的校園？哦，是秋天。又是……不不，我沒(méi)有不歡迎她的意思。原來(lái)是秋天��！
看啊，她跑到樹上了，紅色瀑布傾落而下，跟書頁(yè)里抖落的文字似的。可不是嗎？學(xué)生都只跑去看楓葉了，將書本攤在書桌上。書，能不和秋天生悶氣嗎？
哎呀哎呀，都多少年的老朋友了，還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng)，捉弄人起雞皮疙瘩。秋天，你再這樣，我們就不和你玩了哦。看在你吹開了百花，吹熟了瓜果，我們?cè)俅魏秃冒伞?/p>
花瓣身上有清晨給予他的露珠，項(xiàng)鏈似的，可得小心保管。風(fēng)一吹，剎那就融了。可是比秋還頑皮的學(xué)生們，如剛蹦出來(lái)的石猴，花朵可真擔(dān)心自己的小細(xì)腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們，只有孩子們總喜歡湊上去，聞聞花香。
等等，快看啊，園里樹上的菊花也開了。菊花一開，秋天就來(lái)了，她還是那么準(zhǔn)時(shí)，永遠(yuǎn)都不遲到。秋天跟她最熟悉了，可勁兒折騰她，落得滿地菊花，看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭，多孤單呀。不不，秋風(fēng)又來(lái)了，把花瓣兒打個(gè)卷兒，放在漫天空中飛舞，風(fēng)吹過(guò)耳旁時(shí)，人的心，都靜了下來(lái)。偶爾，幾個(gè)女學(xué)生來(lái)看書，恬靜的模樣，像是名手的畫作。
哎呀呀，放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去，跳啊，蹦啊。有的'帶著畫本，架起畫夾，頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫，說(shuō)說(shuō)笑笑，將眼前的一草一木都細(xì)細(xì)珍藏。有的伴著落葉，追逐，嬉鬧……
秋風(fēng)，藏哪兒去了？
校園里的秋天作文600字 篇10
當(dāng)白天越來(lái)越少，夜晚越來(lái)越長(zhǎng)；當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越小；當(dāng)風(fēng)越來(lái)越冷，樹葉越來(lái)越多，哦！我明白了，秋天是走著健美的步伐，向我們走來(lái)。我們走！跟著我，走進(jìn)秋天的校園！
秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹都是爺爺披上了這樣一件黃油油的新衣裳，而且“大長(zhǎng)衣”變成了我們一件比較單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)之間可就慘了嘍。他們可以抬頭就是看看這個(gè)大樹沒(méi)有爺爺，埋怨學(xué)生起來(lái)：“你看，你這件自己衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是一個(gè)以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒(méi)用的，還得需要干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉進(jìn)行來(lái)了。
秋天是個(gè)傳播師。早讀活動(dòng)課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級(jí)的小朋友的.讀書聲稚氣未脫，二年級(jí)的讀書聲整整齊齊，三年級(jí)的讀書聲朗朗上口，四年級(jí)的讀書聲輕重具有緩急，五年級(jí)的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級(jí)的讀書聲瀟灑自由灑脫，都被一個(gè)秋風(fēng)傳到了學(xué)校操場(chǎng)上，傳到了大學(xué)校門口，傳到了很多街道……校門口的家長(zhǎng)們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把自己地上的垃圾不能撿了起來(lái)，這也是中國(guó)傳播師的功勞！
秋天我們還是個(gè)音樂(lè)家�；顒�(dòng)課，操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下方向飛舞；你再看那，那是一個(gè)學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相之間穿梭著……整個(gè)企業(yè)校園響起了社會(huì)和諧的秋之歌，秋天結(jié)果就是中國(guó)這只交響民族樂(lè)團(tuán)的指揮管理大師！
放學(xué)了，籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球進(jìn)行一次中國(guó)又一次信息發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是建設(shè)一支具有高級(jí)一些搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上，乒乓球發(fā)出了說(shuō)唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬(wàn)能的，我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天這個(gè)精彩的校園！
校園里的秋天作文600字 篇11
九月，沉寂了二個(gè)月的校園又恢復(fù)了往日的活力，充滿了歡聲笑語(yǔ)。空了許久的走廊又如往常那樣熱鬧了起來(lái)，秋的腳步已悄悄踏進(jìn)了校園。
嘣兒，嘣兒，嘣兒……一聲，兩聲，三聲……向窗外看去，才發(fā)現(xiàn)是下雨了，雨滴擊打著屋瓦，悅耳動(dòng)聽。放下手中的筆，聆聽這場(chǎng)秋雨的獨(dú)奏。雨聲漸漸大了，聲音不在那么清脆，變得濃厚起來(lái)，像是誰(shuí)指揮著幾千人的隊(duì)伍，在寂靜中行軍，繼續(xù)發(fā)出“唰唰”的聲音。不久，雨漸漸小下來(lái)，這時(shí)，又好像成千上萬(wàn)的蠶寶寶津津有味地咀嚼著桑葉，窸窸窣窣。下課了，我急忙奔出教室，呈現(xiàn)在眼前的便是那細(xì)密的秋雨斜斜的`飄落，像牛毛，像細(xì)絲。
朵朵丹桂綻放在秋的枝頭，小小的黃花瓣一簇?fù)碇淮�，零星點(diǎn)綴在墨綠的枝頭。從遠(yuǎn)處走來(lái)，一陣淡雅的清香不由鉆入你的鼻中，湊近些，更濃了。閉了眼，餐桌上滿是桂花鴨，桂花糕，桂花釀……捧起地上堆積的桂花，閉上眼。忽然，一把桂花撒在我的臉上，軟軟的帶著點(diǎn)清香。在風(fēng)中，我笑著，與同學(xué)互相撒著花瓣，微風(fēng)吹起你前額的發(fā)絲，撩逗著你。那桂花般綻放的笑靨，讓我不禁看得入了迷。
“鈴~~”鈴聲響了。傍晚，放晚學(xué)了，校園里熱鬧非凡。在路上，同學(xué)們背著書包，三三兩兩相約而行。操場(chǎng)上，教室里……漸漸變得空無(wú)一人。熱鬧的校園變得沉寂。
秋天，像一個(gè)頑皮的小孩，笑著，走著，讓沉寂了兩個(gè)月的校園再次充滿生機(jī)。秋天也是碩果累累的季節(jié)，作為莘莘學(xué)子，我們也要為收獲的季節(jié)而努力。在秋高氣爽的日子里，認(rèn)真學(xué)習(xí)！
這就是秋天的校園！
校園里的秋天作文600字 篇12
盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了這個(gè)向往已久的秋天。我初中的第一個(gè)秋天！不必說(shuō)暖陽(yáng)斜照的教室，不必說(shuō)體育課燥熱后匆匆匆匆拂背的秋風(fēng)，不必說(shuō)同學(xué)們臉上洋溢著的笑容，單單是這秋來(lái)的喜訊就夠令人欣喜好一陣子了。
初秋的天，湛藍(lán)湛藍(lán)，清透澄澈，沒(méi)有飄浮的云兒，少了些名利與耀眼，多了些悠悠緩緩的寧?kù)o與淡然，不刺眼，不張揚(yáng)，不在千變?nèi)f化，不在陰晴不定。微風(fēng)拂面，帶來(lái)微微涼意，初秋的風(fēng)吹走了夏日的一切焦躁與不安，讓我憧憬起今后的學(xué)習(xí)生活。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”隨著秋天的第一片黃葉落地，我的初中生活也隨之奠定了基調(diào)。我與秋天剛好在這個(gè)學(xué)校相遇，便是最大的欣喜夏以末，秋將至，一次回眸釀就了這秋日風(fēng)景。
葉子悄無(wú)聲息的穿上了秋日里的第一件黃衣，金燦燦的，輕飄飄的。大門廣場(chǎng)旁，教學(xué)樓道下，小路操場(chǎng)間，瞧去，秋日的風(fēng)光在眼中絢麗綻放，黃葉是一束束希望的`金光，飄零著，散落在校園里的每個(gè)角角落落，坐著，走著，賽幾趟跑，散幾回步，打幾個(gè)滾，穿梭在校園之中。
教學(xué)樓外的銀杏樹像是感受到秋至的信息，每天從樹隙間墜落幾片葉兒，西垂的陽(yáng)光為枝丫上為數(shù)不多的幾簇葉兒鍍上一層淺淺的霞色，傍晚時(shí)候，落日余暉，鳥兒歸巢，我處身于學(xué)校操場(chǎng)，秋如同一抹褪去燥熱的落霞�；仨�，晚霞便成了紫霞仙色的錦繡紗衣，五彩斑斕的在天中彌漫徘徊，這霞色與秋晚完美的交融在一起幾乎觸手可及。
落葉微黃，仿佛提醒著我，我已不再是那個(gè)小女孩了，我又長(zhǎng)大了一歲，是一名將風(fēng)雨兼程的初中學(xué)生了，焦慮是不可避免的，卻而異于夏天的炎熱天氣，秋天讓我逐漸歸于平靜坦然，讓我更冷靜的思考未來(lái)。
校園里的秋天作文600字 篇13
春天自然美，卻總不如秋那樣樸實(shí)，把好的都封存起來(lái)，留給下一次開春。
