欣賞的作文匯編15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文1

　　“世界上沒(méi)有兩片相同的葉子�！币换ㄒ徊菀荒净蚴敲總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑，同時(shí)也不可嘲笑他人，我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　滾滾長(zhǎng)江，巍巍泰山，瀲滟西湖，莽莽黃沙......中國(guó)的壯麗河山就這樣如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi)，但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的，看似微不足道的景色。。在春光正好的江南，春雨瀟瀟，不知你可曾留意過(guò)朱自清筆下那“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”的春雨?當(dāng)清風(fēng)遞來(lái)不知何處散開(kāi)的清香時(shí)，你可曾細(xì)細(xì)感受過(guò)?雨后，你又是否愿意摒除雜念，心無(wú)一物的'觀(guān)察這剛被天街小雨滋潤(rùn)過(guò)的世間?學(xué)會(huì)欣賞美景，將浮躁放在一邊，讓心靜一靜，我們便也能在心中種下一苑荷花，讓滿(mǎn)庭芳香滋潤(rùn)我們的心房。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞世間美景，收獲一份心的寧?kù)o。

　　著名企業(yè)家馬云在高考中并未成功，考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”，找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒(méi)有人看好的情況下，馬云卻能夠欣賞自己，使自己從悲觀(guān)的情緒中走出，白手起家，最終成立了阿里巴巴公司，成就了自己，也為世界做出了貢獻(xiàn)。因此，不必因?qū)W歷，外貌這些因素而自卑，被他們所制約，這是不值當(dāng)?shù)摹！吧系蹫槟汴P(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)�！倍�你能否找到那扇門(mén)，就取決于你是否能夠欣賞自己，挖掘自己的潛能，畢竟，人生要靠自己把握。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，成就不凡人生。

　　伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音，在他死后愿意為他絕弦，千里馬渴望遇到伯樂(lè)這樣的貴人，對(duì)于識(shí)得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解，被欣賞。因此，那些有能力欣賞他人的人應(yīng)該盡己所能發(fā)覺(jué)人才，這個(gè)世界需要人才，四舍五入世界便是需要這些人，這些人也算是給世界作貢獻(xiàn)了，不是嗎?愿這世間能有越來(lái)越多的伯樂(lè)，找到不被人賞識(shí)的千里馬，讓這馬真正發(fā)揮他的才能，日行千里。

　　欣賞就如同一場(chǎng)甘霖，能給絕望的人滋潤(rùn)出一顆充滿(mǎn)希望的心。欣賞就如同一抹月色，欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞的作文2

　　生活中其實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂(lè)；生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè)，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中其實(shí)并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成績(jī)自己的功績(jī)；它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶情操，凈化心靈。

　　回望三國(guó)，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國(guó)大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門(mén)外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢？這是因?yàn)閯�備具有賞識(shí)人才的'慧眼��！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績(jī)，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰(shuí)也不愿看到滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國(guó)大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚(yú)得水啊！所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績(jī)。

　　世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來(lái)兩種不同的視覺(jué)，關(guān)鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會(huì)極端的把他們對(duì)立起來(lái)。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞非常重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞非常重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬(wàn)水千山總是情；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以天生他才必有用。

欣賞的作文3

　　欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)之源。欣賞者必具寬容之心，成人之美之善念；被欣賞者則倡導(dǎo)奮上之心，長(zhǎng)進(jìn)之力。這是《欣賞是一種善良》文中的一句話(huà)。

　　固然只是瀏覽了一番，但我總是難以忘記。我也常想：生活必要欣賞嗎？

　　林清玄在當(dāng)記者時(shí)，曾經(jīng)仔細(xì)地報(bào)導(dǎo)過(guò)一個(gè)小偷在公車(chē)上作案的手法，還在最后感嘆道：像這樣心思如此慎密的小偷，如果干點(diǎn)此外，我想他肯定會(huì)有所作為吧！正是這句話(huà)，使那個(gè)小偷金盆洗手，他還立意要重新做人。最后，他終于換骨脫胎，如今說(shuō)不定照舊北京的哪間羊肉暖鍋城的老板呢！他寫(xiě)了一封信給林清玄，非常感謝他的指引。要是沒(méi)了林清玄對(duì)他的欣賞，他還會(huì)有本日的一切嗎？

　　不再說(shuō)別人了，我本身也曾有過(guò)當(dāng)被欣賞者的滋味。我記得那是個(gè)晴朗的炎天，在這酷熱的日子里，我卻覺(jué)得不到一絲的暑氣，心里總是涼絲絲的，因?yàn)槲耀@得了別人的欣賞。在以前，我就已經(jīng)非常喜歡寫(xiě)作文，經(jīng)常一有空，就拿起筆寫(xiě)上一兩篇，剛寫(xiě)完，就發(fā)表了我的作品，讓哥哥看看，然則每一次都只是引來(lái)哄堂大笑，說(shuō)我的作文不符合現(xiàn)實(shí)；則有時(shí)又遭來(lái)批評(píng)，說(shuō)不要寫(xiě)這些亂七八糟的東西，目下要寫(xiě)的是激人向上的、有意義的。切實(shí)，我只是寫(xiě)出了我想到的、體味到的一切，但事實(shí)看來(lái)沒(méi)人能看到我內(nèi)心的全國(guó)。在我抱著這孤寂踏上了歲月的`步驟的同時(shí)，也踏上了當(dāng)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)路程，作文的難度也當(dāng)然提高了。有一次，先生對(duì)我說(shuō)：你的作文寫(xiě)得挺好的，要是你能一直對(duì)峙著這種狀態(tài)，肯定會(huì)有所提高，把挺好釀成更好。這些話(huà)成了我精力上的支柱，嘿！究竟舭結(jié)果有人夸我了！我連結(jié)這狀態(tài)下去，果然，寫(xiě)作才具有了大大的提高！也算是告成了。被欣賞這種滋味可真不錯(cuò)！

