五年級(jí)周記（通用36篇）
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的五年級(jí)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)周記 1
今天，我穿著媽媽給我新買(mǎi)的白色T恤衫去上學(xué)。在平坦的'大路上，太陽(yáng)公公一直跟著我，讓云姑娘藏起來(lái)，卻把我照得分外鮮亮。來(lái)到了學(xué)校里，我就找伙伴們玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起興的時(shí)候，有些小朋友們大概是嫉妒我?guī)洑獍�？突然不知哪里�?lái)的一個(gè)同學(xué)，橫沖直撞地沖了過(guò)來(lái)，我被無(wú)辜地推翻在地上。說(shuō)屁股疼吧，其實(shí)都可以忍下來(lái)，可我的白T恤變成了黑T恤，這回我急得快要哭了，還害得我后來(lái)一直沒(méi)心情。
等到放學(xué)回家，我就把這件事告訴了媽媽，而媽媽卻笑著說(shuō)：“別傷心，我?guī)湍阆匆幌虏痪托欣玻 毕赐旰�，T恤衫又變白了，我心想：媽媽真好，你真是我的好媽媽！
五年級(jí)周記 2
昨天晚上，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)：掃地、拖地和用透明膠帶粘掉到地上的頭發(fā)。
先掃地。我拿著掃把到處跑，把整個(gè)家都掃了一遍。媽媽來(lái)檢查時(shí)，又掃出好多小垃圾。不過(guò)，還是表?yè)P(yáng)了一下我。
接著拖地。我從房間的最里面拖到最外面。我覺(jué)得拖地是一種智力游戲，因?yàn)橐朕k法從沒(méi)拖過(guò)的地方退著走，又要拖遍整個(gè)房間，就得計(jì)算著先拖哪后拖哪。啊，累死我了！
最后我用膠帶去粘掉在地上的'頭發(fā)。我先把膠帶剪一段下來(lái)，然后去粘那些掃不走，拖不走的頭發(fā)，因?yàn)橐粩嗟貜澭�、蹲下，只粘了一�?huì)，我已滿頭大汗了。
我覺(jué)得做家務(wù)真累啊！以后我要珍惜媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)門(mén)就要換鞋子，因?yàn)槲抑雷黾覄?wù)很累。
五年級(jí)周記 3
星期天我和媽媽爸爸從柞水回來(lái)，我看見(jiàn)媽媽很累了，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我自己的'衣服我自己洗好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧。”
第一步我先拿來(lái)了兩個(gè)盆子，給一個(gè)盆子里放滿了水，然后倒一些洗衣液進(jìn)去，把臟衣服放進(jìn)盆子里泡一小會(huì)再用手左搓搓右搓搓，領(lǐng)口搓搓、袖口搓搓。搓干凈后把衣服放到另一個(gè)盆子里把這個(gè)洗衣水倒掉。
第二步打開(kāi)水龍頭把搓好的衣服用清水投干凈，直投到水里沒(méi)有泡沫為止。
第三步把洗干凈的衣服擰干后，用晾衣架晾起來(lái)。晾衣服的時(shí)候要把衣服拽平整，這樣衣服干了就不會(huì)起皺。
做家務(wù)真有意思，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次我還要洗自己的衣服。
五年級(jí)周記 4
今天中午，我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們都很期待著自己得到什么獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀，我心里甜滋滋的，正在做我的白日夢(mèng)呢！老師來(lái)了，帶著文具盒、筆、日記本、還有橡皮，正在讀名發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品呢。
讀到我的，是書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是鉛筆和橡皮，還有一張獎(jiǎng)狀呢。又到我的.了，我是去一看是三好學(xué)生，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。�。∥倚睦镄奶铀�。我的同桌是蘇興寅，他得到優(yōu)秀少先隊(duì)員，得到了一本日記本。老師說(shuō)：“下次三年級(jí)還有更大的獎(jiǎng)品，大家要努力得到三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，就會(huì)得到更大的獎(jiǎng)品。
五年級(jí)周記 5
今天早上我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了怦怦怦……的聲音。
我跑到窗前一看，原來(lái)他們是在放煙花。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“那有白天放煙花的。”
“可能是錢(qián)太多了，不知道該往什么地方花了”媽媽一邊洗碗一邊說(shuō)。
