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遇見另一個自己作文15篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的遇見另一個自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見另一個自己作文1
小時候，懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺，我漸漸地長大，長大，由無知走向懂事，由幼稚走向成熟。在成長的道路上，我漸漸地遇見另一個自己，另一個世界。
在相貌上，我看到另一個自己。小時候，我雖然體弱多病，但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時我總會哇哇大哭，但哭完了笑起來天真的圓臉總不會變。漸漸地長大了，我的體格也逐漸強壯起來。不再總是生病了，個子也逐漸長了起來，肩膀也逐漸寬了起來，但圓圓而天真的笑臉卻早已無影無蹤。再后來，我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來越長，眼睛也變得渾濁。我已不再是原來的自己。在陌生的面容中，我不斷看到不同的自己，更壯實，沉穩(wěn)的自己。
在書籍中，我發(fā)現(xiàn)另一個自己。從小，我就愛看各種書，和所有的同齡人一樣，不外乎一些簡單的故事書，童話書。稍大一些，我又開始看一些以情節(jié)為主的書。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去，讀下去，愛不釋手。也就是在這時，我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中，我也沒有放棄讀書的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書中尋找歷史的縮影，我在書中尋找文學(xué)的演變，我在書中尋找語言的技巧，我在書中尋找意象的影射。在不同的書中，我獲得不同的`啟迪，產(chǎn)生不同的思考，明白不同的道理。在書籍中，我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己，更深刻，敏銳的自己。
在人群里，我遇見另一個自己。小時候，我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們，每天無憂無慮，自由自在的玩耍。但無憂無慮的日子總不長久，稍大一些，四顧同窗，周圍是一片懵懂，無知而充滿渴望的眼神。而現(xiàn)在，四周都散發(fā)著青春活力，每個人都有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�。然而，我難道不是其中的一員嗎？從懵懂，無知，幼稚走向成熟，走向青春，走向世界。在人群里，我遇見另一個自己，一個朝氣蓬勃，充滿活力的自己。
畢淑敏說：“書是常讀常新的�！蓖瑯樱艘彩恰俺Ｗx常新”的。不斷地成長，不斷地變化，只有自己不知不覺。轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)到來。在富有活力的青春里，我們要勇于開創(chuàng)新的世界，面對新的征途，迎接新的自己。
遇見另一個自己作文2
“85分！”老師的聲音貫入我的耳朵，在全班同學(xué)面前，我“唰”地一下漲紅了臉，始終不敢相信這個數(shù)字，教室的窗外艷陽高照，但陽光刺痛著我的面頰，不但感覺不到絲毫的溫暖，反而陰森森的。我明明很努力了，為什么是這個成績？我一遍遍問自己。那一次的.考試成績讓我頹廢了好久，從此一蹶不振，無心學(xué)習(xí)。像是墜入深淵，大聲呼救卻只能聽見自己的回聲，又像是一只玻璃窗上的飛蛾，望著前方一片光明，卻又找不到出口的方向。
就在考試成績公布后的第二個周一，老師在班級里開了一節(jié)班會課，講的是無臂鋼琴演奏者劉偉，由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，他硬是琢磨出一套“雙腳彈琴”的方法。每天練七八個小時，練得腰酸背痛，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡，三年后，他的鋼琴水平達(dá)到了專業(yè)七級。
看著失去雙臂的劉偉能用腳彈出優(yōu)美的音樂，看著年輕的他經(jīng)歷車禍后還不放棄，仍然堅強地走下去，我被深深地打動了，心中好似有一團(tuán)火正燃燒了起來。沒有人敢說他的一生都是一帆風(fēng)順的，稱心如意的，關(guān)鍵是在挫折過后，你是否輸?shù)闷�。成功源于無數(shù)次失敗的疊加，輸不起，永遠(yuǎn)別想贏。這樣的一個事例和一句話又讓我振作起來，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難！