　　要是沒(méi)了先生的欣賞，我還會(huì)有提高嗎？簡(jiǎn)直，欣賞正是一種鼓舞，有了這鼓舞，大要就有人會(huì)晤臨告成。學(xué)會(huì)欣賞吧，讓這天下多一份微笑，少一份怨念，讓微笑灌溉這個(gè)全國(guó)吧！在學(xué)會(huì)欣賞的同時(shí)，我們也要明白：只要有努力，就肯定會(huì)有勞績(jī)。

　　瞧！生活中有好多人當(dāng)過(guò)欣賞者與被欣賞者�？梢�(jiàn)，生活中必要欣賞。

欣賞的作文4

　　許許多多的人都會(huì)在內(nèi)心給自己加油，鼓勁，欣賞自己，雖然人們不會(huì)表現(xiàn)得太明顯他可能不會(huì)說(shuō)，但是這一定存在這樣的心境。

　　今天班主任宣布了一件大事：學(xué)校要舉行五月歌會(huì)，以傳統(tǒng)文化為主題。并且班主任還聲明這次是全班人都要參加，不是只有上次那幾個(gè)人參加，還有這可能會(huì)占用你們的體育課時(shí)間。這件事剛一宣布，班級(jí)里就傳來(lái)一片“噓”聲。

　　因?yàn)槲覀儼嘀魅问俏覀兊囊魳?lè)老師，所以她就“犧牲”了她上正課的時(shí)間來(lái)給我們學(xué)歌。她選了一首《登黃鶴樓》來(lái)配樂(lè)，改詞讓我們唱，還讓我們記了英文，這是為什么？明明是一中國(guó)文化為題。之后她給我們解釋道：“主題固然是中國(guó)文化，但是我們可以中西結(jié)合，把重點(diǎn)放在中國(guó)文化，只是順帶提一點(diǎn)西方，這樣還能使評(píng)委驚嘆，好給我們打高分。”我心想：班主任不愧是班主任，即使是個(gè)音樂(lè)老師，也依然厲害。

　　接著，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)，排練。學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，那可真是讓老師費(fèi)勁心力，讓我們費(fèi)勁力氣。這不僅是她來(lái)幫我們，語(yǔ)文老師也來(lái)幫我們。音樂(lè)老師找翻譯，還從《開(kāi)學(xué)第一課》上那個(gè)有名的翻譯官翻譯的這篇《登黃鶴樓》來(lái)讓我們記的。語(yǔ)文老師給我們的節(jié)目加點(diǎn)趣味性，在這中間加了不少東西，比如說(shuō)：一開(kāi)始的'師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，之后的詩(shī)歌朗誦，還有最后的花卷展示。畫(huà)卷也是有我們班上的美術(shù)大咖完成的。排練這件事是最痛苦的一共花了三節(jié)體育課來(lái)排練，雖然說(shuō)我們每天都有一節(jié)體育課，但就因?yàn)槊刻煲还?jié)體育課才使得我們一天不上體育課心里就難受。

　　最后就是演出了。隨著一陣陣琴聲響起，之后又傳出了好似百靈鳥(niǎo)叫聲一般美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。歌聲響起，伴著時(shí)而高亢、時(shí)而低沉的音樂(lè)再沉下去，又響起，又低沉著，仿佛在大海的浪濤中在沉下去，響起，再沉下去。仿佛陷入了死循環(huán)著，但沒(méi)有人感到膩，也沒(méi)有人覺(jué)得不好聽(tīng)。最后就再也沒(méi)了聲音漸漸消失，表演也就在此落幕。在到了報(bào)名次的時(shí)候是后，我們是第一名。這時(shí)，一種自豪，沒(méi)有白費(fèi)努力的感覺(jué)在全班每一個(gè)人的心中油然而生，老師也露出了欣慰的笑容。

　　我沒(méi)有想到我們能拿第一名，但果就是這么驚喜不巧，我們就是拿了第一，我打心底的欣賞幫助我們的老師，還有我們?nèi)�班�?/p>

欣賞的作文5

　　以前，每周六都背著琴盒搖搖晃晃去老師家上課，我總是磨磨蹭蹭，被媽媽催促。不是我不愛(ài)上課，而是我不愿早到，不，是怕早到。

　　敲門(mén)，進(jìn)屋。一看表，還有十分鐘。心想，又要聽(tīng)見(jiàn)她的琴聲了。我轉(zhuǎn)身躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)等候，可還是有雜亂的音符被風(fēng)吹進(jìn)耳朵。在我之前上課的是一個(gè)小女孩，她似乎天生缺少音樂(lè)細(xì)胞，這么久了，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。早來(lái)，就要忍受這種折磨。