頓時(shí)我收想：“是呀！白天放什么煙花，反正大家也沒(méi)看見(jiàn)漂亮，只是聽(tīng)見(jiàn)怦怦怦……的`聲音，還不如把這筆錢(qián)用來(lái)捐贈(zèng)希望小學(xué)，幫助困難群眾，或者晚上放也好讓大家一起欣賞欣賞嗎？”
五年級(jí)周記 6
過(guò)年了，我又是激動(dòng)又是開(kāi)心，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
還有一個(gè)關(guān)于過(guò)年的傳說(shuō)。在很久很久以前，有個(gè)怪手叫年，它會(huì)吃人，365天來(lái)一次，有一位大英雄拯救了大家，人么稱這天為過(guò)年。過(guò)年街上更是熱鬧非凡，街上成了人的海洋，更是小朋友的天堂，街上有得玩槍，有得玩蹦蹦床，碰碰車，街上的人也越來(lái)越多，其中我最喜歡玩槍，我十槍都能全中，還有人很贊賞我。過(guò)年小朋友是最開(kāi)興的，能收很多壓歲錢(qián)，收獲是最大的，只要去一家就有壓歲錢(qián)，我恨不得每一家去，這樣的話我的`錢(qián)就會(huì)變得更多了，我統(tǒng)計(jì)過(guò)我一共有6200元了。
過(guò)年雖然很短，但我的收獲很大，我也玩的非常飽。
五年級(jí)周記 7
最近我們重新了解了分?jǐn)?shù)，重新了解分?jǐn)?shù)不僅僅是幾點(diǎn)。相反，分?jǐn)?shù)用一個(gè)圖來(lái)表示，比如一個(gè)圓，它平均被分成四個(gè)塊。每一塊都是圓的四分之一。我們還學(xué)了真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母小于分子或分母分子，而真正的'分?jǐn)?shù)是分母大于分子。所以假分?jǐn)?shù)大于1，真分?jǐn)?shù)小于1。
例如，有兩個(gè)相同的圖形，每個(gè)圖形平均分為兩個(gè)部分。第一個(gè)圖有兩個(gè)方格(1/1)，而第二個(gè)圖只有一個(gè)格(1/2)。這兩個(gè)圖形可以描述為真分?jǐn)?shù)，即四分只有一個(gè)，用假分?jǐn)?shù)來(lái)描述3/2，也可以描述為1和1/2，這是一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)分?jǐn)?shù)是整數(shù)和一個(gè)真分?jǐn)?shù)的組合。
假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)，而帶分?jǐn)?shù)也可以化為假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)如何化成帶分?jǐn)?shù)呢?就用它的分子除于它的分母，再?gòu)纳夏畹较�。比如說(shuō)是三分之七的話，那化成二又三分之一。商就是那個(gè)整數(shù)，而除數(shù)就是分母，余數(shù)就是分子。所以就是二又三分之一。
我們還學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)和除法，除數(shù)除以除數(shù)等于除數(shù)除以除數(shù)。
五年級(jí)周記 8
前兩天剛剛下過(guò)雨，地面很濕，同學(xué)們?nèi)ナ彝馔�，帶近了許多泥水。由于我們教室鋪的是地磚，一碰道泥水和煤渣就很臟；我們寫(xiě)錯(cuò)了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用過(guò)的紙放在課桌里，課桌是鏤空的，廢紙就掉在了地上。我見(jiàn)了心里也不好受。
放學(xué)后，我連忙拿起掃把掃起地來(lái)。我一組組仔仔細(xì)細(xì)地掃著，當(dāng)我掃到第四組時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大黑泥斑，我來(lái)回掃了好幾下，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我就用腳尖磨，雖然大黑泥斑小了一點(diǎn)，但是還沒(méi)有徹底消失，我想：有什么辦法讓它消失呢？我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)道：��！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮著，黑泥斑終于消失了。
最難掃的要數(shù)講臺(tái)了。由于講臺(tái)很重，下面看不到，而且還有很多電線。我想：這么多時(shí)間沒(méi)掃講臺(tái)下面了，講臺(tái)下一定很臟了。我把掃把伸到講臺(tái)下面，把垃圾掃出來(lái)，第一次掃出來(lái)的垃圾就很多，我又掃了幾次，直到我認(rèn)為干凈了為止。
我看著干凈的'地面，滿意的笑了。
五年級(jí)周記 9
媽媽答應(yīng)我這個(gè)星期天帶我去杭州動(dòng)物園玩。我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天。