在遍地高樓的城市里，似乎只能在樹葉子上才看得見秋的到來(lái)。葉子長(zhǎng)了，便是春；葉子黃了，便是秋。不知道從什么時(shí)候起，秋天好像看不見了，大概是因?yàn)榉泵Π�。辛丑年歲，不知不覺(jué)也入秋了，我該感到歡喜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！眽�(mèng)得這話說(shuō)到我心里去了。走在校園的路上，頭頂?shù)娜~子也開始萎黃了吧，風(fēng)兒很和煦，樹上的葉子沙沙地響，地上的葉子轉(zhuǎn)著圈。失了靈感的葉子落在地上，輕風(fēng)一托，靈魂又活了，伴著書聲，非要在地面舞起一段爵士，方肯停下；當(dāng)葉子還想飛得更高時(shí)，那風(fēng)便使出更大的力氣，托舉上去，直至它盡興。風(fēng)是通人性的，葉子也便通人性了。
在清朗的天氣里，天空是水藍(lán)的，樹是金黃的。秋天不抵春那般濃妝艷抹，如果說(shuō)春是盛裝即將出嫁的女子，那秋僅僅是那樸素的婦人；春散發(fā)著少女的秀麗，秋卻有著它沒(méi)有的母親的'慈祥。頭頂有金黃的樹，樹上有水藍(lán)的天，抬頭望去，天上有樹，樹里嵌天。當(dāng)水藍(lán)與金黃融為一體的時(shí)候，那就是春天的綠啊！朱自清先生說(shuō)，春天像剛落地的娃娃，那秋天何嘗不是哺育娃娃的、辛勞的母親呢？
秋水共長(zhǎng)天一色，這是秋天的美。校園里，看不見秋水平和，遠(yuǎn)處的天也被鋸齒樣的高樓咬住。再晚點(diǎn)的時(shí)候，夕陽(yáng)會(huì)把云彩暈紅，像母親的笑臉，秋天是多么無(wú)私的母親！當(dāng)她奉獻(xiàn)完一切的時(shí)候，大雁去了，一切都去了，葉子像她的鬢角，枯黃，枯黃，落下。當(dāng)冬天的風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，她早已沉睡在地下，蓄著精力，等待下一次奉獻(xiàn)。
春天自然美，卻總不如秋那樣樸實(shí)，把好的都封存起來(lái)，留給下一次開春。
校園里的秋天作文600字 篇14
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間，我們便迎來(lái)了豐收的季節(jié)——秋季。我們把薄薄的夏裝卸掉，換上了比較厚的衣服，秋高氣爽，我們校園的秋季美麗景色，那還真是少不了！
秋天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，感受秋風(fēng)帶給我的涼爽，享受這秋意深濃，有碩果累累的`美景。校園里一棵棵高大的樹木，葉子已經(jīng)開始黃了，好像在說(shuō)：“我要換新衣裳，我要換衣裳！”操場(chǎng)前面有幾棵植物，又高又大，就像一群忠誠(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著教學(xué)樓，保護(hù)著同學(xué)們的安全。我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)小小的水池，里面有幾條小魚和幾株睡蓮，里面還有小小的假山，我們可以好好地欣賞一下，一呼吸，感覺(jué)空氣甜甜的，整個(gè)人一下子精神了許多，水池里的水清澈見底，時(shí)不時(shí)會(huì)看到幾條小魚游來(lái)游去，因?yàn)檫@個(gè)小水池給校園里增添了勃勃生機(jī)，讓我們課間的生活豐富多彩。校園的教學(xué)樓旁邊種著一些松樹，他們四季常青，正如孔子說(shuō)的：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。就是說(shuō)，碰到寒冷的冬天，才知道松柏是最后落葉的。我們要學(xué)習(xí)松柏的這種的精神好好學(xué)習(xí)，永不服輸。
一絲絲的金色的太陽(yáng)光通過(guò)樹葉的縫隙，射了下來(lái)，樹上飛來(lái)的幾只小鳥亮開了歌喉，正唧唧喳喳地叫著，為寧?kù)o的校園增添了幾分勃勃生機(jī)。在這么好的環(huán)境下，我們安心地讀書，是多么美好��！花的濃郁芳香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們已開始了辛勤的勞動(dòng)，為冬天做著準(zhǔn)備。教室里也傳來(lái)朗朗的讀書聲，同學(xué)們?yōu)樗麄兊膶?lái)做著準(zhǔn)備，小鳥聽見我們讀書，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，不停地叫，仿佛在說(shuō)：“加油，加油！”
校園里的秋天作文600字 篇15
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋姑娘趁我們不注意，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
瞧，操場(chǎng)邊的林蔭道上，風(fēng)是涼涼的，是柔柔的，吹在臉上可舒服了。雖然是秋天，但是林蔭道上的樹木依然碧綠蒼翠，偶爾也會(huì)有幾片樹葉來(lái)。它們?cè)诎肟罩写蛑D(zhuǎn)兒，如同一只只五彩斑斕的蝴蝶，輕盈地落到地上。
看，小河邊的柳樹輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子，葉子不像夏天那么碧綠，已經(jīng)開始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上，小魚兒游上來(lái)，把柳葉當(dāng)成了漂亮的太陽(yáng)傘，有趣極了。
升旗臺(tái)四周的.花壇上有許多美麗的花朵。陽(yáng)光下，萬(wàn)壽菊欣然怒放，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)；牽�；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭；海棠花也不甘示弱，紛紛綻開笑臉，小小的，紅紅的花朵，多像一片跳動(dòng)的火苗呀！各種各樣的花在秋天里爭(zhēng)奇斗艷，像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。
咦，哪里來(lái)的香味？我們順著香味跑去。哦，原來(lái)是桂花開了。只見桂花樹上的花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開滿枝頭。有的像害羞的小姑娘，躲在樹葉后面；有的則若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細(xì)一瞧那桂花，花瓣只有米粒那么大，那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！我湊近鼻子聞了聞，頓時(shí)，桂花的香味滲入到了我的每一個(gè)細(xì)胞。
突然，有同學(xué)大聲喊道：“快看，桔子！”大家扭頭一看，茂密的樹葉間，掛著一個(gè)個(gè)圓圓的桔子，有的桔子是墨綠色的，沒(méi)有成熟，有的半綠半黃，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿枝頭，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｒ幌氲浇圩拥奈兜�，我們的口水都快流下�?lái)了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天！
校園里的秋天作文600字 篇16
我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。
早晨，當(dāng)同學(xué)踏著晨光來(lái)到學(xué)校，秋風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風(fēng)里帶著幾分香甜的味道，不知香味是花是草，使學(xué)生老師心情愉快，那種無(wú)聲無(wú)息的香甜，在空中彌漫，把學(xué)校裝扮的芬芳多彩。停下來(lái)，坐下來(lái)，靜下來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到大自然的氣息在鼻腔中擴(kuò)散，風(fēng)兒在你的耳旁悄悄地說(shuō)：“一切都會(huì)很美好。”
中午，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)食堂，品嘗完美味的'午飯，和朋友成群地來(lái)到操場(chǎng)上，或打打球，或跑跑步，我不經(jīng)意間看了下天空，發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩，云似乎離我們更高、更遠(yuǎn)了。云兒遮住了太陽(yáng)，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打著湛藍(lán)的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個(gè)追夢(mèng)的少年，為了自己的夢(mèng)想，持之以恒，直到成功，它似乎從天上飄了下來(lái)，放聲歌唱：不管經(jīng)歷多少苦難，也要讓夢(mèng)遠(yuǎn)航。
傍晚，我最喜愛(ài)不過(guò)的余暉出現(xiàn)了，霞光灑滿天空。它是個(gè)滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，便匆匆離開了天際，趁它還沒(méi)完全散去，我大聲問(wèn)：“你為什么那么快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長(zhǎng)。”還沒(méi)等我說(shuō)完，它消失在了云朵之上。
夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關(guān)上，秋天，也走得越來(lái)越快，校園的大門里，卻把秋天的記憶鎖起來(lái)了，我，懂得了珍惜。
也許這，就是北京的秋，校園的秋。
校園里的秋天作文600字 篇17
秋天，一個(gè)多愁善感的季節(jié)。但校園的秋天，多了幾分可愛(ài)，少了一些凄美。
走在校園小道上，我喜歡抬頭看看路邊的樹，看看它們有沒(méi)有成長(zhǎng)，葉子，有沒(méi)有凋落。桂花樹的葉子還是那么濃密，而有的樹的枝上，早已沒(méi)了綠葉，剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天，我喜歡關(guān)注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表，沒(méi)有入深秋時(shí)，是綠的，深秋來(lái)了，它便脫去了那穿厭了的綠綢子，換上紅通通的大棉襖，和秋風(fēng)玩著，笑著。聲音“沙沙”響，惹得人不斷駐足。望著其它樹光禿禿的枝，心生出幾分枯燥，再轉(zhuǎn)頭看向那紅楓，世界便又美好了。柳樹還是那么美，溫柔的'彎下腰，將自己的長(zhǎng)發(fā)落在湖中洗。盡管有些柳葉已發(fā)黃，但還是不難看出她曾經(jīng)的風(fēng)韻，盡管老了，她還是盡力守護(hù)著自己的綠葉，守護(hù)著她那永遠(yuǎn)不會(huì)老的心。來(lái)年春天她還是可以歡暢地在風(fēng)中起舞。
池塘上，盛夏的荷花早已不見蹤影，只有荷葉仿佛仍在堅(jiān)守著自己的崗位。也許它有點(diǎn)累了吧，邊上一圈黃了，蔫了，拉攏著腦袋。但它沒(méi)有放棄，那葉柄還高高的立在那兒。不說(shuō)勃勃生機(jī)，但也能讓人感覺(jué)到，它努力著，努力讓這片小天地的繼續(xù)充滿活力。
教室里的讀書聲，還是那么爽朗。一字一詞，都那么的剛勁有力。操場(chǎng)上，盡管有著厚厚衣服的禁錮，但那份遮不住的活力仍從學(xué)生們身上展現(xiàn)、爆發(fā)出來(lái)。校園路上，到處可以聽到笑聲，如金屬般相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)，使人的心也隨之舒暢、愉悅起來(lái)。雖然時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到各種各樣的煩惱挫折，但只要堅(jiān)持、不放棄，擦干眼淚繼續(xù)奔跑，人生才會(huì)多姿多彩。
天上的明月圓滿了，累累的碩果收獲了，校園里的學(xué)生，成長(zhǎng)著。
校園里的秋天作文600字 篇18
綠意盎然的春天，惹人喜愛(ài)；姹紫嫣紅的夏天，引人幻想；白雪皚皚的冬天，令人欣賞；但我偏愛(ài)那金色的秋天。
秋天，處處都是色彩斑斕的�？�，校園從內(nèi)到外都被黃色點(diǎn)綴著。那些綠葉呢？何時(shí)都消失了？是秋天，是秋天將黃色的衣裳給了綠葉；是秋天，是秋天用畫筆染黃了小草；是秋天，是秋天為稻谷裹上了金衣。
校園中，一棵棵高大的樹木映入眼簾。它們的葉子雖已發(fā)黃干枯了，但筆直的身軀依然挺立著，像一個(gè)個(gè)高大威武披盔戴甲的戰(zhàn)士。
往前再走一走，便來(lái)到了學(xué)校的花壇。已是秋季，但花壇中的花仍努力地盛開著，保持著夏季的彩色。花兒是高傲的，即便在生命的最后一刻，它也要保持最美的姿態(tài)，努力演繹著各自的傳奇。
草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草還努力地、頑強(qiáng)地、旺盛地活著。這讓我感到了它生命力的頑強(qiáng)。記得白居易曾在詩(shī)中寫道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”他所說(shuō)的不正是那小草頑強(qiáng)的一面嗎？
小路上，地上，全是金黃的樹葉。小孩子們最喜歡的.就是踩樹葉了。一腳一腳踩下去，發(fā)出沙沙的響聲，律動(dòng)著秋天獨(dú)特的旋律。
秋天的風(fēng)是暴躁的，如同一位猛漢在大吼；秋天的風(fēng)是涼爽的，它沒(méi)有夏天那樣的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷；秋天的風(fēng)是舒適的，它能讓你忘掉一切煩惱。秋天的風(fēng)中氤氳著稻谷的香氣，閉了眼，仿佛那白白的米飯就在眼前。
秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)，我愛(ài)秋天，我愛(ài)金色的秋天，我愛(ài)校園金色的秋天！
校園里的秋天作文600字 篇19
青春就像調(diào)色盤，在人生路途中繪制出色彩斑斕的彩虹。在這個(gè)收獲的季節(jié)我們相遇、相識(shí)在懷化學(xué)院這個(gè)大家庭里，共同收獲季節(jié)的喜悅。
南方的秋，就像溫婉的少女，不熱烈，不矯情。她是那么的溫馨，如同一幅幅油畫編織著美麗的旋律。秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)趕走了夏季的酷熱，片片樹葉在她的帶動(dòng)下翩翩起舞，為校園增添了秋的柔情。放眼望去，整個(gè)校園仍是被整片整片的綠意包圍著，偶爾秋姑娘的衣裳染上了泛黃的秋色。那般清新、淡雅。秋風(fēng)送爽，秋雨不期而至。南國(guó)的雨絲永遠(yuǎn)那么純凈，閃亮，純潔得像空靈的水晶、明凈的美玉，閃亮若燦爛的碎銀、奪目的鉆石。雨絲落入水面，泛起一圈圈夢(mèng)幻的漣漪。秋雨中撐一把油紙傘，在桂花飄香的小道上，默默彳亍著，多想趙旭那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。
秋雨過(guò)后，便是飽滿而成熟的陽(yáng)光。溫暖的日光輕輕拂過(guò)校園，一掃灰蒙蒙的霧氣，露出了校園的本來(lái)面貌。午后的陽(yáng)光，慵懶而舒適。校園雖小，去處不多，但最愛(ài)在圖書館的那片草地。觀小橋流水，享書香之氣。翻開書，輕輕誦讀，孔子像在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，折射出一圈圈光暈，若圣潔的光芒灑向人間般。閉上眼，整個(gè)人都沉醉在這午后的'嫵媚中。
當(dāng)夜幕降臨，月光如清澈的瀑布瀉于廣袤的大地上。夾雜著絲絲涼意，輕撫過(guò)臉龐。最愛(ài)這寧謐的夜，在操場(chǎng)上跑一跑，趕走一天的煩惱。仰躺在草坪上，看皓月當(dāng)空，夜色迷蒙，追尋的不過(guò)片刻的寧?kù)o。偶爾，會(huì)有幾顆若隱若現(xiàn)的星星若仙女般提著小燈籠漫游于天間。秋色迷離，月光給人無(wú)限遐想。
校園的秋，獨(dú)奏著青春的交響樂(lè)，環(huán)繞這片土地。
校園里的秋天作文600字 篇20
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，使校園里到處充滿了濃濃的秋意。
一進(jìn)校園，就聽到了“嘩嘩”的泉水聲。池子里有一群小魚在快樂(lè)地游著，好像在捉迷藏呢！在巖石上有兩只小烏龜，它們被秋風(fēng)吹的把頭都縮進(jìn)了硬殼里，好像在發(fā)抖了。我想：你應(yīng)該馬上找個(gè)地方躲起來(lái)了，不然會(huì)凍死哦。
在聽濤泉的邊上又幾棵高大的楓樹。被秋霜打過(guò)的楓葉非常的迷人。秋風(fēng)一吹，楓樹像喝醉了酒，紅得像團(tuán)火，再加上柔和的夕陽(yáng)的余暉，樹葉兒就像成千上萬(wàn)的彩蝶在翩翩起舞，顯得格外的美麗。
忽然，一股濃郁的清香吸引了我。我走到芹園一看，原來(lái)是桂花。那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅，華貴。它的小黃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上的一粒粒金子。
旁邊有幾棵銀杏樹。銀杏樹的葉子就像一把把小巧玲瓏的扇子。被秋風(fēng)一吹，像是一只只小手在向我們招手致意呢！
校園的天空一碧如洗，就像用清水洗過(guò)的.藍(lán)寶石。一群群大雁排列成“人”字型的隊(duì)伍向南方飛去。因?yàn)樗鼈円x開這寒冷的地方，飛到溫暖的地方去過(guò)冬。
秋風(fēng)一吹，滿地綠色的小草脫下了綠色的外套，勉強(qiáng)地?fù)Q上金黃的外套。但是到第二年的春天，它又會(huì)煥發(fā)生機(jī)。不是說(shuō)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
草地上還有幾盆菊花，花香撲鼻。同學(xué)們都陶醉在這香味之中了。前兩天還是花骨朵呢？今天一下子全都競(jìng)相開放了，有紅的，有白的，有黃的······五顏六色，分外好看。
除了菊花，還有月月開放的月季花。它們五彩繽紛，紅得像火，白的像云，粉的像紗。爭(zhēng)奇斗艷，好像是花仙子穿著五彩的花衣在進(jìn)行時(shí)裝表演呢！
在宜兩亭的里面坐著一些同學(xué)。有的看書，有的聊天，還有的在下棋。
�。⌒@的秋天真美啊！
校園里的秋天作文600字 篇21
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在一片枯黃的樹葉上時(shí)，風(fēng)中已略有一絲干爽與清冽。一個(gè)小孩撿起這片枯黃的樹葉，抬頭向天看。金黃色的陽(yáng)光從天而降，不禁讓我感到有些不適，太陽(yáng)有些刺眼，又有些柔和好像一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子，有些沉穩(wěn)，又有些活潑，校園里的秋天是什么樣子的呢？
