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（精選）我的好同桌作文15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的好同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好同桌作文1
我的同桌個(gè)子高高的，他的數(shù)學(xué)成績非常好，可是他對英語卻是一竅不通，他就是我的同桌——王明得。
王明得在數(shù)學(xué)課上表現(xiàn)突出，只要數(shù)學(xué)老師讓大家回答他提出數(shù)學(xué)問題，王明得總能馬上舉手，并能準(zhǔn)確無誤的回答出來，讓大家刮目相看。而每當(dāng)上英語課時(shí)，王明得總是悶悶不樂，英語老師每當(dāng)讓王明得回答問題，王明得總是一言不發(fā)。這并不是他在發(fā)呆，而是他是真的不會(huì)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)偷偷的“打電話”，所以說，王明得英語成績非常不好。
其實(shí)王明得不僅對數(shù)學(xué)很感興趣，他對體育也非常感興趣，這是因?yàn)橥趺鞯皿w育好。記得有一次，王明得在足球比賽中，以4：0的成績戰(zhàn)勝了四二班。王明得不僅在足球比賽中成績優(yōu)異，而且在跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩等比賽中也先后取得了好成績。
王明得不僅是我的.同桌，而且是我的好朋友。記得在一次數(shù)學(xué)考試中，我只考了70多分，心情很不高興，總覺得同學(xué)們會(huì)嘲笑我，這時(shí)。王明得走過來，安慰我說：“沒關(guān)系，我?guī)湍銖?fù)習(xí)功課，這次沒考好，下次準(zhǔn)能考出好成績�！蔽业男那樗查g變好了。
王明得是我的同桌，更是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為有這樣的同桌而感到驕傲。
我的好同桌作文2
寫一手漂亮的鋼筆字，能看書看到著迷，做起手工來又快又好，你猜，她是誰？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語文課上，朱老師正娓娓動(dòng)聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭氣的自動(dòng)鉛筆沒筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫呀？看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn)，別的同學(xué)都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來！
下課鈴聲響起來，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的`螞蟻，這可是重點(diǎn)啊！這時(shí)，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”，說要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應(yīng)著，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”，“看來，是出筆芯的孔堵住了�！彼駛�(gè)老師傅一樣，老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的筆，向出筆芯的孔一捅，一個(gè)“不明物體”掉了出來“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語文書向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說完，給了我一個(gè)暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
我的好同桌作文3
還記得上次日記中介紹的我的新同桌高勤楊嗎我以前只是聽說他的好，不過耳聽為虛，今天我真切感受到我的同桌有多好!
今天一大早就出師不利。在早讀課上，我發(fā)現(xiàn)我的第十到十一課的練習(xí)紙不見了，這下我可著急了：象一只猴子一樣?xùn)|竄西跳的，翻天覆地的找了起來�？蛇B練習(xí)紙的蹤影也沒有看到，就這樣練習(xí)紙就不翼而飛了，所以只有抄羅!正當(dāng)我愁眉苦臉地拿出白紙準(zhǔn)備重抄時(shí)，同桌高勤楊自告奮勇地對我說：“我來幫你抄吧，你趕快收英語作業(yè)�！庇谑撬贸隽俗约旱�.練習(xí)紙，沙沙地埋頭抄了起來。真是個(gè)樂于助人的好同桌!
到了下午，更慘的事情發(fā)生了。高勤楊的練習(xí)紙和他幫我抄的那張練習(xí)紙都莫名其妙地一起“失聯(lián)”了。我倆急得都快瘋了，我們決定挖地三尺也要把它們找出來，我們的眼睛像掃描器一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，在課桌內(nèi)書包里掃描過去，連比眼屎還小的紙片都看到了，就是沒有看見練習(xí)紙�！疤炷�，這下可完蛋了!”我泄了氣。還是同桌高勤楊比較鎮(zhèn)定，他先借了肖峰的練習(xí)紙拿到文印室去復(fù)印了兩張，一張給我!接過嶄新的飄著油墨香味的練習(xí)紙，心里暖暖的，好貼心的同桌!
“路遙知馬力，日久見人心。”現(xiàn)在我可以很篤定也很榮幸地告訴你們：我有一位超級(jí)好同桌!
