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心中的老師作文四篇
心中的老師
在小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的說(shuō)老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；也有的說(shuō)老師是園丁，勤勞耕耘，培育祖國(guó)的花朵。雖然我的外公也是一位從教多年的老教師�？墒俏揖筒贿@樣認(rèn)為，我覺(jué)得老師是上不了臺(tái)面的小人物。我說(shuō)這樣的話是有根據(jù)的，如果老師們有能力，為什么不去當(dāng)科研人員，去做一個(gè)人上人，卻屈居為孩子王呢？一看就知道教師是低人一等的群體。
來(lái)到初中，第一個(gè)看到的是毛老師。“哼！又是一個(gè)‘孩子王’！”對(duì)毛老師自然有著一種藐視。毛老師仿佛已經(jīng)看出了我對(duì)她的看法，但是她一副無(wú)所謂的樣子，當(dāng)然也沒(méi)有生氣了。第一天是打掃寢室，我原以為毛老師會(huì)因?yàn)槲颐暌曀箅y我�？墒撬粌H沒(méi)有這樣做，反而來(lái)幫我一起干。她比我們還要買力的工作，我們都說(shuō)：“毛老師，給我們做好了，你在旁邊休息吧！”但是毛老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這些地方臟，對(duì)你們有害的！”工作提早結(jié)束了，她就坐下來(lái)與我聊天，說(shuō)了發(fā)生在自己身上很多有趣的事，在與她聊天中知道毛老師愛(ài)生如子的事真是說(shuō)不完，道不盡�。�
從第一天以后，我就與毛老師成為了最好的朋友。學(xué)校有什么事情我都愿與毛老師說(shuō)，毛老師也把在校外發(fā)生的趣事告訴我，與我共享。
有一天晚上，因?yàn)殚e著無(wú)聊，就從自己的寢室爬到了別人的寢室，和別的寢室同學(xué)聊天聊到2點(diǎn)多鐘才回自己的寢室。事后才知道這是犯校規(guī)的，我很害怕，如果被學(xué)校查出來(lái)，學(xué)校和家庭的壓力太大了。這件事又不敢與別人說(shuō)，但也總想找個(gè)人談?wù)勑�，把心事釋放下�?lái)。第一個(gè)想到的不用說(shuō)一定是毛老師了。當(dāng)我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)完的時(shí)候，又有點(diǎn)后悔了，因?yàn)楹ε旅蠋煏?huì)像小學(xué)老師一樣去報(bào)告校長(zhǎng)，那我可就慘了�？墒敲蠋煵](méi)有這樣做，她反而還贊賞我說(shuō)：“真有膽量！但這是不對(duì)的行為……”又教育我以后應(yīng)該怎么做。我回來(lái)了，毛老師以理服人的舉動(dòng)，銘刻我心。
考試將要來(lái)臨的時(shí)候，毛老師叫我坐在她的身邊，又與我拉起了家常。我當(dāng)時(shí)很奇怪，為什么毛老師不像其他老師一樣讓我好好去復(fù)習(xí)，而和我聊天，這不是存心讓我成績(jī)下降嗎？但在聊天中，我才清楚毛老師真正的用意。毛老師是發(fā)現(xiàn)我思想太緊張了，都沒(méi)有好好休息，她知道我這樣不僅成績(jī)上不去，身體也會(huì)累垮的。聊天的最后她還親切地鼓勵(lì)我，叫我考出好成績(jī)，不能讓她失望。——多么關(guān)心學(xué)生�。�
一個(gè)好老師，不僅要與學(xué)生打成一片，而且還要時(shí)時(shí)想著如何教好學(xué)生。毛老師就是這樣的一個(gè)人。她教學(xué)生，真正做到了先愛(ài)學(xué)生，后教學(xué)生。
就說(shuō)這個(gè)暑假吧，我因?yàn)樽竽_的半月板損傷，開(kāi)刀住了院。毛老師知道了，就發(fā)短信給我，教育我在什么困難面前都不要低頭，都要昂首挺胸，勇往直前，讓困難向你彎腰。她還要我多聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，怎樣才能找到自己的天賦，從而向這方面去發(fā)展。
正所謂“物無(wú)完物，人無(wú)完人。”每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，老師也不例外，毛老師也有缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜。毛老師是一位有缺點(diǎn)的好老師，她不僅在我前進(jìn)的每一個(gè)階段中，指引了我；而且用她的行為改變了我，對(duì)老師的偏見(jiàn)。
寒假中的一件事
寒假里我經(jīng)歷了許多事，有傷心的事，有難過(guò)的事，有開(kāi)心的事……這些事把我的寒假裝點(diǎn)得絢麗多彩�？晌矣洃涀钌畹�，還是那件事。
