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愛(ài)的700字作文
SARS襲來(lái)時(shí)，我們看到了醫(yī)護(hù)人員身上金子般的品德，所有的人都在為他們喝彩。然而，我們是否忽略了身邊很多同樣值得喝彩的人呢?=
那是五月中一個(gè)有些燥熱的晚上，我正在家中做一套英語(yǔ)卷子。有一道題，怎么做也無(wú)法與答案一致。我打電話(huà)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，大家的答案似乎都不一樣。我于是想給英語(yǔ)C老師打電話(huà)，可一想到她平時(shí)不茍言笑的面孔，伸向電話(huà)的手又停了下來(lái)。
C老師是一位返聘的老教師，非常嚴(yán)厲，從初一開(kāi)始教我們。我們都有些怕她，從來(lái)不敢在她面前“折騰”。不過(guò)，也許是嚴(yán)師出高徒吧，在初三以來(lái)幾次大考中，我們班的成績(jī)都超過(guò)了其他班，名列年級(jí)第一。
猶豫了一會(huì)兒，我還是拿起電話(huà)，撥了C老師家的號(hào)碼。
“喂……”C老師的聲音有一絲疲倦�！拔�，C老師，我是想問(wèn)您一道題……”C老師聽(tīng)完題很耐心地講解著，我在桌子上找筆，想記下她的話(huà)。無(wú)意中碰到了手表，拿起來(lái)一看，時(shí)針已邁過(guò)了“l(fā)0”。猛地有一絲歉疚，是否打擾C老師休息了?
問(wèn)完題我急忙說(shuō)：“C老師真對(duì)不起，這么晚了還打擾您……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，已經(jīng)被打斷：“晦，這不是非常時(shí)期么!不管怎樣，學(xué)習(xí)最重要啊!你別想那么多，好好復(fù)習(xí)就行了!”聽(tīng)著一個(gè)將近六十的老教師的肺腑之言，一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我喉嚨竟有些澀澀的。
我終于明白，她平日的嚴(yán)厲來(lái)自她對(duì)我們的愛(ài)，一種不愿掛在嘴上的愛(ài)。
語(yǔ)文老師不太會(huì)用電腦，無(wú)法上網(wǎng)講作文。她于是讓我們寫(xiě)完作文送到學(xué)校的傳達(dá)室。炎熱的太陽(yáng)下，她天天從離校很遠(yuǎn)的家中來(lái)取，回去后細(xì)細(xì)批改—因?yàn)閻?ài)。
數(shù)學(xué)老師的手機(jī)全天開(kāi)著，等我們問(wèn)問(wèn)題。我們發(fā)向他郵箱的問(wèn)題，他每個(gè)都圖文結(jié)合地寫(xiě)好，再發(fā)回給我們—因?yàn)閻?ài)。
班主任老師的物理課不再參加中考，但她卻比原來(lái)更關(guān)心我們，從身體到心情，再到復(fù)習(xí)狀態(tài)——因?yàn)閻?ài)。
因?yàn)閻?ài)，SARS不再那么可怕了。Smile and Return Smile。當(dāng)一切趨于平靜，回頭看，我們微笑地發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)會(huì)了愛(ài)別人，也學(xué)會(huì)了用心體會(huì)、珍惜別人的愛(ài)。
喝彩吧，不僅為了醫(yī)護(hù)人員，也為我們的老師，更為千千萬(wàn)萬(wàn)辛勤工作在自己崗位上的平凡的人們。
為愛(ài)喝彩吧!
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