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飛機(jī)作文(經(jīng)典9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的飛機(jī)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛機(jī)作文 篇1
紙飛機(jī)，是一種簡(jiǎn)單又有趣的玩具，我常常折它來玩。
紙飛機(jī)的折法很簡(jiǎn)單，先拿一張長方形的紙，對(duì)折再打開，然后在折痕的兩邊各折出一個(gè)三角形，這時(shí)需要仔細(xì)一點(diǎn)將它們對(duì)齊。就這樣在三角形的基礎(chǔ)上繼續(xù)往折痕的方向再折一次，接著把頂部的`三角形向后折，最后沿著中間的折痕將兩邊再翻折一次，一架紙飛機(jī)就好啦。這樣折出來的紙飛機(jī)翅膀比較牢固，飛得也會(huì)遠(yuǎn)一些。
作為一個(gè)紙飛機(jī)的愛好者，我還有著自己的技巧呢！玩紙飛機(jī)時(shí)，一定要專心，先輕輕捏住機(jī)翼的下方，抬高手臂的同時(shí)身體微微往后傾斜，接著用手腕的力量猛地把紙飛機(jī)扔出去，就這樣紙飛機(jī)成功起飛了。有時(shí)為了讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，我會(huì)到有風(fēng)的地方去玩，順著風(fēng)的方向放飛后，它可以乘著風(fēng)，在空中飛行很久很久，再平穩(wěn)地落下。
紙飛機(jī)是我和同伴們的最愛，我們總喜歡找一個(gè)高的平臺(tái)，站成一排，一個(gè)接著一個(gè)把自己的紙飛機(jī)丟出去，比比看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，飛得最遠(yuǎn)的就是勝利者。比賽時(shí)，大家會(huì)捏著飛機(jī)，做出起飛的姿勢(shì)。無論誰的紙飛機(jī)起飛，我們都會(huì)全神貫注地盯著它，目光也隨著投向遠(yuǎn)方，而放飛的同伴就會(huì)踮起腳大喊著：“飛啊，飛啊！”
飛機(jī)作文 篇2
我一個(gè)人坐在公園的長椅上。月光很耀，看得我心燦燦的。我總是在找幸福。一個(gè)老奶奶做在了長椅的另一頭。
我沉默著，我是一個(gè)沒禮貌的孩子。（15歲，還算是個(gè)孩子吧，呵呵�。┪铱次业脑拢怂臎�。我年輕，她并不，沒有共同語言。月被大片大片的云遮住了，濃濃的黑融在我的眼睛里。她突然毫無征兆的說起了的童年。日子是清苦的'，但有母親的愛。我皺眉，我討厭聽悲傷的故事，就好像我討厭吃寧檬。她并沒有察覺到我的不喜悅，接著說。她最快樂的事就是看書。母親給的一點(diǎn)點(diǎn)零用錢她都去買了書。母親支持她看書。而她現(xiàn)在已是退休了的教師。我想。她也許能幫我。我開始對(duì)老奶奶說我的不幸福。奶奶不語，接著，她又問，你認(rèn)為幸福是什么。我一時(shí)語塞，不知所措，這本該是我問她的啊。
你有紙嗎？她問。
沒有。我如實(shí)回答。
幸福就是三架紙飛機(jī)。放飛一架。送一架給想要它的人留一架給自己。讓自己永遠(yuǎn)快樂。
奶奶緩緩地笑了。上揚(yáng)的嘴角有清晰的皺紋。這讓我想起了自己小時(shí)候常畫的月亮婆婆，兩條向下的曲線，一條向上的曲線，構(gòu)成了一個(gè)慈祥的笑臉。我常在爸爸媽媽上班的時(shí)候，獨(dú)自趴在床上，咬根棒棒糖，畫最愛的月亮婆婆。那就叫幸福吧。我已經(jīng)送出一架紙飛機(jī)了。
我聽見奶奶緩緩離去的腳步聲，摻雜著一些無聲的笑。
海子有句詩，面朝大海春暖花開。我想，我春暖花開的季節(jié)已經(jīng)到了吧。
飛機(jī)作文 篇3
星期三的下午，天氣比較寒冷，而且還下著毛毛雨，但是我們四（3）班的同學(xué)依然激動(dòng)萬分、精神抖擻，因?yàn)槲覀儼嘁e行“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。
下午第三節(jié)課，雨停了——我總覺得這是老天在眷顧我們——給我們放晴了。
上課鈴聲響起來，覃老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，教室立刻沸騰起來。覃老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成七組，然后帶領(lǐng)我們到中院開展活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單：每個(gè)同學(xué)在一張紙上寫上自己的心愿，然后把它折成一個(gè)紙飛機(jī)，當(dāng)飛機(jī)飛出時(shí)喊出自己的愿望就可以了。