我一大早就起床了，急忙吃完早飯，收拾好行李，催促媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
天氣是那么的晴朗，鳥(niǎo)兒的叫聲是那么的動(dòng)聽(tīng)，樹(shù)葉的微動(dòng)是那么的優(yōu)美。我們開(kāi)著車，一個(gè)半小時(shí)后，就到了目的地——杭州動(dòng)物園。
剛一進(jìn)門(mén)，就遇到一只可愛(ài)的鸚鵡：“歡迎光臨！”我和媽媽情不自禁地笑了。我打量了一下：它全身長(zhǎng)著彩色的羽毛，有一雙靈活的眼睛，一個(gè)彎彎的`鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我問(wèn)它：“你是誰(shuí)呀？”我原以為它回答不出來(lái)，沒(méi)想到它竟然脫口而出：“我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，玉樹(shù)臨風(fēng)的鸚鵡�！蔽液蛬寢層忠淮涡α�。
一路看過(guò)去，一只威武的雄獅躺在地上，誰(shuí)也不理，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出吼聲。長(zhǎng)頸鹿、大象、猴子······真是百獸匯集呀！
太陽(yáng)落山了，我和媽媽盡興而歸！
五年級(jí)周記 10
一個(gè)星期過(guò)去了，在這周里我們每天我們都感到很高興而快樂(lè)讓我記憶最深刻的是星期四的體育課。體育課上胡老師一起帶我們了一個(gè)有趣的游戲是：男生手上有兩個(gè)個(gè)墊子女生爬一個(gè)墊子，男生接一個(gè)到了岸后，男生拿兩個(gè)墊子，女生拿一個(gè)跑回來(lái)，看誰(shuí)先爬完，誰(shuí)就勝利。我們玩得很開(kāi)心。玩完游戲以后，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑。
星期三我也過(guò)得很快樂(lè)，易老師在數(shù)學(xué)課上讓我們感到很有趣易老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里去探秘知識(shí)我覺(jué)得易老師很有趣！
星期五我也過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樵谶@天快要放學(xué)的.時(shí)候，我成了皮老師的小幫手。因?yàn)槠だ蠋熥屛規(guī)椭粫?huì)寫(xiě)的同學(xué)要怎樣寫(xiě)。為同學(xué)們服務(wù)，我覺(jué)得很有趣！能為班上的同學(xué)服務(wù)我覺(jué)得很光榮。皮老師為我們39個(gè)同學(xué)服務(wù)，寫(xiě)了多少個(gè)英語(yǔ)單詞。我覺(jué)得皮老師和我們五（3）班的同學(xué)很有趣！
這樣我過(guò)了快樂(lè)的一周。
五年級(jí)周記 11
在星期五的中午，可以說(shuō)，發(fā)生了一件“大事”。
讀書(shū)時(shí)間結(jié)束了，我和李晟在聊天。李晟準(zhǔn)備出去，突然，劉嘉豪揮著的教鞭，把過(guò)路的李晟給打到了。李晟捂著頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大霉了，李晟可是很難這樣的'。
過(guò)了一小會(huì)兒，孫贊心來(lái)了，他也來(lái)湊熱鬧了。孫贊心問(wèn)孫緒濤：“他們?cè)诟陕?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭�！睂O贊心聽(tīng)了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒(méi)有還手。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人呢!這時(shí)，袁野走過(guò)來(lái)，我跟袁野說(shuō)：“李晟可是很堅(jiān)強(qiáng)的人呢，一般是很少會(huì)這樣的，這次居然哭了，看來(lái)真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”
五年級(jí)周記 12
在今天在老家的我決定與我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)了。
我們來(lái)到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來(lái)所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來(lái)，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的`剛剛開(kāi)始的時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時(shí)我也抓住了四條泥鰍，很開(kāi)心。
其實(shí)學(xué)習(xí)與捉泥鰍是一樣的只要找到竅門(mén)就一定可以成功的。
