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書(shū)香寒假樂(lè)悠悠作文
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)是為人生幸福奠基。為此，每天朗讀15分鐘是美國(guó)教育的秘密。
我校一貫堅(jiān)持打造書(shū)香校園，且學(xué)校大隊(duì)部在每個(gè)假期，都會(huì)有一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，那就是——讀書(shū)。
放假前的家長(zhǎng)會(huì)上，我們給學(xué)生推薦了假期閱讀的書(shū)目，分別是：《神奇校車(chē)》系列叢書(shū)、《不一樣的卡梅拉》、《月亮忘記了》和《昆蟲(chóng)記》。今天，學(xué)生報(bào)到，收上來(lái)了學(xué)生寫(xiě)繪的讀后感，其中不乏精彩之作，分享如下：
我去找回太陽(yáng)——讀后感（閻晨依）
假期里，我讀了《不一樣的卡梅拉》系列叢書(shū)，其中《我去找回太陽(yáng)》是我最喜歡的一本。
卡梅利多和卡門(mén)為了幫助爸爸喚醒太陽(yáng)，不懼小雞們的嘲笑，不怕失敗，勇于克服種種困難……功夫不負(fù)有心人，最終“氣球太陽(yáng)”升起的時(shí)候，真正的太陽(yáng)也奇跡般地出現(xiàn)了。讀這本書(shū)，讓我感受到了“親情”的偉大，同時(shí)也收獲了好詞好句，如下：
好詞——陰雨綿綿、冉冉升起、高亢渾厚、圓潤(rùn)有力。
好句——在一片寂靜中，皮迪克用盡平生力氣，昂首向天空發(fā)出一聲?shū)Q叫。
我想去看�！x后感（李雅欣）
今年寒假，我讀了《不一樣的卡梅拉》中的《我想去看�！�。故事講的是：有一只叫卡梅拉的小雞聽(tīng)佩羅講大海很美，于是，它獨(dú)自一人朝夢(mèng)想中的大海走去，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，卡梅拉終于看到了大海。
皮皮魯之罐頭小人——讀后感（夏天蔚）
寒假里，我讀了鄭淵潔的《罐頭小人》，首先覺(jué)得書(shū)的內(nèi)容非常有趣，書(shū)中的罐頭小人愛(ài)學(xué)習(xí)，而且個(gè)個(gè)身懷絕技……我也非常想擁有像他們那樣的好伙伴！
海底探險(xiǎn)——讀后感（程鈺）
通過(guò)看《神奇校車(chē)——海底探險(xiǎn)》，我知道了海底世界是多么的豐富多彩，海洋生物多么的生機(jī)勃勃。海洋還蘊(yùn)藏著很多我們意想不到的生物，比如說(shuō)：龍蝦、螃蟹、海星、蛤蜊等。從讀書(shū)中，我還知道了海洋食物鏈，大部分鯊魚(yú)是不吃人的，鯨鯊吃浮游生物，浮游生物是用肉眼看不見(jiàn)的，必須要用顯微鏡才能看見(jiàn)。鯨鯊吃這么小的生物，真是不可思議呀！
月亮忘記了——讀后感（李旭恒）
這個(gè)寒假，我讀了一本好書(shū)叫《月亮忘記了》。看完這本書(shū)，我感到陣陣溫暖，其月亮和男孩的故事深入人心。月亮忘記了以前的生活，可它一定不會(huì)忘記和男孩在一起的快樂(lè)時(shí)光。男孩穿著雨衣為月亮撐起一把傘，男孩和月亮?xí)黄痖L(zhǎng)大。男孩和月亮是最快樂(lè)也是最真實(shí)的陪伴。月亮，你忘記了，同時(shí)又得到了！
西游記之大鬧天宮——讀后感（榮子懿）
《大鬧天宮》講的是，孫悟空的所作所為被玉皇大帝知道了，玉皇大帝就讓李靖和哪吒帶領(lǐng)天兵天將去捉拿孫悟空，可是他們都被孫悟空打敗了。孫悟空讓孫悟空上天當(dāng)弼馬溫，后來(lái)孫悟空知道弼馬溫是個(gè)小官后，就回花果山封自己為齊天大圣。于是，玉帝讓孫悟空上天當(dāng)齊天大圣，看管蟠桃園。孫悟空知道蟠桃會(huì)沒(méi)有邀請(qǐng)自己，他就變成了赤腳大仙去大鬧蟠桃會(huì)，然后他醉著偷吃了太上老君的金丹。酒醒后，孫悟空又跑回了花果山。，玉帝先讓觀音菩薩推薦的二郎神去捉拿孫悟空，這兩人各顯神通，打了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。太上老君想把孫悟空燒化，沒(méi)想到反倒讓他練成了火眼金睛。玉帝請(qǐng)來(lái)了如來(lái)佛祖……最后，齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。
學(xué)生過(guò)了一個(gè)書(shū)香的寒假，豐盈生命的同時(shí)，得到了快樂(lè)。這真是讀書(shū)樂(lè)，樂(lè)讀書(shū)��！
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