我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家分享。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇1
感謝有你，至臻牽掛——題記
“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著，我和你都在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(zhǎng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
回頭看你，還能看見初識(shí)時(shí)的影子。一年級(jí)入學(xué)，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著新奇的光芒。當(dāng)時(shí)的我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，三言兩語(yǔ)過(guò)后就成了無(wú)話不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅(jiān)實(shí)的紐帶，長(zhǎng)而實(shí)，割不斷。
你并沒有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見，固執(zhí)的要命。年少的我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開交。但無(wú)論吵的多么強(qiáng)烈，過(guò)后總能再次和好，繼續(xù)一起瘋，一起鬧……。
我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現(xiàn)在的無(wú)話不談，共同分享喜和憂；從兒時(shí)的看圖作文有時(shí)會(huì)把人物定為你，到現(xiàn)在的篇篇作文都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。
因?yàn)橛心�，我懂得了友情的真諦；因?yàn)橛心�，我明白了快樂的意義；因?yàn)橛心�，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂頌》，從《快樂的日子》到《最苦與最樂》，從HELLO到BESTFRIEND，從7歲到13歲的歲月長(zhǎng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！
人未至，雨未落，花未開。我們沒有“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂樂，是你陪我一起慢慢長(zhǎng)大！
海內(nèi)存知己天涯若比鄰——后記
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇2
成長(zhǎng)是一杯咖啡，只有細(xì)細(xì)的品嘗，細(xì)細(xì)的飲，才能嘗出成長(zhǎng)的甜蜜，品出它的苦澀。在這甜與苦的縈繞下就這樣慢慢長(zhǎng)大。
清晨，手捧一杯咖啡，淡淡的芬香撲鼻而入，輕輕的品嘗，細(xì)細(xì)的甜蜜蔓延。童年失去的歡樂不正如這杯咖啡嗎？那時(shí)我還是一個(gè)天真無(wú)暇的孩子，嬉戲的歡樂構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)色的天空，時(shí)常飄蕩著我們那清脆的笑聲；碧綠的草坪上有著我們和小鳥的合唱；田野里，有著我們用那粉紅的小手握著鉛筆，一筆一筆畫的童年的美麗；小河邊，有我們小心翼翼放在水里帶著夢(mèng)想與希望的小船……在我們的歡呼中，順流而下，無(wú)憂無(wú)慮，就這樣我在童年的甜蜜中慢慢長(zhǎng)大。
午后，桌上擺著的那一杯苦咖啡，輕抿上一口，完全沒有了那清甜，代替它的卻是濃濃的憂郁感泌入心脾，可是喝多了，苦中卻又滲透羞淡淡的甜，可謂是苦中帶甜。剛步入初中的我，已拋下了童年的面具，不再貪玩，而是一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，日復(fù)一日的進(jìn)行著三點(diǎn)一線——家、學(xué)校、家。每天那繁忙的課程與堆積如山的作業(yè)一次又一次的把我壓倒，緊接著就是考試那塊沙漠領(lǐng)地。而那些童年時(shí)期的歡樂，圖畫還有那帶著夢(mèng)想與希望的小船，卻一個(gè)又一個(gè)消失在我的生活中。有時(shí)候拿起那塵封的鉛筆卻無(wú)法畫出那美麗的圖畫，折好的小船還沒被小溪帶走就被揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)扔了出去。嘲笑著當(dāng)年的無(wú)暇與天真，只有拿到滿意的成績(jī)那一刻，心中才會(huì)涌出久違的欣喜和甜蜜。
就這樣，我在初中時(shí)期的苦與樂下慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是一杯咖啡，有苦也有樂，不管是苦還是樂，都將成為我的美好回憶，伴隨在我身邊慢慢長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇3
時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺，初中的門檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，心里卻是異常得渺茫。于是，回憶便如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
炎熱的夏天，充滿了知了煩躁的鳴聲。異常悶熱的教室里，大家汗流浹背地望著黑板上三好學(xué)生的選票，舒了一口氣�？晌í�(dú)我們這群競(jìng)爭(zhēng)的佼佼者，竭力不讓對(duì)手看出自己內(nèi)心的空虛。于是，空氣中就多了幾分硝煙彌漫的氣息。我把眼睛越瞪越大，看著老師按照投票次數(shù)寫下評(píng)選出來(lái)的人員，心里不免打著小鼓。但轉(zhuǎn)念又一想：論實(shí)力我應(yīng)該比他們略高一籌，怕什么？于是，不僅不擔(dān)心結(jié)果而且還有一絲的得意。
可事實(shí)還是鏗鏘地?cái)[在了面前。區(qū)區(qū)一票，就使“落選”這個(gè)意味著失敗的字眼跳進(jìn)了我的眼簾。為什么？為什么？我奮力在心里吶喊著，傷心、痛苦，一股腦尾隨著同學(xué)們的不公平涌進(jìn)了大腦中。頓時(shí)，我再一次聽到了內(nèi)心深處自尊碎裂的聲音。
幾乎每次都是一樣的結(jié)局。我再也抑制不住激動(dòng)的情緒，下課鈴剛打響，我便奔到了校園里最僻靜的地方放聲大哭。畢竟，這次一般人能夠穩(wěn)操勝券的機(jī)會(huì)為什么讓我擦肩而過(guò)？平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑娜珒?yōu)生為何敵不過(guò)各方面都并不出色的同學(xué)？在同學(xué)心中想到這兒，我的眼淚更加洶涌地奪眶而出。
夏天的天氣，說(shuō)變就變。一轉(zhuǎn)眼，烏云密布，電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我感到不公。傾盆大雨潑灑著整個(gè)校園，我的心中也籠罩著一片陰霾。人生畢竟總不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的，沒有辦法，形勢(shì)已定，只能是一聲嘆息。
突然，我想到了當(dāng)時(shí)剛學(xué)的課文——《小草與大樹》。文中的夏洛蒂渴望得到大詩(shī)人騷賽的指點(diǎn)，卻被無(wú)情地譏諷。最后她通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力證明了自己的水平，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。再一聯(lián)想自己，雖然得不到大家的認(rèn)可，但是只要堅(jiān)持鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，最終必定能取得成績(jī)，讓大家刮目相看。這是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同學(xué)們的認(rèn)可，根本原因還是在于自身有缺點(diǎn)。再一細(xì)想，缺點(diǎn)還真不少——總是遲到、丟三落四、還喜歡斤斤計(jì)較……到頭來(lái)自己都覺得過(guò)意不去。所以，我在心里暗暗下定決心：一定要痛改前非！
從那一刻開始，我就努力改變自己的性格，最終果然成為了一名光榮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。時(shí)隔多日，但這件事情我依然久久不能忘懷，是它讓我改變了自己在同學(xué)心中的位置。成長(zhǎng)就是由這一件件小事而構(gòu)成的，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)地敲打和錘煉，心智才會(huì)更加健全。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇4
翻開我的“收藏柜”，在角落處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛絨絨的東西。這是什么？拉出來(lái)一看，哇！是一只毛絨熊。雖然沾著灰塵，也有些“面目全非”�？墒�，在我腦海深處，存著一些零碎的記憶，都是關(guān)于這只毛絨熊的。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常趴在毛絨熊的背上，它是我最好、最早的玩伴。在毛絨熊的陪伴下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，走路。幼年的時(shí)候，毛絨熊是啟蒙我智商的小道具。漸漸地，我長(zhǎng)大了。頑皮可愛的我，總是在小小的口袋里塞滿糖果。然后依偎在毛絨熊旁，和熊熊一起分享�！皭倫偝蕴翘牵苄芤渤蕴翘恰边@是我常說(shuō)的一句話。糖果的童年，毛絨熊陪我度過(guò)。
玩具永遠(yuǎn)是兒童的天使，同樣，我也喜歡玩具。但我一直認(rèn)為這只毛絨熊不是玩具，而是我的伙伴。我們一起堆積木，轉(zhuǎn)魔方，翱翔在游戲的海洋。游戲的少年，毛絨熊幫我充實(shí)。
可是，如今，毛絨熊靜靜地被堆在“收藏柜”的角落，偶爾被我拿出來(lái)回憶一下。毛絨熊是我最遙遠(yuǎn)的記憶。媽媽曾說(shuō)，毛絨熊和我同齡。也許真的是那樣，它一直陪我長(zhǎng)大。
在毛絨熊的陪伴下，我度過(guò)朦朧的幼年，糖果的童年，游戲的少年，癡迷動(dòng)漫與音樂的14歲——
無(wú)論我的性格發(fā)生多大變化，它都陪伴著我。
有了它的陪伴，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇5
“長(zhǎng)大”，這個(gè)神奇的字眼，在我的腦海里嗡嗡作響，令我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。
正當(dāng)我困意來(lái)襲時(shí)，蒙眬中看到一位身著長(zhǎng)袍的白胡子老人�！斑�？你是誰(shuí)？”那老人和藹一笑，擺擺手：“不必問(wèn)我是誰(shuí)，我來(lái)，只是要告訴你如何長(zhǎng)大�！薄班�，我遇上神仙了！”我一骨碌坐起身，驚喜地喊道。
那老人“飄”到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是希望快快長(zhǎng)大？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭�！澳敲�，你知不知道，長(zhǎng)大與不長(zhǎng)大有什么區(qū)別？”“當(dāng)然知道！長(zhǎng)大可好了，再也不用對(duì)付無(wú)止境的作業(yè)了，而且，自己想做什么事都可以，不用再聽爸爸媽媽的嘮叨了……”我興奮地說(shuō)�！安唬皇沁@樣，長(zhǎng)大也有太多你想不到的困擾。”那老人大手一揮，一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前：一位交警無(wú)奈地面對(duì)不講理的違章司機(jī)，一對(duì)父母為買不起新房而愁眉不展，一位老人孤寂地坐在家里……我愣了一會(huì)兒，呢喃道：“那，我就不長(zhǎng)大吧，還是當(dāng)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩�！崩先诉�是搖頭：“不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)當(dāng)幼稚的小孩，就不能和你的朋友一起成長(zhǎng)，也不能體會(huì)父母的不易。”“那怎么辦？快快長(zhǎng)大不好，不長(zhǎng)大也不好�！蔽野欀碱^，嘟囔道。
“每個(gè)人都需要慢慢長(zhǎng)大。從嗷嗷待哺的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，在每個(gè)階段，人都會(huì)不斷地成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了歲月的磨礪，跨越了生活的坎坎坷坷，成長(zhǎng)之路才會(huì)更完美、更精彩�！崩先丝粗�，眼睛里滿是期待，他拿出毛筆，在我手心寫了個(gè)“慢”字。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，老人化作一縷白煙飄走了。我揉揉眼睛，手心里的“慢”字還在，這不是夢(mèng)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，想著想著，我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇6