　　終于輪到我了。耳朵算是清靜了。我拿出琴。調(diào)音。開(kāi)始上課。今天換了一首新曲子，我看著密密麻麻的音符，一陣頭痛。果然，我的琴音也是不堪入耳。我是第一次，難免……我給自己找理由，都怪之前的女孩讓我心煩。

　　熬過(guò)了一節(jié)課，我收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)一個(gè)高中生走進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)尷尬不已：我不記得后面還有學(xué)生啊，她一定聽(tīng)見(jiàn)我剛才恐怖的練習(xí)了。她會(huì)怎么想……

　　“曲子挺難的��！”她漫不經(jīng)心地說(shuō)，“不錯(cuò)，再練練�！蔽掖舸舻卣局�，毫無(wú)反應(yīng)�？匆�(jiàn)她開(kāi)始調(diào)音，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拎著東西慌忙下樓。

　　路上，細(xì)細(xì)想著她的話(huà)，我感到一絲羞愧�；丶腋嬖V媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的過(guò)程，旁人應(yīng)該給予鼓勵(lì)……用心去品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的稚嫩之中有認(rèn)真有努力有對(duì)成功的渴望……你應(yīng)該向那位姐姐學(xué)習(xí)……”我點(diǎn)頭，同時(shí)想著下次和她打個(gè)招呼，說(shuō)句謝謝。

　　又一次上課。我坐在陽(yáng)臺(tái)等著。聽(tīng)著刺耳的音樂(lè)，想著那個(gè)姐姐，我驀然醒悟：對(duì)于姐姐，我是被鼓勵(lì)者，對(duì)于前面的女孩，我不也應(yīng)給予鼓勵(lì)嗎？很快，那個(gè)女孩下課了。我低著頭進(jìn)去，想像姐姐一樣鼓勵(lì)她，可終沒(méi)說(shuō)出口。

　　我再也沒(méi)遇到過(guò)那個(gè)姐姐。聽(tīng)老師說(shuō)好像調(diào)到其它時(shí)間上課了。之前的'稚嫩琴聲不變，但我從琴聲中卻聽(tīng)出了小女孩的天真與童心。我感受到了她的進(jìn)步。我終于學(xué)會(huì)欣賞他人了。

　　一次，我和老師提起在我之前上課的女孩，說(shuō)她琴聲悠揚(yáng)，音樂(lè)基礎(chǔ)好。“哪一個(gè)？”老師問(wèn)，“你前面的學(xué)生是幾個(gè)孩子輪流上課的，有的才練了不到半年。你說(shuō)哪個(gè)？”“所有�！薄澳憧矗�你也聽(tīng)出來(lái)了，都是天真活潑的孩子�。　�(范文網(wǎng) )老師臉上滿(mǎn)是笑意。我心中也泛起一陣快樂(lè)。

　　其實(shí)，欣賞別人就是欣賞自己，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都曾是初學(xué)者，每只漂亮的蝴蝶都曾是丑陋的毛毛蟲(chóng)。在他們的丑陋中欣賞他們的美麗，在他們的稚嫩中感受他們的天真，就像欣賞自己曾經(jīng)的美麗與天真一樣。

　　學(xué)會(huì)欣賞他人，自己也將獲得無(wú)比的快樂(lè)。

欣賞的作文6

　　每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。

　　當(dāng)在語(yǔ)文課上聽(tīng)到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒(méi)通過(guò)。每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來(lái)，像上了發(fā)條一樣的.重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。

　　他總給我一種傻傻呆呆的感覺(jué)。下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒(méi)拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書(shū)聲：“世世有伯樂(lè)然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書(shū)，像餓狼撲在面包上，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)門(mén)口有個(gè)人正用無(wú)比敬佩的眼光看著這一切…第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺(jué)的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

　　當(dāng)聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō)：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。這時(shí)班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們要表?yè)P(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗�鼓掌。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺(jué)的臉紅。下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的��！為了滿(mǎn)足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來(lái)看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒(méi)多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…是�。�

　　世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂(lè)�。�

欣賞的作文7

　　我是生長(zhǎng)在這滿(mǎn)山遍綠的地方。我的周?chē)鷿M(mǎn)眼都是綠色。我看不到自己，從來(lái)沒(méi)有。從大樹(shù)媽媽中生長(zhǎng)出來(lái)的那一刻起，我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒(méi)錯(cuò)，我就是一片樹(shù)葉，一片生長(zhǎng)在濃蔭里的樹(shù)葉。

　　春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我，但是我看不見(jiàn)太陽(yáng)，滿(mǎn)眼只有綠色。

　　經(jīng)過(guò)春天的生長(zhǎng)，我來(lái)到了夏季。本是酷暑難耐的夏季，可我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。即使是烈日當(dāng)頭之時(shí)，也只有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的'肩旁。我只是那里最普通但是的，甚至被埋沒(méi)的一片葉子。

　　“兒子，來(lái)，坐下涼快會(huì)兒。”“嗯�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)一對(duì)父子在交談。“爸，對(duì)不起”兒子在呢喃著，有些梗咽�！皟鹤樱�你去為我們遮陽(yáng)的這棵大樹(shù)上摘一片最隱蔽的樹(shù)葉”父親似乎沒(méi)有聽(tīng)到兒子的話(huà)�！班拧眱鹤铀�快的答應(yīng)了。我突然間心一緊，感覺(jué)到有一雙手正伸向我。是我嗎，最后有人發(fā)現(xiàn)我了，我內(nèi)心澎湃著。啊，如果我出去了，我必須會(huì)報(bào)答你的，小朋友，你太好了……樹(shù)枝一動(dòng)，我睜開(kāi)雙眼，天哪，我身邊的另一片樹(shù)葉被摘取了！作文