在初秋的校園里，花兒用盡了最后一點(diǎn)力氣爭(zhēng)先恐后地開放，貪婪地吸取每一點(diǎn)陽(yáng)光。亮麗的玉簪、夢(mèng)幻般的薰衣草、精致的雛菊都散發(fā)著迷人的幽香。閉上眼，我仿佛置身于夢(mèng)幻的天堂，花下時(shí)不時(shí)的飛來(lái)幾只嗡嗡的蜜蜂。在金燦燦的陽(yáng)光照耀下為花兒添加了一絲靚麗的氣息。每一朵花就像小太陽(yáng)一樣，散發(fā)出金色的光芒照進(jìn)我的心房。
秋風(fēng)早已不像夏風(fēng)一樣悶熱，它就像雨后的甘露。是夏天過(guò)后的第一絲涼意，風(fēng)里混合著果實(shí)散發(fā)出來(lái)的香甜。下課鈴一響，幾乎所有的孩子都沖出了教室，在操場(chǎng)上感受著微風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲的涼意。大家成群結(jié)隊(duì)的感受清爽你說(shuō)我笑的，風(fēng)中多了一絲絲清脆的笑聲，混合著青澀果實(shí)的氣息飛向遠(yuǎn)方。
樹上本來(lái)看起來(lái)青澀的果實(shí)已經(jīng)成熟，散發(fā)出誘人的香甜，搖搖欲墜。路旁的.沙棘叢中結(jié)滿了黃里透紅的果實(shí)，在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出了耀眼的光。破開一個(gè)嘗一嘗、聞一聞、酸酸甜甜的，那就是秋天的味道，那就是北京這種北方城市的味道。
放學(xué)后，同學(xué)們成群結(jié)伴的走出來(lái)看風(fēng)景，有的在陽(yáng)光下讀書，有的品嘗美食，一天愉快的學(xué)業(yè)也即將結(jié)束了。
秋天是金黃的季節(jié)，這里有溫爽的陽(yáng)光、五彩斑斕的植物，是表情最為豐富的季節(jié)。我喜歡秋天，她是最美季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，還是我心目中最向往的天堂。
校園里的秋天作文600字 篇22
朱自清曾這樣夸贊過(guò)春“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙�！�
不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著的到來(lái)。卻不知不覺(jué)的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場(chǎng)！往日操場(chǎng)上有人在散步、有人在、有人高喊著加油，如果校園是開封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋?lái)了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過(guò)行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來(lái)有橙汁的清涼，又有橙色的，滿眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。
雨在秋的勸說(shuō)下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸說(shuō)下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸說(shuō)下，流著、流著流向我的心底……
此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧?kù)o、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無(wú)的.棉花糖。說(shuō)他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！
還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒(méi)有！
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺(jué)不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的感到空靈的靜！
校園里的秋天作文600字 篇23
眨眼時(shí)間，夏日匆匆而過(guò)，秋日邁著矯健的步伐視察人間。她的到來(lái)是悄無(wú)聲息的。
不知從什么時(shí)候起，校園里的樹葉漸漸變黃，緩緩飄落于地面，放佛一只只小小的黃蝴蝶，舞動(dòng)著柔美的嬌軀為秋姑娘獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞。這時(shí)，我才明白，秋，早已蒞臨。
校園的秋日是寧?kù)o的。秋姑娘灑下了水珠，深情而又纏綿。校園的.操場(chǎng)上，只有秋雨在傾訴，在低唱。雨珠落在樹葉上，落在教學(xué)樓頂，落在體育教學(xué)器材上，落在校園的各個(gè)角落。她為校園洗去夏日的燥熱，帶來(lái)秋天的涼爽。坐在教室的窗口邊，感受著秋日的清涼，看著窗外，一切都是那么美好。雨中，教學(xué)樓是嬌小的，像是調(diào)皮的孩童，在雨里玩鬧奔跑。
校園的秋日是可愛(ài)的。走進(jìn)校園就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶著秋雨的甜味兒，讓急躁的心平靜下來(lái)。風(fēng)兒領(lǐng)著你走向操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們都跑了出來(lái)，舒活筋骨，來(lái)瞧瞧秋雨洗凈后的世界。秋風(fēng)拂在臉上，同學(xué)們情不自禁地露出溫情的微笑，那一抹微笑給秋日添上了別樣的色彩。下過(guò)雨，天是灰暗的，但這笑容卻將天空映得格外迷人，這笑容更使校園的秋天無(wú)比可愛(ài)。
一場(chǎng)秋雨的洗劑，驚醒了睡夢(mèng)中的小草，它們睜開朦朧的雙眼，看了看這世界，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是秋日了。于是，不斷吸收水分，努力生長(zhǎng)，生怕時(shí)光匆匆流逝。在校園的小路上，有著綠茵茵的草坪，晶瑩剔透的“小珍珠”在綠色的大軟床上翻滾著，活潑極了。雨又開始下了，細(xì)絲般的牛毛雨落在未干的小水坑中，激起一圈圈漣漪�？粗@漣漪，覺(jué)得秋雨洗劑的絕不僅僅是世界，更是人的心靈。
我愛(ài)這校園的秋天，更愛(ài)這秋天的校園。
校園里的秋天作文600字 篇24
世界上的美景多得數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢(shì)恢弘，生機(jī)勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無(wú)窮遐想，但我卻傾向于我的校園的秋天。
校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時(shí)間流失，已變得成熟起來(lái)，那些聒聒的蟬不見了，換來(lái)一個(gè)豐富多彩的秋天。
帶著秋高氣爽走進(jìn)校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著回旋的.氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場(chǎng)上，有的飄在校外，飄過(guò)田野，稻谷熟了，飄過(guò)山坡，野菊花開了；飄過(guò)人們頭頂，人們笑了…。
那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來(lái)一片落葉，水便輕輕地蕩漾起來(lái)，像秋天的氣息一樣慢慢擴(kuò)散，越來(lái)越大，越來(lái)越濃了。操場(chǎng)上的芊芊細(xì)草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嘗著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說(shuō)不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。
從教學(xué)樓傳出整齊的讀書聲，同學(xué)們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學(xué)們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！
站在教學(xué)樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風(fēng)貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風(fēng)景比起來(lái)，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨(dú)特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺(jué)；它不象瀑布一樣一瀉萬(wàn)丈，雄偉壯觀，它不象濟(jì)南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒(méi)有別處山水秀，但校園的秋天又勝于那秀麗的山水！
校園里的秋天作文600字 篇25
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中，所以每當(dāng)寫校園美景時(shí)，我就自然的聯(lián)想到大自然。
