桂花樹下六年級作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的桂花樹下六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
桂花樹下六年級作文 篇1
一縷陽光穿過桂花葉的間隙，灑下斑斑駁駁細密的樹影。微風(fēng)吹過，成片的桂花隨風(fēng)輕輕搖曳，幽香與笑聲飄蕩在樹下……
這是一棵枝繁葉茂的桂花樹，粗糙的樹干延伸出一條又一條細長的枝條，枝條又像手掌一樣向外“擴散”，嫩綠的葉，從樹節(jié)眼中鉆出來，細密的條紋，刻在綠如翡翠的葉片上，更加招人喜愛。橘黃的花朵，成群結(jié)隊地從葉縫中探出頭來，近看像一群穿著橘衣的仙女，遠看又像滿天繁星，風(fēng)一吹，陣陣幽香鉆入身體的每個細胞，沁人心脾。
那時，大家都是小屁孩，秋天到，桂花就到。我們個個興奮起來，好不容易熬到下課，大伙就飛奔去教學(xué)樓旁的這棵桂花樹下。那時，常常冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險，男孩們似猴一樣爬到樹上，雙手握緊樹干，用力地搖，花雨紛紛揚揚落了下來，隨之就是女孩們的驚叫，萬馬奔騰之勢飛奔而去，一把一把地撿起桂花，藏在用拼寫紙做的小盒子里，也不知道撿來有什么用，就放在書包里，鉛筆盒里，或是穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厥占饋�，單純地愛桂花，常常是撿了一盒就開心個大半天，上課屁股都坐不住了。
秋雨過后，桂花樹下就像鋪了一層地毯似的。于是，男孩們的樂趣來了。他們像猴子似的上躥下跳，用力地踩著桂花，桂花汁液和著雨水涌出來，如金色的河流，常常是玩得不亦樂乎！
現(xiàn)在我們長大了，“小升初”三個字正壓在我們胸口，喘不過氣來，誰也不會再去撿桂花了，誰也不會再去任性地踩桂花了。大家認為這是幼稚，無趣的，每當(dāng)我看見那些玩桂花的小屁孩，就會想起那個時期的自己。
童年，在逐漸消失，那些可愛的稚氣，化作風(fēng)，隨著花香飄遠……
桂花樹下六年級作文 篇2
時光荏苒，昔日的歡聲笑語已不再；白駒過隙，舊時的光陰一去不復(fù)返。但是，在那棵桂花樹下，那些香甜的記憶卻從未消失。
兒時，我總愛獨自一人坐在門前的桂花樹下，喜歡看柔和而又溫順的晨光透過葉間的縫隙灑落在地上，隱隱約約間看見樹葉后藏著的幾朵桂花開了，淡淡的幽香散發(fā)出來，令人心曠神怡。
再過幾日，花便開滿了枝頭，靠近，空氣中的花香就會纏繞著你，不肯離去。微風(fēng)吹過，幾朵不安分的桂花掙脫枝頭跳了下來，與大地來了個親密接觸。
天色漸漸暗了下來，夜色中，桂花增添了幾分朦朧美，沉浸在香氣里的我陶醉著。風(fēng)兒吹著樹梢，發(fā)出“沙沙”的響聲，順便帶下了幾朵桂花，花落在了我的頭上、肩上，閉上雙眼，靜靜品味花香，那一刻，世界安靜下來，仿佛只剩下了我與桂花樹。
最喜歡看的還是搖桂花樹時的情景，叫來幾個伙伴，抓著樹干，使勁晃動著，桂花爭先恐后地落下，一朵，兩朵，三朵……地上很快便鋪滿了一層，落花中，交雜著我們的歡聲笑語：“下桂花雨嘍�！焙芸�，樹梢上那原先的一簇簇緊密靠著的桂花，現(xiàn)在只剩下稀稀拉拉的幾個躲在碧綠的樹葉后面。我喜歡桂花，不僅僅因為它有著沁人心脾的香味，更因為它陪我度過了一個五彩紛呈的童年。
時光流逝，桂花樹依舊花開花謝，而曾經(jīng)守候它每一次花季的那個小女孩，卻早已被封鎖在了記憶里。
桂花樹下六年級作文 篇3
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，看見山坡上那屹立著的桂花樹.我都會想起昔日的小伙伴，小貓___寧寧.
那天早上，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，看到寧寧時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奄奄一息了，我痛哭起來，無法接受這個現(xiàn)實！
那是九月的一天，正是桂花飄香的季節(jié).我腦海里浮現(xiàn)出寧寧以前和我在后山的桂花樹林里玩耍的畫面：它爬到樹枝上，聞著枝頭上的桂花，一會兒跳到這棵樹上，一會兒跳到那棵樹上。我在樹下追趕著它，頭上沐浴著寧寧搖下的桂花雨，那樣子可愛極了.