五年級(jí)周記 13
暑假，已經(jīng)過(guò)去了一大半。五年級(jí)就像又一個(gè)春天一樣，悄悄地來(lái)到，即將開(kāi)啟我學(xué)校生活的新的一頁(yè)。
從四年級(jí)到五年級(jí)，我又長(zhǎng)大了一歲。我相信，我有能力比四年級(jí)學(xué)得更好。我也相信，五年級(jí)也會(huì)像四年級(jí)一樣，給我溫暖，給我力量，在我傷心時(shí)讓我開(kāi)心，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。我還相信，五年級(jí)的經(jīng)歷對(duì)我們來(lái)說(shuō)是全新的，是值得期待的。我們大家都會(huì)微笑著、精神飽滿地迎接它。
在同一個(gè)教室里，我們就親如一家。同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師，就是我們的媽媽。我們每天都會(huì)高高興興地聆聽(tīng)老師給我們講課，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己的每一次作業(yè)。我真的.已經(jīng)迫不及待地想看看新的課本、新的教室，更想看看我原來(lái)的同學(xué)、原來(lái)的老師。
在五年級(jí)里，我要和同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
期待呀，我的五年級(jí)！
五年級(jí)周記 14
星期二，是我當(dāng)班長(zhǎng)的日子。我早早來(lái)到了學(xué)校，興沖沖地來(lái)到了教室，我習(xí)慣性地用手向口袋里一掏，可是，我的紅領(lǐng)巾呢？不會(huì)是沒(méi)帶吧？我把口袋翻了個(gè)底朝天，可是，還沒(méi)有找到紅領(lǐng)巾，我愣在原地，看來(lái)只能瞞天過(guò)海了。
一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我趕緊用班長(zhǎng)日記擋在胸前，然后向那位同學(xué)叫道：“回位置讀書(shū)！”直到同學(xué)回到位置上，我才緩了一口氣。怎么辦呢？如果有問(wèn)我紅領(lǐng)巾在哪兒，我怎么回答呢？我忐忑不安，在教室里走來(lái)走去，有時(shí)還不時(shí)把班長(zhǎng)日記往胸前擋一擋。
突然，一個(gè)同學(xué)神不知鬼不覺(jué)得從我身后繞了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“第一節(jié)什么課？”這個(gè)把我嚇了一大跳，我急忙回答：“不知道�！睕](méi)想到同學(xué)居然說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾有幾條？能不能借我一條？”“我只有一條�！蔽艺f(shuō)。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾。
李老師進(jìn)了教室，我便趕緊逃回了座位，我打開(kāi)書(shū)包，呆住了，一條鮮艷的`紅領(lǐng)巾正躺在我的書(shū)包里！
五年級(jí)周記 15
書(shū)，自古以來(lái)被稱為“人類進(jìn)步的階梯”，那么我和書(shū)的故事又是什么呢?
我看書(shū)的范圍很小，只愛(ài)看童話故事。有一個(gè)周末，我在友誼書(shū)城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū)，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的它很好看，可卻不夠錢(qián)。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書(shū)中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的`學(xué)校，教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛(ài)上了故事書(shū)，也愛(ài)上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
五年級(jí)周記 16
今天的天氣格外晴朗，太陽(yáng)為我們今天這個(gè)難忘的游泳活動(dòng)添上了一筆好心情，抹上了一片金色的生機(jī)。
去游泳啦！去游泳啦！在這個(gè)炎熱的酷暑之中，有那么一個(gè)千載難縫的好機(jī)會(huì)，我們的心情舒暢極了！我們換好泳衣，跟著老師來(lái)到我的游泳班級(jí)“四班”。