我們按組依次進(jìn)行擲紙飛機(jī)，同學(xué)們的紙飛機(jī)，就像一只只小鳥一樣飛起來、落下。當(dāng)輪到我了，我心里既緊張又高興。在班長的口令聲中我奮力把紙飛機(jī)向前方投去，我大聲喊道：希望爸爸媽媽身體健康！我的飛機(jī)飛得并不高，但是我很開心。
接著老師還讓我們自由擲紙飛機(jī)，五顏六色的紙飛機(jī)就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，飛機(jī)掉下來，大家拾起再飛，歡聲笑語充滿了整個(gè)中院。
回到教室，覃老師送給我們?nèi)嘁环饧堬w機(jī)的信，這讓同學(xué)們很意外，我們好奇地看著老師。只見覃老師將飛機(jī)高高地舉起，“唰”地一聲將飛機(jī)擲向我們。大家紛紛站起來高高地舉起手。飛機(jī)落到了黃振庭手里，同學(xué)們迫不及待地等待他拆開信。老師叫班長讀了這封信，大家聽得很認(rèn)真。信里充滿了老師對(duì)我們的愛與期望，有的同學(xué)聽著聽著竟然哭了。令我感動(dòng)的`是，老師信中有這樣一句話：同學(xué)們，讓我們一起努力爭(zhēng)取更多的第一吧！我想對(duì)老師說：謝謝您，老師！我一定會(huì)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的。
這次擲紙飛機(jī)活動(dòng)我可真開心啊！
飛機(jī)作文 篇4
下午的光線將漫步在天際的云朵照得格外好看，伸出手，好像就可以把云摸在手中，描摸到云的形狀。干凈的天空被一架紙飛機(jī)劃破寧靜，那抹云一般顏色的飛機(jī)保存在我的心里，也曾經(jīng)被我遺棄在角落。
第一眼看到橙色紙飛機(jī)是那個(gè)時(shí)候。江流掃著被風(fēng)吹落的枯葉，看師父光明三藏折出一個(gè)美好的東西。光明將紙飛機(jī)送出去，任憑它飛向遠(yuǎn)方。從此，我的心也被紙飛機(jī)帶動(dòng)。
我對(duì)紙飛機(jī)的情感在那段夏天漸漸膨脹。去買橙色的紙，然后仔細(xì)地折出一個(gè)紙飛機(jī)，等到哪天發(fā)現(xiàn)天空變成了海的顏色時(shí)，將它放飛。僅僅只需要一個(gè)夏天的時(shí)間。有人問我，你為什么喜歡橙色的紙飛機(jī)？我沒有回答，只是說：紙飛機(jī)的顏色能將天空顯得更廣闊，而天空又使橙色紙飛機(jī)更顯眼。相反的顏色，卻能彼此增添優(yōu)點(diǎn)，這不好么？
他們不知道，這其實(shí)只是一個(gè)被他們稱做“幼稚”的舉動(dòng)，他們不理解。我只是在效仿自己喜歡的人所喜歡做的事，我只能這樣與那個(gè)虛擬世界的人物做一次對(duì)話。
在我看了《落選者的'鎮(zhèn)魂歌》后，再一次被宮殿中的橙色紙飛機(jī)的海洋震驚到。所以，常常會(huì)幻想一些關(guān)于紙飛機(jī)的場(chǎng)景，將它們變成故事，然后又把所有關(guān)于“橙色紙飛機(jī)”的記憶埋葬在夏天的末端。
也許記憶可以特定刪除，刪除了“紙飛機(jī)”，卻刪不去我對(duì)《最游記》的喜愛。
飛機(jī)作文 篇5
同學(xué)們，這節(jié)課，我們折飛機(jī)，放飛機(jī)！折飛機(jī)，what？放飛機(jī)？這節(jié)作文課，可真是太有趣了！
老師拿出一沓五顏六色的彩紙，有的人選黃色的，那是向日葵的顏色；有的人選綠色，那是草地的顏色；有的人選紅色，那是太陽的顏色而我，選擇的是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色代表天空，我希望我的紙飛機(jī)能在藍(lán)天里自由地飛翔。
拿到紙，我皺起了眉頭，我可不會(huì)折，就只好請(qǐng)教老師了。老師說：首先，要把長方形折出中線；接著，折出兩對(duì)三角形；然后，折出機(jī)翼，最后再整理一下就OK了。我按照老師的方法很快就做好了一架飛機(jī)。我給它起名加黃河特一號(hào)。因?yàn)辄S河是我們的母親河，而特是特工，我就是想讓它像特工一樣敏捷地飛翔。
終于放飛機(jī)咯！比賽開始了，小哲的王者號(hào)一馬當(dāng)先飛了過去，落在了教室的末端。我有些不服氣，左腿在前，右腿在后，架起了弓箭步。我的右手高高舉起我的紙飛機(jī)，使勁向后拉，再使出全力，猛得向前拋去砰的`一聲，我的黃河特一號(hào)跌落在我的座位旁。我好沮喪。
覃老師是真心來搞笑的吧！她的花開四季號(hào)一飛出去就被墻彈回來，落在了她的腳邊。覃老師不甘心，再次把她的飛機(jī)放飛出去，誰知，那飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又飛回來了。第三次，依然如此同學(xué)們被覃老師逗得哈哈大笑。覃老師只好自我解嘲：我的飛機(jī)最聰明，它能找到回家的路。