于是，看到這個(gè)題目，自然的我就想起了：蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的：“秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無(wú)情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里�！边@里，作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。寫出了作家所處的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲涼與滄桑;寫出了他對(duì)和平年代美景的向往
我們的校園就坐落在這大自然之中，我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到，我心目中的秋天，你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來(lái)，迎風(fēng)波動(dòng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似金色的海洋;一片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，迎風(fēng)波動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的.喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來(lái)年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!
秋，多么華麗的一個(gè)詞語(yǔ)!秋天是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié);秋天是一個(gè)能夠令人向往的季節(jié);秋天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)!秋天是一年四季之中最富有詩(shī)意的季節(jié)。你看，校園葡萄架上的葡萄熟了;校園石榴園的石榴笑了;餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架，那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中，這不就是我們校園的秋天。你說(shuō)美嗎?
校園里的秋天作文600字 篇26
我沐浴在陽(yáng)光下，伴著芳香，踏著石子路，暢游在校園中，從未有過(guò)這種悠閑，一顆躁動(dòng)的心平靜下來(lái)了。
穿過(guò)垂吊在頭上的綠藤，踏過(guò)一小步，眼前的一切，秋意油然而生。樹木高大，庇護(hù)著他的小弟小妹，碧綠的小草默默地陪襯著一切，而鮮紅的小花兒艷麗地點(diǎn)綴在這綠油油的世界，一幅和諧的畫面映入眼中。
微風(fēng)輕輕撫動(dòng)，伴隨“簌簌”聲響，它們舞動(dòng)著。雖不是怎么起眼，但他們?nèi)牡赝度朐谶@場(chǎng)秋的舞會(huì)中，即使再平凡，也要活好自己。
穿過(guò)籃球場(chǎng)，來(lái)到了聚賢亭，放眼望去，它的四周全是碧綠的池水。要我說(shuō)，聚賢亭是一個(gè)賞心悅目的好地方。用斑石做的凳子和桌子，摸上去光滑和冰涼，色彩淳樸，卻有種淡雅的藝術(shù)感。不經(jīng)意地抬頭，亭頂上的圖案似乎都隨著風(fēng)飄動(dòng)了。抬腳走出去，聚賢亭和池水是由一座小橋連接，那座橋上雕刻著人物，形態(tài)各異，仿佛在傾訴著他們的故事。
不知不覺(jué)中我們有說(shuō)有笑地來(lái)到了圖書館前坪，那里活似迷宮。我和伙伴牽著手一起走進(jìn)去，到最后，跟著大部隊(duì)迷迷糊糊地走了出來(lái)，誰(shuí)叫那兒的`花草太多，稍不留神，就被它們留住了呢!
那兒桂花最多，走上一趟，保準(zhǔn)你身上都是花香。有些樹修整得很齊，卻不失活潑，鑲嵌著幾朵白花兒。我彎下腰，低下頭，貪婪地嗅著花香。有些樹高大，卻不失美感，樹枝上掛滿金花，我需踮起腳尖，能嗅到那種獨(dú)特的香味。
不知是哪個(gè)小調(diào)皮輕輕一吹，桂花“簌簌”落下，下起了一場(chǎng)桂花雨，花香隨風(fēng)飄到了校園的各個(gè)角落，輕輕一嗅，花香撲鼻而來(lái)，真好!
秋天真好，她輕輕一拂，給夏末的炎熱灑下一片清涼，灑下縷縷幽香，更是在我心中灑下無(wú)數(shù)芳香的夢(mèng)。
校園里的秋天作文600字 篇27
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地向我們走來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫和，不像那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而最能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢娺@是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書聲，這聲音整齊又洪亮，
接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再看操場(chǎng)上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的`回家了，樹葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶欤却?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來(lái)為校園的景色增添了美麗，使同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫。
校園里的秋天作文600字 篇28
秋天，是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。涼爽的風(fēng)，湛藍(lán)的天，美味的果……這一切的一切，源于秋天，始于秋天。人們折服于他，收獲與他，感恩于他。如果要在“秋天”二字前加上一個(gè)最美的范圍的話，我想，那一定是“校園的秋天”！
校園的秋天，是金色的。一顆顆挺拔的銀杏樹依舊不改往日?qǐng)?jiān)韌，在秋風(fēng)中昂然挺立，只是他那翠綠的鎧甲，泛起了微微金邊，他那豐碩的果實(shí)，也奉獻(xiàn)給了大地。在風(fēng)中，在雨中，颯颯作響，宛若英勇的戰(zhàn)士，宛若不老的傳說(shuō)。
校園的秋天，是寧?kù)o的。弦歌湖里，柳樹將自己的秀發(fā)探入水中，欣賞著自己的花容月貌；湖里的小魚兒，也不住的將頭伸出水面，看看太陽(yáng)，望著云端，無(wú)憂無(wú)慮。教學(xué)樓里，朗朗的讀書聲成為了校園的'一大亮點(diǎn)，無(wú)人欣賞，卻彌足珍貴。
校園的秋天，是熱鬧的。中午，褐色的大地被太陽(yáng)環(huán)抱，溫暖和諧。突然，下課鈴響了，一股人潮從教學(xué)樓涌出，彌散在整個(gè)校園里，跑著，走著，結(jié)伴的，獨(dú)行的，擁擠著，打鬧著，這時(shí)的校園，一改往日的寂靜，變得活潑，奔放了。
校園的秋天，是繁美的。下雨了，一滴，兩滴……滴在人們的臉上，也滴在了人們的心里。路上，一朵朵美麗的花骨朵緩緩綻開，小心翼翼的裝點(diǎn)著清一色的世界，花下，是一張張質(zhì)樸無(wú)暇的笑臉，迎接著陽(yáng)光雨露，迎接著暴雨風(fēng)霜，美的純凈，美的動(dòng)人。
校園的秋天，是金色的，是寧?kù)o的，是熱鬧的，是繁美的。萬(wàn)物被他折服，又被他打動(dòng)，他就像一首韻味的詩(shī)，使人領(lǐng)略不完，又像一曲動(dòng)聽的歌，使人沉醉其中。似若飄渺，似若有形，使人沉醉其中，忘乎所以……
校園里的秋天作文600字 篇29
兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套；秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來(lái)……
風(fēng)呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷�。 碧�(yáng)終于出來(lái)了，但是又被秋風(fēng)嚇跑了，太陽(yáng)公公再也不敢出來(lái)了。風(fēng)好像什么都知道，誰(shuí)冷它就去誰(shuí)身邊；哪個(gè)教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂(lè)家彈出的'曲子，多動(dòng)聽呀！
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實(shí)穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩(shī)情畫意�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……
這些都是畫家筆下的好景象。
春天的陽(yáng)光明媚，夏天的驕陽(yáng)似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會(huì)引起人們的爭(zhēng)議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來(lái)。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。
在校園里，上課時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。
校園里的秋天作文600字 篇30
書香的氣息，伴著秋的腳步，在校園里手拉著手，一起漫步。
——題記
秋天，像貓的腳步，輕輕地來(lái)到大地。不知不覺(jué)，樹葉已落了，熱風(fēng)哪里去了?大雁往哪里飛了?
