王子六年級(jí)作文
王子六年級(jí)作文1
在很久以前，這世上只有兩個(gè)國家。一個(gè)是代表黑暗的昭示國，一個(gè)是代表光明的絲雪國。這兩國歷屆水火不容，從沒停止過戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一天，光王（光明國國王）去問光明道（光明國的預(yù)言家），“光明道，怎樣才能打敗黑王？”“三位公主一起努力，便可打敗黑王，還可以……可以……”“什么？還可以什么？”光王看出光明道的眼里閃過一絲悲傷和懺悔�！芭�！王子！可以救出三個(gè)王子，就是，那個(gè)……”“三個(gè)王子？”“對(duì)，這三個(gè)王子是黑王用來威脅前代國王交出國家的人質(zhì)�！薄翱蓢宜嫉绞至税�，怎么不把王子送回去？”“送回去前代國王再去攻打不就沒人質(zhì)了？”“那三王子在哪呢？”“黑王分別把他們變成金絲雀、毒蛇和鷹�！薄澳窃鯓幼屗麄兓謴�(fù)原形呢？”“那就要看公主了�！薄�
王子六年級(jí)作文2
故事的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程，小王子因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒�，展開了一生平靜生活的b612小行星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上他遇到一些感覺很不可理喻的大人，如狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人，迂腐的點(diǎn)燈人。他不斷的感慨大人世界的奇怪，作者以小王子孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚昧。
小王子最后來到了地球，遇見了狐貍，馴化了彼此，這只狐貍使他明白愛意味著責(zé)任，意味這慈悲，有了愛，生活的一切才有了意義，正如狐貍所說“假如你把我訓(xùn)化了，我的生活就會(huì)充滿陽光，我能聽出你的腳步聲，你有一頭金發(fā)，金黃色的麥穗會(huì)讓我想到你，我喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音�！�
小王子終于明白，雖然有千萬朵玫瑰和自己的玫瑰長得一模一樣，但對(duì)他來說，他的玫瑰是世界上獨(dú)一無二的，它比其他的玫瑰重要得多，因?yàn)樗?jīng)為她付出過，為她澆過水、蓋過玻璃罩、立過屏風(fēng)、殺過毛毛蟲，他傾聽過她的抱怨，留意過她的默默不語，就像狐貍告訴小王子的那樣：“本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見的，小王子決定將永遠(yuǎn)對(duì)自己的玫瑰花負(fù)責(zé)，為了自己的靈魂能回到心愛的玫瑰花身邊，他選擇了讓毒蛇咬死自己，這樣他可以擺脫沉重的軀體回到他的b612小行星，回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
讀了這本書，讓我明白了：愛一件物品，就要對(duì)他負(fù)責(zé)，這樣，你就會(huì)和小王子一樣，為愛而犧牲自己。
王子六年級(jí)作文3
每個(gè)人心中都會(huì)多多少少都會(huì)有一些“白馬王子”，可能是法拉利、奔馳、寶馬、奧迪……。
我心中的那輛車就是奔馳s600。這輛車不僅外形美觀，連車?yán)锏拿恳粋�(gè)小細(xì)節(jié)都是十分精媲的。車子前面操作臺(tái)，可以開關(guān)空調(diào)，調(diào)節(jié)氣溫，可以播放歌曲，聽取新聞，還可以充電（幫助手機(jī)之類的東西充電）……一般車子后面沒有操作臺(tái)，而且前面的操作臺(tái)不可能前后移動(dòng)，但是奔馳s600的操作臺(tái)可以前后移動(dòng)，并且你可以通過操作臺(tái)搖控前面的cd。
