我想做一名揚(yáng)琴老師作文
師者，傳道授業(yè)解惑也！而我的理想就是當(dāng)一名揚(yáng)琴老師！
因?yàn)閾P(yáng)琴是一種民族樂(lè)器，流傳至今已有四百多年的歷史！它是一種擊弦樂(lè)器，既可以獨(dú)奏，也可以合奏。在民間，器樂(lè)合奏和民族樂(lè)隊(duì)中常充當(dāng)鋼琴伴奏的角色，是一種不可缺少的主要樂(lè)器。它與鋼琴同宗，音色具有鮮明的特點(diǎn)，音量宏大，剛?cè)岵?jì)，慢奏時(shí)音色如叮叮咚咚的山泉，快奏時(shí)音色又如潺潺溪流。音色明亮無(wú)比，猶如大珠小珠落玉盤(pán)般似的清脆動(dòng)聽(tīng)。聲音極為悅耳，好似百靈鳥(niǎo)在用她那美妙的歌聲為好友慶祝宴會(huì)。揚(yáng)琴還有許多稀奇古怪的名字，如打琴、洋琴、銅絲琴、扇面琴、蝙蝠琴和蝴蝶琴。
為了將來(lái)可以如愿以償?shù)某蔀橐幻麅?yōu)秀的揚(yáng)琴老師，從現(xiàn)在起就要打好基礎(chǔ)。我學(xué)揚(yáng)琴已經(jīng)四年了，可以彈奏九級(jí)的曲目，并且在今年的.全國(guó)揚(yáng)琴比賽中獲得了金獎(jiǎng)，但是還有很大的上升空間。我要腳踏實(shí)地的一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往上走，每天堅(jiān)持練琴一小時(shí)，在練的過(guò)程中要注意改正自己的不足，認(rèn)真用心的去練，練一分鐘就要有一分鐘的效果。比如，持好琴竹、三點(diǎn)用力及兩手成八字形同天花板平行。這樣持之以恒的堅(jiān)持下去，我相信一分耕耘，一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。相信我能夠勝任這個(gè)職位，成為一名優(yōu)秀的揚(yáng)琴老師。
當(dāng)我成為一名優(yōu)秀的揚(yáng)琴老師時(shí)，要把這個(gè)流傳至今已有四百多年歷史的揚(yáng)琴傳承給下一代的孩子們，然后一代一代的傳承下去，希望孩子們能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，并且讓更多的人知道這種鮮為人知的古老民族樂(lè)器，懂得中華民族的偉大。
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