那一次班會，我遇見了另一個自己，不再停留在過去。將自己留在過去無異于刻舟求劍，以為一切就在原地。其實我們不必再心存顧忌，停滯不前只是一種自欺欺人！勇敢地活得漂亮才能不辜負(fù)自己！
總在猶豫，總在徘徊，最后自己也心力交瘁地?zé)o可選擇，不夠勇敢的我需要給自己一個勇敢前進(jìn)的理由，也許只有當(dāng)自己再也沒有退路時，我才會勇敢前進(jìn)，不知道未來有多少不確定，但卻清楚地明白，自己必須放下一切，給自己一個機會，堅定不移地面向未來。世界很大，未知很多，但總要邁開一步，世界才能在我腳下。如果你足夠勇敢地說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。我還是我，卻又不再是我！
遇見另一個自己作文3
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個星期，我仿佛遇見了一個跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級里，我是語文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長，英語檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對于某些同學(xué)來說，或許只是微不足道的一部分，但對我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動中也沒有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯失了很多的機會。就拿運動會來說吧，幾乎每次我都是坐在臺下做個觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對自己說。
事實上，想讓一個“內(nèi)向型”的人變得積極起來，并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級競選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺的，有勇氣上臺就已經(jīng)很不錯了。不瞞你說，競選的前一天我還對著鏡子準(zhǔn)備動作、表情呢！雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張，但競選之后心中卻有說不出的充實，讓我感受到了進(jìn)步的快樂！
我告訴自己這只是開始，我還得一步一步往上走。因為心中有個信念，所以現(xiàn)在無論做什么事都會更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報了兩個項目，記得以前我從來沒報過這么多。雖然有個項目沒被選上，但我覺得我也不會氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機會是偶然的，比如說語文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺上都會發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望�。∶看晤I(lǐng)讀的時候，我都抑制住自己內(nèi)心的.緊張，落落大方地上臺。漸漸的、漸漸的，我也沒那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見了另一個自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會發(fā)現(xiàn)另一個自己──一個更棒的自己！
遇見另一個自己作文4
候機室，我望著玻璃窗外的停機坪：一架銀色的飛機從東南的方向，逆著陽光低頭俯沖而來，熠熠閃光。想到即將登機去日本，我心里一陣激動。
走路記得看車，日本的交通方向與中國相反，要靠左行，去日本家庭時，要有禮貌，不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說個不停。我捏著登機牌，擰了擰眉頭，有些不耐煩。一抬頭，媽媽的眼神突然黯淡了一下。