車子里面的靠椅也十分舒服。椅子可以前后扳動(dòng)，讓駕駛員和副駕駛更舒適地駕駛車子�？恳尾粌H舒服還耐臟。這個(gè)椅子不容易臟，即使臟了，用紙濕點(diǎn)水輕輕試擦下靠椅，在陽光下更是閃閃發(fā)光。待到車子上碰到圬垢的時(shí)候，在車場(chǎng)只要用清水沖刷一下，車上的圬垢便“脫落在地”，沖刷后，用干毛由，把車上水擦一下，車子便像新的一樣，甚至比新車更加新。
我心中的“王子”——奔馳s600，它不僅讓人心曠神怡，更是耐臟，令人十分省事。
王子六年級(jí)作文4
他，長著一張瓜子臉，皮膚黝黑，額頭上的頭發(fā)像一條黑瀑布似的，密密的，一直垂到額下。他就是班上籃球第一人——潘興衛(wèi)。
高手嘛，那些三腳貓的功夫肯定是不會(huì)具備的，他的技術(shù)可是讓我大吃一驚呀！
有一次上體育課，老師解散了全班同學(xué)，這正是個(gè)打籃球的好機(jī)會(huì)。來到籃球場(chǎng)上，高高的籃筐讓我有了投不進(jìn)的恐懼，但我又暗暗地鼓勵(lì)自己：沒關(guān)系，他們雖然厲害，可是我們?nèi)硕鄤?shì)眾。
比賽即將開始。曹宏博、潘興衛(wèi)、張家源三個(gè)人一隊(duì)，對(duì)戰(zhàn)我、易匯杰、黃澍偉、付豪等五人。比賽開始，首先是潘興衛(wèi)他們發(fā)球。球發(fā)給了潘興衛(wèi)，他一接球，就來了個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，停下來后，又在地上帥氣的拍著籃球。左手拍一下，一會(huì)右手一下，有時(shí)候球還來回穿梭在他的腳間，覺得十分囂張。潘興衛(wèi)開始進(jìn)攻了。只見他邊跑邊拍，籃球就像一個(gè)小孩子一樣，被潘興衛(wèi)哄得老老實(shí)實(shí)的。一下子工夫，他就已經(jīng)跑到籃筐下了。他用力一跳，又來了個(gè)四百五十度轉(zhuǎn)圈，才把球投向籃筐。這時(shí)，球撞到了筐邊，似乎要掉下來似的。我死死地盯著球，心想：不要進(jìn)！不要進(jìn)！不要進(jìn)呀！不料，事與愿違，球居然圍著籃筐轉(zhuǎn)圈圈，最后球滑進(jìn)了筐中。
下一輪開始，球仍然在潘興衛(wèi)手中。易匯杰不顧不切地使出了他的獨(dú)門絕技——“擋擋術(shù)”。只見易匯杰走向前去，擋住了潘興衛(wèi)的去路。潘興衛(wèi)想擺脫易匯杰嚴(yán)密的防守，可是易匯杰上擋下?lián)�，左擋右擋，就是不讓他過去。我心中又暗暗自喜道：哈哈，這回看他怎么逃。可是潘興衛(wèi)急中生智，雙手抱著球不停地?fù)u擺，易匯杰一不小心打到了潘興衛(wèi)的手。潘興衛(wèi)奸笑一陣：“嘻嘻，打手犯規(guī)�！毙∫椎娜Ψ朗�，最后還是功虧一簣。哎！看來什么東西都擋不住潘興衛(wèi)呀！
比賽繼續(xù)，潘興衛(wèi)一開始就把球傳給了曹宏博。曹宏博的位置正離籃筐不遠(yuǎn)，形勢(shì)不妙！我們隊(duì)的一部分隊(duì)員把曹宏博給“包圍”了，則我死守在籃筐下。只見曹宏博在“包圍圈”里，若若地掙扎，本想把球傳給張家源，不料，球被我們隊(duì)的隊(duì)員拍了一下，球正好飛向我的位置。我想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，便兩腿一蹬，使勁地伸著手，想接到球，不知怎么搞的，突然竄上來一只“青蛙”，把球給搶了又一溜煙跑了，原來，又是潘興衛(wèi)。只見他站在三分線處，自由自在地表演著“雜技”，好像在說：來，來搶呀！我才反應(yīng)過來，剛想去搶球，可是，他好像又說：哈哈，晚了。只見潘興衛(wèi)蹲下來，目視籃筐，集中全部氣力，一投，“啪”，進(jìn)了！三分球呀！真厲害！