　　我兩眼一蒙，接下來(lái)的話(huà)，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只聽(tīng)到最后一句——“兒子，你記住，在任何時(shí)候都要欣賞自己”“嗯，我會(huì)的，爸�！�

　　哼，欣賞自己？如果你從不被人知曉，你能坦然的欣賞自己?jiǎn)幔咳绻�你在最期盼的時(shí)候被人丟棄，你會(huì)欣賞自己?jiǎn)�？可笑，欣賞又從何談起？我再次閉上雙眼，享受著著所謂的“陰涼”。這夏季冷得我發(fā)抖。作文

　　夏去秋來(lái)，我也沒(méi)什么感覺(jué)。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個(gè)打招呼，而我們，卻要永遠(yuǎn)的與她告別了。鳳兒姐姐來(lái)了，我的身體被她輕輕的托著，轉(zhuǎn)著，一向到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼，等待我碌碌無(wú)為的一生結(jié)束。

　　“爸，深秋了，葉落了。”“嗯”好熟悉的聲音——是那對(duì)父子�！鞍�，我們把這些樹(shù)葉都裝進(jìn)去吧”“嗯，咦，兒子你為什么不只選一片樹(shù)葉呢？要把所有的都裝進(jìn)去呢�！薄笆澜缟蠜](méi)有相同的兩片樹(shù)葉，任何一片樹(shù)葉，他自己都有值得欣賞的地方。對(duì)吧，爸？”“嗯，對(duì)”我邊聽(tīng)這邊在反思著。

　　之后，我和其他落葉一齊被那個(gè)男孩用線(xiàn)串在一齊，掛在了他的窗戶(hù)前。每當(dāng)夏季之時(shí)，窗外會(huì)有許多小飛蟲(chóng)。我為男孩擋住了飛蟲(chóng)，卻沒(méi)有擋住風(fēng)。

欣賞的作文8

　　我的家鄉(xiāng)在臨沂的后花園李官，那里風(fēng)景優(yōu)美，花草茂盛，是個(gè)旅游的好地方。 特別是每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候我們這里有滿(mǎn)山遍野的桃花，美極了! 每年我們這里都要舉行一年一度的桃花節(jié)，可以上桃花園去觀(guān)賞桃花。

　　清明節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，我和我的小伙伴們一起去山上觀(guān)賞桃花。一路上，只見(jiàn)春意盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)如朝霞般的桃花已經(jīng)綻放，不禁心花怒放。 我們歡呼著，駐足在山腳下，向山上眺望，只見(jiàn)漫山遍野的桃花映入我們的眼簾，一大片一大片的桃花給大山化上了粉紅色的妝，大山因?yàn)橛辛颂一ǖ狞c(diǎn)綴顯得更加美麗，有了更蓬勃的`生機(jī)。大家情不自禁地想觸摸桃花，聞聞桃花，和美麗的桃花合個(gè)影。 走完了平路，開(kāi)始爬山，那彎彎曲曲的山路一路凹凸不平的，雖然難走，但美麗的桃花卻給了我們鼓勵(lì)和力量。順著山路，拾臺(tái)階而上，桃花醉了我們的心，腳步自然也就輕了。上了山，真是人山人海呀!來(lái)自各地的朋友們聚集在此，臉上個(gè)個(gè)漾開(kāi)了如桃花般美麗的笑容，欣賞這怡人的大自然風(fēng)光。 桃花開(kāi)得正是燦爛的時(shí)候，紅艷艷的。

　　桃樹(shù)一棵連著一棵，桃山一座連著一座，成了花的海洋!桃花是那么的平和，它沒(méi)有大紅的花兒那樣惹人眼，也不像桂花那樣香飄十里，還沒(méi)見(jiàn)到花，卻已聞到了那濃郁的芳香，可要是你忍不住花瓣的吸引，伸出手指摸一摸花瓣，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的手指上也染上了桃花那淡淡的甜香了。看，萬(wàn)樹(shù)桃花爭(zhēng)相吐艷。山頂禮炮齊鳴，彩帶飄舞。桃園山上兩邊涼亭遙相輝映，如同一位碧人耳垂上的玉墜，而百人書(shū)法長(zhǎng)陣就是那黑發(fā)中的一道閃亮的純白發(fā)髻。整個(gè)桃園洋溢著濃郁的翰墨香，在一片古典氛圍中當(dāng)?shù)刂�名的奉化吹打繽紛上演，純正的本土味帶來(lái)喜慶感，讓人們沉浸在歡快熱鬧的場(chǎng)合中。

　　我像野兔那樣，靈活地在桃園中穿梭，快樂(lè)無(wú)比。 時(shí)間不知不覺(jué)地在流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了中午了，我們?cè)摶厝チ�，但我的心思還是沉浸在桃花之中，心里想：時(shí)間是那么的短暫呀!我還想在這桃花源中盡情地多賞一會(huì)兒這美麗的桃花呢! 我回到了家，忽然感到自己該干什么，拿起一張紙和一支筆 我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)!我更愛(ài)這美麗的桃花!