剛下飛機，就看到日本友好家庭的孩子在候客處拿著小旗列隊迎接我們。吃了一個簡餐，稍事休息，一起去參觀了環(huán)球影城。接待我們的`日本女孩很熱情了，從我們手里，搶過背包，挎在肩上，跑向窗口，拿回了幾張游覽圖，遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀影視發(fā)展史，鼓勵我嘗試影視互動，還時不時地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影，不禁感嘆道：日本的孩子真的很善良、很純潔！心下思忖：這幅畫面，好像在哪兒見過？對，去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。
我們參觀完環(huán)球影城，精疲力竭地回到日本家庭，剛坐下，門鈴響了。爸爸回來了！日本女孩邊說邊跑到門旁，雙手垂放在腿前，微躬著腰，虔誠地等候。我在詫異中還未回過神，只見她一邊接過爸爸手中的包，一邊說：您辛苦了！我愣了愣，這樣的場景，我家里從未發(fā)生過，今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的歸來呢？更讓我驚詫的是，晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水，還放了幾滴精油。九點多，她走到父母的房間道聲晚安！，然后回來睡了。
那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，想了很多。夜里，我做了個奇怪的夢，自己變成了日本女孩，不對，日本女孩變成了我
為期一周的日本交流生活結(jié)束了，當(dāng)我走下飛機，看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機場出口，我張開雙臂向媽媽跑去爸爸下班了，我趕忙為他揉肩捶背晚上，我還拿出泡腳木桶，拆開我在日本為媽媽買的泡腳花包，為媽媽泡腳。媽媽突然說了一句奇怪的話：這是我的女兒嗎？
遇見另一個自己作文5
有人說，在夢中的是另一個自己，而我們卻生活在另一個自己的夢中。我會站在鏡子前，看著對面這個熟悉的身影，我到底是怎樣一個人？
在現(xiàn)實生活中——我是一個缺乏自信心的女生，在同學(xué)，在老師面前不會去表現(xiàn)自己，生怕自己的一句話，一個舉動就讓周圍的人用異樣的眼光看我。久而久之，我的朋友也越來越少，課外在教室外面總能看見四五個女生圍在一起有說有笑的。我的眼睛里流露出對友誼的渴望，同時，我也恨我自己，為什么不主動一點，如果當(dāng)時再給我一點勇氣，她們就不會離我而去了……
有一種安慰叫做夢，因為夢中的另一個自己比現(xiàn)實中的`自己更完美。那個自己很開朗也很樂觀，可以做許多在現(xiàn)實生活中不敢做的事情，真希望就這樣一直不要醒來。但是每個人都應(yīng)該面對現(xiàn)實，我多次夢到朋友，她們的笑容就像太陽花，很美。每當(dāng)我被鬧鐘叫醒后，卻發(fā)現(xiàn)那是夢�。墒挚湛盏模�有莫明其妙的失落感。
蘇醒后，又要帶上隱形的面具，如果不戴它，一身的缺點，就會毫無保留的暴露出來。一天中，我會在老師面前戴上面具：一下課，跑到老師辦公室問難題，聽著老師夸我好學(xué)；我會在同學(xué)面前戴上面具：一下課，便坐在座位上做作業(yè)，控制自己不和班上的幾個調(diào)皮鬼瘋鬧；我會在長輩面前帶上面具，客人來了，端上一杯熱茶，笑著聽著別人夸我懂事。放學(xué)后，便摘下面具，像個流浪四方的小丑，就算他淚流滿面，觀眾也只會認(rèn)為他在搞笑吧。
漸漸的，早已習(xí)慣了這樣的生活。就如班主任所說的：這三年就像一場馬拉松比賽，條件是一樣的，起點是一樣的，但途中有人會落下，因為最后比的，還是毅力。
人生就如一場電影，命運是上天安排的，但劇情的演繹是自己的。做好自己——現(xiàn)實中的自己雖然沒有夢中的另一個自己完美，但他沒有真實的情感，只是一個復(fù)制品。就算為了自己的將來，你也要拼一下！
遇見另一個自己作文6
我是一個平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見另一個自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來到這方凈土，那時，冬水恰好溫暖，叮叮的敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹——你該醒了。我也醒了，光明透過窗戶在我心上留下了第一份光明，那是另一個我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見另一個自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見，我正見另一個自己在峭壁上笑看詩和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見，我正見另一個自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時在“雪徑偷開碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見，我正見另一個自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個我——會在紛擾中尋出一絲寧靜。