我的好同桌作文4
我有一個(gè)同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。
我的同桌很聰明，做題時(shí)總是會(huì)做全對，特別是數(shù)學(xué)題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來，想出了答案以后，她先把答案寫在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫到本上，寫到本上以后還要檢查一遍對了，才可以做下一道題，如果沒做對，她要檢查出問題所在，并且要再檢查一遍，她才會(huì)把答案重新寫在本上。
我的同桌語文也很好，在班里屬于中上等。她的`語文好就在于讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那里簡直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”，“讀書在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵(lì)，怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好呢？
我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說了一個(gè)很有趣的話題，把不快樂的事拋到九霄云外去了，我的同桌都可以去當(dāng)演員了。
聽了我的介紹你們是不是覺得我的同桌是一個(gè)小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。
我的好同桌作文5
有一個(gè)好同桌，如同有了一個(gè)好朋友，正如冰心所說，同桌也是你空虛的填滿，缺憾的不足，心靈的.加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。
我和苗田樂從五年級(jí)便開始坐同桌了，印象中，我們倆并沒有打個(gè)“你死我活”，也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺是文靜的，可誰沒看見她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂乎。她也會(huì)幽默，開朗。考試后，每次我們一對分?jǐn)?shù)，都是我的分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午，我因?yàn)槭切∏墒�，上不成課了，也沒記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí)，桌子上有一張紙，上面語文，數(shù)學(xué)，英語，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個(gè)大忙呀！
今天上午第三節(jié)下課，我還沒來得及記作業(yè)，就想去廁所了，等我快到教室時(shí)，看了看表，還剩兩分鐘，還來得及記作業(yè)。于是，我快速跑回座位�？捎⒄Z老師搶先一步，黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè)，心里輕松下來。放學(xué)到家寫作業(yè)時(shí)，腦子里本來很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻，不知何時(shí)拋到九霄云外去了，急得我六神無主。我無意打開了數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)現(xiàn)書上也劃了題，那一頁還用心的折了一下。啊？是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。
我慶幸有了一個(gè)好同桌，我也很想還完自己的“債”。
我的好同桌作文6
我的同桌名字很特別，叫丁谷雨，因?yàn)樗枪扔昴翘斐錾摹ＫL得很可愛，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個(gè)巧嘴。她是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，每個(gè)老師都很喜歡她。不用說，因?yàn)樗葧?huì)學(xué)又好學(xué)。
每次上課老師一問問題，我感覺丁谷雨的腦子就像馬達(dá)似的，在快速轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)候只見她眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn)，手就高高舉起來了；而且，回答問題時(shí)，十次 有九次是回答在點(diǎn)子上的。（我問她為什么總能回答對老師的提問，她告訴我），她上課從不走神，腦子一直跟老師走。還有，每次自習(xí)，她都先認(rèn)認(rèn)真真的把老師 布置的作業(yè)完成，然后花10分鐘時(shí)間檢查。 丁谷雨這一點(diǎn)特別好，就是她不死書，上課認(rèn)真地上，作業(yè)專心地做，復(fù)習(xí)時(shí)用功地復(fù)習(xí)，下課了隨便玩，這一點(diǎn)我覺得很少有人做到會(huì)學(xué)。
丁谷雨不僅會(huì)學(xué)，還很好學(xué)。課作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那東張西望沒事干的樣子，總是從書包里找出課外書百科全書、中國歷史、故事書等來看。只要看到她皺著眉頭，抿著嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的問題，在那思考呢。她可真好學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，這次期末考試她又以英語100（全班只有她一個(gè)）、語文98.5的.成績讓我們大吃一驚。
這就是我的同桌，聰明好學(xué)的丁谷雨，我以后一定向她學(xué)習(xí)。
我的好同桌作文7
短頭發(fā)，大眼睛，挺直的鼻梁，薄薄的嘴唇，臉上總掛著燦爛的笑容，這就是我的同桌——陳晨。
他總在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。
星期四上午第二節(jié)課是美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，剛要回家去拿，還沒踏出教室門口，上課預(yù)備鈴聲就響了起來，這可怎么辦啊？我急忙轉(zhuǎn)過身去向坐在后面的男同學(xué)借水彩筆，但看到的`卻是他們搖頭的肢體語言。這時(shí)險(xiǎn)些遲到的陳晨急匆匆的跑進(jìn)教室，他剛坐下來，看到我著急的樣子，問道：“張學(xué)林，你怎么了，需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我忘了帶水彩筆�！蔽倚睦镞�不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說，拿出水彩筆放在課桌中間，笑瞇瞇的對我說：“我們倆一起用吧�！蔽衣犃耸指袆�(dòng)。上課時(shí)還不時(shí)的用感激的目光看看他，從此我就更加喜歡我的好同桌啦。