欣賞的作文9

　　欣賞自己是一種美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　———題記

　　成長(zhǎng)的腳印或深或淺，童年，是鐫刻在生命當(dāng)中的深深烙印，是每個(gè)人心靈深處的一座百花園，品味、欣賞它，讓人流連忘返。

　　有人說(shuō)，童年是夢(mèng)，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)金色的童年之后，再次揭開(kāi)相冊(cè)時(shí)，那一件件瑣碎的趣事，不時(shí)的令你賞心悅目，童年的你、我、他猶如童話(huà)世界里的王子、公主般的美麗、瀟灑、倜儻，夢(mèng)一般的飄忽、神秘、可貴。

　　我的童年世界充滿(mǎn)快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我好動(dòng)，有時(shí)使一點(diǎn)小脾氣，懶著不愛(ài)上學(xué)，總希望爸爸用車(chē)接送，甚至于嚷著叫爸爸背我，我把此作為小學(xué)時(shí)最大的快樂(lè)，一直延續(xù)到一個(gè)冬天的早晨，我無(wú)意中看到一個(gè)小朋友獨(dú)自一人上學(xué)時(shí)摔了跤，自己艱難地爬起來(lái)，擦干了身上的泥巴，那情景觸目驚心。爸爸牽著我凍冷的小手，第一次我感到他的手是多么的寬大和溫暖，我很安全，很幸運(yùn)，有爸爸在，真好！幸福開(kāi)始在我的心中蕩漾。如今，欣賞自己的童年歲月，幼稚、天真、快樂(lè)是我的全部，讀懂父親的艱辛更是我成熟的內(nèi)涵。

　　隨著時(shí)間的推移，我不再那么“傻”了。在校學(xué)習(xí)，想念他也成了我的功課，周六回家，只要能能見(jiàn)到爸爸，我就覺(jué)得很高興。然而歲月無(wú)情，總是在他的額頭留下更多的`皺紋，我學(xué)著體諒他的付出與用心。我長(zhǎng)大了，給爸爸一個(gè)感動(dòng)，一個(gè)好的成績(jī)成了我的追求。

　　現(xiàn)在，我歷練著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，克服著生活中遇到的種種困難，漸漸地，我也喜歡學(xué)習(xí)，喜歡與人交往，當(dāng)老師以欣賞的眼光鼓勵(lì)我時(shí)，我信心十足，倍加勤奮，雖然有時(shí)成績(jī)不夠理想，但還是對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天將會(huì)有金色的收獲! 在日記的扉頁(yè)，我這樣記載著：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。并以此作為座右銘來(lái)勉勵(lì)自己。

　　生活中，我們往往為他人加油，而忽視了自己，其實(shí)，有時(shí)我們還需欣賞一下自己過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，為自己鼓掌，為自己豎起大拇指。欣賞自我，是難得的自我肯定，是樹(shù)立信心、鼓足勇氣的歷程；是蕩滌靈魂、鍛造心情的陽(yáng)光。朋友，你欣賞過(guò)自己?jiǎn)幔?/p>

欣賞的作文10

　　欣賞是一種乘法算式;每個(gè)人真誠(chéng)的的心，X100%的尊重。在每個(gè)人眼里，總是無(wú)心欣賞每個(gè)值得欣賞得小事物。然而，其實(shí)不然，我們每個(gè)人的身體里往往都會(huì)蘊(yùn)含著一些值得每一個(gè)人欣賞的因素。欣賞也許真的并不難，社會(huì)生活中，每個(gè)人;都渴望得到別人的欣賞。同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成為之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)習(xí)欣賞應(yīng)該是一種美德。

　　欣賞如同一面鏡子，即使你再美麗，它也會(huì)讓你得到欣賞的另一面——或激動(dòng);或沉郁。都會(huì)使你得到意想不到的結(jié)果。我也曾經(jīng)欣賞過(guò)他人，我欣賞他那無(wú)以倫比的學(xué)習(xí)成績(jī)，認(rèn)真，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。欣賞是一種美麗，欣賞他人的時(shí)候，同時(shí)也是欣賞自己。這個(gè)過(guò)程會(huì)讓人永生難忘。

　　欣賞是一道七色的彩虹，使人贊嘆它所擁有的美麗。更會(huì)讓人心情愉悅。它如一潭清清的泉水，甘甜又飽含著回味的記憶。在你每次夜晚，抬頭看那深藍(lán)的星空，你就會(huì)有種莫名其妙的好心情。其實(shí)這就叫欣賞。也許，那不是經(jīng)意的邂逅，就會(huì)讓初識(shí)的我們產(chǎn)生對(duì)彼此的欣賞，也許，一次擦肩而過(guò)，可能就會(huì)享受不到這人間少有的快樂(lè)。欣賞會(huì)讓一個(gè)沉郁之中的人點(diǎn)燃心中的火焰，找回自信和人生的價(jià)值。它會(huì)成為一種奇跡，它也會(huì)改變命運(yùn)。一句輕輕的鼓勵(lì)，一聲深深地祝福，一次親切的.微笑，便會(huì)成為印記，深深地印在心靈深處。欣賞也許就是一個(gè)微笑，往往會(huì)使人狂燥不安的心平靜下來(lái)，可能來(lái)自一句提醒，它會(huì)讓人心靈的距離縮近……