我說時光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說時光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚揚。也許你會說：“大體都是一樣的，沒什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來；可輕紗是透白，連綿清揚，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會優(yōu)柔寡斷的試圖重來，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見另一個自己，在下一個雪天，給大地蓋上一層薄毯時，遇見另一個自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來年三月，長出嫩芽時，再去看她時，能夠溫暖而會心的.笑著——她是春的孩子，我也是；她會在紛擾中尋出一絲寧靜，我也會；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會。最后在回憶今天時，閉眼，微笑，今天又遇見另一個自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
遇見另一個自己作文7
雨后，我跟著外公走在阡陌上，他那單薄的汗衫四下飄鼓，似乎有些風(fēng)，卻又感覺不到。
走到一處停下來，外公耕作，我便在田野里玩，頑皮地來到菜花前，捧住花柄嗅一下，滿是陽光那暖洋洋的味道，蜜蜂擠在花間不肯出來，我伸手一轟，它一閃，復(fù)又鉆進(jìn)花叢，那樣執(zhí)著。我愛世上一切的生靈，愛這七月的田野，正是有它們的陪伴，我不再孤獨。
外公突然喊我的名字，我奔過去，他半蹲在地上，身旁是一只塑料袋，居然在瑟瑟的動，我仿佛預(yù)知了什么，驚喜地“呀”了一聲，彎下身小心翼翼地拎起那只打了結(jié)的塑料袋，那上面有一只小洞，里面則是一只鳥。我的眼前浮現(xiàn)出一人一鳥共處于田野上的畫面，那人的目光緊盯著那只鳥，手里的活不知不覺地擱下來，那鳥啄著爛泥，挖掘著蚯蚓，那人正不動聲色地靠近鳥，猛然伸手一捏，那鳥的翼上傳來尖銳的`疼痛，它大聲叫起來，盡管發(fā)出來的僅是“啾啾”的“歌聲”，雙腿不停地蹬著，盡管絲毫動搖不了那人飽經(jīng)風(fēng)霜的大手……
想到這兒，我忽然為這只束縛于塑料袋的鳥感到惋惜，可人畢竟是自私的。我的嘴咧大大的，發(fā)出“呵呵呵”的聲音，但這聲音不知怎么會如此刺耳……
回到家，外公不知從哪兒掏出一根棉繩，在小鳥的左腿上嫻熟地打了一個結(jié)，這小鳥便屬于我了。我撫著它的羽毛，它仍哀傷地?fù)浯蛑岚�，我朝外一望，天空有些暗淡了，便安然地對它說：“馬上要下雨了，你還是在我家吧�！�
那個夜晚，把鳥兒系在了陽臺上的那塊空地方，我便睡覺了。夏日的風(fēng)雨很快就來了，我甚至能聽到樹葉的呻吟，窗外一片唏唏嘩嘩，我掛念著鳥兒，它不會凍死吧，在這氣溫驟降的夜里？家人都已熟睡，外公甚至在隔壁房間里面打起了鼾，周圍涌動著無邊無際的黑暗，我不敢獨自走向陽臺放走小鳥，讓它去找自己溫暖的歸屬，糾纏了一會兒，我也就睡著了。
鳥兒真的死了，那么小的一只灰灰的鳥兒，它的嘴還微張著，那一刻，我深感自己的庸俗與自私，只為自己而活，而害死了這七月里一只活潑的生靈，我的另一個自己，原來如此不堪。
熱愛，原來并非是完全美好的，一旦失去了限制，便有所傷害……
遇見另一個自己作文8
我，相貌丑陋，身材矮小，自卑又敏感。在班上，基本上沒有什么存在感，每節(jié)下課一個人坐在位子上的人是我，每天上學(xué)放學(xué)一個人獨自往返于寢室，教室之間的人也是我，也只有我。
似乎從來沒有人注意到我，就好像，他們看不到我一樣。每次看著其它同學(xué)在一起玩鬧，說著今天又有什么八卦，吐嘈老師今天的打扮，布置的作業(yè)太多，太難……我心里就涌起一陣羨慕，更多的是看淡了后的自嘲：“得了吧，又不是第一次見了，有什么好羨慕的，誰讓自己長得丑呢，人丑就要多讀書啊……”
但沒有人知道，我其實是某個圈子里的大神，以神秘、搞笑著稱。
