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五年級周記(集合)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候好好地記錄在周記中了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的五年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級周記1
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后，再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學離開了圖書館�？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那做事認真的`精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
五年級周記2
我知道了關(guān)于長方體的這些知識：它有12條棱，6個面與8個頂點；相交與一個頂點的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條棱的長度是一樣長的，并且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其余的四個面的面積就是一樣的'。長方體表面積的公式是：長X寬X2+長X高X2+寬X高X2，還有一個是(長X寬+長X高+寬X高)X2。它的體積公式是：長X寬X高。
關(guān)于正方體的知識是：它有12條長度完全相同的棱，6個面積完全的面與8個頂點。長方體的表面積的公式是：棱長X棱長X6，體積公式是棱長X棱長X棱長。
正方體與長方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積X高與橫截面的面積X長。
關(guān)于容積的是：容積的長度是從里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。計算容積的公式是與計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位與容積單位之間的近綠是1000。
五年級周記3
星期二，老師通知我們要去學工，聽到了這個消息，教室里立刻炸開了鍋，每個同學都在討論著要帶什么吃的，要怎樣玩，可熱鬧了。
第二天我們個個懷著愉快的心情，來到了少年宮。第一個項目是保護眼睛，老師為我們講解了該怎樣保護好自己的眼睛，讓我們經(jīng)常多往遠處看，讓自己的'眼睛放松放松。我還了解了眼睛的結(jié)構(gòu)呢！總之，我學會了許多關(guān)于眼睛的知識，老師還讓我們自己測了視力。
接下來是體育活動，也是我最喜歡的。老師告訴我們應(yīng)該怎么做這個游戲，先要選出一個喊口令的隊長，然后四個人同時上板用手拉住繩子。這個游戲考驗的是四個同學齊心協(xié)力，步調(diào)一致，只要做到這兩點，就勝券在握了。我們決定來一場刺激的比賽。老師一聲令下，我們男生使出全力，女生也奮起直追。好，第一場男生羸了，開始第二場比賽，該輪到我們組了，我們團結(jié)一心，以絕對的優(yōu)勢羸得了比賽的勝利。
最后的項目是走趣橋，這是我的拿手好戲。你看，我腳一抬，踏上前面一塊板，就這樣，我走完了第一座橋。我仔細一看，第二座是鐵索橋，只見我不慌不忙地用手抓住兩邊的繩子也輕而易舉地走過了。最后一座是梅花橋，我踮起腳尖，剛想跨下一步，咦，橋怎么晃動起來了，原來是前面調(diào)皮的同學在晃，我忙抓住繩子，以防摔下去，唉，我嘆了一口氣，終于走完了這座梅花橋。
這次的學工，既令我學到知識，也讓我痛痛快快地玩了一場，我真希望這樣的學工活動能多一點��！
五年級周記4
理想，是黑暗中照亮人生的燈盞，引我向前�！}記
我的理想從未曾改變過——做一名法律工作者。我愛上法律是由四歲的一次偶然引起的。
四歲時，我看到了法制頻道的《法律講堂》這一欄目，節(jié)目中的講師將錯綜復(fù)雜的案件以故事的形式為我們呈現(xiàn)出來，使案件通俗易懂。也許是精彩的`講解吸引了我，也許是案件的案情吸引了我。從此，我便成了法治頻道的‘�？汀�。
后來，當我看到了實戰(zhàn)法庭上的唇槍舌戰(zhàn)，各方律師神采奕奕，審判長操控大全時，我再一次為之所心動。漸漸地，我長大了，喜歡法律的原因也不再限于所謂的權(quán)利和故事，而是那種懲惡揚善的精神了。在后來的學習與生活中，也更加明白了法律的重要性，這更加堅定了我的理想——做一名法律工作者。