　　欣賞如一滴淚珠，咸咸的又能品味出其中的奧秘。它也好似一片四葉草，包含了人生的重要的四件要求：愛(ài)，健康，名譽(yù)，財(cái)富。而此時(shí)此刻，我們——如果要懂得欣賞，那么只擁有其中一個(gè)就夠了，就是愛(ài)。在大自然中，隨著晨曦的升起，一顆顆露珠慢慢地從葉子上滑落下來(lái)，放大一切懂得欣賞的人。而學(xué)習(xí)欣賞算得上人生的一堂必修課，它像一杯融合劑，把仇恨、陌生、恐懼融合在一起。

　　培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，叢林荒蕪。”讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。

欣賞的作文11

　　以前，我總是很討厭雨。因?yàn)橛甑年幧�與我與生俱來(lái)的樂(lè)觀(guān)極不相符。于是我便逃避雨，不愿觸摸到一滴雨露……

　　我厭惡雨，厭惡它的陰；那些下雨的麻煩，厭惡它遮住了陽(yáng)光，不能使我外出。我還厭惡它淋濕了爸爸的衣襟……直到后來(lái)，我才真正了解雨，這個(gè)美麗的名字。

　　那天是星期四的下午，天熱的不像話(huà)。接連不斷[注:一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。]而來(lái)的，不止是閃電，還有——噼里啪啦的雨，讓我更加厭惡它。因?yàn)�，它跟我的心情融合到了一起——那天下午我到處被受批評(píng)，心情十分低落。可偏偏在這個(gè)煩躁的時(shí)間，前面的'同學(xué)卻說(shuō)：“哇，下雨了。好漂亮的雨”�！坝暧惺裁春玫摹Ｂ闊┒�又難看”。我冷淡地說(shuō)�！盀槭裁茨阌憛捤�？你看他，富有潔白的象征，能讓你的煩惱拋到九霄云外[注:在九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。]，隨著雨點(diǎn)消失，讓煩悶的天氣變得涼爽，它富有新意而又優(yōu)雅，你怎么能說(shuō)它煩人呢？”前面的同學(xué)似乎有些生氣了。

　　我有些迷惘了，懷疑著，質(zhì)問(wèn)著自己當(dāng)初的觀(guān)點(diǎn)是否正確？

　　“雨真的有那么好嗎？”我一臉茫然。“對(duì)呀，有些東西你只要思考才能發(fā)現(xiàn)它的美��！”前面的同學(xué)一臉燦爛的微笑。接著上了一堂課，便放學(xué)了。

　　路上，我一直若有所思[注:若：好像。好像在思考著什么。]。終于，我體會(huì)到了雨真正的含義：雨，那么美麗，那么富有新意；每次都會(huì)有不同的氣象，讓我們每一天都精神煥發(fā)[注:形容精神振作，情緒飽滿(mǎn)。]……雨又是那么執(zhí)著。每積蓄一次，它總要流下來(lái)，就這樣循環(huán)，一點(diǎn)點(diǎn)積，一點(diǎn)點(diǎn)流……雨，又是那么無(wú)私，每次，它都是一個(gè)背景，一個(gè)臨時(shí)演員，真正的主角，人們認(rèn)為是彩虹，其實(shí)應(yīng)該是它-雨。它是那么默默無(wú)聞

　　[注:無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]；靜靜地積蓄，靜靜地下，靜靜地表演，等待著美麗彩虹的到來(lái)……

　　我感覺(jué)到我已領(lǐng)悟到雨的真諦，夜晚，又下了一場(chǎng)雨，我才發(fā)現(xiàn)，雨還有很多很多奇妙之處，我只是欣賞了些“皮毛”而已。

欣賞的作文12

　　勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項(xiàng)，就像大樹(shù)的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一只大船向駛向海面。并不是所有的人天生勇敢，剛出生的小鳥(niǎo)也是不會(huì)飛的。人是會(huì)一天天長(zhǎng)大的，勇敢也是一天天煉成的。

　　我原來(lái)也是不怎么勇敢，天生膽子小，不過(guò)在我九歲那年，我已經(jīng)與勇敢握住了手。那是一次過(guò)年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下他有個(gè)老朋友住在那兒，會(huì)接待我們的。我們一齊同意，然后五六個(gè)人坐一輛車(chē)，足足坐了五輛，我的全家來(lái)到了離仙桃有點(diǎn)遠(yuǎn)的農(nóng)村。

　　在爺爺?shù)呐笥鸭�，我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視�？吹揭话耄�爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒(méi)酒了，你那兒有酒嗎？”“沒(méi)有�！蔽页�下喊道。這時(shí)，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來(lái)�！蔽抑�道，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的小黑屋，我不由地縮了縮頭，對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你去嗎？”

　　“不去！”弟弟很果斷地說(shuō)，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對(duì)我喊了一聲，我無(wú)可奈何，走上五樓。

　　到了五樓，我面前出現(xiàn)了一個(gè)又窄又低的小門(mén)。我推開(kāi)門(mén)，一個(gè)小黑屋展現(xiàn)出來(lái)，很大，卻很黑，什么也看不見(jiàn)，像潑了墨汁，里面還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，像夜里狼嗥。我往后退了退，心中想：“這么黑……怎么有點(diǎn)恐怖氣氛？”我開(kāi)始幻想，這里面也許有一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，或許也有一只僵尸，再不就是恐怖鬼影里……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開(kāi)始安慰自己：“不怕，不怕，沒(méi)什么！全是假的。多大個(gè)男子漢了？怕什么怕？”我心里想，“就算有什么鬼，進(jìn)去給他一拳！”