我在圈子里人緣特別好，平時隨便發(fā)點什么，都有無數(shù)的點贊與轉(zhuǎn)發(fā)，隨便在群里冒個泡，都會引起刷屏式的'回復(fù)。
這與我平時在現(xiàn)實中的情況，遭遇簡直是天差地別。這是我在現(xiàn)實中想都不敢想的，這一切是那么的美好，美得不真實。它就像是一場夢，夢醒了，這個世界中的一切就沒消失了。
那天我正好去超市買東西，中途無聊就打開手機翻了下群里的聊天記錄，發(fā)現(xiàn)他們都在發(fā)自己的坐標(biāo)，看著似乎很好玩，我也隨手發(fā)了自己的坐標(biāo)，緊接著，群里就沸騰了。
琪琪：哇哇哇，阿九你的坐標(biāo)離我好近！我要來找你！等著！
驢：阿九我三分鐘之內(nèi)就能到你的坐標(biāo)！別走！馬上就能見到阿九的真面目了，嗷~好激動��！
短方：從此阿九的神秘不復(fù)存在……
之類的不勝枚舉。我有些迷茫，什么時候見網(wǎng)友已經(jīng)這么方便了？如果見到了我的真人，我在圈子里還能呆下去嗎？
正好吹來了一陣風(fēng)，樹葉沙沙得響，幾片葉子飄了下來，悄無聲息的。遠(yuǎn)處的超市人聲鼎沸，樹下的公交站臺只有一位少女低頭玩著手機。
我默默地轉(zhuǎn)身，走到轉(zhuǎn)角處，手機的震動提醒我，有新消息。點開，是這樣的一條消息：見到阿九了，本人好可愛！圖片是公交站臺上的那個低頭玩手機的少女。
“遇見了另一個我？”我不知是該哭還是該笑�！盎蛟S，這就是這個世界的奇妙吧！”然后，我發(fā)了一個[再見]的表情，在這個虛擬的世界里有太多的不告而別，我不想也這樣。我轉(zhuǎn)身進(jìn)了一條幽暗的小巷，巷子很長，很窄。
或許我該去遇見另一個自己，一個更好的自己。
遇見另一個自己作文9
媽媽曾跟我說：“世界上沒有兩片完全相同的葉子�！笔沁@樣嗎？我更愿意去相信一切皆有可能！在世界的某個角落里一定會有另一個我，我得找到她！
“如果世界上有另一個我，那應(yīng)該會很好玩吧！”小時候我常�？粗炜瞻V癡地想。無邪的童真鑄就了一個美好的夢想，促使著長大后的我還在不停的追尋它的腳步。
七歲那年，為了找尋另一個“我”，我孤身一人帶著幾樣吃的便跑到了山上。春光和煦，萬物復(fù)蘇。鳥鳴了，就像鳥在唱歌一樣；風(fēng)吹了，就像風(fēng)在玩耍一樣；樹搖了，就像樹在跳舞一樣。一切都那么有趣。路旁的棘棗樹，不要拉我的'褲腳，我要去拜訪我的知己。一路尋訪，一路玩耍，當(dāng)看著西邊的太陽一跳一跳的蹦下山，我著急了，更可悲的是，我迷路了。
暮色四合，山上越來越冷，干糧又吃完了。遠(yuǎn)處隱約傳來了動物的叫聲，早就聽說山上有狼，這下可慘了！饑餓、寒冷和恐懼充滿了我的內(nèi)心。無奈的我只能用嚎啕大哭來發(fā)泄自己內(nèi)心的恐懼�！拔�，你哭什么呀！這么大了還哭不覺得丟臉嗎？”淚眼朦朧中，我看到面前出現(xiàn)了一個長發(fā)女孩，她正對我怒目相向。好熟悉的口氣，跟我一模一樣。莫非……我用力的擦擦眼睛，仔細(xì)瞧去，沒錯！右邊臉頰有一道疤，半長頭發(fā)，小細(xì)眼睛，傲慢逼人的氣勢！沒錯！沒錯！我一躍而起，我終于找到了！“喂，發(fā)什么呆！你就是我，我就是你！快鼓起勇氣，我們一起想辦法下山！”“嗯！”我信服的點點頭，跟著“我”邁出了第一步。“山在村子西邊，根據(jù)太陽落山的方向，我們應(yīng)該背對著太陽前進(jìn)。”“對！”我堅定的回答。啟明星半掛在夜空，山路崎嶇難行，我不止一次摔倒，卻又立即爬起，因為另一個我一直在給我溫暖：“別急，慢慢來！”
終于，我看到了山下的燈光，我們沿著山路快速前進(jìn)。半山腰，一道光遠(yuǎn)遠(yuǎn)射來，伴隨著的是媽媽焦急的喊聲。我飛奔而下，撲入媽媽懷中，正要向媽媽介紹“我”時，卻發(fā)現(xiàn)身后除了黝黑的山，就是呼嘯而過的長風(fēng)。
從此，我再也沒有出去尋找“我”。因為她無時無刻不在我身邊，她就是我的勇氣！
遇見另一個自己作文10
夜色，已將窗戶的畫框填滿。云里若隱若現(xiàn)的星星灑下銀色的清光，給單調(diào)的天空添了些精致和美麗。
我站在樓梯口，把冰冷的手臂縮在了胸前。晚風(fēng)吹來，卷起片片落葉，那昏黃的路燈也顫了顫。我縮得更緊了，渾身的毛似乎都筆直地豎了起來。爸爸讓我一個人上樓回家，那么黑的天，我能不害怕嗎？我心中只有滿滿的恐懼。
不知過了多長時間。我看了看背后的路，又望了望樓梯。不知什么想法支持了我，我硬著頭皮，攥緊拳頭，深吸一口氣，以自己最快的速度沖上了樓梯。我的心突突直跳，好像揣了一只小鹿。我不敢向后看，我的身后一定有一只張牙舞爪、面目猙獰的鬼怪在追我，似乎只差一秒，它就能撲過來，把我撕成碎片！