現(xiàn)在又有著大學生畢業(yè)找不到工作的事情頻頻發(fā)生，大概是因為現(xiàn)在的大學生猶如過江之鯽，泛濫了吧！我開始為自己的未來堪憂了，所以，我為自己制定了一些目標，朝著這個方向努力，實現(xiàn)這個理想。
如果以后我做了一名審判長，我一定會堅持原則，并做到人性與法的結(jié)合，盡量做到人性化。當然，也會為受害者討回公道，讓法律的目的不止是罰，而是感化人們，將人們從內(nèi)心感化。達到法律的目的。
如果說，理想是引我前進的燈盞，那我則要做照亮人們心靈的燈盞。
五年級周記5
星期六一大早，媽媽催我快點吃飯，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛頭？還不如在家看電視�！背酝觑埡螅趮寢尩拇叽傧�，我才不情愿地走出家門。
來到市場，我不禁被眼前熱鬧的景象驚呆了。人們你來我往，人頭攢動，叫賣聲此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百貨琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。人們說著、笑著購買需要的東西，為價格高低討價還價。多像忙碌的蜜蜂，在采釀著甜美的生活之蜜呀！
遠處飄來陣陣香味，我和媽媽順著香味走去，原來是牛肉餡餅散發(fā)出誘人的香味，我饞得直流口水，買來咬一口真香。不知不覺我們又來到了賣魚的地方，一盆盆鮮魚在陽光的照耀下閃著銀光，活蹦亂跳的大鯉魚在盆中撲騰著，不時濺起晶瑩的水花，落到買魚人的身上。我正看得入迷，忽然被一位賣雞蛋老爺爺樸實的話語深深地吸引，“這幾年黨的政策好哇！我們這些祖輩受窮的農(nóng)民也過上了紅火的'日子”。
是呀！這幾年我們祖國也發(fā)生了日新月異的變化，人們的生活越來越富裕。這小小的農(nóng)貿(mào)市場，不正體現(xiàn)了祖國蒸蒸日上、欣欣向榮的景象嗎？
五年級周記6
寒假里的一天，我和奶奶到瓜果攤?cè)ベI水果。來到一個水果攤前，趁奶奶和賣水果的人討價還價之機，我就東看看，西瞧瞧。忽然，我犯現(xiàn)盤邊有一筐黃澄澄的梨，賣主是一個年輕的姑娘，他穿著花布棉衣，看來是一位樸實的農(nóng)村姑娘。
這時，隨著熙熙攘攘的人群，走來了一個涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個四五歲的女孩兒。她們來到梨攤前，那個中年婦女問道：“這里多少錢一斤？甜不甜？”“一元五角一斤，很甜。”“哼！我嘗嘗�！蹦莻�婦女東挑西揀，最后挑了一個又大又黃的梨，用手絹擦了擦，就吃了起來�！皨寢屛乙惨 毙『貉銎鹩字傻男∧�，伸出胖乎乎的.小手。小孩子也能嘗出什么味道？那位婦女雖然這樣說，卻仍然挑出一個大梨給了小女孩。
中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說：“不甜，不買了！”她拉著小女孩正要走時，小女孩卻喊了起來：“甜！甜，梨子真好吃，不酸，媽媽愛騙人�！蹦莻�婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩哭了起來，一邊哭還一邊喊著：“媽媽愛騙人，媽媽愛占小便宜�！蹦莻�婦女有打小女孩，這時，那個農(nóng)村姑娘連忙上前攔住她，從筐里拿出幾個梨給小女孩兒，然后看也沒看那位婦女，推起車又走向另外一個地賣梨去了。那個婦女在人們的指責聲中，一下子呆在那里不知如何是好了
看到這一幕，我的腦海中留下兩個身影，一個是那么高大，一個是那么渺小。
五年級周記7
早上醒來，聽到窗外好多小朋友的歡笑聲。我有點奇怪，穿上衣服到窗前一看，哇，下雪了！
我和爸爸趕緊下樓玩雪。小朋友有的在堆雪人，有的在打雪仗；大人有的在掃雪，有的在擦車，有的在陪孩子玩，好熱鬧��！歡聲笑語讓小區(qū)充滿了生機。白雪下的小區(qū)如同童話里的世界，到處白茫茫的，大地換上了白色的盛裝，樹枝上掛滿了雪，各種形狀的，很漂亮，圓圓的小樹戴上了白色的帽子，屋前的兩座廟也換上了灰白相間的格子衣服，車已經(jīng)分不出顏色，全部變成了白色。
我和爸爸在樓下打雪仗，之后來到了游樂場，看到了在小亭桌上一個堆好的大雪人，我覺得它像個雪人媽媽，但一個人有點孤單，我和爸爸一起堆了個小雪人，我們拿了很多雪，先作成梯形，作為雪人的身體；找到了兩枝花，作為雪人的小手；一起團了個雪球，作雪人的頭；找到一朵脫落的.紅花，作雪人的嘴；兩個小松籽，作雪人的眼睛，這樣雪人寶寶就作成了。我們又來到3號樓下小水塘旁，在涼亭那又堆了個小雪人，不過這次只找到一顆小石子作雪人的眼睛，所以我們稱它為“獨眼龍”。
看看我自己，衣服帽子鞋上也到處是雪，也快變成雪人了，不過我真的高興，因為我盼望下雪已經(jīng)很久了，在新年之際，終于實現(xiàn)了我的愿望，我和爸爸相約，下次下雪還要一起玩。
五年級周記8