　　這時(shí)，我發(fā)覺(jué)我沒(méi)那么害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進(jìn)黑屋。我每朝里面踩進(jìn)一步，就聽(tīng)見(jiàn)木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動(dòng)，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來(lái)，又“毫無(wú)畏懼”地走了出去。當(dāng)見(jiàn)到外面第一縷燈光時(shí)，我心中十分舒坦，把燈光當(dāng)成了一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的.心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。

　　我真的成功了！我沒(méi)那么膽小了！這滋味真好，像陽(yáng)光，像海水，像草地，像白云……我終于勇敢起來(lái)了。

　　勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無(wú)窮力量，勇敢?guī)��?lái)的成功，該是多么令人高興��！

欣賞的作文13

　　初夏，微風(fēng)拂過(guò)碧綠的池水泛起粼粼的微波，青翠的荷葉搖曳著腰肢，此起彼伏的禪鳴聲越發(fā)喧鬧。出水的芙蓉剛剛露出一角，早有蜻蜓立在這之上了。小小的蜻蜓在初夏之時(shí)，便能欣賞荷花而我們又是否懂得欣賞它呢？

　　當(dāng)你置身于荒山野嶺之中的時(shí)候，你的眼里是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天畫(huà)卷中的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉飄零？當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中敗給對(duì)手的時(shí)候，你的眼里是否只有灰心喪氣？

　　如果答案是“是”，那么只能證明你還不會(huì)欣賞。

　　欣賞是進(jìn)入心靈陽(yáng)光，是融化堅(jiān)冰的暖流，是人與人之間溝通的橋梁。學(xué)會(huì)欣賞，就不會(huì)以小人之心度君子之腹；理解欣賞，就不會(huì)以己之言堵他人之口；懂得欣賞，就不會(huì)要求“玫瑰花散發(fā)出和紫羅蘭一樣的.芳香”。

　　林肯懂得欣賞。在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林肯依然在一片反對(duì)聲中任命酒鬼格蘭特為北軍司令。格蘭特上任后，憑著一身義膽與智慧，運(yùn)籌帷幄，迅速扭轉(zhuǎn)了政府軍被動(dòng)的困境，使南方叛軍最終潰敗。這個(gè)在酒里暴醉，在做士兵時(shí)就因酗酒被開(kāi)除的格蘭特，成了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中北方起死回生的關(guān)鍵人物，最終使所有蔑視被擊碎，這也間接證明了林肯的欣賞眼光。

　　屠格涅夫懂得欣賞。在打獵時(shí)，屠格涅夫無(wú)意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，隨手翻了幾頁(yè)，便一篇小說(shuō)吸引，作者是個(gè)無(wú)名小輩，而屠格涅夫卻對(duì)其十分欣賞。四處打聽(tīng)作者，最終找到了他的姑母，表達(dá)了對(duì)作者欣賞與肯定。正是這份欣賞點(diǎn)燃了作者的信心，找到了自己的人生價(jià)值，最終成為譽(yù)享世界的大文豪，他就是列夫·托爾斯泰。

　　《三國(guó)演義》中的曹操就因?yàn)榧蒂t妒能，不能以欣賞的眼光看待人。以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心欣賞之態(tài)對(duì)待謀士大臣，不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在后來(lái)的半夜中不就多了許多得力助手嗎？

　　當(dāng)然欣賞不僅僅體現(xiàn)在人的身上，我們可以欣賞春花秋月，小橋流水；可以欣賞艱難險(xiǎn)阻，坎坷波折；可以欣賞哲學(xué)思想，道理典故。無(wú)論如何，欣賞是做人的必修課。讓我們做有慧眼的人，蜻蜓欣賞自己鐘愛(ài)的那朵“荷花”吧！

欣賞的作文14

　　天已經(jīng)暗了，忽然響起幾聲清脆的聲音，越來(lái)越密集。這是轉(zhuǎn)春后的第一場(chǎng)雨，它不僅提醒著我春天已經(jīng)到來(lái)，還招引著我去欣賞一番初春的景象，懷著期待我等待著明天的到來(lái)。

　　早上醒來(lái)，地面有些潮濕，都說(shuō)春雨貴如油，那是因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，特別是植物急需水分的補(bǔ)充，看昨夜雨的勢(shì)頭，今年注定又有一番美好的景致與豐厚的收成。想著想著我也已收拾好東西準(zhǔn)備先出去游一圈。從家出發(fā)沿著河堤，放慢腳步，細(xì)細(xì)品尚。雪白的花朵映入我的眼簾，上周還全是花苞的梨樹(shù)已經(jīng)盛開(kāi)出了潔白的花朵，湊近了看那花朵還挺美的，我喜歡那潔白的顏色，看著心中的雜念全會(huì)被它吸走，只留下人對(duì)美麗的渴望與欣賞�？粗�看著身上突然感受到一陣炎熱，抬頭一看太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，春天的太陽(yáng)不知為何看起來(lái)那樣炎熱卻又充滿(mǎn)希望，甚至我的'身上已經(jīng)出汗，我這才注意到問(wèn)題的所在，我是套著棉襖出門(mén)的，明明已經(jīng)到了春天，我還穿著棉襖，確實(shí)略顯笨拙。于是我便準(zhǔn)備回家等待下午，約上幾位好友一賞春光。圖片