我們一個(gè)接一個(gè)，縱身一躍，跳入水中活像一條條積極向上的小魚(yú)兒，只可惜我的游泳游得不怎么好，“蛙腳”動(dòng)作沒(méi)練好，只好硬著頭皮，在同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)中，游一會(huì)兒停一會(huì)兒的狀態(tài)中游完了全程，哎，沒(méi)辦法，被老師調(diào)去了淺水區(qū)練習(xí)，可憐！我以前也學(xué)過(guò)游泳，不就是兩三年沒(méi)有游嗎？竟然到了這種地步，與初學(xué)者一起肩沒(méi)肩，一起在0.4米的超淺水區(qū)游，練習(xí)“收、翻、蹬、并”憋氣，飄浮，真的很害羞，這樣怎么對(duì)得起媽媽為了讓我學(xué)游泳花的`血汗錢(qián)呢？我的顏面又何在呢，練習(xí)無(wú)聊的動(dòng)作，不和B組人員拼搏，沒(méi)意思。下次，我一定要游得比我們好，一定的一定。
五年級(jí)周記 17
九月份的時(shí)候，我們學(xué)校有了大課間活動(dòng)，什么是大課間活動(dòng)呢?別著急，聽(tīng)我慢慢講。
除了周一，我們每天第一節(jié)課一下課，外面就傳來(lái)了站隊(duì)的鈴聲，緊接著，集合的號(hào)角傳來(lái)了，我們便急急忙忙、風(fēng)風(fēng)火火地跑到集合的'場(chǎng)地，我們先是活動(dòng)了一下身體，然后，校長(zhǎng)一讓我們稍息、立正，接著，折環(huán)跑的音樂(lè)又響起了，我們有序的跟著音樂(lè)的節(jié)奏慢慢地跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，我們一個(gè)個(gè)都吐著舌頭，臉紅通通的，腦門(mén)上還冒著一顆又一顆的汗珠。
接下來(lái)，先是60秒的高抬腿，哨聲響起了，我們立即抬起了腿，就像原地跑步那樣，只不過(guò)腿抬得更高些，哨聲又響起了，我們變停了下來(lái)，緊接著是金雞獨(dú)立，我想像孫悟空那樣，但是，總是站的時(shí)間超不過(guò)10秒，唉!最后是青蛙跳，青蛙跳要跳下去蹲在地上，然后在跳上來(lái)，好累哦!
大課間活動(dòng)能很好的鍛煉我們的身體，所以，我喜歡我們學(xué)校的大課間活動(dòng)!
五年級(jí)周記 18
母親是個(gè)嘮叨的人。
上學(xué)時(shí)，總嘮叨著說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，過(guò)馬路要小心，不要遲到�！�
吃飯時(shí)，母親又來(lái)了：“要先洗手，不然細(xì)菌會(huì)進(jìn)肚子里的。還有啊!不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……”
玩電腦時(shí)，母親又來(lái)嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對(duì)眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點(diǎn)離電腦遠(yuǎn)點(diǎn)，多做眼保健操……”
做作業(yè)時(shí)，母親又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“不要趴在桌上，腰挺直，到時(shí)成老太太咯!”
吃零食時(shí)，母親又再說(shuō)：“不要吃太多零食，吃多了對(duì)身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不干凈的食物，會(huì)得病的……”
唉!母親求求您別再嘮叨了，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立，您也太……母親，您可真嘮叨!這就是我的'嘮叨老媽~!你的母親呢?
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五年級(jí)周記 19
多少次來(lái)到大海邊，看到的是洶涌澎湃的大海，可今天我和姐姐又來(lái)到海邊，看到了截然不同的情景，海邊退潮了，露出了金燦燦的沙灘。
“姐姐！看那兒！有好多人在捉螃蟹呢！”我在上面喊著。于是，我們紛紛從石壁上下去，爬下了石壁，來(lái)到了沙灘，看到了許許多多的像黃豆一樣的小螃蟹在石頭下躲藏，我伸出小拇指去捉，“唉！真是的.，螃蟹沒(méi)捉到，反而拿到了一大堆黃泥�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹在石頭上曬太陽(yáng)，我慢慢地來(lái)到了它的身旁，它一點(diǎn)也沒(méi)有注意，我一抓，螃蟹用兩只大鉗子抓住了我的手掌，疼��！爸爸真好心，拿了個(gè)袋子，我馬上把它放到了袋子里。
天漸漸地黑了下來(lái)，爸爸叫我們?cè)谏碁┥嫌兴牡胤较词�，運(yùn)氣真好，洗手的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，真好！
然后，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的沙灘。
五年級(jí)周記 20
一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開(kāi)始了，大哥哥大姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的.舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè)的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。