這是放暑假的第二周了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我覺得自己仿佛置身于一個奇妙無比的世界里。
噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇擁，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的'俏月季，枝頭低下來，好像一個臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲嘟嘟，快過來呀，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因為我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的教師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在教師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果
五年級周記9
今天上午八點的時候，我們學校舉行了第十八屆運動會。這時，許多同學都發(fā)出了熱烈的歡呼聲。
比賽前，運動員們都在緊張的熱身，個個摩拳擦掌，毫不示弱。有的壓腿，有的小跑步，全都精神抖擻。下面的觀眾也議論紛紛，究竟誰會贏得比賽呢？
弦比賽開始了，運動員們拿著接力棒沖了出去，我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給了下一名選手。整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。運動員們臉上溢出緊張的神情。但由于太慌忙，手不小心一滑，棒掉在了地上。我急忙彎下腰，撿起棒，向下一位選手沖去。我的腰向前傾斜，不停地擺動著雙手，緊緊地咬住牙，腳下就像踩著一雙風火燁，向終點跑去。激烈的比賽過去了，但大家的心仍沒停下來。
它鍛煉的體力，激活的是生命，弘揚的`是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在尋覓中了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多美好和輝煌。
五年級周記10
昨天，聽了王永麗老師的一節(jié)美術(shù)課，使我感受到，現(xiàn)在的孩子們真幸福！王老師這節(jié)課講的是“會動的線條”。聽到這個課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線條，覺得一定會很枯 燥，可是，在聽了這節(jié)課后，我感到現(xiàn)在的美術(shù)課真有趣！一上課，王老師就讓學生觀察一節(jié)鐵絲，問學生們怎樣讓這節(jié)鐵絲動起來？一名平時很淘氣的男生，幾下就使這節(jié)直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學生們又觀看了動畫片中水的波紋，使學生了解到了，不同的彎曲的`線條，可以表現(xiàn)出不同的動態(tài)。老師設(shè)計的導(dǎo)入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學生們準備了許多圖片資料，有敦煌壁畫 、節(jié)日的焰火、旋轉(zhuǎn)的樓梯以及夜晚街道的車等等，使學生的創(chuàng)作思路更加開闊。同學們還聯(lián)系生活實際，把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三2班的學生實在可愛，尤其是那些平時看上去不起眼 的學生，回答得相當精彩，他們能夠觀察到，卷發(fā)、高跟鞋的曲線。再看學生創(chuàng)作的作品，真是千姿百態(tài)。
我覺得王老師的評價語言應(yīng)再多樣一些，如果老師能夠運用精彩的語言進行評價，能夠樹立學生學習、創(chuàng)造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書設(shè)計，這節(jié)課將更加精彩！
五年級周記11
今天開始放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。寒假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的.眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
五年級周記12
×月×日星期×天氣×
9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢？