他們士氣不斷上升，而我們士氣不斷下降。接下來的比賽中，我們連敗三球。最后以五比零的劣勢(shì)大敗而歸。
潘興衛(wèi)練習(xí)籃球十分刻苦，不然哪兒來的一身好技術(shù)呢？每天中午他都早早地來到學(xué)校，練習(xí)一切關(guān)于籃球的技巧。時(shí)間長了，就練了一位高手。
潘興衛(wèi)有一身好球技，還有一身的智慧和堅(jiān)持不懈的精神，令我佩服得五體投地�？磥砘@球王子的稱號(hào)真是當(dāng)之無愧！
王子六年級(jí)作文5
說起我們班魯長昊，那真是無人不知，無人不曉。他因?yàn)楦杪曃襁B綿，悅耳動(dòng)聽，因此享有“歌唱王子”的美稱。每當(dāng)老師讓同學(xué)們講故事、猜謎語時(shí)，每個(gè)人都會(huì)興奮地喊叫著讓魯長昊上去一展歌喉，為大家助興。
那天，老師又讓大家講故事。嘿，這下可熱鬧反了天，同學(xué)們有的喊：“魯長昊，上去唱一首菊花臺(tái)�！薄皯{什么唱菊花臺(tái)？換首�！绷硪恍┩瑢W(xué)馬上反駁道。大家各個(gè)爭(zhēng)的臉紅脖子粗，魯長昊不知聽那邊好，沒辦法，他只好自己決奪。終于開始唱了，那悠揚(yáng)的歌聲立刻飄滿了整個(gè)教室，大家都被魯長昊那雖嘶啞，卻不失悅耳的嗓音所折服。“再來一首，再來一首�！贝蠹也患s而至的吶喊著，希望能再次聽見魯長昊那優(yōu)美的歌聲。
不知過了多少天，學(xué)校開辦五年級(jí)綜合素質(zhì)展示，其中，有魯長昊、耿悅、徐菲菲、朱寧、姚加宜五人的演唱“蝸�！�。過了差不多半個(gè)小時(shí)的演出，終于輪到了魯長昊他們，只見魯長昊拿起話筒，悠揚(yáng)的歌聲立刻像奔騰的河水似的從話筒中“涌”了出來，歌聲越來越歡暢，歌聲越來越飛揚(yáng)，歌聲在高潮中越來越激蕩，大家差不多都沉浸在那美妙的歌聲中了，他們以那美妙的歌聲博得大家雷鳴般的掌聲。
這就是我們的歌唱王子——魯長昊。
王子六年級(jí)作文6
從前，有一個(gè)富有的國王，他的膝下有兩個(gè)兒子，有一天他感到自己要去世了，留給誰王位呢？于是他想到了一道題：誰能得到阿爾卑斯山女神的金鹿，誰就有權(quán)繼承王位．眾所周知女神的寵物不是那么容易得到的．
于是兩個(gè)王子打點(diǎn)上行李，騎上馬出發(fā)去阿爾卑斯山．在途中小王子看到一條魚，魚尾被水草纏住了．小王子感到這條魚很可憐，就把水草解開了．魚感激的說：“如果你有什么事情需要幫忙的話，請(qǐng)吹你的口哨�！毙⊥踝咏又白�，看到了對(duì)于螞蟻說是熊熊大火包圍了螞蟻洞。小王子感到螞蟻很可憐，而大王子不屑一顧，于是小王子滅了火，螞蟻王說：“如果你有什么事情需要我們幫忙的話，你就吹口哨�！苯�(jīng)過一個(gè)月的爬山涉水，終于到了阿爾卑斯山，王子們向女神說明來意。女神回答：“你們要完成我布置的另想任務(wù)才能奪得金鹿�！�
第一項(xiàng)是取得多瑙河中心巖石上的女神戒指，小王子在河邊望著洶涌的河水發(fā)了呆，不經(jīng)意間吹起了口哨。忽然被他救過的那條魚游了過來問：“有什么吩咐？”“你能不能把河中央的戒指拿來？”魚說：“小意思�！庇谑且活^扎進(jìn)了滾滾的波濤之中，不一會(huì)口中銜著戒指上來了，把戒指送給小王子之后說：“再見！”游了回去。而大王子讓珠寶匠偽造了一個(gè)給女神，女神當(dāng)然能辨別真?zhèn)�，大王子敗了�?/p>
第二項(xiàng)是在日落之前揀起掉在草坪上的珍珠，誰揀的多，誰就獲勝，小王子吹起了口哨，蟻王帶領(lǐng)浩浩蕩蕩的螞蟻大軍幫助小王子進(jìn)行地毯式搜索。大軍在天黑之前找到了500多枚珍珠，而大王子只獲得了100多枚珍珠。
小王子憑著自己的善良，自己的勇氣，獲得了金鹿，獲得了王位，獲得了幸福。
王子六年級(jí)作文7