五年級(jí)周記 21
在我們班上，學(xué)習(xí)好的同學(xué)有許多許多，但是讓我印象最深刻的要數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)V杉同學(xué)了。
劉嶸杉同學(xué)有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛。性格活潑開(kāi)朗，說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。
她的學(xué)習(xí)在班上總是名列前茅，但是她并沒(méi)有因此而驕傲，反而遇上學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)謙虛地向別人請(qǐng)教，當(dāng)問(wèn)題解決時(shí)，劉嶸杉同學(xué)會(huì)微笑地對(duì)幫助她的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝！”這一點(diǎn)讓我留下了深刻的印象。
劉嶸杉同學(xué)和別的同學(xué)最大的不同之處在于，她是屬于德智體美這四個(gè)方面都非常優(yōu)秀的`同學(xué)。
在體育方面，她巾幗不讓須眉，跑步。跳繩。踢毽子樣樣都行，有的男生甚至都沒(méi)有劉嶸杉跑的快。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她可是我們班的大將。
她還代表我們班參加了學(xué)校的“學(xué)數(shù)學(xué)。用數(shù)學(xué)”比賽。并過(guò)五關(guān)。斬六將榮獲二等獎(jiǎng)。當(dāng)同學(xué)們中午都在睡夢(mèng)中，她卻在班里認(rèn)真地排練。功夫不負(fù)有心人，她為我們班贏得了榮譽(yù)。
劉嶸杉是我們班的驕傲，也是我的榜樣。
五年級(jí)周記 22
我的校園很美麗。
它座落在新鄉(xiāng)市中心偏南的一條繁華的街道上。一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，這里準(zhǔn)堵車。學(xué)校在街道的東邊，校門(mén)很大，很莊重。校門(mén)口有四根又粗又大的.門(mén)柱。像四個(gè)勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校園，是我們下課后的樂(lè)園---前操場(chǎng)。我們常常在下課的時(shí)候到這里玩耍。這周圍種了很多花草樹(shù)木。每次下過(guò)雨后，花壇里就有許多蝸牛。蝸牛有大有小。蝸牛弱小的身體居然可以背起自己的家真是了不起。
前操場(chǎng)連著我們的教學(xué)樓，我們就在教學(xué)樓里上課，學(xué)習(xí)。
后操場(chǎng)和學(xué)生公寓連在一起。后操場(chǎng)地是用綠色的地毯鋪成的。放眼望去很像綠色的小草。操場(chǎng)上有環(huán)行的跑道。這也是我們上體育課的地方。公寓后面是石頭做的乒乓球臺(tái)。有些男生一放學(xué)，就拿起書(shū)包，直奔后操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)。盡情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校。
五年級(jí)周記 23
7月1日，是時(shí)候讓我告別五年級(jí)了。等到9月1日，我就要向六年級(jí)揮手了，想到這兒，心里還真的有點(diǎn)依依不舍�；叵脒@一年的期末考試，都是有別的.年級(jí)的人來(lái)陪考，再想想六年級(jí)，沒(méi)人陪考，還一人一張桌子。最重要的是舍不得班上的同學(xué)，舍不得老師，因?yàn)榱昙?jí)時(shí)小學(xué)的最后一年了，今后還要進(jìn)入初中。
五年級(jí)，是另人難忘的一年，也是我們陪考的最后一年。在這一年里，我認(rèn)識(shí)了許多新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，比如 張銳等。這學(xué)期我還被評(píng)為了 紅榜表?yè)P(yáng)”。當(dāng)然人生必有苦難。我也經(jīng)歷過(guò)一次次 大災(zāi)難， 但我用自己的才華都一一化解了。告訴你，那些苦難當(dāng)然是指老媽的獅子吼 了。嘻嘻！
五年級(jí)，也讓我學(xué)到了知識(shí)，讓我學(xué)到了什么是友誼。什么是真正的快樂(lè)。但時(shí)光是不會(huì)停止的，人要上進(jìn)，現(xiàn)在就讓我告別五年級(jí)，走向六年級(jí)吧！
再見(jiàn)，五年級(jí)。
五年級(jí)周記 24
我的榜樣有非常多，其中我最羨慕的就是李佩妍了，李佩妍就是個(gè)小書(shū)迷，也是個(gè)寫(xiě) 好的學(xué)生。
先說(shuō)她的外貌，她的頭發(fā)有流海，扎著馬尾辮，愛(ài)穿黃色的衣服，特別引人注目，顯得活潑可愛(ài)。