樓道狹窄而灰暗，有時會有小小的燈驚恐地閃幾下，有時伸手不見五指。我不顧一切，只是向前奔著，三步并兩步地跑著。到幾樓了？我不知道。每到一個拐彎處，我都會用手抓住欄桿，急急地一轉(zhuǎn)，接著又是拼命向上跑。我能感到，飛揚的塵土撲在我的臉上，我的臉因緊張而變得通紅、滾燙。在寂靜的夜晚，我只能聽見自己的腳步聲、心跳聲和呼吸聲……
突然，我像是絆倒了什么東西，身子歪了歪，我保持不住平衡，向前撲倒在地。原來，我是自己絆倒了自己。一只鞋子滾下樓梯。我抓著鞋，一骨碌爬起來爬起來，不顧膝蓋的疼痛，光著腳上樓梯。地上的'塵粒刺痛了我的腳板。驀的，我抬頭，看見了窗外的天空。幾顆小小的星星眨著眼睛，似乎在鼓勵我：別害怕，加油！我有了些信心，向前沖去。三樓、四樓、五樓……
終于，我到了家門口。我掏出鑰匙，抖著手，在樓梯燈滅之前打開了家門。打開燈，明亮的燈光讓我十分舒暢。我躺在床上，依稀能聽見心臟“咚咚”的聲音。急促的氣息也沒有平穩(wěn)下來。我坐起身，回過了神，忽然想起：不可能！我一個人在夜晚回家了嗎？我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约�。我�?zhàn)勝了以前從未戰(zhàn)勝的黑夜！
是的，我們不必害怕困難而應(yīng)該勇于嘗試，不要把困難想得過大。其實，它不過如此。從那以后，我遇見了另一個自己，一個勇敢，樂觀的自己。
夜，很黑。我仰望天空，幾顆星星照亮了我心中最偏僻的一角。晚風(fēng)吹過，把窗簾輕輕托起。這靜謐的夜晚，很安寧，很美好。
遇見另一個自己作文11
又是風(fēng)和日麗的一天，教室窗外的桃花在春風(fēng)吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容，我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
桃花香伴隨著明媚的陽光探進(jìn)窗內(nèi)，香氣包裹著坐在窗邊的我，清新一片。
第一節(jié)課便是語文，老師剛走進(jìn)班級便讓大家將所學(xué)的字詞看一遍，隨后挑了幾個同學(xué)上黑板默寫。教室里靜悄悄的，粉筆頭在黑板上劃動，敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音，每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上，心中的緊張無可形容。
不久，字默完了，講臺上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學(xué)們查找黑板上的錯誤，大家立刻熱烈地議論起來，找到錯誤的同學(xué)不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的，這邊剛坐下那邊又站起來，有的甚至連手也不舉，就在底下亂嚷嚷，很快黑板上布滿了叉號，像是戰(zhàn)爭后未經(jīng)打掃的.戰(zhàn)場。
別看剛開始糾錯的那樣熱烈，但好戲總不會太長，不久班上又恢復(fù)了剛才默字時的沉默，像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮，只留一地碎屑。
這時，我無意中看見了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚，有一個“堯”字，它的右上角被錯加了一點，而沒人發(fā)現(xiàn)。
我是個不愛發(fā)言的人，在我的記憶中我沒舉過一次手。
看著那個錯字，心中不禁打起了鼓，到底要不要糾正這個錯誤呢？我環(huán)顧了一下四周的同學(xué)，他們眼睛緊盯著黑板，眼球在眼眶里不斷晃動，像是一臺臺敏銳的雷達(dá)，如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了，只聽見耳邊“嗡嗡”響，沒有舉手回答問題的經(jīng)驗我是多么害怕，但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭后，我吸了一口周圍芳香的空氣，不自然地舉起了那千金般的雙手，周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過得多么愉快，心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽照耀下異常亮麗，它正頻頻向我點頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
遇見另一個自己作文12
捧一本書香，閱一段文字，把深埋在時光深處的癡念繾綣。
——題記
流年不語，歲月憂傷