還有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我因走了神，老師講的知識(shí)點(diǎn)我沒徹底理解，作業(yè)時(shí)，我被一道難題困惑了，無助的扭過頭去看看陳晨，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)做完了。我心想，要是提出讓他幫忙我，覺得很沒面子。于是，我握著筆陷入了冥思苦想中。陳晨發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，輕輕的問：“怎么啦？”我嘟噥著說：“這道題目我有點(diǎn)困難�！彼宦牼驼f：“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路，一邊告誡我上課要好好聽講。這時(shí)，我直覺得臉上火辣辣的，一股說不出的味道油然而升。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的好同桌作文8
有許多人值得我們真誠地贊美，我今天最想贊美的是你——我的好同桌桂鑫。這是為什么呢？請聽我慢慢道來。
今天早上，爸爸有急事早早就開車外出了。可是，我的'小書包還在后備箱里。我和媽媽直到上學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。媽媽連忙打電話給爸爸，讓他送到學(xué)校。
我空著手來到教室，心緒不寧。你看著我驚慌的樣子就問我：“馬春霞，你怎么了？”我?guī)е耷徽f：“我的書包還在爸爸的后備箱里。”說著，我的眼淚就快出來了。
你為了逗我笑，竟然說：“哎，馬春霞，我叫什么名字呀？”
我沒趣地回了一句：“桂鑫��！”
“錯(cuò)！我叫木、土、土、金、金、金！”嘿，你腦袋還一晃一晃的，像個(gè)撥浪鼓。
“你無聊的話，可以復(fù)習(xí)語文。今天第二節(jié)課要考試了。”我提醒道。
“那你怎么辦？”你這么關(guān)心我，真令我感動(dòng)。
“走一步算一步吧！”我說。
“那和我一起看吧。你爸爸還沒送來，別浪費(fèi)時(shí)間了�！蹦愦蠓降卣f。
“謝謝你�。 蔽议_心地笑了。
桂鑫，你的心腸真好！
我的好同桌作文9
好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個(gè)智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績也時(shí)常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。上體育課的時(shí)候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時(shí)候，他都會(huì)鼓勵(lì)我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要是碰到了難題不會(huì)做的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真地教我。雖說我們的關(guān)系比較好，但是也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠(yuǎn)方……球不見了。我們倆頓時(shí)心里特別的懼怕，因?yàn)榍蚴求w育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的'，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫柡荦垼骸笆钦l把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認(rèn)。我買了一個(gè)新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因?yàn)槲也桓页姓J(rèn)錯(cuò)誤，所以他才……我不想失去這個(gè)朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會(huì)再不敢承認(rèn)錯(cuò)誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠(yuǎn)都是我最要好的同桌！
我的好同桌作文10
我的同桌皮膚白白的，有一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)又長又直，有一個(gè)愛說愛笑的小嘴巴，下面就來聽聽她的故事吧！
她是一個(gè)樂于助人和有愛心的`人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的天氣很好，媽媽卻讓我?guī)悖揖筒粠�。下午剛放學(xué)就下雨了，我真后悔沒有聽媽媽的話而沒有帶傘，張方馨看到了說：“我家離學(xué)校很近，我先送你回家吧！”我說：“可是我家很遠(yuǎn)��！”“沒事的，”她說。于是，我們兩個(gè)撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時(shí)她的衣服都濕了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂于助人��！
還有一次，老師上課讓把練習(xí)本拿出來，我找了好長時(shí)間都沒有找到。心想：我昨天明明裝到書包里了，難道又忘家了，真糟糕，因?yàn)槔蠋熣f過誰沒帶回家拿。張方馨看見了說她準(zhǔn)備了兩個(gè)練習(xí)本，先借給你一個(gè)吧，下次一定要記住帶��！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我用的這個(gè)是新的，而張方馨卻用那個(gè)舊的練習(xí)本在那里寫。我想張方馨是多么有愛心��！
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同桌！
我的好同桌作文11
說起我的同桌，可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因?yàn)檫@次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽到了這句話，我的.心沉了下來，因?yàn)槲业耐揽墒谴蟀嚅L——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯(cuò)了，老師并沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪里不會(huì)，看見她那副專心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩。可是這樣還不夠，她還說每天中午只要有時(shí)間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的沒有想到，原來她是一個(gè)這樣認(rèn)真，這樣細(xì)心，這樣不厭其煩的人�。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r(shí)間來給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
