生活老師作文
只要能教會(huì)我們知識，解答我們疑惑，誰都可以做我們的老師。下面我們來看看生活老師作文，歡迎閱讀借鑒。
生活老師作文1
朱老師是我們的生活老師，她的臉上總是掛著慈祥的笑容，無微不至地關(guān)心著我們的生活起居，就像我的家人。雖然朱老師只有40多歲，但皺紋已經(jīng)爬上了額頭，那每一條皺紋都是為我們操勞的印記。
朱老師真辛苦。上午，我們上課的時(shí)候，她在宿舍里打掃衛(wèi)生；中午，我們吃飯時(shí)，她在我們身邊，為我們添飯?zhí)聿�；晚上，她總是要等到我們睡著了才離開。周而復(fù)始的每一天，朱老師以她的辛勤勞動(dòng)陪伴我們成長。
記得剛進(jìn)平和的那一年，我非常戀家，每天晚上都會(huì)不停地哭。有一次，當(dāng)老師把宿舍的燈熄了后，我的眼淚就“嘩”地流了出來，感覺自己是一個(gè)被遺棄的孩子。我心想：如果我生病了，老師肯定會(huì)打電話給媽媽，讓她接我回家。對，就這么辦！于是，我找到了朱老師，說:“朱老師，我好難受。”朱老師一邊擔(dān)心地問：“哪里不舒服�。俊币贿吤嗣业念~頭。
讓我很奇怪的是：朱老師并沒有帶我去醫(yī)務(wù)室，也沒有打電話給媽媽，而是把我?guī)Щ亓怂奚�。原來朱老師已�?jīng)發(fā)現(xiàn)我在裝病，但她并沒有責(zé)怪我。因?yàn)樗牢矣窒爰伊�，她摟著我，安慰我，鼓�?lì)我，和我說了很多。工作了一天的她，雖然已經(jīng)腰酸背疼，眼睛都睜不開了，但還一直陪到我迷迷糊糊的睡著后，才拖著疲憊的身子離開。
在學(xué)校里，朱老師既是我們的老師，又是我們的親人。每當(dāng)我為學(xué)習(xí)進(jìn)步而高興時(shí)，你總是笑瞇瞇的看著我，稱贊我；每當(dāng)我有煩惱憂愁時(shí)，你總是用手撫摸著我的腦袋，安慰我，你讓我們這些離開父母身邊的孩子感到無限的溫暖。
我想對你說：“朱老師，您辛苦了！我們都愛您！”
生活老師作文2
我們的課外課有一個(gè)溫柔的老師，她是生活老師。她長得很好看，而且也很溫柔，她有一雙大大的眼睛，除此之外，她非常愛穿裙子，而且穿著十分苗條。她講話的聲音很溫柔，我們每個(gè)同學(xué)都很喜歡她。她教我們生活的常識，例如洗衣服要怎么洗，怎么擺放好自己的物品，吃什么食物水果才健康，這些一系列的問題。生活老師對我們每個(gè)人都很好，而且很親和。
生活老師在上課的時(shí)候，總會(huì)觀察一下我們，然后問我們一些生活性的問題。我們很高興，常常能和生活老師聊得開心起來，哪怕心情不好，和老師談話，總會(huì)在臉上展開笑容，心情不好便會(huì)被煙消云散。生活老師說話的時(shí)候很溫柔，而且長得很淑女，我們都稱生活老師為漂亮姐姐，她很年輕，才二十幾歲，每一次是她教的班級，同學(xué)們都喜歡她。
在我們眼里，生活老師的笑容，總是能感染我們，就像那柔和清涼的泉水，慢慢地滋養(yǎng)我們，讓我們展開笑顏。她的溫柔，又像是冬日里的陽光那般，總會(huì)在我們感到寒冷時(shí)出現(xiàn)。她的溫柔，讓我們不懼怕她，而是把她當(dāng)成一個(gè)十分親和又親近的朋友。無論什么時(shí)候，我們有苦惱的事情，有想不開和困惑的時(shí)候，我們總會(huì)找生活老師聊天，讓她開導(dǎo)我們。
溫柔的生活老師不僅僅是在這些基礎(chǔ)的地方做得好，她在教我們生活中的一系列是問題，也教的非常好，所以我們一旦面對生活中的那些難題，都會(huì)很輕松，很容易的解決了。記得那個(gè)時(shí)候上生活課，老師跟我們講了蔬菜，肉，水果，豆奶類的食品的好處，那個(gè)時(shí)候她告訴我們，蔬菜中富含很多的維生素，肉類富含豐富的蛋白質(zhì)，水果有很多的維生素，葡萄糖，豆奶類有豐富的鈣。