窗外，桂花暗香浮動，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來如此隨然。舊憶就像是一扇窗，推開了就再難合上，我踩過屋下樹葉輕響，它們像我的夢兒一樣，被踩的支離破碎。我幻想可以擁有一雙翅膀，它是透明的，以喚醒我心底最初的美好。我漸漸發(fā)現(xiàn)了許多，也就是從這一刻開始，我打開了閱讀之門。
搖曳青春，微風(fēng)細(xì)語
我也是星辰，在書的世界里，我如同進(jìn)入了非同一般的境界。我讀懂了自己的內(nèi)心，書中的每一字都在撩動著我的心弦。俗世里的我們，總覺得自己不完美，或者不如別人美，所以，停下一顆追逐貪戀的心，在書中閱讀，用它給予你的陽光來修飾自己的心靈。我們更渴望實際擁有，但站得住腳的就是有道理的。有時候，佇立在風(fēng)中，看著陽光從雙肩滑過，倒覺得自己成了一棵樹。書就是我的靈魂，我便狠狠的向大地延伸著。
時光深處，靜守流年
最害怕那茫茫的黑夜，黑暗中的風(fēng)是冷清的，一個人的生長總是孤寂的。靜靜地看是春，漫漫地看是秋，這些成長的孤寂便成了心的圓缺。一段美好的年齡，但上帝似乎沒有留給我太多的眷戀。面對親情，友情和成長的挫敗，我失去了太多。我像是折翼的鳥兒，已經(jīng)無力繼續(xù)沖向那藍(lán)色的天空。但有一雙手將我輕輕擁起，它始終沒有忘記告訴我，帶著一顆赤子之心前行。它便是我一生最好的`老師--閱讀。一本書，一顆赤子之心，一份明辨是非的執(zhí)念，怎可缺失在青春的生命里？
回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)這樣的光景如此綿長。在閱讀的海洋中，我盡情的遨游著。在閱讀面前我無法選擇放棄。當(dāng)我打開閱讀最后一扇門時，我便遇到了另一個自己。從此我不再彷徨，不再害怕成長中的挫敗。踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印，我尋找到了內(nèi)心深處最不平凡的自己，這才是破繭而出的魄力。閱讀便成了我一個永遠(yuǎn)化不開的念想。
時光浸染了情愫，我們?yōu)閴粝攵鵁嵫蚱吹那啻�，明媚了歲月，芬芳了生命
——后記
遇見另一個自己作文13
兩條平行線，你在那頭，我在這頭。我們慢慢行走，即使考的再近，也只是擦肩而過，可我們卻互相換了各自的平行線，從此，我便是另一個你，而你是另一個我。
初識你我還是小學(xué)的時候，我們經(jīng)常吵架，可是都會忘記，你比我大所以你都會護(hù)著我。我們會為了一包qq糖爭執(zhí)，但卻還能一起走在回家的路上。
我們的友誼就一直這樣，直到了小學(xué)六年級。慢慢開始沒有了爭吵，你像是我的兄長，什么心事都會對你訴說�？赡苁沁@么多年我們把該吵的都吵好了，剩下的就靠時間來沉淀。
我們之間的故事也不知從何說起，如一條射線，只有開端。人們說，事物在一起久了也會相互滲透，你喜歡聽音樂，漸漸開始我也喜歡上了音樂。我喜歡喝紅茶，你漸漸給我?guī)饋硪埠燃t茶。
你慢慢也成了另一個我，如同一面鏡子。雨滴打濕地面，有你的雨傘相伴；淚水滑落臉頰，有你的懷抱相擁。時間的齒輪仍在不停，我們也步入了不同的初中，我慢慢收起了我原本的樂天性格，經(jīng)歷了很多，所以我也失去了微笑。人們把這個過程稱為長大，與你偶爾小聚一次，看見你那哈哈大笑的表情，不禁有幾分惆悵，仿佛疊影層層，我看到了以前的我。
“hey，boy！干嘛呢！”你那略帶戲弄的語氣穿過了六月的驕陽，穿過了林蔭小路，穿過了冬日那一縷暖陽，穿過了我們最常去的公園，穿過我們所有記憶之后來到我的耳邊環(huán)繞。我卻茫然地望著你，露出那久違的笑容。
初中三年人會經(jīng)歷很多，你沒說我變了，可我知道自己變了。你也變了，就像小時候那么樂天的我。從小玩到大的也就那么幾個人，可你卻像我的.雙生——另一個我，猶如肚子中的蛔蟲，知道我全部心思，一個眼神，一個動作你都能知道。
我覺得我再也回不去了，就像一條平行線，我們再也回不去原來的起點。我還是很喜歡我們看過的那本書中的一句話“故事的開頭總是這樣，適逢其會，措不及防。故事的結(jié)尾總是這樣，花開兩朵，天各一方�！�
遇見另一個自己作文14
生命是一場遇見，人來人往，最稀罕的就是遇見另一個自己。
——題記
大千世界，茫茫人海，驀然回首，記憶中的自己到底是怎樣的呢？
兒時的我膽小內(nèi)向，自卑，是一個不受人關(guān)注的小孩，同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來沒有我，她們在一起成長的足跡，她們腦海中美好的記憶也都不屬于我，我童年的記憶是空白的，是灰暗的，是沒有色彩的。