媽媽拿著新買的褲子在我身上比劃：“又長(zhǎng)個(gè)兒了，像個(gè)大姑娘了！”
我還未回答，樓下又響起那個(gè)漂亮阿姨那尖銳而刻薄的聲音：“王老師，快下來(lái)！”
媽媽立馬把漂亮的新褲子塞到我手里，“噔噔”地跑到門口穿上鞋子，三步并作兩步下了樓。
我看著手中皺巴巴的新褲子，忍不住撫額嘆息——房子的開發(fā)商是個(gè)奸商，偷工減料，因此地下車庫(kù)不下雨時(shí)也會(huì)從地底漫水。前天剛下過(guò)雨，糟糕得就更別提了，簡(jiǎn)直就是水漫金山。一到這時(shí)候，那個(gè)漂亮阿姨就來(lái)喊媽媽去拎水，媽媽就成了免費(fèi)的人力抽水機(jī)！
過(guò)了七點(diǎn)，媽媽仍未回來(lái)，我不禁有些擔(dān)心，就下樓去看看。
微弱的燈光下，車庫(kù)入口處有一個(gè)叔叔在用小車推水。我喊了一聲：“媽媽！”車庫(kù)下傳來(lái)阿姨令人討厭的聲音：“你媽在呢！”
我跑到她們跟前，幾乎不敢相信自己的眼睛。媽媽頭發(fā)蓬亂，沒有一點(diǎn)為人師表的樣子。平日里那個(gè)刻薄而又愛美的阿姨，我一直以為她只會(huì)“指揮”而已�，F(xiàn)在，她穿著笨拙的水靴，褲子濕了一大片。兩人簡(jiǎn)直就是在雨地里勞作的建筑工人！
我以前就對(duì)我媽媽拎水非常反感：這又不是我一家的車庫(kù)，憑什么別人家從來(lái)不著急就指望她！憑什么別人就能心安理得地享受干爽的車庫(kù)！而媽媽每次回家都笑瞇瞇的，似乎很開心。我想想又有些釋然——或許這也沒什么不好，至少她很開心。
沒想到，那位我曾討厭的阿姨居然也是一位身體力行的人。我拿起旁邊的掃帚，幫助她們掃了地，倒了垃圾。我又抬手擦了擦媽媽額頭上的汗水，媽媽看了我一眼，疲憊而又欣慰。
將近八點(diǎn)，我們才吃晚飯。燈光還是和往常一樣明亮，今天則感覺分外溫暖。我夾起一塊魚肉給媽媽，脫口而出：“媽媽，下次去當(dāng)‘抽水機(jī)’的時(shí)候，把我?guī)е�！�?/p>
媽媽摸了摸我的頭發(fā)：“孩子，你從一個(gè)冷漠的看客成長(zhǎng)為現(xiàn)在的熱心小公民，和你的身高一樣，你的心靈也在成長(zhǎng)。孩子，就這樣你慢慢長(zhǎng)大了�！�
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇7
素影為漿，水眸為帆，母親默默地做我生命的擺渡人。母愛映在心中，伴著數(shù)次跌倒爬起，照出心中的希翼，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
母親之愛，似藥苦澀。那時(shí)，每到周五回家便是至喜，我無(wú)疑要嚷叫。母親總要批評(píng)一番，眼睛里放出條條鎖鏈，怒目圓睜，溢出的眼神像“一輪山間清月，冷絕愁絕，觸手成冰”�！耙愎埽 蔽业男闹星闷鹆藫芾斯�。她不語(yǔ)。難道這就是母親見到女兒時(shí)的表現(xiàn)嗎？這就是母親所謂的愛嗎？在炙熱的燈光下，母親的影子像鐵網(wǎng)罩在了地上，發(fā)出幽幽的白氣，干巴巴的，鑲嵌著極清晰的輪廓，像漲潮中浮沉的貝殼，讓人不禁有一種割肉的痛�！澳憔筒粫�(huì)長(zhǎng)大嗎？”母親向我擲來(lái)了一朵蘑菇云，又黯然垂下眉睫。
長(zhǎng)大？長(zhǎng)大對(duì)那時(shí)的我而言多么生疏�？墒牵伴L(zhǎng)大”這樣一個(gè)詞卻在那句觸心的無(wú)奈中埋入心間，慢慢發(fā)芽。
母親之愛，似雨綿綿。一個(gè)下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨絲垂直地交織著，織出陰雨氣味的母親節(jié)。老師叮囑，每人都應(yīng)當(dāng)贈(zèng)予母親一份禮物�？蔁o(wú)奈手拙，就畫了一張賀卡。當(dāng)母親接過(guò)金色卡片時(shí)，臉頰泛起熱切的殷紅，說(shuō)：“菡長(zhǎng)大了呀。”我倏地愣住了，只是送了母親一張薄薄的，輕輕的，拙劣的卡片而已！可只是這樣，母親便露出孩子般開心的笑容，這是為什么？或許當(dāng)真如那句話：“母親是這世上最容易上當(dāng)和滿足的人。”
如果不是這樣，一張這樣的賀卡能換到誰(shuí)的喜悅？
時(shí)過(guò)幾年，長(zhǎng)大那粒種子在心中生了根，慢慢地，慢慢地準(zhǔn)備著此生的綻放。真的很慢……母親的愛，何人消受得完。
母親之愛，似雪潔凈。一個(gè)燦爛的晴天，陽(yáng)光注入小道，傾瀉在大地上，如同一蠱稀薄的葡萄汁。手心握的和鼻子吸的，都是灼熱的陽(yáng)光。我瞧見母親的頭發(fā)中摻雜了幾根白發(fā)，對(duì)她說(shuō)：“媽，我?guī)湍惆伟最^發(fā)。”平時(shí)，她總是讓我去拔，放到手中遞給她看，往往是一陣驚呼。今天有些奇怪，她沒有反應(yīng)，只淡淡地說(shuō)：“不用拔了，白頭發(fā)拔了還會(huì)長(zhǎng)，就不拔了�！蔽蚁耄娴氖沁@樣嗎？這就是幾年來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？歲月何以如此無(wú)情？
對(duì)母親的情感，在成長(zhǎng)中慢慢醒悟。我該用什么來(lái)描繪我現(xiàn)在的心思呢？元曲中有這樣一句話：“不是無(wú)情思，繞青江，買不得天樣紙。”就是這樣罷了。母女一場(chǎng)，她也只不過(guò)看著我的背影漸行漸遠(yuǎn)而已。
母之愛授予女，女輕嘆，母淺笑，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。但我也一直忽略了一點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)，她在用她的余生陪我長(zhǎng)大……
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇8
在我的記憶深處，曾有著這樣一位女子——她身著一襲長(zhǎng)裙，傲然立于那冰天雪地之中，天地與她渾然一體。她輕聲吟誦：“雪里已知春信至……”那萬(wàn)千心緒盡鎖于兩道彎彎柳葉眉之間。她便如我人生中的啟蒙人，在她一詩(shī)一詞的熏陶下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
記得我八歲時(shí)，表姐把一本厚如白磚的《李清照詞選》送給了我�！皠e看它厚就認(rèn)為它枯燥，里面蘊(yùn)含著許多道理，會(huì)讓你受益終生呢！”表姐臨走前，特意叮囑了一番，她那兩道細(xì)眉?xì)g愉地上下舞動(dòng)，富有靈性的眼中也閃爍著無(wú)盡的光輝。這立馬如一道美味佳肴般勾起了我的興趣，我翻開了書，細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。
“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。易安呀，你閑庭信步游于那曼妙景色之中，在輕輕吟唱小曲時(shí)漸漸沉醉其中，以至于迷失了歸路。你望見那緩緩落下山頭的紅日，才忽地意識(shí)到是回家的時(shí)候了。
我為此感到好奇——能讓一位天真善良的少女流連忘返之景究竟有多美呢？若我能見識(shí)到那般動(dòng)人之景，定也會(huì)情不自禁地沉醉其中吧。我仿佛看見了一個(gè)身姿婀娜的少女坐于一葉小舟之中，漲紅著臉劃動(dòng)小舟，那使出渾身解數(shù)的勁兒驚起了一灘鷗鷺。我不由得啞然失笑，這便是你初涉塵世的那一份純真吧。
易安呀，我就這樣，在你的純真中慢慢長(zhǎng)大。你告訴我，人生在世，應(yīng)始終保持著初來(lái)塵世間的那一份純真，活得單純些，快樂也就多些。
“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。易安呀，你曾夢(mèng)到與天帝進(jìn)行了一次氣勢(shì)恢宏的對(duì)話，這便足以令我驚嘆。在舊時(shí)的社會(huì)，人們內(nèi)心里“男尊女卑”的思想早已根深蒂固。但你打破這一界線，以豪放不羈之語(yǔ)道出。你以自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明了：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
易安呀，我就這樣在你的堅(jiān)毅中慢慢長(zhǎng)大。你告訴我，無(wú)論生活中有著怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)去克服。不要畏懼世人的眼光，堅(jiān)定地，做自己就好。
“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。你匆匆來(lái)到金華，只為逃避這兵荒馬亂。身為一個(gè)嬌弱的女子，你唯有在心里懷著一份悲戚，以深沉哀婉的筆調(diào)，為此亂世譜下一曲絕唱。
身處亂世，又有何辦法呢？待兵荒馬亂結(jié)束之時(shí)，早已“物是人非事事休”了吧。身為一介女子，即使愿為國(guó)捐軀、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但真正能像木蘭一樣上陣殺敵的又能有多少呢？
易安呀，我就這樣在你的多情中慢慢長(zhǎng)大。你告訴我，家國(guó)之事會(huì)影響一個(gè)人的情感，使他變得哀愁或悲憤，而這恰是他最高尚的情感。
我輕合上了書。易安呀，你可知，你在一詩(shī)一詞中我學(xué)會(huì)了許多為人處世的道理。你便是我成長(zhǎng)旅途中必不可少的一位恩師，即使我們相隔千年，你的思想和情感仍深深地影響著我。我就這樣，在你的陪伴下慢慢長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇9
記憶中的自己好像還是那個(gè)扎著倆個(gè)小辮，站在小學(xué)的校園里，過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，對(duì)著話筒，大聲念演講詞的那個(gè)小女孩，記憶中的自己，也還是那個(gè)，在日記本上寫滿孤單和淡淡心思的青春期小女孩，記憶中的自己，好像沒有什么特別可以愁的事情，但是好像卻又每天都在煩惱著…
記憶中的自己，好像真的還在為青春期的一些事情而犯愁著，可是不知不覺中，自己的孩子如今已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)了！
所以每一次看著小臭背著書包走進(jìn)校園的時(shí)候，自己就感覺特別的不可思議，記憶中的自己一直還是個(gè)孩子，可是如今自己的孩子已經(jīng)慢慢開始長(zhǎng)大了！
不知道從什么時(shí)候開始，自己關(guān)心的不再是感情上的一些瑣碎事情，暗戀或者什么的，而是生活中的柴米油鹽！不知道從什么時(shí)候開始，自己談?wù)摰囊膊辉偈乔啻浩诘陌祽僬l(shuí)？而是生活中孩子的學(xué)習(xí)，奶粉點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
好像在不知不覺之中，自己就這樣慢慢的長(zhǎng)大了！可是自己卻不知道自己究竟是從什么時(shí)候開始長(zhǎng)大的！
或許是從自己拿上大學(xué)畢業(yè)證的時(shí)候，又或者說(shuō)是自己過(guò)18歲生日的時(shí)，又或者說(shuō)是自己穿上一襲紅裝和某人結(jié)婚的時(shí)候，又或者說(shuō)是自己生下小臭。真正為人母的時(shí)候~
總之就這樣，不知不覺的就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到如今的自己已經(jīng)不能用一個(gè)小女孩來(lái)形容了，無(wú)論到哪里？都已經(jīng)是一個(gè)中年婦女了！如今的自己真的是已經(jīng)過(guò)了年就33歲了，真的可以稱之為婦女了！
雖然好多時(shí)候某人也還會(huì)說(shuō)，我依就像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣，說(shuō)實(shí)話，我多么希望自己還是一個(gè)孩子，可是自己也知道不可能了！
就這樣在不知不覺之中，自己就這樣迷迷糊糊的，不知不覺的就慢慢的長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大好像成了一件必然的事情，和你愿不愿意沒有任何的關(guān)系？總之就這樣，我慢慢的長(zhǎng)大了！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇10
就這樣慢慢長(zhǎng)大，亦喜亦憂地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在一次次跌倒中長(zhǎng)大。
