關(guān)于感動的小學(xué)生作文
參考作文一：
初夏時節(jié)，一場突如其來的地震打破拉安寧的生活。迅速的，眾志成城的集結(jié)號吹響拉，領(lǐng)導(dǎo)人們有序的指揮著：軍人們奮不顧身的救人;老百姓們積極的籌集著善款，有錢的出錢，有力的出力，每一個人都貢獻(xiàn)自己的力量……
在這場無情災(zāi)難中，看到許多人都失去親人，讓我們心如刀絞一樣疼痛。并且，災(zāi)難中又有許多感人的事跡讓我們潸然淚下。
小郎真，你只有幾歲，你的左手骨折拉，可是當(dāng)你被解放軍叔叔救出來的那一刻，你舉起你的右手，恭恭敬敬的向他們敬禮。雖然你什么話也沒說，但是你作出的這一個動作，就會讓解放軍叔叔欣慰，讓我們看出小孩子的善良懂事，有一顆感恩的心，并且，就因為這一個動作，讓我們多少人流下拉感動的眼淚 ……
“叔叔，我要喝可樂，冰凍的”這是一個被埋拉80多個小時獲救的男孩子說的。聽到這句話，我想哭又想笑�？此破胀ǖ脑�，可是它包含著對生活的向往。就因為他自己相信自己能喝到可樂他活拉下來……
俗話說：一日為師終生為父。一位男老師，他用自己的雙手護(hù)著他的孩子們。他不想讓自己的孩子們受到傷害，只要他們活著，自己就覺得快樂。是啊，老師們?nèi)缤覀兊脑偕改�，他們�(yōu)槔覀儯退闶菕仐壸约旱蒙苍谒幌А?/p>
還有許多許多的感人事跡，一一的在我腦海里蕩漾著……
感動過后，我情不自禁的想：他們那摸堅強，那摸懂事，而且都是普通人，有的跟我一樣還是學(xué)生，可是做出來的事讓人真的難以望懷，真的給我門上拉一節(jié)思想教育課，身為初三的我，處于這莫好的環(huán)境中，又有什么資格不學(xué)習(xí)呢，我又有什么資格貪玩呢?對，沒資格。在為災(zāi)區(qū)哀痛的時候，我也應(yīng)該想想自己。
雨下后，會又彩虹;地震后，會又真情……我堅信只要中國人民團(tuán)結(jié)一心，共度難關(guān) ，我們的明天會更加的美好
參考作文二：
生活中，有許許多多令我們感動的事，而有一件卻最令我難忘。
我聽說過這樣一個故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時，她很想為這個美麗的世界做點什么，她想到了捐獻(xiàn)眼角膜。家人不同意，她苦苦地哀求。家人終于同意了，而她的全身開始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請求，態(tài)度十分堅決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰都清楚，這意味著放棄生命，可她還是……人們沉默了，徹底尊重了她的意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來。其中的一只角膜，竟讓三位盲人重見關(guān)明。她有一段錄音，那是對承接她光明的人說的：“你好，我不知道你姓什么，叫什么，但我祝福你，希望你重見關(guān)明，盡情享受春光�！�
聽完這個故事，我的眼睛模糊了心里有一種說不上來的感覺，我想：這就是感動吧!她用自己的眼睛和生命，讓別人重見關(guān)明，點亮了生命的春天。這也許是一種愛吧，愛自己，愛家人，甚至，愛那些素不相識的人。這也許就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見關(guān)明，可以犧牲自己的生命，讓他們盡情享受春光。
參考作文三：
我以一個流浪者的目光，找尋這塵世之中流離著的感動……
我曾流浪至楚漢相爭的年代，聆聽四面楚歌的凄涼，目睹霸王自刎烏江的悲壯。那里的感動是輝煌的。萬人廝殺，血流成河。楚與漢的戰(zhàn)旗，一個光輝一個落破。然而，他，陪伴他的只有一匹戰(zhàn)馬。風(fēng)，吹來，發(fā)絲飛舞。從前，他馳騁戰(zhàn)場，鮮血沾染了戰(zhàn)袍;今日，他是寂寞的走向死亡。讓烏江的水將戰(zhàn)袍清洗，身后戰(zhàn)死的將士，我們地下相聚!死，掩蓋不了他的霸氣。一步又一步，他義無反顧，再也沒有回頭。這樣的感動，是英雄的感動，為了霸王一死而感動;這樣的感動，是鮮血為墨，生死為毫，霸氣為紙，書寫的感動，時間的塵埃抹不去它的印記，磨不滅它的輝煌!
然而，我也曾流浪至炊煙連成片的地方，聆聽四面人聲嘈雜，目睹孩子的純真。那里的感動永遠(yuǎn)平凡。臟兮兮的泥巴，臟兮兮的手掌和面龐，剛剛在草地上打過滾兒的孩子，母親的斥責(zé)掩蓋不了他眼中的興奮，有點好奇的張望，我這個來自異鄉(xiāng)的陌生人，怯怯的舉起手中的蘋果，嗓音稚嫩，問：“你——吃——嗎?”那雙眼睛的眼底，有多年未見的清澈……那眼中倒映著窗外的藍(lán)天、土地、泥巴蓋成的房子。如果你仔細(xì)尋找，還能看到路邊的幾朵野花，天上奇形怪狀的云朵，雨后絢麗的彩虹，山坡上的幾株嫩草……他以純真引路，帶我看見漫山遍野的美好。不用怎么找尋，低下頭彎下腰，你就能觸碰到他們鮮活而多彩的生命，向你述說著每一片天，每一片云的傳說……他們會用心記下，后山的花兒哪一天開的;山坡上的嫩草哪一天發(fā)芽了;哪一天蓋的泥巴房子;哪一天的火燒云什么形狀……他們的目光清澈，純真快樂溢滿了整個眼眸。這樣的生命，清澈而純凈，拂過如輕輕的煙云，深刻如刻骨銘心的愛戀，將純真浸入生活的點點滴滴，快樂寫入他們的每一滴淚水，每一次歡笑…...這樣的感動，是平凡的感動，為了孩子的純真快樂;這樣的感動，猶如飛翔在天空中的蒲公英，將旅行到天涯海角，生根發(fā)芽，生生不息!
于是，我流浪，感動，那些流離在時間的哪一個被遺忘角落，打掃塵埃，一一撿拾，珍藏……帶著或這樣或那樣的感動，流浪，溫暖著心房……
參考作文四：
感動不僅僅是一件事而感動，深處的想其實是為了人而感動，我并不能數(shù)清我感動過多少次，也許很多很多，也許很少很少。我甚至有些記不清楚我晤過的人與而感動。
我并不會因為這件事做得偉大而感動，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動。
像外太婆，她并不是什么焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當(dāng)她用那軟乎乎的手摸我的頭時，我心中就莫名的生出一種感動。
每當(dāng)我獲什么獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認(rèn)為我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。
感動是一種特殊的表達(dá)方式。其實說白了，我的感動是源于“凡”這個字。也許我并不理解感動的深度，也許我已經(jīng)分析的清晰。
【感動的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：感動11-12
感動小學(xué)生敘事作文11-02
小學(xué)生活的感動作文10-10
阿鵝讓我感動小學(xué)生作文10-27
關(guān)于感動的小學(xué)生作文350字10-22
小學(xué)生關(guān)于感動的作文400字10-12
小學(xué)生感動作文（精選25篇）07-11