每天，我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地，我一個人背著書包獨自上學(xué)，夕陽漸漸落下，寂靜的林蔭小路上，你會看到一個小女孩背著書包孤寂的'背影……那時寂寞開滿一整座花園，她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f笑，我的心里總覺得空空的，不管怎么也填不滿，沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來我決心要改變自己，不再那么內(nèi)向，我想學(xué)會戰(zhàn)勝自己，我覺得只要我邁出這一步了，即使我沒有成功，但我至少努力過。時間一天天過去，等我鼓足勇氣跟一個同學(xué)說我們倆能否成為好朋友的時候，她笑著同意了，那個笑我至今還記得，很燦爛，很美，像五月朝陽。原來，結(jié)交朋友并不是很難，只要你肯邁出那一步，迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風(fēng)景。
久而久之，我的朋友多了，我的性格也逐漸變的開朗，以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切，樂在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了，現(xiàn)在的我喜歡交朋友，喜歡閱讀，喜歡音樂，喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們在一起無話不談，以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。
青春短暫，年華似水。枯藤互相纏繞著，一圈又一圈，似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜，是悲，是傷，是痛？經(jīng)歷的人才懂。
滴答過年華，我們的青春長著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸，在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中，能遇見時光，遇見另一個自己……
遇見另一個自己作文15
一天，補習(xí)班下課之后，我和媽媽走在回家的路上。
入秋了，風(fēng)中摻著些許的涼意，樹上微枯的樹葉努力抓住最后的機會，“沙沙”地拼命回應(yīng)著漸露鋒芒的秋風(fēng)。幾片葉子沒能撐住，提前跳下了樹，剛著地卻又被另一陣風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。
為之入迷的我往葉子的方向看去，沒找到葉子，卻看到一個頭發(fā)花白，脊背以一種不可思議的姿勢彎曲著，身材瘦小，穿著一件并不新的棉布衫的老人。她一步一步，慢慢地，慢慢地，走著。
看到這一幕，眼前竟如過電影般地閃現(xiàn)出了奶奶與我的一幕幕：奶奶用她操勞了一生的手憐愛地摸著我的頭；每次我甜甜地喊“奶奶”的時候，她都會露出欣慰而幸福的.笑容；奶奶捧著滿滿一手掌她自認(rèn)為的“好東西”塞給我，叫我吃；每次臨走前奶奶的擁抱……鼻子又酸了，我還沒來得及好好孝敬爺爺、奶奶呢，他們卻已永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開了這個世界。
那眼前的這位老人呢？她是不是也是每年都苦苦地盼著子孫們回來看望她，是不是也會把“好東西”都分給孫兒們，是不是每次她還沒和孩子們好好說說話，他們又要踏上歸途？然后又是一年苦盼呢？
我以前從來沒有這樣想過。有時在外面看到撿破爛的年老者，我要么奉上鄙視的眼神，要么避而遠(yuǎn)離，覺得他們太臟了。我與奶奶、爺爺相處的時間極少，我是姥姥、姥爺帶大的，三歲上了幼兒園，他們才回青島。這期間，他們也時斷時續(xù)地來上海小住，除了疼愛、關(guān)心我以外，也少不了絮絮叨叨地對我諄諄教導(dǎo)，我卻相當(dāng)反感他們的嘮叨。可能是因為那個時候我還沒有體驗過失去親人的痛，那時候的我有時還會暗暗地不屑于爺爺奶奶給我的“好東西”，有時心里也會偷偷嫌棄他們動作慢。很久以后才明白，原來失去親人的感覺，就像屋子里明明還有他的氣味，但這個人卻再也不會回來了。
后來，再在街上看到老人，我心里總會涌起一股莫名的悲傷與愛憐。說是悲傷，其實更多的是心酸與歉疚吧。我也盡量每周與姥姥、姥爺通一次電話，問候并關(guān)心一下他們；去青島與姥爺一起到超市購物時，我都是挑重的提，不讓姥爺累著。
感謝那位我在街上偶遇的老人！我遇見了她，也遇見了另一個自己——一個我更喜歡的自己。
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