聽奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我因?yàn)椴荒苁炀毜刈呗�，所以總是一次又一次的跌倒。跌倒時(shí)，爺爺總是會(huì)扶起我，我因痛哭泣。當(dāng)在爸爸面前跌倒時(shí)，我并沒有被扶起來(lái)，而是受到了鼓勵(lì)，“爬起來(lái)”，爸爸一遍又一遍地喊道，我努力地爬起來(lái)，起來(lái)后，不僅沒哭，還笑了。上學(xué)了，“跌倒”便成了一次次考不好的成績(jī)。跌倒了就要爬起來(lái)，決不能再次跌倒！于是發(fā)奮讀書的我又站了起來(lái)�，F(xiàn)在，跌倒是一件件辦不好的事，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，下次一定要辦好！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，把飯吃光就受到表?yè)P(yáng)，答對(duì)問(wèn)題也受到表?yè)P(yáng)，總之，做一切好事都受到表?yè)P(yáng)。上了小學(xué)，批評(píng)之聲漸起，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)逐漸降低，到高年級(jí)時(shí)就時(shí)而被表?yè)P(yáng)時(shí)而被批評(píng)了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，因?yàn)閼猩づu(píng)，因?yàn)樨澩姘づu(píng)，而我竟都當(dāng)成了耳邊風(fēng)了！臉皮的確變厚了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，在真實(shí)和虛偽中長(zhǎng)大。
小時(shí)候，聽到好笑的就笑，想哭就哭，無(wú)憂無(wú)慮，不用遮遮掩掩，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，童言無(wú)忌�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，竟變得虛偽了，看到有人隨地扔垃圾時(shí)，小時(shí)候張口就指責(zé)，“不要亂扔垃圾”；現(xiàn)在，不僅不說(shuō)，有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(zhǎng)大就是這樣，實(shí)在是羞愧��！
就這樣慢慢長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。
小時(shí)候，仰慕大人，有足夠的力氣，有許多的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大后，我又開始留戀童年的快樂！
在生命的腳印中，有好的，有壞的，我想長(zhǎng)大也許并不是一件好事，唯有保有初心，不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇11
花謝花開，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書籍中慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書中，漸漸的喜歡上了讀書。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開始了閱讀書籍，雖然讀的很慢，但書中有趣的故事讓我津津樂道，我開始為媽媽講故事了！
上了小學(xué)以后，書籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
后來(lái)，走向高年級(jí)的我，開始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書籍，聽著校園朗朗的書聲，我漸漸明白：讀書不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富。“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！币槐竞脮�(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
就這樣，我在讀書中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇12
童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲向蝴蝶的蛻變。
彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開始被人關(guān)注；當(dāng)我展開五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲。
老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂，這大概就是成長(zhǎng)的快樂。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇13
且把時(shí)光做茶品，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。
——題記
或許每個(gè)孩童都是時(shí)間的富翁，覺不出時(shí)間的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，方有底氣以時(shí)間磨練自己，權(quán)且做慢慢成長(zhǎng)。
或許是長(zhǎng)大了，每當(dāng)我看見與那時(shí)的我年紀(jì)相仿的孩童，甚是羨慕，卻再也提不起放下學(xué)習(xí)去玩的興致，然而在我的潛意識(shí)里，在記憶的最深處，總會(huì)傳出這么一個(gè)聲音：
“曾經(jīng)的你也像這樣。”
也許那個(gè)聲音是對(duì)的，因?yàn)槲疫�記得我那時(shí)的摸樣，玩耍時(shí)那般燦爛的笑容，那般無(wú)瑕的目光。但也正因?yàn)檫@樣，我才更加驚嘆，時(shí)間對(duì)于一個(gè)人潛移默化的作用。
幼時(shí)的我，是個(gè)有些敏感，頑固并且孩子氣的小家伙，為姐姐一句不經(jīng)意的氣話而懷恨在心，也因?yàn)楦鞣N現(xiàn)在看來(lái)雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至大打出手，可能有時(shí)前幾天才和好，就又打起來(lái)了。
那時(shí)的我實(shí)是情緒化且十分惹人煩。母親也拿我不是辦法，因?yàn)槲沂悄欠N發(fā)起脾氣來(lái)不管你是誰(shuí)的人，母親便也只能偶爾勸我不要凡事斤斤計(jì)較。那時(shí)的我，不動(dòng)如此這般的含義，卻是依舊我行我素。
稍長(zhǎng)一點(diǎn)，我學(xué)到了一個(gè)新詞，叫“放下”，隱隱約約地覺得在哪里聽聞過(guò)，懵懵懂懂地察出了“不能用別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，卻無(wú)法去踐行。
其時(shí)的我，正是一個(gè)管不住的火藥桶，執(zhí)拗，八抬大轎抬不起，九頭水牛拉不動(dòng)，十級(jí)臺(tái)風(fēng)嚇不走，真真正正是一個(gè)讓人頭疼的人。幸好有書，尚還有一盞明燈可以照亮我，教我放下，平靜。
不得不慶幸時(shí)間的漫漫，才使我有了慢慢成長(zhǎng)，慢慢地磨礪心志的機(jī)會(huì)，更有了去參透“放下”真諦的機(jī)會(huì)。不然那時(shí)的我絕對(duì)撐不下來(lái)。
臨近初中，逼近升學(xué)的我們絕沒有任何的緊張，每天瘋玩不在話下，但那時(shí)的我卻并沒有多少快樂的時(shí)光，不知因何招惹了伙伴，以致失卻了友誼。缺少朋友的感覺自是抑郁，卻又免不了同學(xué)的譏諷，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解著我的忍耐。于是每天到家，我便躲起來(lái)，放縱情緒，以積蓄第二天的忍耐……
無(wú)論當(dāng)年如何，也作一波三折，既然恨沒有結(jié)果，那便放下，就能如此慢慢地長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇14
感謝有你，至臻牽掛——題記
“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著，我和你都在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(zhǎng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
回頭看你，還能看見初識(shí)時(shí)的影子。一年級(jí)入學(xué)，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著新奇的光芒。當(dāng)時(shí)的我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，三言兩語(yǔ)過(guò)后就成了無(wú)話不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅(jiān)實(shí)的紐帶，長(zhǎng)而實(shí)，割不斷。
你并沒有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見，固執(zhí)的要命。年少的我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開交。但無(wú)論吵的多么強(qiáng)烈，過(guò)后總能再次和好，繼續(xù)一起瘋，一起鬧。
我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現(xiàn)在的無(wú)話不談，共同分享喜和憂；從兒時(shí)的看圖有時(shí)會(huì)把人物定為你，到現(xiàn)在的篇篇都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。
因?yàn)橛心�，我懂得了友情的真諦；因?yàn)橛心�，我明白了快樂的意義；因?yàn)橛心�，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂頌》，從《快樂的日子》到《最苦與最樂》，從hello到bestfriend，從7歲到13歲的歲月長(zhǎng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！
人未至，雨未落，花未開。我們沒有“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂樂，是你陪我一起慢慢長(zhǎng)大！
海內(nèi)存知己天涯若比鄰——后記
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇15
有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽和理解，如今隨著年齡增長(zhǎng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當(dāng)中的墨滴。
是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應(yīng)罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。
有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話題，但是沒有經(jīng)歷過(guò)的人總覺得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì)睜著無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應(yīng)該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì)被孤立呢？
他們恐怕從來(lái)不會(huì)明白自己的話可以給受害者帶來(lái)多大的傷害。這樣的傾訴還不如沒有，還不如自己療傷。
媒體以編造信息為能事，但不可能所有的相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。
緘口不言就夠了，有些話說(shuō)出來(lái)并沒有什么用。這就是成長(zhǎng)，開始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇16
見到久未聯(lián)系的親戚，第一句話總是這樣：“呦，這孩子長(zhǎng)這么大了！”每每如此，我便會(huì)細(xì)想，我真的長(zhǎng)大了嗎？為什么自己沒有絲毫察覺？難道是“只緣身在此山中”？
我真的長(zhǎng)大了嗎？也許是這樣。幼時(shí)的我癡迷于童話，在童話中我會(huì)體驗(yàn)到虛擬世界的美好，當(dāng)我還在與小朋友討論七個(gè)小矮人中誰(shuí)最矮而爭(zhēng)論得面紅耳赤時(shí)，如今的我卻已慢慢長(zhǎng)大，開始沉醉于中外古今的名著，與同學(xué)探討深一步的文學(xué)了。我在慢慢長(zhǎng)大。
也許我真的在長(zhǎng)大，兒時(shí)的我桀驁不馴，一意孤行，從不會(huì)聽取他人的意見，長(zhǎng)輩的訓(xùn)誡，我只認(rèn)為我是中心軸，世界唯我獨(dú)尊，這樣做的結(jié)果往往都是“不聽老人言，吃虧在眼前”，當(dāng)我還在毫不畏懼的一意孤行時(shí)，我卻在慢慢長(zhǎng)大，知道了在經(jīng)驗(yàn)中積累教訓(xùn)，了解了父母長(zhǎng)輩對(duì)我的愛與苦心，懂得了聽取他人的意見，不會(huì)再“唯我獨(dú)尊”了。我真的在慢慢長(zhǎng)大。
我真的在長(zhǎng)大。小時(shí)候，我不會(huì)體諒父母，認(rèn)為他們寵我是因?yàn)槲沂且患业膶�，他們怕我，因�(yàn)槲沂撬麄兊摹皩殹保运麄優(yōu)槲易鍪裁炊际菓?yīng)該的，從不會(huì)心懷感激。但因?yàn)槲以诼L(zhǎng)大，我通過(guò)長(zhǎng)大這一過(guò)程知道了要懷有一顆感恩的心，體會(huì)到了父母照顧我們的不易，我看到了父母的白發(fā)時(shí)，我的冷漠徹底被擊垮了，我開始試著體諒、關(guān)心父母，開始幫助他們做家務(wù)，慢慢地，父母也說(shuō)我在長(zhǎng)大。我是在慢慢長(zhǎng)大，我變得孝順了。