現(xiàn)在，它卻奄奄一息了.我拿出一個Ａ４白紙大的透明水晶盒，盒子的邊上嵌著雪白色的薔薇，把小貓輕輕的放了進去，用手摘下一株開得茂盛得桂花撒在里面，表示對它的友好......這時，一陣風(fēng)吹來，我任憑頭發(fā)隨風(fēng)亂舞，任憑眼淚不住的往下流......我在山頂上最高的楓樹下挖了一個坑，埋好后又在上面細細地撒了一層桂花，并在前面插了一枝很粗的樹枝......現(xiàn)在每當(dāng)我回憶起那天的事，仿佛就發(fā)生在昨天.
今天，我又坐在廣場邊的桂花樹下，仰望天邊，似乎可以看見你，寧寧，你是我生命中的一段美好的記憶，我總想著，要是你在該多好！當(dāng)我難過時，能看見你就開心了，我有什么心里話都跟你講，看見你一本正經(jīng)的樣子，就會把心事拋到九霄云外去了。如今，家里又來了一只小白貓，我總想著，如果你還在，我就把它介紹給你做朋友，總想著，想著.....如果你還在該多好！
桂花樹下六年級作文 篇4
天，陰沉沉的，是在為那可憐的小生命默哀嗎？桂花樹垂著頭，是在為那可憐的小生靈難過嗎？她淌著淚，是在為那無辜的小生命哭泣嗎？
狂風(fēng)襲來，樹不停搖晃，暴雨隨即襲來，所有的花草樹木都被襲得狼狽不堪，�；▋耗敲利惖念^發(fā)被暴雨襲的一根不剩，漫天漫地都是那花瓣，那花兒美麗的頭發(fā)。草兒，腰折得折，斷得斷，還沾這淚水，各個的彎著腰，傷痕累累，滿身都淌著淚。一棵桂花樹，身上的淚一滴一滴地滴在那死去的小生靈身上。淚滴滿了它全身，此時與前夕的天壤之別刺痛了那桂花生靈的心。
此時，它的身軀毫無溫度可言，它靜靜地躺在桂花樹下，樹為它淌著淚，她也為它淌著淚，所有的花木生靈都為它的不幸淌淚。它，安息了，忘記了自己的不幸，在那遙遠的邊際，微笑著，看著為自己淌淚的生靈，欣慰。她，為它在桂花樹下設(shè)了一個安身之地。每當(dāng)暴雨襲來，桂花樹、她，及花木生靈們都為它淌淚。那滴答的雨聲似乎是它在安慰那些為它傷心的生靈。
前夕，它與同伴在草叢中嬉戲，快樂得不得了。
就是因為人，它死去，死得面目全非；也是因為人，它得到了一絲絲的安慰。但，最終，它還是離開了她。
雨停了，天空泛出彩虹，生靈們不再哭泣，因為，它們知道它過得很好……
桂花樹下六年級作文 篇5
“呀——快下來��！”
“知道啦！來啦！”
兒時，這樣的呼聲不知喊了多少，一個在樓上，一群在樓下，一群喊，一個答。不用聽老媽的嘮叨，一個勁兒地跑向樓下，和小伙伴們手拉手跑向樓對面的桂花樹下。他嘟一嘟小嘴，說著今天后悔和同學(xué)吵架，另一個又齜牙大笑，說著今天怎樣整蒙同桌的他。我們是那樣天真，那樣無暇，靜靜地坐在泛著星星點點的桂花樹下。
我們漸漸長大，羞澀的我們沒有繼續(xù)手拉手下著樹下奔跑，而是靜靜坐在桂花樹下，在那兒，我們偷偷地交換了自己的悄悄話，大家說，那個男孩好帥，大家說，那個老師講課好假。青澀的我們低著頭坐在樹下，樹上的桂花聽著聽著，甜蜜的笑了。
日子就像是掛在墻角邊的一臺日歷，像落葉一樣隨風(fēng)飄去，悄然遠逝。轉(zhuǎn)眼間，我們面臨著人生的第一次的抉擇——中考。終于，放假了，突然發(fā)現(xiàn)，我們長大了，沒有了那樣的一喊一答，我不好意思的摁了下她的門鈴。
“咚！”門開了。
“對不起！…… ”
知道了，知道了，又是在忙學(xué)習(xí)吧……
沒有了朋友，沒有了你他，只有我一個人漫步到桂花樹下�；▋海嫦�！仰起頭，想起星星點點，想起那些回憶，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一剎那……
一個人坐在桂花樹下，戴著耳機，靜靜地聽著樸樹的“那些花兒”……
桂花樹下六年級作文 篇6