她說我們要多吃，而且在健康食物的面前，都不要過分的挑剔，不然會(huì)影響我們的生長。我們每個(gè)人都清清楚楚的記住了老師說的話，我們每一天都吃蔬菜，吃肉還有喝牛奶，完全是為了我們身體的成長。我們我們按照生活老師說的話去做，身體便變得越來越好了。除此之外，老師上課的時(shí)候，我們更留心聽著老師講話的嗓音，她溫柔的嗓音，總會(huì)讓我們聽得犯癡。
老師很溫柔，溫柔的很親切，很柔和，老師說話的聲音，又好比唱歌那般美妙，讓我們百聽不厭。我們有一個(gè)很溫柔的生活老師，生活老師就是那么讓我們喜愛。
生活老師作文3
“師者，傳道受業(yè)解惑也�！敝灰芙虝�(huì)我們知識，解答我們疑惑，誰都可以做我們的老師。在我心中，媽媽就是我的生活老師。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！眿寢屓缤撬绍浀哪嗤粒屝〔萆l(fā)芽，讓鮮花自由綻放，而我因?yàn)閶寢尪聣殉砷L。
媽媽總是用溫柔的眼神看著我，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，一張口若懸河的嘴巴教會(huì)我各種知識，還有那陽光般的笑容給我?guī)須g樂。
我小的時(shí)候，經(jīng)常愛調(diào)皮搗蛋，不時(shí)就會(huì)惹媽媽生氣。在一次假期中，我在客廳里自娛自樂，手一揮，一不小心碰到了媽媽最心愛的花瓶，花瓶“啪”的一下摔在了地上，玻璃碎片到處灑落在茶幾周圍，白色的鮮花躺在冰冷的地上。
媽媽邁著焦急的腳步，從房間跑了出來，我一看見媽媽，心里就害怕：完了，怎么辦呢？媽媽會(huì)罵我嗎？媽媽看看我，再看看玻璃碎片，用溫柔的眼神望著我，循循善誘地說：“沒關(guān)系的，不要難過，下次注意就行�！闭f完，媽媽轉(zhuǎn)身就向廁所走去，她拿著拖把和掃把向我走來，手把手教我整理：她把掃把放在我手里，又抓住我的手，把玻璃碎片小心翼翼地掃進(jìn)袋子里。玻璃碎片清理干凈之后，媽媽將那個(gè)袋子送下樓。她把我手上的掃把換成了拖把，再一次抓著我的手，將地上的水清理干凈。原本干巴巴的拖把，已經(jīng)變得濕漉漉的了。
清理完之后，媽媽還不停地囑咐我：“不要用手去撿玻璃碎片，你的小手會(huì)受傷的，記住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地玩去了。
媽媽，是我的生活老師，她教會(huì)我打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、做人的道理、怎樣端正做事的態(tài)度……
生活老師作文4
對于一個(gè)內(nèi)宿生來說，除了各位上課的科任老師外與我們接觸最多的大概就是生活老師了，因?yàn)樗奚峋褪俏覀冊趯W(xué)校的`一個(gè)家。
我們喜歡親切地稱呼生活老師為“阿姨”，因?yàn)樵谶@個(gè)熱鬧的集體宿舍大家庭中，她們就像我們的父母一般，嚴(yán)格又耐心地管理我們的日常生活瑣事。我們男生宿舍共三位生活老師，她們都像我們的媽媽一樣。
她們下午放學(xué)時(shí)常站在宿舍門口與我們聊聊天兒，時(shí)間長了我們越來越愿意習(xí)慣和她說一些學(xué)習(xí)生活的事兒。阿姨曾經(jīng)說：“如果說我在家有一個(gè)兒子的話，那么我在宿舍就有上百的孩子�！蔽蚁胧且�?yàn)樵谒闹校覀兙腿缤暮⒆右粯影桑?/p>
雖說內(nèi)宿生要以獨(dú)立生活為主，慢慢增強(qiáng)自理能力，但是宿舍卻也絲毫少不了生活老師悉心的照料與管理，她們要維持生活紀(jì)律和秩序，要檢查內(nèi)宿甚至幫助我們整理內(nèi)務(wù)教會(huì)我們處理生活小事。一年的相處，很多微不足道的事情在我們之間慢慢流逝，但細(xì)細(xì)想來其實(shí)留下了很多回憶。