她學(xué)習(xí)特別好不管是語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課都學(xué)得非常好老師還常常表?yè)P(yáng)他，還給她照相，李佩?擁有靈活的腦筋，他特別聰明，別人不會(huì)的題他一口氣就能說(shuō)出來(lái)，大家說(shuō)她不棒嗎？
李佩?特別愛(ài)看書(shū)，他每次看的書(shū)都是厚厚的，還指著字認(rèn)真的.看，看得特別投入，仿佛進(jìn)了書(shū)的世界，李佩?在我心目中就像一位老師在嚴(yán)肅的教學(xué)我，大家知道了，李佩?就是我心中的榜樣，李佩?真是一位小書(shū)迷。
李佩?她每次的都非常有想象 力，每次都把書(shū)里的好詞、好句、好段，都寫(xiě)在了里，想象力又豐富、又精彩，我還讀過(guò)他的，讓我讀的眼睛都疼了，字密密麻麻，還寫(xiě)的長(zhǎng)，她的精彩的不能再精彩了。
大家明白了么，李佩?是我心目中永遠(yuǎn)的榜樣，她也是我心中永遠(yuǎn)的老師。
五年級(jí)周記 25
今天是一個(gè)很特別的日子，因?yàn)槲覀冇?xùn)練了好久的足球車終于開(kāi)始比賽啦。
因?yàn)樽蛱焱砩衔覀儊?lái)過(guò)五象小學(xué)，所以今天很早就到了。
去比賽時(shí)有開(kāi)幕儀式不過(guò)我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。比賽規(guī)則是這樣的：兩個(gè)人一組兩組比一場(chǎng)，第一盤(pán)的時(shí)候有復(fù)活賽，球被多輛車或一輛車把球卡住10秒算死球，如果1：1那么先進(jìn)球的那方獲勝。
比賽開(kāi)始了，對(duì)方先比了一下，我方唐俊組打前鋒，慘敗給對(duì)方。隨后我方幾乎全軍覆沒(méi)。但還有一場(chǎng)復(fù)活賽。除了隊(duì)里的'女生，其他組分別都在復(fù)活賽里普及。比賽的時(shí)候不知為什么，比完了總會(huì)干覺(jué)得手一直在發(fā)抖。老師說(shuō)是太緊張了，可我感覺(jué)我自己都不知道自己到底知不知道自己緊不緊張。比賽很激烈，我和楊天圣一直在“通關(guān)”在第四強(qiáng)的比賽中我們就被淘汰了。說(shuō)實(shí)話我也沒(méi)想到我和楊天圣能通到四強(qiáng)，為此我感到很高興雖然沒(méi)能進(jìn)二強(qiáng)。
這真是一個(gè)有意義的星期六，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
五年級(jí)周記 26
我是電腦迷。我?guī)缀趺恐芰荚诰W(wǎng)上玩游戲。當(dāng)然，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料。我能正確地學(xué)習(xí)和玩游戲。
因?yàn)槲蚁矚g上網(wǎng)，所以我開(kāi)了很多玩笑，比如：有一天，我在家上網(wǎng)沖浪，不知不覺(jué)是時(shí)候吃飯了，媽媽告訴我吃，我剛說(shuō)“哦”，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，我還是說(shuō)“哦”，最后大家都吃完了，我只是覺(jué)得餓了，隨便問(wèn)：“媽媽，你吃晚飯了嗎？”媽媽說(shuō)：“大家都吃完了！”就在那時(shí)，我知道我母親剛剛讓我做的'事。上網(wǎng)也有好處，例如：有一天老師讓我們?nèi)フ谊P(guān)于我家鄉(xiāng)變化的信息。我翻閱了所有的書(shū)，但沒(méi)有找到相關(guān)的信息。我在趕時(shí)間。我不知道該怎么辦。這時(shí)，我匆匆忙忙地想出了一個(gè)好主意--在網(wǎng)上查找信息。我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)檢查，很快就找到了。這真的是“不找地方就把鐵鞋弄壞了，根本不費(fèi)吹灰之力�！�
五年級(jí)周記 27
快樂(lè)的五年級(jí)過(guò)去了，回顧過(guò)去的一年里，我既有優(yōu)點(diǎn)，又有很多不足之處……
在這個(gè)學(xué)期，我們五一班開(kāi)展了很多有趣的活動(dòng)，比如有：“三國(guó)故事展示會(huì)”、“小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”、“語(yǔ)言展示會(huì)”、“克隆技術(shù)好不好”……這些精彩的情節(jié)，時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里，讓我現(xiàn)在都難以忘掉。
老師評(píng)價(jià)我說(shuō)：“你是一個(gè)天真的孩子、可愛(ài)的孩子，為人友善隨和是你最大的優(yōu)點(diǎn)，做自己感興趣的事情時(shí)，你又是那么執(zhí)著，更是很少有人能比得上……”老師的`這句話讓我有信心，在下一學(xué)期把我的缺點(diǎn)全部改掉。我也知道自己有哪一點(diǎn)做得不好，就比如：上課做小動(dòng)作、不注意聽(tīng)講……所以，我決心下一學(xué)期一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，把我的真正實(shí)力展現(xiàn)給大家。