我的確在慢慢長(zhǎng)大，從小學(xué)升入初中，使我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了重大改變，再也不是原來(lái)的“過(guò)一天算一天”的混了，再也不是南郭先生了。我開始慢慢地有了規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法，知道了努力上進(jìn)和盡全力開發(fā)自己的潛能。我的確在慢慢長(zhǎng)大。
我在慢慢長(zhǎng)大，我從愚昧無(wú)知、幼稚淘氣開始變得沉穩(wěn)，從冷漠變?yōu)榱藢?duì)父母的體諒。我在長(zhǎng)大中變得成熟，在成熟中長(zhǎng)大。從一個(gè)父母的跟屁蟲變成了有著獨(dú)立思想的“小大人”。我一步一步地走向成熟，蛻變成另一個(gè)沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)的人。我就這樣慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)全新的自己。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇17
當(dāng)我們出生的時(shí)候，身上便寄托了父母親深深的受與期盼；當(dāng)我們開始熟知這個(gè)世界時(shí)，老師便就如燈塔般給我們指引方向；當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時(shí)，朋友便會(huì)和我們一起探求，給予我們純真的鼓勵(lì)……不知何時(shí)，這些情意如同繩子一般交織在一起，讓我慢慢長(zhǎng)大！
記得你小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子很是令人驚心，明明看看就要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住，我跟在后面都不知要在什么時(shí)候能及時(shí)扶住你，你才不會(huì)摔傷……。爸爸慈愛的笑容里滲透了太多回憶，正在做針線活的媽媽也是微笑點(diǎn)頭，說(shuō)道：“會(huì)跑后老是在你舅舅的鴿房里抓鴿子，似乎很喜歡鴿子飛上天空的樣子”。我在旁邊聽著看來(lái)我小時(shí)候看真是頑皮啊！這樣頑皮的我，爸爸媽媽該操了多少心啊。
“這次的聽寫，你寫得很好。”老師微笑道。雖然只是一些簡(jiǎn)單的生字，但初步接觸，被老師表?yè)P(yáng)，我心中還是有點(diǎn)高興的。可是，你的反應(yīng)似乎不是特別好。老師絲豪不留“情”地潑了我一桶涼水。不過(guò)，也是事實(shí)。“山......”我一遍一遍的練習(xí)著，老師在旁不緊不慢地糾正著，“是三不是山，再練幾便�！比缓螅揖捅蝗Ｂ劽摹昂媚托浴崩蠋熂m正了三個(gè)月的發(fā)音。最終，我也能流利地、正確的朗讀課文了。現(xiàn)在想想，還真多虧了老師，我的毛病也能及時(shí)改正。
“這剪紙?jiān)趺催@么難呀！”我將把剪刀扔到一邊，“怎么剪都出錯(cuò)，不剪了�！笨粗雷由弦淮蠖咽〉摹笆≌摺�，先前的激動(dòng)與興奮盡去，我就如同一只被扎了一針的氣球——爆了。“別灰心，我來(lái)幫你，你看，先畫圖，然后……”這是比我大一歲的同桌，看著他那認(rèn)真的神情，我也被帶動(dòng)了，一次，失敗，二次，失敗……十三次，終于成功了，看來(lái)做任何事都需要有耐心和恒心的，急躁與輕浮，只能是一事無(wú)成。
不知不覺，在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下，我慢慢長(zhǎng)大！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇18
有時(shí)候，時(shí)間可以如同流水一樣逝去，有時(shí)候，時(shí)間可以如同蝸牛一樣慢慢地走過(guò)，有時(shí)候，時(shí)間如同一陣清風(fēng)吹過(guò)。但是，時(shí)間一直子在走，從沒停止過(guò)。
時(shí)間在走，我也隨著時(shí)間在長(zhǎng)大，在慢慢的長(zhǎng)大從我出生的那一刻開始。
小時(shí)候，我在爺爺奶奶的關(guān)愛中慢慢長(zhǎng)大，每天早上一起床，奶奶便開始為我安排一天的事項(xiàng)，一天結(jié)束了，奶奶會(huì)詢問(wèn)我開不開心，快不快樂，我都會(huì)如實(shí)的告訴她，高興的事，她會(huì)和我一起高興，不高興的事，她會(huì)告訴正確的解決方法。上學(xué)時(shí)，爺爺每天都會(huì)在校門口接我，我每天和小伙伴走到校門口時(shí)，我都會(huì)尋找那個(gè)熟悉的身影，看到時(shí)，同學(xué)們也開始陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)再見，爺爺也總是帶著笑容向我揮手，和爺爺一起走在回家的路上，爺爺總會(huì)告訴我一天在家里發(fā)生的事，我也會(huì)告訴爺爺奶奶我每天在學(xué)校里發(fā)生的事，他們也會(huì)問(wèn)我不好的事。就這樣一天天的，我在爺爺奶奶的關(guān)心中慢慢長(zhǎng)大，直到小學(xué)畢業(yè)。
初中時(shí)，我離開家鄉(xiāng)，暫時(shí)離開爺爺奶奶的關(guān)愛，來(lái)到一個(gè)陌生城市，剛開始，我除了家人和親人外，沒有任何認(rèn)識(shí)的人，沒有一個(gè)朋友，或許每個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境都是這樣吧。就在那時(shí)，我開始在爸爸媽媽的身邊長(zhǎng)大，初來(lái)咋到，爸爸媽媽總是帶我去這個(gè)有著先進(jìn)科技，優(yōu)越環(huán)境，高樓大廈的城市參觀，游玩，那時(shí)，我以為這里就是人間仙境，爸爸媽媽們開始教我各種東西，一直到現(xiàn)在，我學(xué)到的東西越來(lái)越多，知道的越來(lái)越多，懂得越來(lái)越多，可是，我總覺得缺了一樣?xùn)|西，以前我不知道，現(xiàn)在我知道了，那樣?xùn)|西就是爺爺奶奶的關(guān)愛，或許這就是親情的力量吧，無(wú)法代替任何東西。
無(wú)論是在家鄉(xiāng)還是城市，我和同一群人一起在長(zhǎng)大---朋友，他們的區(qū)別只有認(rèn)識(shí)時(shí)間的早或晚。在家鄉(xiāng)，我和朋友們每天的快樂就是，比誰(shuí)的作業(yè)先做完，誰(shuí)的考試成績(jī)最高，誰(shuí)能夠解答老師出的難題，那是的快樂就是這樣簡(jiǎn)單也平常。在城市，我和朋友們的快樂就是，每天討論什么時(shí)候出去玩，放假期間看什么電影，吃了什么東西，買了什么新的衣服或包，對(duì)于學(xué)習(xí)之類的，只有說(shuō)，今天誰(shuí)考試及格了，這些快樂或許我的朋友覺得很快樂，可是我真正快樂的時(shí)候又有什么時(shí)候呢？不過(guò)我也可以自己去尋找快樂。時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，慢慢的我們也在長(zhǎng)大。
時(shí)間在走，我在慢慢的長(zhǎng)大，朋友們也在慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽和爺爺奶奶們也在慢慢老去，我想對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶們說(shuō)一句：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，您們幸苦了。”想對(duì)朋友們說(shuō)一句：“好朋友，謝謝你們，”
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇19
驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的那條軌跡已經(jīng)無(wú)法辨認(rèn)，惟有用筆為記憶開路，來(lái)保留心中的純真。
——題記
小時(shí)頑皮淚滿衫
每個(gè)小孩子小時(shí)候都愛哭鬧，我也不是個(gè)好惹的主，可讓我媽操碎了心。
小時(shí)候的我就像個(gè)男孩子，到處亂跑。我家門前有一條小河，我經(jīng)常不聽媽媽的勸誡跑去玩水，在那個(gè)年齡媽媽的話是管不住的。于是時(shí)間一長(zhǎng)，意料中的事情就發(fā)生了——不幸落水。但我先申明這純屬意外，想當(dāng)年我的玩水技術(shù)可是小孩中一流的，誰(shuí)想一個(gè)踉蹌就毀我一世英明。不過(guò)老天保佑我，那時(shí)是冬天，我本來(lái)臃腫的衣服吸足了水，鼓得像個(gè)球似地浮在水上。我就漂阿漂，一連漂了五六戶人家，終于被某個(gè)好心人給發(fā)現(xiàn)，把我撈了起來(lái)。不知道是凍壞了還是嚇傻了，我哭都沒哭，嘿嘿，或許我是個(gè)真英雄。
半大小鬼忙操心
在經(jīng)過(guò)近五年的教育后，我成功蛻變成了一個(gè)“小鬼”，說(shuō)到小鬼當(dāng)家，我可是第一人。
疊被子、洗衣服、洗碗我樣樣都干，可卻不怎么精通。疊被子叫亂揉一氣，洗個(gè)衣服嘛，估計(jì)家里又要買洗衣粉了，洗碗就更不用說(shuō)了。因此，我媽可算怕了我，什么都不讓我干。哼！不干就不干，我自己煎個(gè)蛋給自己吃。首先，把蛋打破，哎呀！蛋殼掉進(jìn)去了，好吧，我撈……遭了，好像沒放油，現(xiàn)在放也不遲。然后再放鹽，要多少呢？沒事，就一勺吧！
終于，我滿意地吃到了我的“神作”，可味道似乎……
“媽！給，我親手做的，您慢慢享用。”
看上去，我“操心”但好像不怎么用心。
長(zhǎng)大成材饋父母
時(shí)間老人把我的思緒帶到了現(xiàn)在，想如今我也算亭亭玉立，儼然成了個(gè)“小大人”，終于知道了回報(bào)父母不僅在物質(zhì)，更重于精神。
我漸漸開始問(wèn)候父母，與他們談心。在學(xué)校，我總是努力做得最好，我知道孩子的優(yōu)異成績(jī)能讓他們開心，可以成為他們向別人炫耀的資本。記得臨近期末，熾熱的天氣和煩躁的復(fù)習(xí)快讓我堅(jiān)持不住時(shí)，我就會(huì)想到我的父母，忽然鼻子一酸，又充滿了動(dòng)力。
我是真正長(zhǎng)大了，性格鮮明，有了追求的目標(biāo)。我自信、有活力、勤奮、節(jié)儉、耐勞，我時(shí)而文靜時(shí)而又帶點(diǎn)小幽默，勝不驕，敗不餒，懂得將心比心，學(xué)會(huì)寬容他人，從不愛說(shuō)話到能主動(dòng)與人交談，我進(jìn)步了很多。我也憧憬著未來(lái)，希望到一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的中學(xué)里，與充滿朝氣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們度過(guò)夢(mèng)幻般的中學(xué)生活。那里一定要靠海，還要交到一個(gè)好朋友才行。
我望著眼前的這條路，想到在某一個(gè)地點(diǎn)，我還會(huì)停下來(lái)，用文字來(lái)為我珍藏，那時(shí)是否又是別一般滋味？但我知道那都是一種無(wú)與倫比的美麗。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇20
“一千零七十八，一千零七十九……到啦！”今天上學(xué)閑來(lái)無(wú)事，玩起了兒時(shí)無(wú)聊的數(shù)步數(shù)的游戲。說(shuō)來(lái)奇怪，以前上學(xué)要走一千四百多步，現(xiàn)在怎么少了三百多步呢？路程不變，速度不變，到底是什么變了呢……
我，好像長(zhǎng)大了呢。
從最初被爸爸駝在肩頭，到后來(lái)牽著爸爸的手小步跑，到現(xiàn)在的齊步前行。有事也會(huì)撒嬌要求爸爸再把我背起來(lái)，爸爸只會(huì)擺擺手，搖搖頭道：“爸爸老咯，禁不起這樣的折騰咯！”
從最初腳夠不到自行車踏板，到現(xiàn)在的來(lái)去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線”，到現(xiàn)在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛親戚家的小孩，到現(xiàn)在理解了他們的對(duì)我的愛一分不少。從最初最愛電視里播放的《天線寶寶》，到現(xiàn)在理性觀看《新聞聯(lián)播》�？傆行〇|西，在你看不見的地方，在悄悄改變著……
窗臺(tái)的盆栽是什么時(shí)候枯萎的？小區(qū)的野貓是什么時(shí)候消失的？體重秤上的是什么時(shí)候增長(zhǎng)的？而我又是什么時(shí)候慢慢長(zhǎng)大的？這些問(wèn)題的答案，總是難以琢磨，耐人尋味。
仿佛還是昨天，我還正納悶著《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了，今天我卻在思考函數(shù)題該如何解決。
悄悄地，慢慢地，我長(zhǎng)大了。
夜晚，不再是我害怕的黑暗，反倒是讓人放松的難得的心間的寧?kù)o。
手中握著的，不再是花花綠綠的糖果，而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
懷揣著的，不再是對(duì)長(zhǎng)大的迷茫、恐懼，而是一份對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期盼。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，也挺好的。享受長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱與快樂，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當(dāng)下，珍惜未來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，慢慢長(zhǎng)大……