過了九年，我已經(jīng)十歲了，雖然很惹人愛，但因?yàn)樘焯焐鲜裁串惸苷n、公主課、淑女課、音樂課、武術(shù)課……那么多無聊的課使我漸漸調(diào)皮起來。
一天，我逃課到花園欺負(fù)一個(gè)叫小皮的宮女，突然傳來了愛心、蜜蕊和芬秋呼喚我的聲音：“紫雅公主，你在哪兒？”
不一會(huì)兒，她們找到了我。愛心說：“公主，您又逃課了！”“快回去上課吧�！泵廴镆哺胶偷馈Ｎ也婚_心的說：“你們不知道那些課有多煩！我才不去上呢！”芬秋說：“可您不上課的話，國王會(huì)生氣的！再說了，這也是為了您長大后多才多藝呀！”沒辦法，我只能去上課。
晚上，上完了課，愛心問我：“公主，去哪兒？”我說：“去云殿！”
一到云殿，我就說：“父王，可不可以讓我和弟弟每年出宮玩一次？”
父王看了看我，說：“這個(gè)嘛……可是可以，但是我有兩個(gè)條件�！�
我問：“什么條件？”父王說：“第一，你們以后每天認(rèn)真上課。第二，帶59名侍女、3名貼身侍女、3名貼身侍衛(wèi)、40名武士和10名將軍�！�
我想了想，說：“好吧�！�
王子六年級(jí)作文8
從前，有一個(gè)國家叫大口國，那里的人嘴巴都很大。他們的國王是個(gè)暴君，皇后卻十分溫順，國王有四個(gè)女兒，四個(gè)兒子。不久，皇后又懷孕了。生下一個(gè)男孩子，誰知他的嘴巴十分小巧，是櫻桃小口，金黃色的頭發(fā)。按國法來說，這種人是要做奴隸的。國王十分生氣，因此養(yǎng)到八歲就把小王子趕了出去，出于兒子，還給他帶了兩袋金子。
小王子到處流浪，他在一個(gè)商店門口停了下來，從里面走出了一位商人，問道：“小伙子，你要干什么呀？”王子說：“我要買幾個(gè)有用的商品，請(qǐng)您給我指點(diǎn)，如果好的話，我會(huì)付你一袋金子”商人一聽，暗暗高興，帶他來一條秘密通道，在秘密通道里有五扇門，穿過這五扇門，就來到了一個(gè)小房子，小房子里放滿東西，商人給小王子介紹：“這件黑披風(fēng)披上去是可以飛也可以隱身的，要一袋銀子，這匹馬是會(huì)飛的，在有人的地方會(huì)隱身，要半袋銀子，還有這塊牛皮，死人聞了也能起死回生，要半袋金子”
小王子說：“我全要買！”
“一共要一袋半的金子”
于是，小王子付了費(fèi)用，就又上路了，騎上飛馬，說道：“我要到一個(gè)宮殿去！”說著披上黑披風(fēng)，飛馬立刻帶他來到了一座宮殿前，他看見宮殿門口有一張紙貼著：公主得了一種怪異的疾病，請(qǐng)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生來醫(yī)治，如醫(yī)治好了，年輕男子可與公主結(jié)婚，其它可得八袋金子，王子一看說：“我能醫(yī)治�！本妥哌M(jìn)了王宮。
國王與王后帶著小王子來到了小公主的房間，小王子心想：把牛皮直接放到公主嘴巴上肯定不適合，于是他說：“陛下，如果您想讓公主的病恢復(fù)，就得親手把牛皮敷到公主臉上！”國王半信半疑地做了。很快，公主就站了起來，好像什么事也沒發(fā)生。
國王高興極了，當(dāng)即為他們舉行了巨大的婚禮。
于是，他們幸福地生活著，直到去世！
王子六年級(jí)作文9
每個(gè)人都是一顆星星，在浩瀚宇宙中，閃著自己的'光。
有一道光，叫職責(zé)，文中點(diǎn)燈人，他盡職盡責(zé)，“每天”勤勞工作，雖然累得要命，可還是不愿放棄。盡職盡責(zé)，能成就許多大事，遵守規(guī)矩，能使我們少罰很多不必要的錯(cuò)誤。在我們繁忙的學(xué)業(yè)中，能保持一顆對(duì)班級(jí)，社會(huì)的職責(zé)心，能讓人對(duì)我夢(mèng)目相待，點(diǎn)燈人的未來可能只是不停點(diǎn)燈熄燈，可他盡職，所以小王子也說他是唯一一個(gè)不可笑的人，因?yàn)樗麡銓?shí)，盡職。這種人，在社會(huì)中，絕對(duì)詩司巨頭搶先人選，所以，如果你想有閃亮在宇宙中，請(qǐng)先盡一份職責(zé)。