走進(jìn)校園，它已換上了秋的外衣。那樹葉高興地穿上了金黃的風(fēng)衣，準(zhǔn)備跳一曲芭蕾，風(fēng)兒吹起來(lái)了，營(yíng)造出奇妙的氛圍，樹葉紛紛嘩嘩地笑了，竊竊私語(yǔ)一番，便按著秩序開始了風(fēng)中芭蕾，時(shí)而優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，時(shí)而變化著舞步，這不正是盛裝舞步嗎?過(guò)了一會(huì)，樹葉紛紛落了一地，在我眼前鋪出一條金光燦燦的小路，陪伴著我走向知識(shí)的殿堂。
坐在窗戶邊，陽(yáng)光已不再像夏天那樣炙熱，很暖地撒在我的桌子旁，在我的桌上流連忘返。同學(xué)們聞著油墨的芳香，在書頁(yè)見摩挲，享受這秋天帶來(lái)的.溫情，在這個(gè)不如夏天躁動(dòng)的環(huán)境里，它更加有時(shí)間讓我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去學(xué)習(xí)。我們急躁的心在秋天的安撫下慢慢平靜，慢慢成長(zhǎng)。那幾位女孩子正用純的聲音品讀美妙的課本，那幾位男孩子正在苦苦思索幾道難題，臨窗的同學(xué)，正沐浴這秋天的陽(yáng)光。上課了，秋天為教室換來(lái)了清新涼爽的空氣，老師同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽，沒(méi)了夏天蟬兒的鳴叫，又為課堂添了幾份寧?kù)o，一切學(xué)習(xí)都在秋天營(yíng)造的悠閑舒適的氛圍里進(jìn)行。
古代詩(shī)人寫了多少春華秋月，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谇锾斓臎鏊拢艹领o地看著世間外物，在秋風(fēng)蕭瑟的天地里，體會(huì)另一份愁苦與凄美，是動(dòng)人的秋，給他們無(wú)限的遐想，是動(dòng)人的秋，讓他們能用一顆深刻的心走近自然，也是動(dòng)人的秋，讓他們寫下了千古絕句。
秋天的校園，讓我思考了許多，感悟了許多。秋天的校園，讓我重新認(rèn)識(shí)秋的美與深刻。
校園里的秋天作文600字 篇31
郡園的秋天是不尋常的，它有生命。
第一腳踏入校園，就有秋風(fēng)來(lái)迎接。他不知從什么地方躥出來(lái)的，嘻嘻哈哈地朗聲笑著，你的心隨他變得輕了。秋風(fēng)還換了件新衣裳呀，淺淺的橙色，帶著些落葉的清香。他嬉笑著繞著你轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)撥動(dòng)你的頭發(fā)，確乎是舒適清涼的。你永遠(yuǎn)也摸不準(zhǔn)他在哪兒，跟他玩耍的時(shí)間往往是短暫的，同你嬉鬧后，又輕悄悄地不知去哪兒頑皮了。
抬起頭來(lái)，就看見一樹金黃的銀杏。他們似乎聽到了無(wú)聲的樂(lè)曲，一起興奮而歡愉地跳起了舞。有的銀杏跳累了，就輕飄飄地落下，與其他同伴一起，做起了這個(gè)秋天溫暖又甜蜜的夢(mèng)。你拾起一片，靜靜欣賞他的.“睡顏”。不同于在樹上，它是那么安靜，身子向下垂著。那金黃是那樣美好，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，輕輕撫他，是那樣柔軟，再看他的脈絡(luò)，一條條細(xì)長(zhǎng)的線，像有血液在流動(dòng)，似乎還有心臟微微跳動(dòng)。輕輕將它放回原來(lái)的小床，千萬(wàn)不要驚擾了它的美夢(mèng)。
你的腳步會(huì)帶著你來(lái)到澄池，這里的萬(wàn)物都是悠然自得的。澄池的水是透亮的，時(shí)不時(shí)漾起一絲絲水波。澄池的魚更是悠閑愜意，不理會(huì)別人，只是不緊不慢地在這個(gè)小天地里漫無(wú)目的地游著。時(shí)不時(shí)緩緩落下一片葉，漂浮在水上，魚兒見了，也不急著游去，活像一位慢條斯理的老先生。魚兒跟落葉可是老朋友，它用嘴輕輕啄著落葉，向它吐露最近的逸聞趣事。
走在路上，看見的每一個(gè)學(xué)生都是腳步輕盈，面上含笑的。就連教室里的讀書聲，也比以往輕快，生動(dòng)了。是呀，在這樣美好的季節(jié)里，誰(shuí)的心情不是心曠神怡呢？
郡園的秋天，就是這樣生機(jī)勃勃，在哪兒都是一幅畫！
校園里的秋天作文600字 篇32
冬日里，我趴在窗戶上，望著外面雪白的世界，竟思念起秋天的校園：
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是中間的教師走道，和兩旁的花池，花池中的小花小草個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，昂著頭向人們展示燦爛的微笑。雖然已經(jīng)到了秋天可是校園里仍然不缺春天的風(fēng)采。望左望右，一棵棵大樹會(huì)進(jìn)入你的視線，它們猶如一位德高望重的老人，雖然已變的衰老，但是卻為我們的校園增添了一絲秋天的詩(shī)情畫意。
秋天到了，操場(chǎng)上的人自然少了，只能稀稀拉拉看見幾個(gè)人影�？瑟�(dú)自一人待在操場(chǎng)上也別有一番風(fēng)味：一陣風(fēng)掃過(guò)，操場(chǎng)上的樹，都‘瑟瑟’地唱起歌來(lái)，好像在舉辦一場(chǎng)別有深意的儀式，小花小草和雪白的教學(xué)樓也加入了進(jìn)去，小花小草們隨風(fēng)跳起舞來(lái)，好像一群訓(xùn)練有素的舞蹈家，它們一會(huì)兒把腰板挺得直直的，跟著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞；一會(huì)兒左右搖擺，一起跳起了別致的‘桑巴舞’。而雪白的教學(xué)樓則直直地屹立在教學(xué)區(qū)，比起‘舞蹈家們’它更像一位德高望重的老者，不慌不忙地指揮著大家。樹在歌唱，花草們?cè)谔�，不，�?zhǔn)確說(shuō)，應(yīng)該是，花草們?cè)跒檠┌椎慕虒W(xué)樓伴舞。在這美妙的時(shí)刻，‘抒情大師’——樹葉，也加入了這別有深意的儀式。這位‘大師’不甘落后，立刻開始了表演，它從空中慢慢落下，隨風(fēng)搖擺，悄悄地訴說(shuō)著往日的'回憶，風(fēng)靜靜地吹著，太陽(yáng)滿滿的照著。吹進(jìn)人的口里，也照進(jìn)了人的心里。此刻，一切都是美好的，卻帶著一絲傷感。慢慢的，慢慢的，竟勾起了人塵封的記憶，竟勾起了人心中的隱藏的一抹陰影。
花落了，葉落了。在這寒冷的冬天里我竟又思念起那秋風(fēng)中如詩(shī)如畫的校園。
校園里的秋天作文600字 篇33