今天我們放飛了紙飛機(jī)，雖然我沒有得到第一名，但是，我特別開心。因?yàn)�，我參與了，我覺得參與比贏得比賽更重要！
飛機(jī)作文 篇6
我喜歡折紙飛機(jī)，喜歡看它在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，滑翔，俯沖，落地。那翩然的姿態(tài)勾起了我一連串的回憶。
十年前——此情可待成追憶
十年前，正是天真爛漫的時(shí)候。
“媽媽，你看！”石子路上，我邁著蹣跚的步子，一臉燦爛的笑容。母親在一旁笑而不語，只是注視著我手中的紙飛機(jī)在空中劃過，如同流星。紙飛機(jī)落到了樹叢中，年幼的'我加快步伐，向前跑去。不曾想腳下一滑，石子路毫不留情地在我腿上留下了鮮紅的印記。痛哭之后，忘卻了疼痛，只是攥著依舊潔白的紙飛機(jī)，坐在自行車后座，靠著母親溫暖的背脊。沿路的顛簸都成為了記憶中的烙印，不曾忘卻。
五年前——山回路轉(zhuǎn)不見君
再也找不到以往出門就能見到的那片綠了，取而代之的是撥地而起的高樓，時(shí)間真的可以改變很多東西。
可紙飛機(jī)仍然是我的最愛。
放學(xué)后，與同學(xué)一起結(jié)伴回家，又情不自禁地玩起了紙飛機(jī)�？罩械募堬w機(jī)在陽光照耀下依舊美麗，可是當(dāng)它落地的瞬間，飛揚(yáng)的塵土迅速把它淹沒。來往川息的車輪從它身上碾過，那黑色的傷痕，一道一道，它只是靜靜地躺在地上。在同學(xué)的催促下我乘車離開，可依舊忍不住回頭。
路途沒了顛簸，心頭卻微微一顫……
如今——相見時(shí)難別亦難
十四年的回憶在腦海中依然清晰，兒時(shí)的紙飛機(jī)卻靜靜地被丟到了角落。不知道它是否懷念當(dāng)初滑翔天際的那一瞬間粲然？但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有多余的天空可以讓它自由飛翔。心里空了，是那越來越發(fā)達(dá)的城市建設(shè)所替代不了的。只是想問，如今的城市是否還有一片自由的天空，或是一寸寧靜的土地。唉，回不去的過去……
總幻想自己變成了紙飛機(jī)，在高樓林立的狹小縫隙間，在燈紅酒綠的城市繁華中尋找一點(diǎn)屬于自己的空間……
飛機(jī)作文 篇7
一只紙飛機(jī)，輕輕地從我眼前掠過。峨，那小巧輕盈的身姿，那輕盈優(yōu)稚的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時(shí)候哥哥手里的那一只?驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成終接的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無優(yōu)無慮的風(fēng)，撤起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個(gè)小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機(jī)。飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，瑞跳著，使勁地?fù)]著雙手。這就是兒時(shí)的哥哥。折飛機(jī)、放飛機(jī)是他童年最大的樂趣。他從來沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，他只是一次又一次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折登他童年的夢(mèng)想�？墒牵瑥牟辉幸浑p溫柔的大手去輕輕撫慰他這純真的夢(mèng)。一次，哥哥興沖沖地捧著一只剛折好的紙飛機(jī)跑進(jìn)足子，“媽，這只飛機(jī)飛得可高啦。來，我表演給你看!”他想拉著母親往外跑。“別胡鬧，我正忙著呢�！蹦赣H甩開他的手，“你呀，都上小學(xué)了，還老玩這些沒用的飛機(jī)，還不快做作業(yè)去!”“早做完了�！备绺缒樕系�.笑容頓時(shí)消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機(jī)，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機(jī)呀，媽媽只要看一眼就會(huì)非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復(fù)了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑來，卻又都是垂頭喪氣地回去。漸漸地，哥哥變得沉殿了。