秋風(fēng)，雖不像百花盛開的春天那樣有生氣，也不像綠樹成陰的夏天處處充滿生機，卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引人們。我愛看中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月，我愛看公園里美麗的秋菊，我愛看排著整齊隊伍的大雁南去，我愛看運河河水清澈，輝映藍天。我愛看珍珠般的谷粒堆滿糧倉，沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的柿子像金黃色的寶石，圓墩墩的，陽光照在上面閃耀著點點金光。我更愛看家鄉(xiāng)那清香陣陣的桂花。一個個淡黃的桂花一個一具的擠在一起變成了一個扁圓的小圓形，真是太好看了！你只要采下一簇放在手心上就會立刻散開，變成了無數(shù)顆和螞蟻一般大小的小圓子。
看著這一顆顆的桂花樹我就會想起了慈祥的奶奶。
小時候，我最喜歡和奶奶玩了，因為奶奶十分的慈祥，和藹可親。
記得我小時最喜歡和奶奶坐在桂花樹下玩折什么千紙鶴，我經(jīng)常讓奶奶和我一起折千紙鶴，可是奶奶不會折。
于是，奶奶便帶上老花鏡自己看著我折的樣子學(xué)了起來。
很快，奶奶就學(xué)會了折千紙鶴。
奶奶在折紙的時候我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上多了一道傷疤。
原來是奶奶剪紙學(xué)折千紙鶴的時候一不小心用剪刀剪傷的。
我心痛極了同時又有著幾分自責(zé)，因為是我叫奶奶陪我折千紙鶴奶奶自己學(xué)才會把手剪傷的。
我眼眶里的眼淚已經(jīng)流了出來打在衣服的袖子上。
奶奶雖然已經(jīng)不在了，但是奶奶對我的愛一定會永遠深深地刻在我的心中
桂花樹下六年級作文 篇7
明明家搬到了月亮上，他每天過著幸福而快樂的生活。
一天，明明吃過晚飯，便和小伙伴一起來到院子里的桂花樹下蕩秋千。
剛走進庭院，一股清香撲鼻而來，抬頭看，只見那一朵朵細小的像雪花似的桂花點綴在高大、茂盛的樹上像一把把布滿了白色小碎花的綠傘，吳剛叔叔正拿著鐵鍬在那里種樹呢，他幫小朋友們在樹上系好了繩子，放上一個板凳，一個秋千做好了。
明明坐在秋千上，他雙手緊緊抓住繩子，右腳往地上使勁一蹬，秋千飛起來了，一會兒上，一會兒下，明明的心也跟著忽上忽下，他看看周圍，滿天的星星正調(diào)皮地朝他眨著眼睛，像綴在天空的寶石，月亮掛在樹梢，花兒草兒沐浴在銀色的月光里。明明對紅紅說：“把我推高些，我要摘星星把它們種在地球上，這樣地球上的小朋友就可以吃星星果，也可以和星星捉迷藏了�！奔t紅用力一推，秋千越蕩越高，像飛一樣，明明覺得又刺激又驚險。他閉上眼睛，覺得自己仿佛就是一只蝴蝶，飛舞在花叢中，穿梭在樹林間。小鳥飛過來和他熱情地打招呼，太陽公公親吻他的額頭，風(fēng)兒姐姐溫柔地撫摸他的臉龐……明明快活極了，他伸手摘了一大把星星，好心的吳剛叔叔幫明明明拿了一個大袋子，把星星裝了進去。突然，一顆大星星趁明明不注意，猛推一下，秋千飛得更高了，吳剛叔叔大叫起來：“小心哪，別蕩到月亮外面去了。
月亮越升越高，銀河隱退了，星星疏落了，明明和小伙伴們依依不舍地離開庭院，回屋睡覺去了。
桂花樹下六年級作文 篇8
九月中旬，紛紛灑灑的陽光，肆無忌憚的鋪滿了整個秋天。那時的我們還在飄香的桂花樹下，葉下的碎影，不經(jīng)意地灑在了你的身上，小小的身子后面拖著一個長長的影子。
“喂？”我靜靜地聆聽著電話的那邊，手指繞著電話線。電話的那頭傳來謾不經(jīng)心的語氣，“我們看花去可好？”我沒有作聲，繞著電話線的手指已經(jīng)放下。
秋意正涼，清淺的藍天下，微風(fēng)中醞釀著歡聲笑語，樹上纏繞著桂花的香氣。桂花樹，在校園里很常見，就是因為太常見了，可能會微不足道，淺黃色陽光般的倩影在碧葉中匿笑，樹下的木長椅光滑地顯出歲月靜好。我喜歡貓，她喜歡狗，應(yīng)論貓狗不相合，可偏偏在這片陰蔽下，一只狗和一只貓總是形影不離。
我們會互相損對方，她罵我笨，我罵她傻。也或許笨蛋和傻子待在一起才是最般配的。于是就這樣子，在一個很浪漫的桂花樹下，一個笨蛋端來一盤桂花糕來與傻子分享，突然從草間躥出一只棕毛狗，狗搖著尾巴，傻子二話不說地把桂花糕送給了狗。這個故事告訴我們原來狗和傻子才是原配。不過幸運的是，狗吃了桂花糕也不知道有沒有事，總之傻子和笨蛋最后還是在一起了。
這個故事顛覆了王子與公主的童話，傻子她這么跟我說。
拔出早已熟記的電話號碼，繞起電話線�！班健健健敝皇Ｏ麓潭拿σ�。