我的好同桌作文12
我的同桌，可以說是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當(dāng)了同桌我就發(fā)現(xiàn)了他很多的罪證，但是，是金子總會(huì)發(fā)光的，我在這期間發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。
我已經(jīng)忘記是第幾大周的時(shí)候，田老師讓我們寫每日一題，我和張耀城當(dāng)同桌的時(shí)候，每日一題好像已經(jīng)寫了一大周了，一開始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強(qiáng)的一個(gè)人，但是我完完全全沒有想到他是一個(gè)這樣的人。
我如果錯(cuò)了每日一題，我肯定是會(huì)向別人問題，或者自己仔細(xì)的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的本�！甭牭竭@句話，我就知道他要干什么了——抄正確答案，因?yàn)樗?jīng)常這樣要干了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫一封信，我就向老師反映了這件事情。
老師批評了他，我想他應(yīng)該把老師的話，聽了進(jìn)去，又長了記性，從此再改每日一題的時(shí)候，我沒有見過他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒有我想的'那么的差，他起碼做到了知錯(cuò)就改。
又讓我知道了，我應(yīng)該用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)張耀城的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。
我的好同桌作文13
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力，但可愛起來還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包，當(dāng)老師讓寫字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒有帶文具包�！睆堨o玉說：“早說嘛，我借你，給。”我很驚訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調(diào)皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張靜玉點(diǎn)燃了我的.希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W(xué)們，下車吧，”老師說，同學(xué)們陸續(xù)的下了車，老師說：“好了開始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來了，我們一起說笑一起吃午餐，當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭，我問張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說：“分享才是真正的快樂呀！”張靜玉這才醒悟，她說：“來，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯�，有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
我的好同桌作文14
同桌，是人人都會(huì)有的。我也不例外。我和許多同學(xué)做過同桌，但令我印象最深的還是我的現(xiàn)任同桌張錚浩。
我是一個(gè)非常大膽、開朗。率性的女孩。張錚浩也是一個(gè)活潑開朗，非常陽光的男孩。
有句名話說得好，不是冤家不聚頭。我和張錚浩就是一對天生的冤家，三天一小吵，五天一大吵，有時(shí)還會(huì)大打出手。座位就成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場。我們都不記仇，幾天后便和好如初了。
有一次，他有一道題不會(huì)。便趁我不注意，拿走我的作業(yè)本，把那道題的解法抄上。但一不小心，在我的作業(yè)本上畫了一筆，他趕緊把我的作業(yè)本放了回去。
第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我把本子翻開，才發(fā)現(xiàn)那道畫痕。我立刻就想到了張錚浩。因?yàn)樵诎嗬镏挥兴鸥铱次业淖鳂I(yè)本。于是下課后，我拿起本子就給他個(gè)當(dāng)頭一棒，他生氣地對我說：“你打我干什么?”我說：“你看你干的好事，不但偷看我的.作業(yè)本，而且還畫我的本子，說著，我舉起本子給他看。他一看臉?biāo)⒁幌戮图t了。于是他就對我說：“對不起，我不是偷看，而是借鑒一下。
又過了幾天，老師上體育課時(shí)，看天太熱了，就讓我們在班里玩，我后面的同學(xué)正玩著高興時(shí)，只聽“啪”地一聲，我向前一看，原來是張錚浩把我的綠茶碰掉了。我拿起書就朝他頭上打，他生氣的說：“你干什么?我也生氣的說：你把我的綠茶碰掉了，也不說對不起，經(jīng)過一番爭吵后，他還是給我揀了起來。
現(xiàn)在放暑假了，還真有點(diǎn)想念上學(xué)時(shí)一起學(xué)習(xí)，一起抱作業(yè)……
我的好同桌作文15
在四年級(jí)的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對冤家吧，我其實(shí)一直想對你說：有你這個(gè)同桌，挺好的。
在別人看來是我欺負(fù)你，我覺得你就是什么都讓著我。我打你，你說說就過了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著：好男不跟女斗的`旗號(hào)，讓著我。算了，這句話你說了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時(shí)候。說實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺，每到我想道謝的時(shí)候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了，我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說這只剩三個(gè)月時(shí)間，但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象，因?yàn)槟蔷筒皇悄懔��？傁Ｍ惺裁春猛娴氖�，總是拿我開心，又總是在重要的時(shí)候幫我。你說我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個(gè)月了。
我今天要說，我一直一直想說，卻不好意思說的：其實(shí)，有你這個(gè)同桌挺好的。
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