　　到了下午，幾位朋友如期而至。準(zhǔn)備一下便準(zhǔn)備向南門(mén)山進(jìn)發(fā)，我想從高處鳥(niǎo)瞰會(huì)有別樣的感覺(jué)。到了山腳下我們開(kāi)始上山，為了觀(guān)察到點(diǎn)春的感覺(jué)我們上山是走了一些以前的上山路，路邊全是粗壯的枝干，但卻已經(jīng)感覺(jué)不到生機(jī)，已經(jīng)到了春天但看到的還是這番景象不免有些失望，但過(guò)了一會(huì)兒我立馬打消了這種想法，“嘿，過(guò)來(lái)看啊。”被同伴的叫聲吸引我俯下身，去看那樹(shù)根的周?chē)�，看到一個(gè)小小的柱體從土中探出了頭，它有大概2、3厘米，呈青色，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)是菌類(lèi)，應(yīng)該是昨夜的那場(chǎng)雨，給這個(gè)小生命提供了不少水分，讓它得以成長(zhǎng)。我們繼續(xù)向上走渴望再看到一點(diǎn)不同的景致，終于，我們到達(dá)了山腰，這里雖然不是最高的地方但視野卻極其開(kāi)闊能看到不少東西，從這里望下去一片青色，這都是些松樹(shù)什么的，我迅速的瀏覽著，從那些深青色中捕捉到了一點(diǎn)淡淡的綠，仿佛隨時(shí)都會(huì)被吞沒(méi)，我想這就是那些已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)的野草野花吧，它們品種并不高貴，更稱(chēng)不上稀有，但它們卻為春天的景色補(bǔ)上了濃重的一筆，是春天這場(chǎng)派對(duì)中的主角。

　　起風(fēng)了，這風(fēng)那樣溫柔，吹送來(lái)生命的氣息，就像朱自清先生所說(shuō)，這風(fēng)真給我?guī)��?lái)的泥土的氣息，帶給了我活力。遠(yuǎn)處的野花又一次吸引了我的注意，我想下次來(lái)時(shí)，它定會(huì)給我不一樣的美麗。

欣賞的作文15

　　欣賞劉禹含我欣賞很多東西：一曲清脆動(dòng)聽(tīng)的古曲、一首引人入勝的好詞、一本讓人叫絕的好書(shū)……我欣賞高山流水，欣賞它的流暢、動(dòng)人、清脆。更欣賞它背后的一個(gè)動(dòng)人故事。一曲只為知音而奏。

　　俞伯牙曾在鐘子期墓前寫(xiě)過(guò)一首短歌：“憶昔去年春，江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪(fǎng)，不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抔土，慘然傷我心。傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛……來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！”這是多么悲傷的句子呀！人生苦短，知音難求；云煙千里，佳話(huà)千載。伯牙與子期，他們那段凄婉的故事令人蕩氣回腸，也讓我領(lǐng)悟到知音的真諦。我欣賞李清照的《武陵春》，欣賞它的優(yōu)美語(yǔ)言、意境。《武陵春》有言盡意不盡之美，讀來(lái)令人回味無(wú)窮、浮想聯(lián)翩。借暮春之景，寫(xiě)出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂(yōu)愁，讓人好像也與詞人一起，體味到深沉、憂(yōu)郁的`無(wú)盡旋律。我在《武陵春》中最喜歡“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這一句。因?yàn)槲矣X(jué)得在這一句中，乍一讀上去，可能會(huì)覺(jué)得詞人多慮，。愁苦本是無(wú)形之物，是人心中所想，又何來(lái)“載不動(dòng)”之說(shuō)呢？又一細(xì)想，才明白詞人的意思，不由的贊嘆她的心思縝密、巧妙。本是泛舟游玩，卻怕舴艋之舟載不動(dòng)船上的人，這是為什么呢？原來(lái)舟上之人的愁緒太多，讓人懷疑一葉小舟是否能夠載起坐船之人。這種手法讓人叫好，堪稱(chēng)絕妙。我欣賞曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，不僅是欣賞他那極高的佳句積累，還有他那非凡的創(chuàng)作天賦。

　　曹雪芹善于打伏筆，在《紅樓夢(mèng)》第五回中，他就已經(jīng)為《紅樓夢(mèng)》中最具代表性的十二位女子的結(jié)局設(shè)下了鋪墊。在第五回時(shí)，我曾因?yàn)檫@些看上去高深莫測(cè)的詩(shī)詞而絞盡腦汁，卻如何也破譯不出其中的奧秘。等到后來(lái)，一個(gè)一個(gè)悲傷的結(jié)局開(kāi)始接連發(fā)生，我在感傷之余也對(duì)那些暗含日后女子結(jié)局的詩(shī)詞恍然大悟。真是將“草蛇灰線(xiàn)，伏延千里”這種寫(xiě)作手法運(yùn)用到極致。不記得哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹诙�得欣賞的人眼中，世界處處都有美。我欣賞一切美的事物，因?yàn)樗鼈儠?huì)讓人心曠神怡，置身于一個(gè)奇妙的世界中去。

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