一次我照�；氐剿奚�，一旁的同學(xué)提醒我：“今天阿姨洗窗簾了！”聽了這話我才抬頭望了望，不洗不知道，洗過才發(fā)現(xiàn)窗簾真的變得潔凈了許多。雖說窗簾每天不變地掛在那兒，我們誰也少不了它，想想平日里偶爾打鬧還不時(shí)抓著窗簾撒氣，可我們平時(shí)誰會(huì)去注意過它？只有生活老師會(huì)替我們洗洗換換，她們?yōu)槲覀兡茉谶@個(gè)小小的生活空間里健康快樂地成長，付出了很多辛勞，我們非常感謝阿姨們！
我想，課堂上為我們上課的老師交給我們的是知識、道德、禮儀……而內(nèi)宿的生活老師給予我們的則是關(guān)懷和讓我們懂得什么是操勞！我想大聲地對所有生活老師們說：“謝謝阿姨不辭辛苦地照料我們的生活，這兒的生活真的讓我們感覺像在家一樣！”
生活老師作文5
進(jìn)中學(xué)以來，我眼前的老師驟然增多了，語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理……當(dāng)然還有我覺得“無足輕重”的生活老師——陳老師。
從開學(xué)的第一天我就見到了陳老師，也沒在意，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已經(jīng)長大了，不再需要生活老師照顧了，生活老師只不過是父母來電話時(shí)幫喊一聲的角色罷了！所以我一直對她的印象很模糊：一雙小眼睛，濃濃的眉毛，鼻子下一張不大的嘴巴，她的臉總是紅撲撲，顯得十分健康。一天總笑著，春風(fēng)滿面的。可是有一天我改變了這個(gè)看法：
那是一個(gè)星期三，我感到十分疲勞，于是就早早上床睡覺了，可躺在床上還是不舒服。我想，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太累的緣故吧！這樣不知不覺我睡著了，可突然我從夢中驚醒，感覺渾身上下酸痛，頭暈?zāi)X脹。我摸出手表一看，已經(jīng)12點(diǎn)多，感覺自己渾身像著了火，滾燙！我立刻意識到自己發(fā)燒了，心想，該不是甲流吧？，于是我躡手躡腳摸下了床，晃晃悠悠的往值班室走去。
我敲了兩下門，沒反應(yīng)，又敲了兩下，聽見里面有動(dòng)靜，終于陳老師披著衣服開了門，睡眼朦朧地問我：“你怎么了？”“我發(fā)燒了！”我有氣無力地答道，她仿佛用冷水洗了一把臉，臉上睡意一掃而光，她趕忙摸了摸我的額頭，自言自語道“好像有點(diǎn)燒。”于是拿了一個(gè)溫度計(jì)給我測體溫，同時(shí)她趕緊穿好衣服，拿著體溫計(jì)對光一看，“38.9！”她臉上充滿了焦急和驚訝。她趕忙把我?guī)У叫ａt(yī)室去看病。
陳老師陪我又是開藥又是打針，毫無倦意，還不停在旁安慰我，終于，我看完了病，她又陪我回公寓，一路上還不時(shí)地問我感覺好點(diǎn)了么？還有那里不舒服？就這樣，陳老師為了我大半夜起來，忙前跑后，折騰到后半夜還沒休息，可她看起來好像已沒有了睡意。由于陳老師及時(shí)帶我去看病，我的燒很快就退了，逐漸恢復(fù)了健康。
陳老師就是這樣一個(gè)即樸實(shí)無華，又認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活老師。現(xiàn)在她慈祥的面容經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。
【生活老師作文】相關(guān)文章：
生活即老師作文11篇04-06
生活即老師作文10篇02-19
生活是我的老師作文4篇03-06
生活是我的老師作文(4篇)03-06
生活老師年終工作總結(jié)03-10
生活老師工作心得體會(huì)10-02
老師老師作文04-14
老師老師作文(15篇)04-14
老師老師作文15篇04-14
生活初中作文09-22