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇21
花開花落，時(shí)光荏苒，伴隨著秋夜那淅淅的小雨，十六歲也就如此悄然無(wú)息的走近了。
——題記
春·芬芳
那頻繁顯于墨綠之中的純白，如雪一樣直逼眼簾。陽(yáng)光小心翼翼穿梭在花瓣之間，編織起層層淡金色的細(xì)絲，與綠葉一道將梔子花簇?fù)�。花兒在微風(fēng)中搖曳，細(xì)膩的花瓣張揚(yáng)地向四周舒展開來(lái)。讓人真切地感受著生命的躍動(dòng)和攝人心魄的芳香。
陽(yáng)光毫不吝嗇的傾瀉下來(lái)，我就在這溫和的陽(yáng)光和醉人的花香中，慢慢長(zhǎng)大。
夏·清涼
盛夏的大雨是最尋常的，大風(fēng)卷來(lái)了烏云黑壓壓，沉甸甸的云擠滿了天空，遮云蔽日。烏云愈壓愈低，須臾，雨點(diǎn)似調(diào)皮的寶寶，歡快的跳到地上，在窗玻璃上繪出點(diǎn)點(diǎn)水花，整個(gè)世界都在律動(dòng)。豆大的雨點(diǎn)打得這個(gè)世界噼啪作響，一切變得凌亂，又那么頑皮。
而雨后的夏夜襯出一片安靜祥和的夜。踏著濕潤(rùn)的泥土，和風(fēng)輕輕地?fù)崦�，蟋蟀和著青蛙�?xì)細(xì)密密的輕吟著，螢火蟲的光隱隱約約閃爍著，就在這靜謐安和中，慢慢長(zhǎng)大。
秋·飽滿
窗外透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使玻璃有些泛黃，通過(guò)玻璃的光折射開來(lái)，散落在陽(yáng)光靠窗的角落里，一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色浸沒了整個(gè)房間。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭，偶爾有幾片葉子在沙沙作響，這時(shí)候從窗外眺望，滿是一個(gè)豐收的世界。淺黃色的陽(yáng)光將事物都自私的變成了淺黃的膚色。有些是鵝黃色，有些是淺黃色，風(fēng)輕輕拂過(guò)，像指揮家在指揮。那些遼闊的花海也澎湃起來(lái)，波瀾起伏，從東到西一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)著，勢(shì)如破竹的大軍逼近，偶爾還可以聽到菜葉的摩擦聲。
這樣的秋不是秋風(fēng)瑟蕭，葉黃草枯的秋也不是古詩(shī)詞里秋意闌珊，愁緒滿懷的秋，而是那樣生機(jī)勃勃，秋意蔥蘢。
炊煙又裊裊升起，就在這秋光暖，秋葉青，秋風(fēng)狂的秋中，慢慢長(zhǎng)大。
冬·活力
冬日正午的陽(yáng)光總是暖洋洋的，令人犯困，像一只慵懶的貓咪。葉子到了被凋零的日子卻依舊頑強(qiáng)的抵抗著，微涼的金黃色陽(yáng)光懶洋洋的搭在藤椅旁的芭蕉葉上，角落里的肥貓隨鼾聲一起一伏，十分安詳。
然而夜里的冬卻不似這番，看街道兩旁的樹枝上滿是白雪掛滿的枝頭，隨風(fēng)搖晃著，不時(shí)落下幾片雪花，街道上滿裹得像熊一樣的行人，整個(gè)靜止的街道似被冰凍在那一刻。窗戶上的凍花一層鋪著一層。就在這純潔無(wú)暇的雪花中，慢慢長(zhǎng)大。
就在四季的多彩中，慢慢長(zhǎng)大……
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇22
“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，眼淚就像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。我與爸爸的回憶一遍一遍的在我腦海里循環(huán)回播，回憶里滿是憧憬。
那件事發(fā)生至今已有兩年半。那是一個(gè)酷暑難耐的夏日，在那個(gè)祥靜的中午，我坐在樹下讀書，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。一陣奇異的涼意從心底漾出，知了也停止了它的吟唱，我癡癡的望向天空。我今天總是心煩意亂，魂不守舍，手中的鉛筆折斷了好幾次，“是不是有什么事要發(fā)生？”我忐忑的問(wèn)自己，眼淚不自覺的流了下來(lái)。
回到家，我看見媽媽的眼睛紅腫著。我便急切地問(wèn)：“媽，你怎么了？沒事吧？”媽媽別過(guò)臉去不回答。弟弟抽噎著并不清不楚的說(shuō)：“爸爸受傷了�！碧靺�！我的心像被人猛擊了一記重拳。弟弟開始撕心裂肺的嚎叫著：“爸爸給人蓋房子時(shí)和另一個(gè)人摔了下來(lái)，那個(gè)人當(dāng)即就死了，爸爸的情況還不清楚�！倍勾蟮臏I珠從眼中涌了出來(lái)，我捏緊拳頭，指甲深深地嵌進(jìn)肉里。之后爸爸雖然脫離了危險(xiǎn)期，但依然昏迷著。看著躺在病床上脆弱如瓷器的爸爸和傷心流淚快虛脫的媽媽，我不段回憶著與爸爸的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想，我該懂事了。
一天放學(xué)回家，我看見了一個(gè)熟悉的身影在廚房忙碌著。天吶！是爸爸。沒錯(cuò)，就是爸爸。我欣喜若狂的從背后抱住爸爸，激動(dòng)的淚說(shuō)順著我的臉頰奔騰而下。爸爸鏗鏘有力的說(shuō)：“孩子，孩子，不要哭了，爸爸命大著呢！身體硬朗的很，不可能有事的�！蔽矣每沙惺苌牧猸h(huán)抱著爸爸，生怕一松手他便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那晚的晚飯是我做的，它是如此的難以下咽，爸爸卻說(shuō)好吃。他指著這些“杰作”對(duì)我說(shuō)：“無(wú)數(shù)次的嘗試之后，一定會(huì)成功的。就像在成長(zhǎng)道路上遇到挫折，我們不要失去信心，不要?dú)怵H，要想辦法克服，這是我希望你能明白的道理�！卑职值脑捄軜銓�(shí)卻字字敲擊在我心上。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開始，每一天都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上有得有失，充滿著喜怒哀樂，這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇23
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程里有痛苦，有快樂，有失望，大家都不想長(zhǎng)大成熟，但拗不過(guò)歲月的推移，將原本天真無(wú)邪的兒童，推向成熟的青年，而我就想：“就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！”
成長(zhǎng)離不開親人的關(guān)懷，我從一個(gè)幼小的孩童到一個(gè)懂事的青年，是父母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我。跌倒了，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“加油，不要怕失敗，站起來(lái)你就是最棒的孩子，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”就是這樣一句話，一直激勵(lì)著我。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)我跑的已經(jīng)精疲力盡的時(shí)候，我咬著牙齒，腦海里不斷浮現(xiàn)出媽媽給我說(shuō)的那句話，這句話，使我充滿了動(dòng)力，勇往直前的沖過(guò)終點(diǎn)，最終獲得了成功！當(dāng)我成功時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有了成就不能驕傲自滿，要穩(wěn)重，繼續(xù)保持�！碑�(dāng)我拿著一張滿分試卷準(zhǔn)備給爸爸看時(shí)，我那激動(dòng)的手又不知不覺的收了回來(lái)，心中的激動(dòng)和喜悅被一抹而去，爸爸的話語(yǔ)給我留下了深刻的印象，讓我至始至終難以忘懷！正是這樣，媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的提示，不斷的激勵(lì)著我勇往直前，努力學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)離不開好朋友的鼓勵(lì)。我從上學(xué)的那天起，就結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，也就是那一刻起，我真正的感受到了友情的純真。俗話說(shuō)得好：“友情是一棵可以庇蔭的樹”。有了朋友，你不再孤獨(dú)；有了朋友，你不再痛苦。當(dāng)我成功時(shí)，朋友和我分享成功的喜悅，當(dāng)我情緒失落時(shí)，朋友鼓勵(lì)和幫助我：“沒事的，有什么煩心事就大膽的說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì)幫助你的！”朋友的話語(yǔ)讓我感到無(wú)比的溫暖，在學(xué)習(xí)生活中不再煩惱。這就是朋友，我與朋友一起度過(guò)愉快的歲月，一起成長(zhǎng)，這是一件多么美好的事。
成長(zhǎng)離不開老師的教導(dǎo)。從小到大，我遇到過(guò)許許多多的老師，我們的成長(zhǎng)離不開老師的呵護(hù)。記得我小學(xué)的班主任，有次考試我考差了，她親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒事的，不要灰心，下次考好就是了，只要你努力，什么事都可能發(fā)生。”班主任的話語(yǔ)使我有了信心，所以每當(dāng)我有失敗時(shí)，我總是牢記她的教導(dǎo)，不斷攀登，不斷努力，讓我對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬。
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見到過(guò)繽紛的彩虹。在我困難的時(shí)候，親人和朋友還有老師卻顯得那么可貴，也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，使我走過(guò)了山崖，見到了繽紛的彩虹�，F(xiàn)在，我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇24
一步、一步就這樣一直往前走……隨著臉上的童真一點(diǎn)點(diǎn)消失，成熟開始慢慢爬上來(lái)，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
在腳印很淺，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，記憶中的我仿佛就是全家的小寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。就連跟哥哥姐姐一起出去玩的時(shí)候，有什么好吃的好玩的，自己都是第一個(gè)享受。記得有一次，我在和小朋友玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上的太陽(yáng)好像在跟著我，就很驚奇的對(duì)伙伴們說(shuō)：“看！太陽(yáng)在跟著我呢！”，“不對(duì)，它明明是跟著我的……”“是我”“我……”。這時(shí)小伙伴們鬧了起來(lái)，都說(shuō)太陽(yáng)是跟著自己的。那時(shí)的我很生氣，明明是跟著我，他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)是跟著他們呢？
隨著腳印的加深……后來(lái)的自己，已經(jīng)逐漸的懂了一些道理，知道了哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，哪些該做，哪些不該做。每次母親要出遠(yuǎn)門時(shí)，自己總會(huì)躲在被窩哭，會(huì)有種莫名的難過(guò)，但是自己不會(huì)對(duì)母親說(shuō)讓她留下，不會(huì)在她面前表現(xiàn)出不開心；或許是知道她這么做是為我著想，不想讓母親認(rèn)為我還是個(gè)不懂事的孩子吧。所以，母親每次回來(lái)都是我最開心也是最傷心的時(shí)候。
而現(xiàn)在，我更喜歡撐著手靜靜地待著，回想起兒時(shí)的天真爛漫，嘴角情不自禁的上揚(yáng)。那時(shí)的太陽(yáng)跟著自己走，就自信的認(rèn)為所有的東西都是圍著自己在轉(zhuǎn)，自己就是世界的中心。后來(lái)，流淚是因?yàn)槟赣H為了家庭不得不遠(yuǎn)行打工而有所不舍吧，不想再一個(gè)人待在家里，擁著孤獨(dú)吧。現(xiàn)在的我，看見年邁的爺爺奶奶還在為了我依舊辛苦的勞作著，也會(huì)感到心酸心痛，因此，我會(huì)盡量幫他們做一些力所能及的事情。但由于缺少跟親人的溝通，總覺得和他們有代溝，不會(huì)再將所有的事和盤托出。心里開始有了把枷鎖，開始封閉自己。不會(huì)再想幼稚的事，沒有時(shí)間也沒有心情，父母的遠(yuǎn)行也僅僅是有一絲傷感罷了。現(xiàn)在的我，感覺腳步越來(lái)越沉重，身上背負(fù)的壓力也越來(lái)越大，壓得我快要窒息，我多想再回到過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的世界，輕盈的蹦著跳著，身邊總是歡聲笑語(yǔ)。但是這再也不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我必須學(xué)會(huì)承受所面臨的一切，兒時(shí)的童真只是一段美好的回憶，前方的路才是自己憧憬的。