秋天到了，調(diào)皮的秋風(fēng)把秋天送到了我們的校園。今天早上第二節(jié)課，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，穿過(guò)寬敞的大廳，來(lái)到學(xué)校后面的水泥道，尋找五顏六色的秋天，這是一條迷人的水泥道。
我和同學(xué)們一起來(lái)到水泥道的左邊，仔細(xì)的尋找著，看見邊上一排高個(gè)子的茶梅樹，好像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士，筆挺地站在那里。走近一看，樹上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)花苞，好似一顆顆白珍珠，躺在碧綠柔軟的“床”上，暇意極了。矮矮的灌木叢里，長(zhǎng)出了一片片小紅葉，微風(fēng)吹來(lái)，猶如一只只紅蝴蝶，在灌木叢中自由自在地飛舞著、穿梭著，美麗極了。
我走向水泥道的右邊，可是人還未靠近，一股悠悠的清香已經(jīng)撲鼻而來(lái)，好奇的'我決定探個(gè)究竟。我順著這股香味走去，但眼前卻只有一叢叢灌木叢，難道我出現(xiàn)幻覺(jué)了?失落的我正準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，從我的頭頂上飄落下來(lái)一朵朵金黃色的桂花。我伸出手掌接了幾朵，小心翼翼地放到鼻子前聞了聞，真香呀!這不就是剛才飄來(lái)的陣陣清香嗎?我抬頭一看，哇!如米粒般大小的桂花像一個(gè)個(gè)小鈴鐺似的，開滿了枝頭。我忍不住撿了一些藏在口袋里，瞬間，渾身上下都充滿了香氣。我心滿意足地向前走去，前面是一片草坪。秋天的草坪因?yàn)閵A雜著一些枯草，不再像之前那樣綠意盎然。草坪里不知何時(shí)長(zhǎng)出了零星的幾朵小野菊。這些賞心悅目的小野菊就像天空中明亮的小星星，點(diǎn)亮了這片草坪，給草坪帶來(lái)了些許的生機(jī)…
秋天像一位魔法師，輕輕地?fù)]一揮手，校園猶如披上了一件秋衣，我喜歡秋天的校園，更喜歡秋天里這條迷人水泥道。
校園里的秋天作文600字 篇34
我有一個(gè)很漂亮的校園，位于周家坪西街和小學(xué)里。
我一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形噴泉。這個(gè)噴泉大約一點(diǎn)左右。一米多深的噴泉里有青苔包裹的綠色假山，五顏六色的金魚悠閑地游著。每到節(jié)日，噴泉的噴泉總是噴著美麗的水，水中受驚的小魚靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹和柏樹給美麗的噴泉增添了許多綠色。
秋天的校園里，有常青的松樹和柏樹，象征著我們的健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了，我們成了國(guó)家有用的棟梁，有香味的桂花樹一直留著。它象征著我們校園一年四季的芬芳，象征著能驅(qū)走蚊子的樟樹。它不僅能為我們趕走蚊子，還能為我們遮風(fēng)擋雨。也象征著我們同學(xué)的健康茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，水杉樹的葉子就在旋轉(zhuǎn)中慢慢落下來(lái)，像褐色的地毯一樣落到地上。踩著很舒服！
在這個(gè)秋高氣爽、晴空萬(wàn)里、金桂飄香的`季節(jié)，不僅花木旖旎，小學(xué)生們也格外精神。課間休息時(shí)，大家打沙袋，踢羽毛球，跳橡皮筋，玩老鷹和小雞。每個(gè)人都玩自己喜歡的游戲，享受美好的童年。每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，像秋天的大豐收
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天校園豐富，睿智的老師在那里不斷傳授知識(shí)；秋天的校園充滿希望，有許多祖國(guó)聰明好學(xué)的花朵，從這里移向光明幸福的未來(lái)；秋天的校園也充滿了活力。無(wú)辜的小學(xué)生將在這里度過(guò)一段活潑快樂(lè)的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，也是考驗(yàn)我們成績(jī)的好時(shí)候。我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在秋天給自己、老師、家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案，就像傲霜的秋菊一樣。
校園里的秋天作文600字 篇35
夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺(jué)地來(lái)了。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池里的魚兒懶懶地動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺(jué)。你瞧!假山遠(yuǎn)處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺(jué)一般。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風(fēng)中像兩個(gè)威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽(yáng)光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺(jué)得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽(yáng)照著我們，操場(chǎng)上到處都是跳躍著的同學(xué)們。有的在踢足球，互相追逐著;有的在爭(zhēng)先恐后地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標(biāo)本。秋天中午的校園，是一個(gè)收獲的季節(jié)，到處呈現(xiàn)一派生計(jì)勃勃的景象。
夕陽(yáng)西下，同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個(gè)教學(xué)樓打掃得干干凈凈，使得整個(gè)教學(xué)樓煥然一心。教學(xué)樓在橘黃色的陽(yáng)光映照下，變得閃閃發(fā)光，仿佛是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽(yáng)光照射著，那水池里的金魚在歡躍著，濺出萬(wàn)朵蓮花，水面剎時(shí)變得波光粼粼，著雀躍著的波紋正是夕陽(yáng)那得意的.杰作，平靜的水面難道不是被夕陽(yáng)踩碎的嗎?