那是陽(yáng)光明媚的一天，媽媽突然說(shuō)：“我現(xiàn)在幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)你期待已久的心愿——買一輛自行車，高不高興？”“太棒了，我真高興！”我又蹦又跳，高興地喊著。
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車專賣店，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的精挑細(xì)選才找到了一輛很漂亮的粉紅色的自行車，“媽媽，選好了，就買這輛�！眿寢尨饝�(yīng)了，買下了這輛粉紅色的自行車。我很高興，可是又有一個(gè)難題浮現(xiàn)在我的腦海里，我還不會(huì)騎呢，買回來(lái)又不會(huì)騎，就像一個(gè)裝飾品，豈不是很浪費(fèi)？這可怎么辦呀？現(xiàn)在，我只有一個(gè)選擇，就是學(xué)騎自行車�？墒俏覐膩�(lái)就膽小如鼠，不過(guò)看在新自行車的份上，學(xué)吧！
我小心翼翼地在座板上坐好，心中真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，剛要把腳抬起來(lái)，車子突然向旁邊一歪，我趕緊把腳撐在地上，才沒(méi)有摔倒，我又試了幾次才學(xué)會(huì)了上車，可難題還在后頭呢，怎樣騎？不如先試試，不一會(huì)兒，便搖晃起來(lái)，晃呀、晃呀地摔倒了，我努力地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，心中埋怨：“哎，我是學(xué)不會(huì)的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)慈祥地對(duì)我說(shuō)：“加油，寶貝，媽媽永遠(yuǎn)支持你！不要灰心，慢慢來(lái)，做什么事都不會(huì)一下子就學(xué)會(huì)的�！眿寢屵@番話使我更有信心了，我扶起了車子，又重新坐了上去，無(wú)論多少次的摔倒都不能阻擋我學(xué)會(huì)自行車的決心！終于，功夫不負(fù)有心人，我覺(jué)得我能控制住“龍頭”了，摔倒的次數(shù)越來(lái)越少，過(guò)了一會(huì)兒，我可以騎的很遠(yuǎn)也不摔倒�！拔覍W(xué)會(huì)了！”我大聲尖叫，媽媽也夸我說(shuō)：“女兒真棒，一下子就學(xué)會(huì)騎車了�！蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯犹�。
這次我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，也懂得了只有堅(jiān)持不懈，才能成功的道理，這不是一舉兩得嗎？
我心中的黃河
我心中的那條黃河
你是那么的雄偉壯觀
你咆哮著
層層波浪用力向前沖去
你仿佛活生生地出現(xiàn)在我面前
不怕困難，不怕失敗
勇猛地沖下去
�。↑S河
你是我的驕傲
我會(huì)一直守護(hù)著你
我心中的偉大的黃河
湯中的關(guān)愛(ài)
干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊(duì)打湯的一條長(zhǎng)龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強(qiáng)忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……
一碗湯悄然無(wú)聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿親切與關(guān)愛(ài)。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時(shí)哽咽，不知該說(shuō)什么好。但我堅(jiān)信，我的內(nèi)心是欣喜若狂的，因?yàn)槲曳置骺吹剑诶蠋熗秮?lái)那束關(guān)愛(ài)的目光時(shí)，同學(xué)們欽羨的眼神。
老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開(kāi)，背影依稀。雖然一切悄無(wú)聲息，雖然老師并沒(méi)有過(guò)多的鼓勵(lì)，過(guò)多的贊賞，但我已經(jīng)深深感到他對(duì)我的未來(lái)的憧憬，對(duì)我的信任。
細(xì)細(xì)品茗般品味著那碗注滿濃濃關(guān)愛(ài)的湯，再尋常不過(guò)的味道在我喝來(lái)卻異常的香，異常的可口……
我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會(huì)盛一碗湯滿載我的感激之情獻(xiàn)給老師！
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