陽光穿透我的指縫間，九月很快就到了，緊接著是十月、十一月。花香飄落，帶去了我的思念。笨蛋還在樹下守候，傻子卻早已不見了蹤影。
桂花樹下六年級作文 篇9
我們學(xué)校操場上有一排桂花樹，它們栽在操場旁。春天，它吸收土壤的營養(yǎng)，為自己儲藏養(yǎng)分。夏天，桂樹用它那粗壯的枝干和茂盛的葉子幫我們遮風(fēng)擋雨。秋天，桂樹變向我們展示了它全部的美麗。雖然桂樹種在操場上，但是一走進校園，依然聞得到陣陣清香，令人心曠神怡，還有很多桂花落在地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯。到了冬天，桂樹就蓋上了一塊雪白的棉被，和其他樹一樣，進入了冬眠。
桂花樹是我傾訴煩惱的伙伴。
有一次，我有一題錯題沒有訂正，被媽媽檢查出來，她教導(dǎo)我，以后一定要多檢查幾遍。我卻不以為然，覺得不就一道題，沒什么大不了的。媽媽勃然大怒，和我起了爭執(zhí)。最后，我只能心不甘情不愿地妥協(xié)了。
第二天，我來到了學(xué)校，還在為昨天的事生氣。下課了，我到了桂樹前，無聲地向它傾訴著我的煩惱，抱怨媽媽的小題大做。
傾訴完后，我想起了剛才在課堂上，老師讓沒有訂正完的同學(xué)站起來。我因為訂正好了那道題，所以逃過了一劫。我開始反省自己，問自己為什么不多檢查幾遍，為什么要和媽媽吵架，為什么自己明明錯了卻不認錯。想到這里，我的心情豁然開朗，剛才不滿的情緒也煙消云散。這時，一陣風(fēng)吹來，桂樹“沙沙”地響著，似乎在為我慶祝。
桂花樹是我無聲的好朋友。
桂花樹下六年級作文 篇10
她，姓王名丹，長得眉清目秀，雙眼炯炯有神，豐厚的嘴唇，有一頭秀麗的長發(fā)。我跟她發(fā)生過許多有意思的事，其中那一件令我印象最深……
那是一個星期六，天格外的明媚。咚……咚咚，不用說，是王丹來找我了。我飛快的跑到冰箱里，拿出了一個鼓鼓口袋，她很激動，嘴唇有點顫抖，想說什么，可又咽了下去。她沒有想到我會帶這么多。我們一起跑到了桂花樹下面，那是我們的秘密基地。她微笑著露出了兩個小酒窩，清脆的聲音對我說：“謝謝你了，我太激動了，沒想到你帶了這么多�！蔽壹拥囊幌伦佣寄昧顺鰜�，有：梨子、香蕉、桂圓、火腿、小刀、盤子、叉子還有我們最喜歡的獼猴桃。我們把水果都解決了，就差擺盤了，可是我們倆在擺盤上有了分歧，我認為要擺成“花兒”型的，她確認為要擺成“塔”型的。我生氣了，根本不管她，自己做自己的，她也這樣，哐……哐，盤子和水果都掉地上了，她那長長的睫毛上掛滿了淚珠。
從那以后，我再也沒有找過她，我也知道是我不對，可是我還是放不下面子，給她道歉……直到有一天我看見她和她的父母背上都背著包，手上也提滿了東西，我知道了，她以前和我說過她要去老家的，沒想到這么快。“王丹，你會回來么？”她微笑著點頭并對我說：“李昱熳下個星期六在桂花樹下等我回來�！闭f完她上了車。
四年過去了，每個星期六我依舊在桂花樹下等她，等著那個熟悉的身影……
桂花樹下六年級作文 篇11
我們喜歡在秋高氣爽的秋日，坐在桂花樹下，互相嬉戲，互相談話，彼此混成無話不談的朋友。在附近的每個角落，都有我們留下的足跡。
你曾經(jīng)說過，你最喜歡的樹，是桂花樹，因為你喜歡桂花的飄香，漸漸地彌漫遠方。
我們相約桂花樹下。
這個村莊所有居民都格外重視城市的科技發(fā)達，城市里，每個居民都度上無憂無慮的日子。幸運落在了你身上，就是這次難得的機會，使我只能眼睜睜地望著馬車，漸漸消失在我的視野中。
夕陽西下，你來了，只能看見你那毫無光彩，絲毫沒有任何笑意的臉龐，你忘了我嗎？忘了曾經(jīng)的約定？忘了你最喜愛的千里飄香的桂花樹？
你無聲地走了，掠過我身邊剎那，我感覺一股涼風(fēng)吹過肩部。想仔細看你的臉頰，卻只能望見背影，漸漸地消失在晚霞下。
懷念小時，你的櫻桃小嘴如同開心果時刻裂開，也是村里出了名的“開心果”。
不明白，為何隨著時光的流逝，天真無邪的你瞬間變得高冷。
好不容易打聽到你的住處，我每天抽空在關(guān)得嚴嚴實實地門門旁耐心等待，等待你出門。時間一分一秒地流逝，門卻毫無動靜。