他經(jīng)常一個(gè)人坐在田埂上，時(shí)而仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在田野上空游動(dòng)著，輕滑著，飛舞著；時(shí)而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機(jī)漸漸少了，終于有一天，他的飛機(jī)全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。是因?yàn)檎娴拈L大了嗎?我不知道。我只知道沒有人仔細(xì)地欣賞過他的紙飛機(jī)，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行�！睕]有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機(jī)，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個(gè)樹權(quán)上，無力飛翔，但是，陽光照難著它，是那樣好看……
飛機(jī)作文 篇8
我們學(xué)校有個(gè)活動(dòng)—紙飛機(jī)大賽。我也參加了這個(gè)活動(dòng)，我多么想代表班級(jí)去參加比賽，再說還有陽光卡哩！
我們先在教室里試飛。輪到我了，我把飛機(jī)朝空中一擲，飛機(jī)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，再來一個(gè)80度角轉(zhuǎn)彎，才緩緩地降落。我心里直叫好。有些同學(xué)的飛機(jī)比我更厲害，能在空中停留10多秒。
老師讓教室里飛得好的同學(xué)到樓下再飛一次，然后從這些同學(xué)中選出5人去參加學(xué)校比賽。我也被叫去了，看著同學(xué)們都飛得不錯(cuò)，我也想試試我的飛機(jī)，看看能不能再同學(xué)中大顯神威。可是，我把飛機(jī)擲出去時(shí)，飛機(jī)好像失去了光彩，在空中打了個(gè)圈，無精打采地栽了下去。我想：難道方法有問題？于是，我又換幾種方式試了幾次，可是跟前幾次的'情況沒什么兩樣，我有些沮喪。風(fēng)越來越大，許多飛機(jī)都被風(fēng)拽著，在空中飛舞。我覺得我的飛機(jī)在風(fēng)的帶動(dòng)下也會(huì)這樣。但是，飛機(jī)還是老樣子。這時(shí)，葉老師叫到我的名字，我忐忑不安地走了過去。雖然獲勝可能性不大，但我仍然心存希望。我把飛機(jī)用力擲了出去。飛機(jī)似乎一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣，像泄了氣的皮球，直接一頭栽到地面。
雖然我沒成功，但我沒有氣餒。因?yàn)槲疫�可以參加科學(xué)競(jìng)賽筆試呢，好好準(zhǔn)備吧，加油，戎宇恬！
飛機(jī)作文 篇9
在我三年級(jí)的一個(gè)暑假里，媽媽給我買了一架遙控直升飛機(jī)，它有紅色的機(jī)身，黑色的螺旋槳，活像一只美麗的鳳凰，飛起來也很酷。
有一天，我和媽媽準(zhǔn)備去南江公園，我拿上了心愛的直升飛機(jī)，我終于可以看看這架飛機(jī)的威力了！
來到大門口，我早就迫不及待了。我拿出飛機(jī)，甩開媽媽的手，打開飛機(jī)的開關(guān)，不管三七二十一，就啟動(dòng)了飛機(jī)。媽媽在后面不停地跟我說：“不要在樹多或有水的地方飛，那樣的話，你的飛機(jī)很快就會(huì)被樹纏住或被水淹沒的�！蔽翌^也不扭，就隨便應(yīng)付了一聲：“哦！”我的眼睛被那紅光閃閃的直升飛機(jī)吸引住了。我一邊追著飛機(jī)跑，一邊看著飛機(jī)，馬上把媽媽甩在后面了。我的飛機(jī)越飛越快，越飛越高，它那紅色的外殼，包著它的全身，像一只鳳凰一樣，極其艷麗。突然，聽到背后媽媽喘息地喊著：“彬彬，快掉頭，前面有條河！”我說：“媽媽，放心吧！沒關(guān)系的.！”我得意洋洋，心不在焉地回答了媽媽。我實(shí)在跑不動(dòng)了，就坐在一張椅子上操控飛機(jī)。飛機(jī)一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒上升，我好不得意�。≌�(dāng)我沉浸在無限的喜悅中，我的飛機(jī)竟然不上來了，一下子在我眼前消失了，我嚇了一跳，像離弦的箭一樣“射”了出去，走到河邊，看到河中央，我的飛機(jī)正在拼命掙扎。原來飛機(jī)被我一不小心墜到河里去了，我頓時(shí)著急得像熱鍋上的螞蟻，但想不出任何辦法，只好眼睜睜地看著飛機(jī)墜入河底，我只能跟飛機(jī)告別了。
我心愛的飛機(jī)不幸墜入河中，我的心里有無限的悲傷，真想大哭一場(chǎng)表達(dá)我心中的那個(gè)流著淚的傷口。每當(dāng)我走過那條河，就會(huì)停下腳步，望著河水，心想：我的直升飛機(jī)，你還好嗎？
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