職責(zé)感，只是最基本的一點(diǎn)，它可以讓你學(xué)到成功的方法，與人相處，交往……可是，一個(gè)人只有職責(zé)也不行，還要有真實(shí)的內(nèi)心。
小王子，他內(nèi)心樸素，單純，也正是這樣，他離開了玫瑰花，可如果不離開，他也許不會(huì)成長，更不可能懂得愛的可貴。沒錯(cuò)，內(nèi)心也是一道閃光點(diǎn)。內(nèi)心，人最真實(shí)的地方，它閃爍著你的影子，它是你思維的靈維，小王子在最后選擇了歸去，他的內(nèi)心，是平靜的，他的軀體隨風(fēng)而去，而心的心，回到了他的玫瑰旁，內(nèi)心的世界，同樣會(huì)使你在宇宙中有一處棲身之地，綻出自己的光芒。
每個(gè)人都有一顆星星，它記錄著你的一生，死后，陪你劃過天空，不留下一絲痕跡。它是你的希望，在遙遠(yuǎn)的地方，讓你追逐;它是你的未來，路在自己足下，看你如何去尋它;它只是群星中普通的一顆，而你，也只是人海中的水滴�？墒�，你與它注定不凡，只有相信，認(rèn)清自己，才能在宇宙中有一道光亮，有一席之地。我們從未停下繁快的步調(diào)，一直走，你看得見它，可它距離你很遠(yuǎn)……
你在生活宇宙中，淚光了嗎?
王子六年級(jí)作文10
在茫茫宇宙中，有一個(gè)星球只有一間屋子大小，里面卻住著一個(gè)天真、善良，有著一頭金發(fā)，還很愛笑的小王子，還有一朵驕傲的玫瑰花。
漸漸的，小王子喜歡上了這朵外表強(qiáng)大，內(nèi)心卻很弱小的玫瑰花，但他想尋找真正的朋友，于是他離開了這顆小行星，向著尋找朋友的旅程出發(fā)!
他先訪問了325、326、327、328、329和330星球。分別住著高貴的國王、怪怪的愛慕虛榮的人、成天抱著酒瓶的酒鬼、不停地在算數(shù)的商人、一天能看好多次日出日落的點(diǎn)燈人和博學(xué)多才的地理學(xué)家。小王子第七個(gè)訪問的星球便是地球，在這里他遇到了聰明的狐貍，和藹、善解人意的飛行員，最后和他們成為了好朋友，回到了自己的星球。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”真是說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，朋友是是人生的一大財(cái)富，因?yàn)橛辛伺笥�，所以我們的生命才�?huì)完整，才會(huì)絢麗。朋友，不是在你好的時(shí)候?qū)δ惆侔阋理�，在你遇到困難的時(shí)候，對(duì)你不理不睬，而是在你高興的時(shí)候她(他)也高興，在你落難的時(shí)候她(他)陪你一起承受。友誼是什么味道?酸酸甜甜這就是友誼的味道。大家一定都有朋友吧!我也有三個(gè)好朋友——楊迎、王亭蘇和孫昕，算孰密吧!我們成天黏在一起，雖然有時(shí)會(huì)打打鬧鬧，我們的性格完全完全不同，不過我們有共同的愛好，古人曰“話不投機(jī)半句多”，我們是“話很投機(jī)萬句少” ，不光是因?yàn)檫@樣，而且我們還很仗義。有一次，四班的一個(gè)同學(xué)不小心打了一下楊迎，楊迎要他道歉，可他不僅沒有道歉反而變本加厲，我們看不下去了，于是去找他理論。我們橫眉冷對(duì)地看著他，我氣沖沖地說：“你為什么要打人，而且還不道歉?”王亭蘇在旁邊冷冷地說：“要是你被打了，人家非但不道歉還變本加厲的話……”“你心里是什么滋味?”孫昕默契地接下王亭蘇的話，我們就這樣一唱一和。你看，朋友就是要兩肋插刀。
友誼是最寶貴的珍寶，是人生重要的一部分，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。無論走到哪里，都請(qǐng)不要忘記，永遠(yuǎn)在背后頂你的，朋友。
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