黃昏時(shí)刻，華燈初上。夜幕即將來(lái)臨，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂(lè)曲，迎接著學(xué)校另一個(gè)新的明天。
校園里的秋天作文600字 篇36
十月，涼爽的金風(fēng)抽豐把我和外婆送到了中山公園。
剛走進(jìn)大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實(shí)是太美了！不是嗎？那一個(gè)個(gè)小孩好像在追來(lái)逐去，年夜人們跟在他們的死后，恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有個(gè)玉輪，水面也有個(gè)“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網(wǎng)在撈玉輪。我正看得著迷，無(wú)意中看見了手里的門票，才如夢(mèng)初醒：原來(lái)中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然，天空下起了細(xì)雨，雨絲里夾帶著一群枯葉�？萑~跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時(shí)，立刻就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘劃子，在上面手舞足蹈，時(shí)而又翻跟斗。
瀑布、花燈，有了藍(lán)天、白云做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍(lán)天、白云，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的'氣象粉飾，顯得更美了。
順著平淡坦坦擔(dān)又不盡分叉的水泥路走去，來(lái)到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽(yáng)，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當(dāng)它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤著一根繩索，金風(fēng)抽豐吹過(guò)來(lái)，繩索搖搖晃晃的，然而它一點(diǎn)兒也不膽怯，真可愛(ài)！
花燈像千姿百態(tài)的彩云，有些像一輛馬車，車上載著小動(dòng)物門；有些像一個(gè)花籃，里面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識(shí)那彩燈，去賞識(shí)秋季那迷人的中山公園。
校園里的秋天作文600字 篇37
也許你會(huì)說(shuō)秋天的校園是無(wú)精打采的，因?yàn)樵?jīng)在春天顯赫一時(shí)的鮮花、綠草和大樹的葉子在秋天里變得枯黃。我可不這么認(rèn)為。
怎么？不相信？那就請(qǐng)隨我來(lái)看著我們秋天的校園吧！秋天的校園，其實(shí)也并不是想象中的那樣冷淡。踏進(jìn)校門口，走上一段路，便來(lái)到了生物園。走上一段路，便來(lái)到了生物園。生物園的門兩邊，有兩棵四季常青的松樹，就像兩個(gè)威武的大將軍把守著邊關(guān)。進(jìn)入生物園，路兩旁的植物使你眼前煥然一新；瞧，小路邊上長(zhǎng)滿了變成了黃色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每個(gè)角落，星星點(diǎn)點(diǎn)。再往前走，是一個(gè)小魚池。池里生活著活潑可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的小魚兒，池面上還飄著幾朵蓮花。哈，有了這幾朵蓮花，小魚們便在那兒捉迷藏，你追我趕，好熱鬧，使人一看就想加入它們玩耍的行列，忘掉一切煩惱，痛快地玩了再說(shuō)。小路的兩邊長(zhǎng)滿了植物，其中，還是那菊花頂住了寒風(fēng)，抬起頭，直起腰來(lái)，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士不畏懼任何困難。那些菊花也姿態(tài)萬(wàn)千：有的'像獅子頭上那蓬松的毛，有的像小姑娘頭上的辮子；有的紅似火，有的白如雪，有的紫如畫。各種各樣的菊花讓你看了以后聯(lián)想萬(wàn)千，心花怒放。站在生物園，對(duì)面就是一個(gè)大操場(chǎng)。你看那紅色的跑道，白綠相間的操場(chǎng)，使人一看就立刻精神飽滿。操場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著秋裝，到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)。“呼”一陣秋風(fēng)吹來(lái)，可還是沒(méi)有影響到同學(xué)們的心情。你看，那踢足球的小同學(xué)，用腳使勁一踢，中了！有兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球，你一拍，我一拍，羽毛球在空中飛舞著。操場(chǎng)兩旁的樹木都落下了葉子，也是那樣美麗，但我知道，春風(fēng)吹又生。啊，我的學(xué)校即使是在那秋天，也是那樣美麗，那樣迷人。
校園里的秋天作文600字 篇38
秋天踱著小步，哼著歡快的小曲，悄悄的來(lái)到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校，也被她裝點(diǎn)得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進(jìn)校門，就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙，在樹梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道，如同走進(jìn)了秋天的小巷，紅的、綠的、黃的、金的落葉一起在地上打轉(zhuǎn)，有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上，始終能見到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng)，長(zhǎng)廊上的.每一條、每一首、每一類，都是寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑、氣宇脫俗。
走完了長(zhǎng)長(zhǎng)的校園小道，我們徑直來(lái)到了大操場(chǎng)，高聳入云的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)。升旗臺(tái)上也鋪滿了落葉，踩上去，每一下，都會(huì)發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個(gè)被綠樹環(huán)繞的大操場(chǎng)，連足球框上、足球場(chǎng)上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉，整個(gè)操場(chǎng)鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個(gè)大操場(chǎng)充滿生機(jī)。
欣賞完大操場(chǎng)，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來(lái)看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青，最有趣的就是他那垂下來(lái)的樹梢，松針密密麻麻的密布在樹枝上，仔細(xì)一看，下面的松針還是白色的呢！接下來(lái)就是梧桐樹了，他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛(ài)！
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色，而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗！
校園里的秋天作文600字 篇39
校園，伴著我們一起度過(guò)了粉妝玉砌的冬天，萬(wàn)紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，如今，又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天，更有一番景趣��！
早晨，校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧，就像一個(gè)害羞的少女用白紗遮住了半邊臉，又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。
在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩，瞧！那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢？一丈見方的竹叢里，蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠，像珍珠、似水晶、若鉆石，星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)拂來(lái)，隨意灑落。
那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花，馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。
中午，林陰道兩旁的籃球場(chǎng)上可熱鬧了！低年級(jí)、高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)筋骨，老師們也來(lái)到這里打籃球。瞧！教美術(shù)的馮老師正縱身一跳，來(lái)了一個(gè)完美的空心球。
下午，足球場(chǎng)上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個(gè)小朋友拍了拍某個(gè)站著的小朋友的`頭，問(wèn)道，“西瓜熟了嗎？”“熟了！”被拍的小朋友剛說(shuō)完，就繞場(chǎng)飛奔起來(lái)。不好！被抓住了！被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”，拍了拍一個(gè)小女孩的頭，問(wèn)“西瓜熟了嗎？”“沒(méi)熟�！薄肮限r(nóng)”只好失望的走開，去尋找下一個(gè)“熟西瓜”。
球場(chǎng)上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”�！袄销棥苯苹刈髶溆姨瑸槎惚堋袄销棥钡囊u擊，嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑，“小雞”們則一個(gè)牽著一個(gè)，跟著“雞媽媽”左右騰挪，生怕被“老鷹”抓住。
夜晚，校園變得安靜起來(lái)。一彎明月高懸在空中，幾顆寒星閃爍著，伴著月亮在空中放光；大樹也睡了，不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語(yǔ)聲。
校園之秋，美好之秋。
校園里的秋天作文600字 篇40
我喜愛(ài)校園里的四季，如果你問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我準(zhǔn)會(huì)情不自禁地告訴你：“當(dāng)然是天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天了。”
清晨，當(dāng)你步入校園時(shí)，首先映入眼簾的是行道兩側(cè)的花壇，迎春花像一位羞澀的少女垂下綠色的長(zhǎng)發(fā)，耳邊傳來(lái)了學(xué)生們朗朗的讀書聲，尋著讀書聲走去，就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的中心，一盆盆橙色的菊花映襯著中間“雛鷹展翅”的雕塑，這雛鷹就象征著我們，在校園里成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，即將準(zhǔn)備著展翅飛翔、遨游天空。從遠(yuǎn)處抬眼望去，藍(lán)色和橙色勾勒出教學(xué)樓的框架，墻面是白色的，給人一種和諧的親昵感。穿過(guò)教學(xué)樓，前面就是開闊的操場(chǎng)了。看那，操場(chǎng)邊的楓樹上！忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片楓葉像一群紅色的蝴蝶飛了下來(lái)，為大地鋪了一層紅地毯。繼續(xù)向前走，鼻子不禁被前面和園里金燦燦的桂花吸引了，那些猶如小米粒一般的桂花時(shí)不時(shí)的發(fā)出淡淡的清香。經(jīng)過(guò)桂花樹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)小池塘，池塘里的水清得很，都能看到水底的沙石。池塘邊還有一支支排列整齊的薔薇花。操場(chǎng)后面便是四季常青的樟樹，戴著黃色帽子的梧桐樹和老實(shí)的松柏。瞧，地上散落的'梧桐葉，就是這秋天的見證呢！
這就是我美麗的校園，今后，我無(wú)論走到哪里，母校校園里的一草一木都深深地印在我的腦海里，當(dāng)然，我更不會(huì)忘記所有教過(guò)我的老師，曾經(jīng)在我有困難時(shí)幫助我的同學(xué)們，他們是我們校園秋天里最好的風(fēng)景。望著這美麗的校園，我多想化作這秋天校園里的一草一木，來(lái)把校園裝點(diǎn)得更加美麗。
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