透過玻璃小心翼翼地往里看，你迷上了打扮，在平面鏡前專心致志地化妝，仙姿玉貌。就這么一刻不停地坐在鏡子前，走火入魔地打扮。我只能頹喪了離開了。
無力地蹲在桂花樹下，回憶起以前美好的時光，我只能苦笑。撫摸著桂花枝條，輕輕地拉近我臉頰，淡淡的清香撲鼻而來，仿佛墜入花海，我躺在鋪滿桂花的地上，進入彩色的夢里。
我夢見，桂花樹下，我和你坐在柔軟舒適的“桂花毯”上，微風(fēng)拂過，點點星星的桂花散落在我們身上，歡快的笑聲回蕩在整個村莊……
桂花樹下六年級作文 篇12
自我記事以來，門前就有一棵桂花樹，默默無聞，可是它卻珍藏著我美好的回憶。
門前的桂花開了，開得這么茂盛。散發(fā)著淡淡的清香。午后的陽光特別的明媚。母親坐在桂花樹下準備洗頭。凝望著母親，我輕聲地回問道：“媽，要不我?guī)湍阆矗俊蹦赣H似乎十分驚訝，但掩飾不住心中的喜悅，欣然答應(yīng)了。慢慢的水，似乎快要溢出，暖暖的水蒸氣緩緩上升。母親解下頭繩，長長的頭發(fā)落在肩膀上，散發(fā)出淡淡的桂花香。母親有如十八歲的少女般羞澀的坐在板凳上，彎下腰來我緊握水盛出了點水，輕輕倒在穆青的頭發(fā)上，水濕潤了母親的頭發(fā)緩緩降落在地上，“媽，燙嗎？”我親切的問道。母親毫不猶豫的問答道：“不燙�！蔽夷闷鹣窗l(fā)露，打開瓶蓋，伴隨著那“慈”的一聲，洗發(fā)露就躺在我的手里。我心有點兒緊張。我摸在母親的頭發(fā)上，用雙手搓著。
“嘻嘻”潤滑，潤滑的，我傻傻的笑著。那桂花樹似乎也笑了，抖動著樹葉，沙沙作響。那白白的泡沫，越挫越多，布滿了母親的頭發(fā)，我知道那小小的泡沫洋溢著我對媽媽深深的愛，在這個季節(jié)里，似乎那棵桂花樹也升華著濃濃的愛意。
我有點著急，泡沫太多了，即使我倒了很多水，但這泡沫似乎在母親頭發(fā)上根生締結(jié)了很多水，怎么也沖不掉，“媽怎么辦？”我洗不干凈，媽笑著說：“沒事兒，你慢慢洗。我深呼一口氣，皺起眉頭接著洗。水緩緩的沖掉了母親頭發(fā)上的泡沫，沿著小溝蜿蜒流去，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。我用毛巾擦去了母親的頭發(fā)，母親似乎很感動，卻沒有說些什么，只是梳梳自己的長發(fā)。我知道她早已不再年輕，歲月的皺紋如年輪般刻在她的前額上。媽，以后我還要幫你洗。母親笑了，笑著如桂花般甜蜜。
陽光明媚，院子里的桂花變得更加清香。
桂花樹下六年級作文 篇13
秋天，是一個涼爽的季節(jié)。桂花開放了，香氣撲鼻。一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙地響著。桂花的花雖小，卻繁多，盡管不及牡丹碩大嬌艷，也別有一番風(fēng)味。
樹下一位古稀之年的老翁，肩上背著一個大竹筐，正跪在地上撿拾桂花，每一個動作都十分吃力，許是背上的竹筐太過于沉重了，將老人壓倒在了樹下，老人倉皇地扶住樹干，想要站起來�？墒抢先嗽俅嗡ち耍先祟^磕在了樹根上，隱約可以看見頭上的血跡。
老人在慌亂中摸索到了一根樹棍，用樹棍支撐著老人才能勉強直起了身子。可惜竹框.里的桂花再次灑落了一地，老人又在地上撿起了桂花，沒一個動作都無比艱辛，讓人看的心酸極了。
老翁一.筐桂花竟拾了一下午，夕陽的余光讓落葉寂靜而凄美，襯托出一片安靜。老翁背著竹筐邁的著蹣跚的腳步，背上的籮筐講老人的腰硬生生地壓成了拱形，老人拿著樹棍做拐杖才得以撐住了身體，一瘸一拐地向家的方向走去。
一個窯洞口的地上曬著干桂花，老人將裝滿桂花的竹筐放下。窯洞里的女孩急忙跑出來欣喜地喊了一聲:“干爸”，女孩急忙將老翁扶回窯洞，窯洞里很暗里面沒有光只有一支拉住發(fā)出微弱的光，桌上的飯菜只有-碗野菜糊，上面飄著幾片金色的桂花。
飯后女孩將碗洗了，冰涼的水把女孩的手凍得通紅，女孩在微弱的燈光下開始學(xué)習(xí)，仔細一看那書是二年級的，女孩手上的鉛筆都快握不住了。
老翁看著正在寫作業(yè)的女孩開心的說:“把這些干桂花賣了，學(xué)費應(yīng)該就能湊夠了�！盁艄庀吕衔痰念~頭似乎有些血珠，女孩似乎此刻才看見了老翁頭上的傷口，撲進老翁懷里哭了，老翁的眼角似乎也掛著淚珠。
