老師,請看看我的閃光點(diǎn)作文
老師：
今天，我拿到了《學(xué)生評價(jià)手冊》，看到您對我的評價(jià)，我覺得非常難過，您是這樣寫的：
原本你可以學(xué)得很好，你的好動(dòng)，使你處處落后于班級(jí)同學(xué)。老師希望你在署假中好好反省一下……
老師，您為什么說我處處落后于班級(jí)同學(xué)呢？雖然我有時(shí)上課愛做小動(dòng)作，作業(yè)做得太慢，我有許多缺點(diǎn)，但是，我身上還是有些閃光點(diǎn)的，您沒有發(fā)現(xiàn)嗎？
我豎笛吹得很好，那是我的一個(gè)閃光點(diǎn)，老師您一定不會(huì)忘記我的笛聲吧！剛開始學(xué)吹的一年里，我的水平很糟糕，吹得斷斷續(xù)續(xù)，還夾著一些怪音。要考試了，我著急了。我每天一有空就練，終于有一天，美妙的音樂從笛孔中飄了出來，我成功啦！我不但會(huì)吹老師教過的曲子，也會(huì)吹老師沒有教過的曲子，同學(xué)們驚訝地問我：“你怎么會(huì)吹這么多的曲子？：我說：“因?yàn)槲叶嗑�，所以就熟能生巧了�！蔽椰F(xiàn)在的水平在班級(jí)中是數(shù)一數(shù)二的，我從一只“丑小鴨”變成了一只“小天鵝”。
老師，您一定還記得我寫的.小詩《我的媽媽》吧！
我的媽媽是老師，
學(xué)生一批又一批。
如果給她減個(gè)負(fù)，
那她一定睡得早。
那是有一次，您要我們寫一篇《龍年暢想》的作文，我寫了這首小詩交給您。因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟３０褯]批完的作業(yè)和考卷帶到家里，批得很晚才睡覺，我覺得媽媽很辛苦，希望她和我們一樣“減負(fù)”，我就寫了這首小詩。您讀t它后，在班級(jí)里表揚(yáng)了我，還叫全班每人都寫一首《龍年小詩》，班級(jí)里涌起寫詩的熱潮，您把寫得好的詩貼在墻上，我的詩貼在第一個(gè)，每個(gè)走進(jìn)我們教室的老師和家長都能一眼看到它，您不知道，我心里有多么自豪��！
我還會(huì)朗誦，您讓我主持過主題班會(huì)；我的雙手也很靈巧，我會(huì)剪窗花、折飛機(jī)、做“糖紙人”……
老師，這些好的地方都是我用功練出來的。您能說我“處處落后于班級(jí)同學(xué)”嗎？我一定要多加努力，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)像成人一樣的學(xué)生。
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