不管前方的路是否遍布荊棘，我都要迎著陽(yáng)光，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步勇敢的走下去，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇25
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。這就是成長(zhǎng)的樂趣。
——題記
打開記憶的閘門，成長(zhǎng)的足跡如洪水般一樣重現(xiàn)在腦海里。這一路走來(lái)，有過(guò)悲歡，有過(guò)歡喜。歲月的沙灘上留下了每一步成長(zhǎng)的腳印。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
二歲時(shí)的我什么都不會(huì)做，只是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子。漸漸地上了幼兒園。在幼兒園，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)。老師的溫柔，同學(xué)之間的和諧相處，讓我明白了人間的溫暖；老師教我寫字，最開始只是簡(jiǎn)單的“一，二，三”后來(lái)，慢慢地上大班，便會(huì)寫“日，月，水，土”這類字了。翻開幼兒園的本子，我看到了寫的不方不正，像蝌蚪一樣的字。還記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子，老師心情格外的好，給我們放了一部電影�？赐赀@部電影，讓我深深體會(huì)到了小朋友之間的感情很重要。從那時(shí)起，我就走進(jìn)了人生的第一大門。
五歲時(shí)，我升入了一年級(jí)。滿懷著期待的心情，我牽著爸爸的手邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了校門�？傻搅私淌遥覅s驚奇地發(fā)現(xiàn)教室里坐著的沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)，老師也是如此的陌生�，F(xiàn)在還清楚地記得，當(dāng)我的心里充滿了害怕，不愿意離開爸爸。于是，我就放聲大哭。淚水如決堤般的洪水一樣涌了下來(lái)。怕不得已，只好讓外婆坐在教室后面來(lái)陪我�？墒�，過(guò)了一星期，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)新集體，認(rèn)識(shí)了老師，于是就不需要外婆陪伴了。從那時(shí)起，我會(huì)自己進(jìn)教室，自己放學(xué)后出校門乖乖的等待父母，不再依賴親人。小學(xué)的六年，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則一眨眼就過(guò)去了。在這六年里，我不僅獲得了許多知識(shí)，而且也收獲了人生真諦。我懂得了同學(xué)之間要友善相處，要尊重師長(zhǎng)，要寬容待人。不能為了一己之利而損害別人，更不能為了雞皮蒜毛的小事而斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)了自己的事自己做，學(xué)會(huì)了做人要有擔(dān)當(dāng)。我的字寫的方正漂亮了，會(huì)寫的也多了。就這樣，我走進(jìn)了人生的第二階段。
現(xiàn)在，我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí)，刻苦的訓(xùn)練困不住我，但兒女之情卻使我愁緒萬(wàn)千。這是我第一次離開家，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書。自然是很想父母。還記得，軍訓(xùn)的第一夜，我是哭著入睡的。枕巾濕了一大片，腦海里全浮現(xiàn)出了與爸爸媽媽相處的一幕幕。第一次懂得“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”王安石的思鄉(xiāng)之情；明白了“床前明月光，疑是地上霜”李白的牽掛之情；知道了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”王維的牽掛。清晨，五點(diǎn)半我就不知不覺醒了，一醒來(lái)，又開始想家，思鄉(xiāng)之急切。但同學(xué)的鼓勵(lì)使我就漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，每次想哭時(shí)，我都是找一個(gè)理由安慰自己，心里自然會(huì)好受些，慢慢地，我就不想家了，心思全放在學(xué)習(xí)上。上了初中，我會(huì)自己洗襪子洗內(nèi)衣，整理東西，打掃清潔，不需要父母操心。
海水涌了上來(lái)，沙灘上的腳印卻沒有被沖淡，因?yàn)樗言谏忱铩３砷L(zhǎng)讓我明白了許多，慢慢地長(zhǎng)大了。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇26
我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子，在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。
在我呱呱落地的時(shí)候，就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候，把臍帶繞在脖子上四圈，最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后，母親還沒來(lái)得及看我一眼，我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡，就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒有放棄我，讓我躲過(guò)了這一劫。于是，在我小時(shí)候就有了這樣一幕：一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩，拉著小孩的手做操，聽說(shuō)可以開發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園，除了畫些簡(jiǎn)單的畫，背幾首李白的詩(shī)，其他都不會(huì)，包括做操。
在我上小學(xué)前的暑假，我爸爸借了叔叔的自行車帶我出去兜風(fēng)，結(jié)果出了一點(diǎn)意外，我的右腳被鏈條絞去一大塊皮，腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開學(xué)第一課——語(yǔ)文，老師教我們拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì)，這種情況一直持續(xù)到二年級(jí)，我終于攻克了拼音這道難關(guān)！我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的孩子，卻是父母口中的慢一拍孩子。
小學(xué)三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里，我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校，我是一個(gè)外向，總愛調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久，這種情況就改變了，我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天，我正自顧自的畫畫，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“田振羽，你的畫畫的好漂亮！”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽到的第一句贊美，抬起頭不好意思的笑了。而他，成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下，我又變回了從前的我：愛笑愛鬧愛學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名，成為班上的黑馬。
成長(zhǎng)路上，我慶幸有一對(duì)好的父母，他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒有放棄我；在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我，困難是為了讓我更好的成長(zhǎng)，讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友，他改變了我，讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上，越行越寬；小小的我，茁壯成長(zhǎng)！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇27
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一絲花香，沒有一粒泥土，只有水的世界，云的海洋。任性的我們讓時(shí)間從指尖流走，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是后悔莫及，但又有點(diǎn)小感激。
小時(shí)候的我們，總是太膽小、太幼稚、太懦弱、太渴望得到保護(hù)，而大人們就是我們眼中的‘保護(hù)傘’。記得有一次我與鄰家小孩發(fā)生了沖突，那鄰家小孩脾氣可爆啦，不僅蠻橫無(wú)理，還總是惡人先告狀，不就是因?yàn)橐桓舭籼锹�，竟然大打出手。兒時(shí)的我很膽小，除了哭還是哭，‘遲早有一天我會(huì)變得很厲害的，看我到時(shí)候怎么報(bào)復(fù)你，我要把你打的滿地找牙’，我心想�？刹还芪矣卸啻蟮臎Q心，還是‘有賊心沒賊膽’啊，盡管無(wú)緣無(wú)故被打了、罵了、甚至被冤枉了，也不會(huì)吭聲。因?yàn)楦改复蛭覀兞R我們，都是在關(guān)心我們，我可不想做‘不孝女’。
記得家里有次丟了五元錢，而在那個(gè)時(shí)間段就只有我在家，僅管之后有同學(xué)來(lái)玩了，可還是無(wú)法洗清自己的嫌疑，我極力反抗說(shuō)：“不是我拿的，真的不是我！你們要相信我”，當(dāng)時(shí)我爺爺火氣更大了，他迅速跑到柴屋拿了一根棍子，斬釘截鐵地說(shuō)：“你承不承認(rèn)，你再不承認(rèn)的話，我就打你了！”“不是我，真的不是我”我哭著說(shuō)道，當(dāng)時(shí)家里最重視的就是誠(chéng)實(shí)了�？晌也怀姓J(rèn)，他們就打我，那棍子打得我皮開肉綻，鮮血迸流而出，瘦弱的我實(shí)在承受不住了，才不得已承認(rèn)了！莫名的背上了一個(gè)罪名，心里還真是不爽。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了思考，可是如今，我仍不知那五元是怎么不見了的？這真是個(gè)未知的謎，但經(jīng)過(guò)這次劫難，我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！
11歲的時(shí)候，我開始學(xué)著做家務(wù)，我最喜歡的就是洗盤子了，因?yàn)槲铱偸前阉鼈儻B得高高的，乍一看，它們就像一棟棟高樓大廈。閉上眼睛，自己就仿佛置于其中，深呼吸，感受在空中的涼爽，就仿佛在空中翱翔！我最喜歡的就在山坡上玩了，敞開心房，大聲的吼兩句，所有的不開心也就都不見了！這是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)泄方法，所以我把那個(gè)山坡命名為“悲消樂堡”，我不開心的時(shí)候就會(huì)去哪兒，所以哪兒也相當(dāng)于我的另一個(gè)家吧！
時(shí)間就好像流水，我們就是在流水中徜徉的小船，時(shí)間越快，河流的速度也就越快，我們所遇到的困難也就越多，經(jīng)驗(yàn)也就越多，例如：知道炒菜放多少鹽合適、騎自行車要掌握平衡、放風(fēng)箏要回分辨風(fēng)向等。說(shuō)起放風(fēng)箏，我便想起了那一年生日，我十歲了，我姐送了我個(gè)禮物，就是風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑到空曠地帶，我在風(fēng)中馳騁，那時(shí)我就是個(gè)天真無(wú)邪的小孩，天真的發(fā)自內(nèi)心的笑，還有風(fēng)箏的伴奏，就創(chuàng)造了不一樣的人生樂曲。
回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我好像始終在大人們的“保護(hù)傘”下生活著，這使我不禁幻想：長(zhǎng)大的我會(huì)是什么樣子呢？真希望時(shí)間能快一點(diǎn)啊！但是會(huì)不會(huì)太坎坷呢？我可不敢再繼續(xù)幻想了！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇28
不知不覺間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成漸漸成熟的少年。站在鏡子前，我不禁一些恍然：我就這樣長(zhǎng)大了。
從小學(xué)到初中，從幼稚到成熟。仿佛都在轉(zhuǎn)眼之間。這中間，有甜有苦，有哭有笑。
一天，我打掃房間�！芭尽�，一本陳舊的相冊(cè)落在地上。擦去封面的灰，我把它輕輕翻開。哇！這不就是我小時(shí)候的照片嗎？驚喜的我看到第一張照片。照片上，爸爸牽著我的小手，我吃力的邁開小短腿，撅著小嘴，一臉不情愿的樣子。