桂花樹下六年級作文 篇14
金色，仿佛是那秋天的象征。那落葉是金黃的，為大地鋪上了一層厚厚的金毯；那麥田是金黃的，秋風(fēng)一吹，便翻起了一輪一輪的金波。但是在這金色的世界中，我最喜歡的，還是那飄香十力的桂花。
金秋十月，正是桂花開得最盛的時候。那一株開得恣意爛漫的桂花樹，就像那秋天的精靈，在每一個角落都留下了只屬于它的沁人心脾的香味。
你看，那樹枝驕傲地展示著它的修長和秀美，嫩嫩的、綠綠的新葉調(diào)皮又害羞的躲在老葉下面，映得老葉也美麗活潑了。在那淺淺深深的綠葉上滿載著一簇簇金黃的花，從樹尖到樹腰，全都是那盛氣凌人的顏色。它們迎著午后的暖陽，嬉戲著、皮鬧著，爭先恐后地把自己展現(xiàn)出來，倒是把一個夏天的綠給遮住了，香氣撲過來，讓人透不過氣卻不能止住貪婪的目光。
時間的鐘表便在那一瞬間停止了轉(zhuǎn)動，靜止的空氣中只有這一股濃濃的醉人的香。在蕭瑟的冷風(fēng)中，倏然間發(fā)現(xiàn)其他的樹木都垂下了高貴的頭，一副無精打采的樣子，風(fēng)中又多了幾分凄涼。而桂花樹，就好像唯一的風(fēng)景。
一股敬佩之意油然而生�；颐擅傻奶炜找r著光禿禿的樹，光禿禿的樹襯著匆匆忙忙的人，真的快要“冬眠”了。而只有桂花樹，欣然地接受秋天的考驗，展現(xiàn)活力四射的自己。那些溫室中花兒，除了春天，除了春天，除了安適溫暖的室內(nèi)，它們還能面對什么？是冷風(fēng)，是雨雪，還是殘酷無情的考驗？
突然感覺到自己的心中也盛開著一棵桂花樹，那小小的花蕾變成了堅強和勇敢的呼喊。安逸的環(huán)境是培養(yǎng)不出堅強的性格的，只有經(jīng)歷秋風(fēng)才會驕傲地綻開花蕾，才會驕傲地展示出滿樹的金黃金黃的桂花。
桂花樹下六年級作文 篇15
金桂又開，老院里祖孫倆的笑聲依稀傳了出來。
——題記
又是秋天，金桂飄香，不覺間來到老院，桂花樹下我與您嬉笑的場景又在眼前浮現(xiàn)。
猶記兒時，每逢秋天母親便會帶我去您那小住，與您相伴的日子，編織了我童年里一個又一個美麗的夢。我最喜在桂花樹下聽您講故事，暖陽在我身上輕柔的鋪撒，動聽的聲音似催眠的音樂，送我進入夢鄉(xiāng)。
不覺微風(fēng)拂動，幾瓣桂花飄落在了我的臉頰，一縷清香將我喚醒，激起了我對桂花糕的欲望。這時你看著我垂涎欲滴的模樣，微笑著，用那布滿老繭的手，輕輕的撫摸著我的臉頰，起身去做我愛吃的桂花糕。我便趴在窗前，望著您做著那繁雜的工序，閉上眼睛，幻想著桂花糕的香甜，嘴角不覺揚起笑意。突然間熟悉的味道將我喚醒，不知何時您來到我的身旁，一碟桂花糕已放在了桌上。我飛奔著，撲向糕點，輕咬一口，頓時間桂花的清香傳遍全身，我享受這味覺的`盛宴。您望著我開心的模樣，臉上露出了慈愛的笑容，伸手邊為我擦拭嘴角的殘渣邊關(guān)切地說：“慢點吃，別噎著！”
后來，您身體有恙，便搬來與我們同住。從此，您便被“囚禁”在了高樓大廈。又逢秋天，我隨意提起去老院看看，您毫不猶豫的答應(yīng)了，眼里露出了喜悅。推著您來到老桂花樹下，又是一陣秋風(fēng)吹過，飄落的桂花撒落在我的肩上�！澳棠蹋医o您做桂花糕吧？”您不語，與我相望而笑。
奔走的歲月匆匆，帶走了年華，卻留下我與您珍貴的回憶，留下了我與您在桂花樹下的點點溫情。愿往后余生，您一切安好！
桂花樹下六年級作文 篇16
秋天來了，桂花樹又開花了，很香、很美。
記得在四歲時，一次，我同父母一起看望在武漢讀大學(xué)的哥哥。在學(xué)校內(nèi)，我竟被一種開著小黃花的樹迷上了，因為這種小花氣味芬芳。當(dāng)我回過神來，發(fā)現(xiàn)父母已不在身旁。我不哭也不鬧，繼續(xù)享著這份嗅覺盛宴。“小朋友，你是不是很喜歡桂花呀？”一轉(zhuǎn)身是一個姐姐，比媽媽要年輕�！笆裁词枪鸹�？”“桂花就是你剛剛嗅的花呀！”我點點頭：“很喜歡呀！”那位姐姐自言自語：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無私奉獻的蘊意�！蹦俏唤憬懵刈吡�，留下了在思考的我。
