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尋找失落的文明古婺窯火六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的尋找失落的文明古婺窯火六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找失落的文明古婺窯火六年級(jí)作文 1
“哇！”“好漂亮啊！”同學(xué)們正在文化館里欣賞精美的陶藝作品，不時(shí)發(fā)出聲聲贊嘆。咦？這是怎么回事？學(xué)生不在學(xué)校里上課，反而出來(lái)參觀？原來(lái)，我們今天去婺州窯研學(xué)了。
“始于漢，盛于唐，鼎于宋……復(fù)興于今”一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是這行端正的字。導(dǎo)游帶我們走進(jìn)了一個(gè)展廳，架子上擺滿(mǎn)了玉砂瓷和玉青瓷。走得近了些，杯子中間浮著一抹瑩瑩翠綠，釉色并不庸俗艷麗，清雅脫俗，杯子質(zhì)地細(xì)膩，富有光澤，在朦朧的燈光下顯得愈加晶瑩剔透。
隨后，我們上樓參觀了婺州窯遺址的文物。博物館和文化館的燈光大多昏黃暗淡，讓人感覺(jué)身臨其境。一只約1米高的陶土瓶率先迎接我們，它通身凹凸不平，仔細(xì)一看，又像有許多細(xì)小的花紋，雖然打過(guò)蠟，但依然滿(mǎn)目蒼桑，仿佛承載著悠悠的歷史歲月。
走過(guò)拐角，新安沉船出現(xiàn)在我們面前。新安沉船是一艘中國(guó)元代沉船，于1975年9月1日打撈上岸。船上的瓷器多為龍泉窯瓷器。歲月的痕跡在新安沉船上留下了無(wú)數(shù)道傷痕，似乎在訴說(shuō)著當(dāng)年的一切。
我們還去參觀了婺州窯的制作過(guò)程。一個(gè)個(gè)身穿白色工作服的'人正專(zhuān)心致志地練泥，拉坯、上釉、雕花。每一個(gè)毛坯都亭亭玉立，但卻無(wú)兩個(gè)相似�？粗谱鞴と藡故斓氖址�，敬佩之情油然而生。
開(kāi)始自己動(dòng)手做陶藝了！我挽起袖子，從一大塊陶土上掰下一塊，揉成一個(gè)球，用搟面杖搟成一塊泥板。用木刀畫(huà)了一個(gè)正方形割下來(lái)，準(zhǔn)備當(dāng)筆筒的底面，然后又掰下一塊搓成又細(xì)又長(zhǎng)的泥條。不知過(guò)了多久，泥條已經(jīng)纏了很多圈了，一個(gè)初具筆筒模樣的泥坯出現(xiàn)在我的眼前。我又割下一個(gè)五角星，粘在筆筒上。長(zhǎng)舒一口氣，疲倦和酸痛感瞬間襲來(lái)，但看著自己親手做的陶器，心中又不由得泛起幾絲成功的喜悅。
最后，我們拍了集體照。老師指揮著，讓我們站成一個(gè)“62”的隊(duì)形，寓意六（2）班這個(gè)集體的凝聚團(tuán)結(jié)。寒風(fēng)不斷吹拂，意志漸漸軟弱，就當(dāng)我堅(jiān)持不住之際，這段美好的回憶在瞬間定格。
聽(tīng)著呼嘯的寒風(fēng)，看著漸遠(yuǎn)的白色建筑，我的心里，埋下了希望的種子。
尋找失落的文明古婺窯火六年級(jí)作文 2
淺淺的瓷碗，泛著白色的光芒，釉面開(kāi)裂處，散落著星星點(diǎn)點(diǎn)不規(guī)則的晶體。這只婺州窯小碗，看似淺而薄，卻容納了中華文化特有的風(fēng)韻，樸實(shí)而醇厚。
望著它，我不禁隨著古樸的氣息，回眸于記憶的長(zhǎng)河。
干凈整潔的房間，彌漫著清新的泥土氣息。墻邊的木頭臺(tái)上，擺放著幾只陶罐，圓圓的肚，兩只環(huán)鑲嵌在頸旁�！斑@是婺州窯�！蹦暧饣椎睦蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，雙目粲然，兩只大手骨節(jié)分明�！版闹莞G有深紫與深灰之色，常用白色化妝土融合。釉層滋潤(rùn)柔和，青黃和紫色的釉色甚至帶點(diǎn)灰粉�！币兄鴶[放用具的案邊，老師娓娓道來(lái)。
目光被牢牢吸引，陶罐有個(gè)俏皮的名字———雙耳瓶。草青的瓶身，淡而不糙的紋路，靈巧精致的體型……它似一個(gè)塵封于琥珀中的絕世美女，歷史的積淀帶著無(wú)比的韻味悄然浮現(xiàn)。剎那，心，被輕輕抓住，我情不自禁地愛(ài)上了婺州窯。
寒冷的冬日，我站在工作室，望著眼前的半成品，心中一陣煩悶。
“不要慌張�！崩蠋煶练�(wěn)而有力的聲音使我平靜了下來(lái)。他走上前，兩手上下翻飛，如穿花摘葉般拿捏著，頃刻間，陶土陷下的弧度被巧妙壓回，看似單薄卻無(wú)比堅(jiān)韌的弧形碗檐勾畫(huà)出一個(gè)美麗的弧度。
我看著瓷碗逐漸成型，心中涌上淡淡的.自豪，卻又有一絲落寞與憂(yōu)慮：金華的本土陶藝，會(huì)瓦崩在時(shí)代的潮流中嗎？
老師把燒制好的瓷碗遞給我。接過(guò)這只碗，我似乎聽(tīng)懂了婺州窯跨越千年的喃喃訴說(shuō)，它化作一股力量，從掌間的經(jīng)脈，流入內(nèi)心。
穿越千年歷史，我與婺州窯大師的心緊緊相連。婺州窯，值得讓中國(guó)，讓世界仰望！
瓷碗泛著歷史的波紋，繼續(xù)前行……
尋找失落的文明古婺窯火六年級(jí)作文 3
我的家鄉(xiāng)在金華，那里有許多美麗的公園，但我最喜歡的是婺州公園。
春天，花壇里的報(bào)春使者——迎春花，它是那樣美麗，那樣迷人，它總是早早地綻開(kāi)美麗的笑臉。開(kāi)得最繁盛的是那獨(dú)具特色的杜鵑花，紅艷艷，金燦燦的比杜鵑花美麗的多。
夏天也是非常美的.�？�!小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)上安家，青蛙在荷葉上呱呱叫著，好象在唱一支優(yōu)美的歌。蜜蜂雖然長(zhǎng)的不美，但它非常勤勞，整天為花朵服務(wù)。
秋天，秋高氣爽，正是觀菊的好季節(jié)。那朵朵菊花在百花凋零之時(shí)傲霜挺立，迎風(fēng)飄香，片片花瓣奔放、瀟灑，看到它們，心里便充滿(mǎn)了金秋的喜悅。樹(shù)葉雖然沒(méi)有夏天那樣茂盛、碧綠，卻變得金黃奪目，落了下來(lái)，給大地穿上了金黃的衣裳。
冬天，臘梅怒放、玉樹(shù)銀花、銀裝素裹。瞧!樹(shù)上披著銀裝，地上鋪著雪毯、飛機(jī)上蓋著一層厚厚的雪被子，美麗極了!
看!婺州公園不停的變幻著，總是生機(jī)勃勃、瑰力多姿!
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