到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學校跑，在途中我想起有一次，我和同學一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著，跑著就來到學校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？桌上的`老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師，您白天忙著給同學上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學，有的在自己的崗位擔任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛，對工作是那樣負責，對同學是那樣關(guān)心。
老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，您的學生從心底里深深地愛著您。
五年級周記13
我家有一只母狗，名叫“毛毛”。它渾身上下都是土黃色的毛。亮晶晶的眼睛，像兩個快沒電池的“燈”。它的鼻子非常堅硬，像把鏟子。它的腿看起來短，跑得慢，但實際上它跑得很快。
有一天晚上，我上床睡覺。“毛毛”就在門外一直“汪汪汪”叫，應(yīng)該是又發(fā)現(xiàn)了刺猬吧！然后哥哥起床，來到了“毛毛”跟前一看，果然有只刺猬。因此哥哥把“毛毛”叫“刺猬大王”。
有一次，哥哥把鞋墊放在花壇上曬�！懊卑l(fā)現(xiàn)了，以為是給它玩的.，就把鞋墊叼到沙子旁，用嘴拱出了個坑，把鞋墊放在坑里，最后又用爪子把坑埋上。等哥哥出來取鞋墊時發(fā)現(xiàn)少了一只，就到處找，最后廢了好大的勁才把鞋墊找到。哥哥對“毛毛”說：“好你個家伙，竟然把我的鞋墊藏起來！”“毛毛”聽了就“嗷嗷”叫，好像說：“不要打我，求你了�！�
我放學一回家，它就跑出來迎接我，然后跑到衛(wèi)生間叫，我明白了它的意思，就拿起盆接了一盆水，“毛毛”跑過去伸了舌頭去舔水，它的樣子真好笑。
我真喜歡它。
五年級周記14
掃帚，隨處可見。
當你踏在清潔的小路上時，你大概會覺得周圍的環(huán)境整潔，卻沒有去注意在那偏僻角落里的掃帚。因為掃帚沒有婀娜多姿的體態(tài)，它平凡而樸實，對大數(shù)人來說，它沒有任何吸引力。
但是你可知道，掃帚乃是地球環(huán)境的.根基。沒有掃帚，哪有清凈的小路？沒有掃帚，哪有整潔的小鎮(zhèn)？沒有掃帚，哪有環(huán)境美好的地球？
掃帚那默默無聞的無私奉獻精神更是難得可貴。用掃帚打掃街道，打掃后，南來的人可以走，北往的人也可以走。用掃帚打掃花壇，綠草紅花才能無憂無慮健健康康地成長……無論用掃帚做什么，它都一樣盡職盡責，無論誰使用掃帚，它都一視同仁無私奉獻，不計報酬。掃帚是那樣平凡，又是那樣做大。
由掃帚我想到了人，那些不引人注目的無名英雄——清潔工。他們衣著樸實，辛勤努力拼命地干活。就拿打掃街道來說吧，清潔工起早貪黑地將環(huán)境打掃干凈，讓我們的生活有一個舒適清潔的居住環(huán)境。這些清潔工人像掃帚一樣默默奉獻，不應(yīng)該受到我們的尊敬，不應(yīng)該受到人們的贊揚嗎？
我贊揚那無私奉獻的掃帚，更贊揚像掃帚一樣無私奉獻的清潔工人。
五年級周記15
童年,似夢一般�？墒�,那純真幼稚的童年,似乎離我而遠去了,我何曾留著,那童年的純真歡樂呢?我迷茫了,長大了,回不去的童年啊!我是多想回到童年,我是多想永遠長不大啊……
小時候,有爸爸媽媽寵著,有爺爺奶奶疼著,那日子,過得多自由,多快樂,沒有約束,沒有煩惱,只有那滿腦子的歡喜,什么事也不懂,什么事也不做,只會傻傻又天真的玩樂,過著似公主一般的幸福生活。
可是如今,我長大了,我上小學了,壓力多了,耳旁,沒有了父母的`寵話,只有那一句句的責怪和批評,總是拿我和別人比,拿到別人就一定比自己的女兒好么?童年的自由,你在哪里,別拋棄我,別讓我做籠中的鳥兒,我渴望兒時的自由。如今的我只是學習第一,每天只有媽媽的嘮叨,我失去了自由的兒時日子,我多想回到童年!!
現(xiàn)在,日子匆匆,過去的日子再也回不去了,媽媽的寵愛變成了嚴厲的教育,童年啊,惜怪我那時沒有好好珍惜你,如今錯過了,就再也回不來了……
如果有機會,我是多想再過一次童年,再回到童年,好好享受那難得的機會,好好歡樂一回,真真正正的歡樂那么一回……
我長大了,再也回不去童年了,我只能懷念,渴望,期待了,我只能在夢中想童年了……
童年的夢,常駐我心中,我真的是長大了,回不去的童年啊,離開了我,我多想回到童年……
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