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙，似水流年。時間一眨眼便流逝了六年�，F(xiàn)在我已是四年級的學(xué)生了。我教室前植了三株桂花，枝繁葉茂，讓我回憶起那位姐姐。又過了一個學(xué)期，我們換了一個語文老師，他姓周，十分美麗。
有一次，我在桂花樹下看桂花時，周老師來到我身旁，輕輕地問：“你喜歡桂花嗎？”我點點頭：“很喜歡�！敝芾蠋熀盟谱匝宰哉Z：“我也很喜歡！桂花不僅香，而且有無私奉獻的蘊意�！蔽颐腿幌肫鹆昵暗那榫埃叶嗽斨芾蠋�，她與六年前的那位姐姐一樣，又不一樣，她的意境又深長了。
她與桂花一樣，為我們努力付出、教學(xué)；她與桂花一樣，讓人很容易親近她；她與桂花一樣，是那樣默默無聞……
她只教了我們一年半，離別那天，我請假了，我無法承受這種痛苦的。后來我在家中養(yǎng)了一盆桂花，每當(dāng)看到這盆桂花，我就會想起周老師，她與我第一次見面、她與我相處的時光……
秋天又來了，桂花樹又開花了，真的很香，真的很美。
桂花樹下六年級作文 篇17
教室窗外的桂花樹悄然開花了，那雛黃的花朵，繚人的清香，喚起了我對童年的回憶，不知不覺，我突然又重返童年了。
鄉(xiāng)村老家的門前也有著一棵桂花樹，樹下有一條石板長椅，每至花開時節(jié)，屋外的桂花瓣乘著清風(fēng)，飄飄然地灑落在土地上，也灑落在樹下的我們身上，門前的桂花樹只要一開花，那便成了我和小伙伴們的人間天堂。
每天傍晚，我會叫上幾個小伙伴一起坐在長椅上，然后比一比誰數(shù)的星星多，盡管現(xiàn)在那已顯得幼稚，但在童年，它卻留給我無限美好的加快，我們快樂地數(shù)著“一顆，兩顆……”快樂的笑聲縈回心里，那棵桂花樹像在為我們歡呼，不時送來撲鼻清香，啊，多么皎潔又歡快的夜呀！
在桂花樹下，我和小伙伴們最喜歡玩的游戲就是——當(dāng)醫(yī)生，這個病人可并不普通，它就是那桂花樹，桂花樹干上有一些坑坑洼洼的洞，我們便用水槍往那些洞里注水，這就給它打針呢。有時，我們會忘記地上有水，往后一退，‘啪’的摔了一個踉蹌，不過，這種疼痛很快便消失在我們忘我的笑聲中。
就這樣，玩著玩著，我們累了，往往這時，奶奶總會端出一大盤桂花糕，奶奶做的桂花糕可好吃了。于是，我和小伙伴們不管不顧伸手去拿，然后一起坐在石椅上，開始品嘗美味。
就這樣，我和小伙伴在這桂花樹下的世界里結(jié)束了童年，我們的笑聲也消散在桂花樹的清香之中。
童年桂花樹下的世界是完全不同的。在那里，有歡樂的笑聲繞梁縈回，在那里有天真的孩子們最珍貴的回憶，在那里也有飄飄落下的清香桂花，我的童年也因那里，散發(fā)著清香，散發(fā)著美好，若物是人不非，我想再去那桂花樹下的世界，去重新品味桂花的清香。
桂花樹下六年級作文 篇18
桂花又開了。我站在桂花樹下，陣陣幽香悠然飄來，陶醉人的心扉，微風(fēng)吹過，在這深秋里，不免有些涼意，幾片落葉竟飄落下來，還帶著些許的清香，望望遠處，早已沒了那老人的身影……
那早已是兩年前的事，也是這樣一個秋天，桂花飄香，一切都是香的。我每天去扔垃圾，都看見那個熟悉的身影。我并不奇怪，他每天都來，是一個保潔工人，是一個很負責(zé)的保潔工人，不嫌臟，不怕累，把小區(qū)弄得很干凈。這個老人，黑黝黝的臉，矮小的身子，身上的衣服并不整潔，但他愛笑，笑起來滿臉的褶皺，卻那么的真誠，那么溫暖。我每天這個時間下樓，都可以看見他，他總會對我一笑，讓我心里充滿溫暖。這一天我照常去扔垃圾，卻沒有看到他，只看到了另一個工人在收拾垃圾，我快步走去，不好意思地問：“原來那個…就是那個保潔工人呢？”“他生病了，今天請假�！彼×恕＿^了幾天，我又碰見了他，他不停的咳嗽，臉色蠟黃，眉頭緊皺�？匆娢�，他熱情地打招呼：“小姑娘，又下樓了？”他微笑著。我收斂的笑著點了點頭�！翱取取彼挚人粤耍铱吹贸鏊茈y過。我小心地問：“你生病了還來這兒？”“呵呵，我明天就退休了，不干了，去兒子家了，今天是我工作的最后一天，再說了，在這兒工作五六年了，有些舍不得……”說著他又沖我笑了，慢慢的轉(zhuǎn)過頭握著車把走了……空氣中的絲絲清香中夾雜著雨絲，飄落下一片落葉。我望著他遠去的背影，心里涌出一種說不出的感覺。