繼續(xù)往后看，一張照片映入眼簾。照片中，我坐在地上號(hào)啕大哭，背上背著一個(gè)小書包。暮然間，我好像想起了什么。依稀記得是第一天上幼兒園的情景。因?yàn)槊腿婚g離開了爸爸媽媽，我死活不進(jìn)去，坐在地上大哭。任憑爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都聽不進(jìn)去。后來(lái)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小弟弟，怎么哭呢？你是一個(gè)小男子漢，走，跟阿姨去玩吧！”……
我又注意到一張照片，照片上的我應(yīng)該上小學(xué)了吧！我手上捧著一張獎(jiǎng)狀，爸爸把我舉得高高的。我笑得那樣燦爛。記得應(yīng)該是二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校開展的書法比賽。但是我寫字不是很好，有點(diǎn)想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定參加，你就要為此付出努力，盡你最大努力去做好，不要放棄�！甭犃税职值脑�，使我受益匪淺。此后，我不在像原來(lái)那樣玩耍，而是做完作業(yè)就練字。有時(shí)，竟然練到晚上。功夫不負(fù)有心人，在比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)，練字成了我的習(xí)慣，字也寫得越來(lái)越端正。還有許多照片：第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次寫毛筆字，第一次在“六一”兒童節(jié)表演……
關(guān)上相冊(cè)，不禁有許多感慨：我已從一懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)十四五歲的少年。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而又短暫，困哪而又輕松。
我突然想起《夏日終年》的一句話：時(shí)間一天過(guò)去，我們就這樣成長(zhǎng)。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇29
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我，還是一個(gè)剛從人生起跑線上出發(fā)的小屁孩，即使在這短暫的時(shí)光中，我已經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，從中我也得到了相應(yīng)的人生感悟，我將這人生感悟視作一筆寶貴的“財(cái)富”，在這陽(yáng)光雨露中，我也漸漸長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的旅途離不開親情的伴隨，從我呱呱落地的那時(shí)起，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄的守護(hù)在身邊，這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。每當(dāng)我失敗了，有媽媽在一旁的鼓勵(lì)：“不要灰心、不要?dú)怵H”，當(dāng)我取得成功是，也少不了爸爸在身邊的耐心提醒：“勝利雖是好事，但要注意驕兵必?cái)〉牡览怼�。曾記得，小時(shí)與父母去公園玩耍，和一群小孩在一起瘋瘋打打，一不小心跌倒，便哭著趴在地上不起來(lái)，想等到父母來(lái)攙扶�？僧�(dāng)爸媽聞聲尋來(lái)時(shí)，并未立刻將我扶起，反而說(shuō)：“一點(diǎn)小事而已，不礙事，不能那么嬌氣，要勇敢點(diǎn)，自己站起來(lái)。”從那以后，我遇事便很少哭泣，也正是因?yàn)檫@樣，使我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)難以改掉習(xí)慣——“萬(wàn)事逞強(qiáng)”，現(xiàn)在，即使自己不能做的事情，為了逞強(qiáng)、好面子硬撐下去，最后弄得自己遍體鱗傷。不過(guò)我也不后悔，這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，我既也擁有，更應(yīng)懂得珍惜。
正是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，便提醒了我，讓我覺得自己還有很多不足或缺點(diǎn)，同時(shí)也使我明白，只有彌補(bǔ)這些不足，克服自身的缺點(diǎn)，在挫折面前越挫越勇，這些也是我走向成熟與成功的緣由所在。
成長(zhǎng)需要蛻變，我們不可能一生都處在那個(gè)懵懂的孩童時(shí)代，我們要一步一步走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上，不管前路有多少崎嶇與坎坷，無(wú)論面臨多么險(xiǎn)峻的懸崖斷壁，我們都要勇于面對(duì)，敢于攀登，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光就在風(fēng)雨后。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇30
跌倒，爬起；失去，拾起。這一條痛并快樂著的路，叫作成長(zhǎng)。
時(shí)間的車輪從我人生的道路上碾過(guò)，再回首，一道道軌跡清晰的記錄著我成長(zhǎng)的無(wú)奈與幸�！�
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們生活的美妙樂章。蔚藍(lán)而廣闊的綠地里，芳草萋萋，百花斗艷。那顆枝干遒勁的老槐樹仍然屹立著，散發(fā)出陣陣槐香。在它繁密的綠綠蔭下，紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔，滑翔著引破了氣流，一群小鬼在那氣流之中無(wú)憂無(wú)慮的追逐打鬧著。把紙船放入小溪，讓它載著我們的夢(mèng)想，順流而下，緩緩的飄香遠(yuǎn)方。
可現(xiàn)在，那些美好的事物都隨著時(shí)光的流逝悄然逝去，仿佛輕輕觸摸一下就會(huì)灰飛煙滅似的。一切，都變得物是人非了。
年少的我們，個(gè)個(gè)都曾是“語(yǔ)言上的巨人”，總是夸下海口，雄心勃勃的立下決心，然后就把他們擱置在塵封的記憶里。我們總可以用那些宏偉大志，長(zhǎng)大出人頭地的雄心壯志逗父母開心。一眨眼，就到了十五六歲的花季，這時(shí)的我們，多愁善感，還無(wú)法在社會(huì)中生活得游刃有余。我們想看海，聽別人說(shuō)：翻過(guò)這座山，就是廣闊無(wú)垠的大海。于是我們翻了一座山，又一座山�？吹降膮s也還是山。我們?cè)谶@途中，竟然學(xué)會(huì)了成熟，丟失了純真；學(xué)會(huì)了平淡，丟失了自大；學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，丟失了好高騖遠(yuǎn)。我們只為追求心目中碧藍(lán)的大海，而忽略了，錯(cuò)過(guò)了一路迷人的風(fēng)景。于是我們不斷受傷，不斷修復(fù)。在磕磕碰碰中慢慢長(zhǎng)大。
那以后，我們清楚而深刻的意識(shí)到：做一個(gè)“行動(dòng)上的巨人”的重要性。把當(dāng)初心懷的諸多夢(mèng)想，都化為一小步，一小步的動(dòng)力，然后付諸行動(dòng)，穩(wěn)健奮力的向前去。我們懂得了青春就如郭敬明說(shuō)的那般：明媚而憂傷。我們?cè)谶@浮華且迷茫的道路上，磕磕絆絆，使稚嫩的羽翼逐漸硬朗，使稀疏的羽毛逐漸豐滿。
也許，成長(zhǎng)中參雜這許多的無(wú)奈與嘆息，可就算這樣，時(shí)光也不會(huì)讓人停下那匆匆的腳步，因?yàn)椋何乙砷L(zhǎng)。
一路上，我們咀嚼這苦澀，也享受著甜蜜；既伴隨風(fēng)雨，也追隨著太陽(yáng)……
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇31
從一個(gè)幼稚的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)青年，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼。而成長(zhǎng)的精彩片段，仿佛就在我眼前。
在我童年時(shí)候，是歡樂的，和小伙伴們盡情玩耍，父母從不批評(píng)我。記得很小時(shí)，我常常和樓下的小伙伴們捉迷藏，在小區(qū)里盡情的奔跑。捉迷藏開始了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛才還歡笑聲回蕩，馬上確鴉雀無(wú)聲。我細(xì)細(xì)尋找，突然發(fā)現(xiàn)樹叢有動(dòng)靜，就沖過(guò)去，果然，發(fā)現(xiàn)后面躲著一個(gè)人。我大叫道：“找到你了。”那個(gè)人只好垂頭喪氣。低頭認(rèn)輸。
每天我都玩到天黑，小區(qū)的燈亮了，媽媽多次來(lái)叫我回家，才肯依依不舍的回去。
那時(shí)，我在玩耍中長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué)，記得剛開學(xué)第一天，很是不情愿，哭著不去，而媽媽總是溫和地鼓勵(lì)我：“那里是學(xué)知識(shí)的地方，你會(huì)交到更多的朋友。”媽媽的話給了我信心與力量，使我是我充滿信心。開始好好學(xué)習(xí)。
這時(shí)，我們成長(zhǎng)在課堂上，聽老師講知識(shí)，領(lǐng)悟這世界的奇妙。雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，卻還是很快樂的。下課我和同學(xué)們折飛機(jī)，彈彈珠，一定是要等到上課鈴響后，才匆匆趕回教室。這時(shí)，我就有了，真摯的友誼，放學(xué)的快樂，考試的緊張，失敗的苦悶。
這時(shí)，我在游戲與學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。
隨著年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我升入了初中。
初中，我的脾氣不是以前那么隨后，有了自己的看法。記得有一次，放學(xué)后，我到一個(gè)同學(xué)家里玩。我們玩得很高興，到了七點(diǎn)鐘我才匆匆回家。沒想到，一進(jìn)門，媽媽就生氣地說(shuō)：“你到哪里去了，我去學(xué)校找你也沒人，這么晚才回來(lái)�！蔽衣犃艘膊桓吲d，就大聲地說(shuō)：“不就是到同學(xué)家玩嗎？哼！批評(píng)我干什么？”媽媽又氣又急，拿起一根衣架抽了我一下。我更加生氣幾天沒理她。后來(lái)，我自己反省媽媽是關(guān)心我，是我的不對(duì)。
初中和小學(xué)的區(qū)別很大，幾乎沒有了玩耍，老師會(huì)常常批評(píng)我，指出我的不足。每天背著沉重的書包，沉入知識(shí)的海洋。
然而，在這么多的知識(shí)里，卻不是完全的乏味。初中里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，煥然一新。每成功做對(duì)一道題，這是一種成就；細(xì)細(xì)感受每一篇古文，就是一種享受；欣賞著一幅幅名畫，就像游玩其間。
這時(shí)，我在知識(shí)與青春中長(zhǎng)大。
在我的成長(zhǎng)路上，有著歡樂、哀傷、成功、失敗。我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇32
我在春天里長(zhǎng)大，在夏天里迷茫，在秋天里成長(zhǎng)，在冬天里成熟，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
春天里的我初誕生。在這兒，一切都是美好的：棒棒糖、花裙子、冰激凌、還有父母和藹溫柔的笑臉。在這兒沒有什么嚴(yán)重的事——一切都有父母擔(dān)著呢！我多么希望賴在這兒，永不長(zhǎng)大！可時(shí)光卻是那樣殘忍，毫不留情地把我推向夏天。
夏天里的我正迷茫。離開了父母溫暖的懷抱，我不知所措。這時(shí)，一雙灼熱的手將我從茫然中拉了出來(lái)，那就是我的啟蒙教師。在她熱情如火的話語(yǔ)鼓勵(lì)下，我不再那么害羞，逐漸活潑起來(lái)。
啊，親愛的老師，我是多么的思念您！您教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我算數(shù)！只可惜我不得不與您分開，不得不長(zhǎng)大！
秋天里的我學(xué)成長(zhǎng)。剛換了環(huán)境的我孤身一人，我是多么渴望友誼！可是，幾乎沒人與我同行。當(dāng)我悲傷，當(dāng)我失望的時(shí)候，她朝我走來(lái)：“你好，我是婕，你是新來(lái)的嗎？我們……可以做朋友嗎？”女孩清脆的聲音在我耳里是那樣動(dòng)聽，我忙不迭地答應(yīng)了。從此，我多了一個(gè)同伴，我們一起采花，寫作業(yè)，彼此打趣。
最難忘的是有一次我們出門在外，不幸路遇惡狗。我天生懼怕犬科動(dòng)物，此時(shí)更是被嚇得魂不附體。我想婕一定也怕了，畢竟她也只是個(gè)小女孩。但出乎我意料的是，婕竟也勇敢地趕走了那條狗。婕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，安慰我道：“一只狗而已，不怕�！笨伤D(zhuǎn)頭的一剎那，我分明看到了她額角細(xì)密的汗珠。
親愛的婕，雖然因?yàn)闀r(shí)光，我們必須分開，但我相信你我的友誼會(huì)一路與成長(zhǎng)同行。懷揣著你的友誼，我會(huì)勇敢踏上成長(zhǎng)征途。
