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          老師我想對您說的周記

          時間:2021-03-01 08:15:22 周記 我要投稿

          老師我想對您說的周記范文

            有一個人是辛勤的園丁,她默默栽培著祖國的花朵;有一個人是枝點燃的蠟燭,照亮了我們,同時也蠟炬成灰淚始干。這個人不是別人,就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的崔老師。

          老師我想對您說的周記范文

            有這么一句話:“學如逆水行舟,不進則退”。記得我在小學三年級時學習非常懶惰,從原來的中上等直滑到偏下等,同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑,我對學習越來越?jīng)]有興趣和信心?蛇@時候崔老師發(fā)現(xiàn)了問題,及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最后我決定把班上的王成作為我學習的目標,在學習上努力學習、虛心請教;考試時認真答題、反復驗算。特別在回答上課提問時原來由于不懂害怕舉手答題,后來通過學習,扎實了基礎,終于有一天我舉起了手,并答對了提問,贏得了同學們的贊許。從此以后我對學習越來越有信心了,上課也敢站起來回答問題了,成績也漸漸提高了,最后成為了班上名副其實的“數(shù)學王子”。今年的教師節(jié),我送給崔老師一張賀年片,上面寫著“謝謝您――崔老師!”。

            有一個人是辛勤的園丁,她默默栽培著祖國的花朵;有一個人是枝點燃的`蠟燭,照亮了我們,同時也蠟炬成灰淚始干。這個人不是別人,就是在學習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的崔老師。

            有這么一句話:“學如逆水行舟,不進則退”。記得我在小學三年級時學習非常懶惰,從原來的中上等直滑到偏下等,同學們總嘲笑我。聽了這些嘲笑,我對學習越來越?jīng)]有興趣和信心?蛇@時候崔老師發(fā)現(xiàn)了問題,及時引導和鼓勵我要樹立信心、認準目標。最后我決定把班上的王成作為我學習的目標,在學習上努力學習、虛心請教;考試時認真答題、反復驗算。

            特別在回答上課提問時原來由于不懂害怕舉手答題,后來通過學習,扎實了基礎,終于有一天我舉起了手,并1答對了提問,贏得了同學們的贊許。從此以后我對學習越來越有信心了,上課也敢站起來回答問題了,成績也漸漸提高了,最后成為了班上名副其實的“數(shù)學王子”。今年的教師節(jié),我送給崔老師一張賀年片,上面寫著“謝謝您――崔老師!”。老師這個稱呼讓人充滿敬意,又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業(yè)”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

            老師的愛,感動一生;老師的教導,一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量。我只能再說這一句:感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!

            老師是一本字典,在你不理解時幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學習的道路;老師是辛勤的園丁,把我們塑造成知識淵博的高才生。老師的愛包含在生活、學習中點點滴滴。

            老師的愛像綿綿的細雨,靜靜地,悄悄的,慢慢地滋潤著我的心田,讓我幼小的心靈變的更加完美。在這里我真誠地送上一句:“老師您辛苦了,老師謝謝您!

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