如今，他不見了，只有那桂花還在，還是那么芬芳迷人，心中還留下那一個身影……
桂花樹下六年級作文 篇19
當(dāng)肖寧寧遇見小陌是在咖啡店的桂花樹下，那濃濃的桂花香成為肖寧寧和小陌最喜歡的氣味。
“寧寧，要遲到啦，7點50分了！”肖媽媽的聲音從廚房傳來。“我知道啦！”肖寧寧從桌子上拿起一塊面包，胡亂地塞進嘴里，她含糊不清地說：“我……我走啦！”
“路上要小心啊，慢點騎！”肖媽媽望著肖寧寧的背影說道，“我知道啦，我又不像以前一樣的，以前那個小女孩已經(jīng)不在啦！”肖寧寧跨上自行車，“我真得走啦！”只聽見遠方一陣自行車“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，肖媽媽嘆了一口氣“還是像以前那樣糊涂！”
“前面的，快讓開！”肖寧寧急忙剎車，但是，沒有用，兩個人都撞到在地上，“喂，你會不會騎自車的呀！”那個被肖寧寧撞倒的女孩抱怨道�！半y道你就不會讓開嗎？”肖寧寧一邊收拾書包，一邊反駁道，“真是的，��！要遲到了！算了，本小姐不跟你吵了！”肖寧寧馬上騎上車，騎向?qū)W校。
第一節(jié)課是語文課，肖寧寧暗暗慶興自己沒有遲到，“咦，我的語文書怎么有兩本？這本是誰的啊？小陌？啊，難道是撞倒時拿錯了？”肖寧寧喃喃道，“6班的？”她用最快的速度跑到6班前，停了停，想道：那個沒有禮貌的人，我為什么要非幫她不可呢？肖寧寧轉(zhuǎn)過身，聽到小陌尖叫的刺耳聲：“啊——我的語文書呢？薩羅，是不是你拿的？”肖寧寧又轉(zhuǎn)過身，跑向6班，“哼，你是不是來看我笑話的？”小陌緩了緩情緒，肖寧寧氣喘吁吁地把語文書放到桌上：“小陌，你的語文書！”小陌驚訝地看著肖寧寧，“對不起啊，拿錯了�！毙帉幈傅匦α诵�，“要上課了，我先走啦！”小陌呆呆地望著寧寧的背影，“這個人……”
第二天，在桂花樹下，肖寧寧和小陌說說笑笑地走向?qū)W校，“我最喜歡桂花了。”
“為什么？”
“因為它見證了我們的相遇�！�
桂花樹還是那么迷人，對肖寧寧和小陌來說，它很珍貴。
桂花樹下六年級作文 篇20
不知什么時候，爸爸來到我們身邊，悠悠地說：“孩子，記著奶奶的話，你長大后，無論你走多遠，奶奶都會在桂花樹下等著你回家！”
夜深人靜，微風(fēng)如薄荷般清涼；桂葉搖曳，發(fā)出了“沙沙”的聲音。月光水銀般灑下，片片碎銀揮灑。
奶奶躺在竹椅上，手拿蒲扇，緩緩地搖著，我坐在竹椅腳邊的小凳上。桂花樹下，祖孫倆正在享受著這月夜的靜謐。
奶奶悠閑地說：“孫兒呀，想你小時候啊，天天晚上拉著奶奶來到桂花樹下，纏著奶奶講故事，講著講著，你便在奶奶懷里睡著了……”
我看著奶奶，點了點頭，稚嫩清亮的童音仿佛又在我的耳邊響起：“奶奶，再給我講嫦娥奔月的故事，好嗎？”奶奶回答說：“好，好，這就給你講。”有時候，我還會跟奶奶開玩笑，踮起腳，抓一大把桂花，朝奶奶的頭上拋，大喊：“天女散花了！”奶奶開心地笑著，那笑容像太陽……
“奶奶，你還記得我小時候桂花樹是什么樣的嗎？”我問道。
奶奶臉上洋溢起幸福的笑容：“在你上小學(xué)的時候，這桂花樹還是一株小樹苗。每天早晨，我都站在樹旁看著你快樂的身影一蹦一跳去上學(xué)，多么可愛呀！每天晚上，我總是站在樹下，等著你回家。你開心，我就開心，你悲傷，我也跟著悲傷。”
桂樹花開，飄來一陣淡淡的清香。
奶奶又喃喃說：“以前和我一樣高的孫子，現(xiàn)在也比我高一個頭了呀！現(xiàn)在您大了，奶奶也老了！”
此刻我看著月光下的奶奶，是啊，我大了，奶奶老了，我親愛的奶奶呀，她把所有的關(guān)愛都給了我，留給自己的卻是滿頭白發(fā)，滿臉皺紋……
不知什么時候，爸爸來到我們身邊，悠悠地說：“孩子，記著奶奶的話，你長大后，無論你走多遠，奶奶都會在桂花樹下等著你回家！”
“嗯！”我點點頭，依偎著奶奶，眼角已流出淚水！
風(fēng)微微顫動，桂影搖曳，片片碎銀揮灑，月迷，醉人。
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