冬天里的我盼成熟。那天我走在大街上，身邊寒風(fēng)凜冽，刮得我臉頰生疼，卻也吹不走我耳邊的噩耗：她去世了。她是我外公的母親，我不知該怎樣稱呼她——她太老啦�？梢老〉�，我還記得她喚我的名字，語(yǔ)氣輕柔如安眠曲。于是我就懂了：這個(gè)世界沒那么美好。只有坦然面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”這個(gè)殘忍的導(dǎo)師，我們才能長(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大：幼稚在春天，迷茫在夏天，成長(zhǎng)在秋天，成熟在冬天。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇33
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)剛呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為今天的少年。此時(shí)的我正手拿一部時(shí)光錄像機(jī)回放著過(guò)去的十五載，那些見證我成長(zhǎng)的足跡。
鏡頭里，我看到了還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我，有著一雙水清見底的歡快眼睛，喜歡咧著嘴對(duì)人笑，總是跟在爸爸媽媽后面樂此不疲地問(wèn)著各種千奇百怪的問(wèn)題，例如，星星為什么會(huì)閃？如今，少年的我再看到那時(shí)的自己提出來(lái)的那些問(wèn)題時(shí)，難免會(huì)覺得幼稚。不過(guò)，這也說(shuō)明了，我的孩提時(shí)代，是這樣的無(wú)憂無(wú)慮，這樣的快樂。
鏡頭切換，我看到了一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友正迫不及待地跑回家告訴自己的爸爸媽媽，他是一名光榮的少先隊(duì)員了。那是剛上小學(xué)一年級(jí)的我。那時(shí)的我已經(jīng)有了自己的小房間，不再需要媽媽抱著才能睡著，依稀能看到我那圓鼓鼓的臉頰上總是帶著一種我已經(jīng)長(zhǎng)大的驕傲。是的，當(dāng)時(shí)的我覺得作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
鏡頭又來(lái)到一間教室里，我看到自己正坐在自己的書桌前埋首做著習(xí)題，臉上少了一份孩童的快樂，多了一份嚴(yán)肅與認(rèn)真。哦，原來(lái)不知不覺中，我已經(jīng)長(zhǎng)成一名即將小升初的大孩子了，肩上已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的責(zé)任了。可是，我知道自己并沒有因?yàn)檫@一份責(zé)任而感到生活開始變得沉重，相反的，我很驕傲自己又長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名充滿活力的中學(xué)生，面對(duì)升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)上的壓力有時(shí)確實(shí)壓得我喘不過(guò)氣�？墒�，每當(dāng)我覺得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想要偷懶的時(shí)候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現(xiàn)在我眼前，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去，我身上還承載著爸媽對(duì)我的期望。就這樣，我一路堅(jiān)持到了今天。而在每一天的堅(jiān)持里，我都能看到自己的成長(zhǎng)曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著。門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著炭筆，一筆一劃的涂鴉著。鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入溪中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望……
可漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺地被麻痹了。一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著。教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我不忍打破氣氛，也只好拿出作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我。深吸一口氣，一咬牙，我也埋下了頭，進(jìn)入了浩瀚的題海……有時(shí)拿起塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫下，折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去，嘲笑著自己的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑，如此的不值一提。再也扮不出稚嫩的笑臉，再也找不到曾經(jīng)的快樂，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾變過(guò)，變了的是我們啊！
是啊，我們，真的長(zhǎng)大了。就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，無(wú)奈了……
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)剛呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為今天的少年。此時(shí)的我正手拿一部時(shí)光錄像機(jī)回放著過(guò)去的十五載，那些見證我成長(zhǎng)的足跡。再回首時(shí)，所有的快樂都已遠(yuǎn)去，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下他匆匆的腳步。我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大……
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇34
還沒有來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見，我們就已被推上青春的列車。我真的好懷念自己是怎么長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘的。
還記得以前有一次，我在家里無(wú)聊的看著電視，突然聽到媽媽的腳步聲。我忙跑過(guò)去開門，感覺媽媽好像很疲倦似的，她緩緩地走到屋里，一下子躺在床上，話也懶得說(shuō)，不一會(huì)兒就睡著了。
我知道媽媽的工作很辛苦，就把電視關(guān)了。我到外邊接了一盆溫水，拿了一條毛巾走到媽媽的床前。我先把媽媽的鞋脫下來(lái)，和媽媽平常給我洗腳一樣幫媽媽洗腳。洗完后，我用毛巾把媽媽的腳擦干后放到床上，再用被子蓋上。
媽媽醒了，看著我說(shuō)：“我的寶貝閨女，終于長(zhǎng)大了”。
我說(shuō)：“媽媽，你先睡一會(huì)，我出去玩一會(huì)兒”，媽媽答應(yīng)了。
媽媽居然說(shuō)我長(zhǎng)大了，我的心里象吃了蜜一樣甜。我像一只小鳥一樣飛出了家門，去向小朋友們炫耀。就這樣，我在家長(zhǎng)的呵護(hù)中慢慢地在長(zhǎng)大。
在學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師讓學(xué)生們背一段課文�？晌业耐绤s不背，我悄悄問(wèn)她：“你為什么不背書呢？”
她說(shuō)：“全班90多個(gè)學(xué)生，挑住我背書的幾率是百分之一點(diǎn)多，再說(shuō)老師為什么偏偏挑我背書呢？”
我想：是呀，同桌說(shuō)的對(duì)。于是，我倆就在偷偷地玩。
該背書了，老師卻偏偏挑住了我的同桌，她慢
吞吞地站起來(lái)時(shí)，看了幾眼課本，然后背起來(lái)：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的……光滑的……”她支支吾吾的擠出了幾個(gè)字后就卡住了。
看到同桌的窘相，我在擔(dān)心著：老師，會(huì)不會(huì)提問(wèn)到我呢，我也不會(huì)呀？
果然，老師的眼光真的那么毒，偏偏又挑我背書。我怯生生的站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒有認(rèn)真背書，我剛才玩了。”
我以為老師會(huì)罵我一頓。可他卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“你勇于承擔(dān)，敢于承認(rèn)，就是一個(gè)好孩子，老師今天不批評(píng)你了，希望以后你能長(zhǎng)大一點(diǎn)，你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的”。
我坐下的瞬間，一股暖流在我的心里升騰，從此，我上課認(rèn)認(rèn)真真的，背書我也從來(lái)不含糊。就這樣，我在老師的關(guān)懷下慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣，我在家長(zhǎng)的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下，慢慢地長(zhǎng)大！
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇35
我們每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)足跡，我們會(huì)從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子變成一個(gè)有著多重心事的青春少年，就這樣，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。
六年級(jí)的結(jié)束，意味著童年時(shí)期的結(jié)束。此時(shí)的我們，都不曾想著下一秒將要干什么，只顧著此時(shí)的愉悅歡快。此時(shí)的我們，擁有著天真純潔的心靈和寬廣的胸懷，以為一切都是美好的，一切都值得信賴。
然而，這一切都因?yàn)槲覀兩氤踔卸娼Y(jié)束。進(jìn)入初中，代表著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的自己，我們的內(nèi)心也慢慢地在變化著，我們與父母的溝通漸漸地變少了。叛逆就猶如一道屏障把我們的內(nèi)心世界與外界隔開了，我們每天沉浸在自己的內(nèi)心世界中而我行我素。
“風(fēng)不懂云的飄蕩，月不懂夜的黑暗”，是的，誰(shuí)也不了解我們的內(nèi)心。就這樣，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。
我就這樣慢慢長(zhǎng)大作文 篇36
執(zhí)筆在手，卻不知言何。
兩年多了，你我之間發(fā)生的事情，猶如浩大的宇宙中那些璀璨的行星，隕落在我的心頭，多之又多。我竟不知從何言起。
那，從頭開始吧……
從踏進(jìn)校園的那一刻起，陌生、孤獨(dú)、挫敗，接二連三。你以微笑相待，給予我生活的希望與美好；你以懷抱相擁，賜給我心靈的慰藉。我似乎懂了些什么。
那個(gè)月給我的只有嚴(yán)肅。恰逢紀(jì)律整頓月，我因無(wú)知而犯了紀(jì)律。那猶如一條巨蛇盤在我的心頭，使我坐寢難安。我去給你認(rèn)錯(cuò)。你并沒有任何批評(píng)，做的第一件事就是安慰我。想家的孤獨(dú)與犯錯(cuò)的內(nèi)疚不停的騷擾著我，而你卻用溫暖的話語(yǔ)和雙手撫摸我的心靈。
我突然意識(shí)到，自己多了一份自立與堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)光荏苒，歲月如同一把無(wú)情的刀，收去了我們的果實(shí)，卻給我們留下一道道疤痕。初二，我是在艱苦之中挺過(guò)來(lái)的。
猶記那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇參加男子一千米長(zhǎng)跑。但之后我又后悔了，想想一千米那遙不可及的距離，懊惱、后悔、自責(zé)，交在心頭。看你的反應(yīng)，卻沒有絲毫的否定，那目光里投來(lái)的是堅(jiān)定與鼓勵(lì)。我站在跑道的起點(diǎn)，心中的緊張與憂慮一次又一次的涌上心頭。當(dāng)槍聲響起的那一刻，我的內(nèi)心一掃而光。只剩最后的兩百米，我用你給予的那一份堅(jiān)定的意志拖著早已疲憊不堪的身軀，你在前面一邊和我一起跑，一邊讓我堅(jiān)持住。我咬牙沖了五十米，沒力了，但我沒有停，最后抱著犧牲自我的心沖完了最后幾十米。
我是有多少次想要中途停下，但我沒有這樣做。
我突然意識(shí)到，自己多了一份自信與恒心。
轉(zhuǎn)眼又到了現(xiàn)在。這將是初中階段的最后一年。我用這兩年你所給予的努力拼搏著。功夫不負(fù)有心人，我取得了傲人的成績(jī)，但你沒有給我過(guò)多的贊許，只是要我穩(wěn)步、扎實(shí)、保持。我理解你。
我突然意識(shí)到，自己少了一份浮躁與驕傲。
就這樣，你增我所不能，棄我所誤點(diǎn)，陪著我慢慢長(zhǎng)大。
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