在下一學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們和老師看我的表現(xiàn)吧！
五年級(jí)周記 28
今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們剛到體育場(chǎng)，就看見(jiàn)了漫天飄著五顏六色的風(fēng)箏：彩色的`三角形、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們急忙拿出新買(mǎi)的蜈蚣風(fēng)箏。媽媽一手拉著線，一手拿著大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌直轉(zhuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在空中不停地扭來(lái)扭去，真有意思！我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會(huì)兒吧？”媽媽看了我一眼說(shuō)：“好吧，小心點(diǎn)，可把線抓緊了，別讓大蜈蚣跑了�！蔽医舆^(guò)風(fēng)箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了，我得意地拉著大蜈蚣在體育場(chǎng)上跑了一圈。
不好，一陣大風(fēng)刮來(lái)，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它往前拖了好幾步，又被草叢一絆，摔了一跤。雖然很痛，但是還是很開(kāi)心。
五年級(jí)周記 29
今天，媽媽帶我到西湖南線去游玩。
來(lái)到西湖南線，幾棵駝著背的“柳樹(shù)老兒”在熱烈歡迎我們的到來(lái)。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)�！傲鴺�(shù)老兒”那綠油油的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)！顯得“柳樹(shù)老兒”更年輕了。
我們走啊走，看見(jiàn)一片碧綠碧綠的草地上，鮮花盛開(kāi)，還散發(fā)出一股淡淡清香。真讓人陶醉��！我和媽媽便爭(zhēng)先恐后地坐了下來(lái)。剛坐下，我那像掃描器的眼睛看見(jiàn)幾只蝴蝶在翩翩起舞！它們那黑黑的身子，小小的頭，兩只細(xì)而美的觸角，還有一對(duì)五彩斑斕的翅膀，美麗極了！
看著看著，我就眼花繚亂！看來(lái)，這些蝴蝶跳的可不是一般的'舞哦！清清的湖面上，幾支游船在行駛。船上的游客向四周觀望。高高的山，清清的水，展翅翱翔的小鳥(niǎo)，十分壯觀。
西湖南線是不是風(fēng)景如畫(huà)呀？
五年級(jí)周記 30
書(shū)是精神糧食；是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū)，會(huì)有許多好處，比如說(shuō)；提高成績(jī)，增長(zhǎng)知識(shí)，作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū)，你看看我讀書(shū)時(shí)間，分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧！
早上7點(diǎn)，我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的`早餐。門(mén)鈴?fù)蝗豁懥�，一下子就把我拉回�?lái)到現(xiàn)實(shí)中。不好，樓上的哥哥要來(lái)約我上學(xué)了，我得吃快一點(diǎn)，不然就要遲到了。
早讀下課，我迅速?gòu)臅?shū)包里拿出一本書(shū)《創(chuàng)新作文》，津津有味的看了起來(lái)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，有了《作文起跑線》、《吹牛大王》和《科學(xué)小樂(lè)趣》等等很多很多……這些欄目把知識(shí)印在我的腦海里，讓我受益匪淺。
下午去到學(xué)校，正是午息時(shí)間，只是不能說(shuō)話，沒(méi)說(shuō)不能看我的書(shū)吧！我拿出《創(chuàng)新作文》認(rèn)真的看了起來(lái)，下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)書(shū)，但是我更愛(ài)讀書(shū)！
五年級(jí)周記 31
暑假，我二姨帶著姐姐、哥哥和妹妹來(lái)到了我家，這給我無(wú)聊的暑假生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
每天上午媽媽都教我和哥哥學(xué)英語(yǔ)，媽媽主要是教我們對(duì)話，練習(xí)口語(yǔ)，在游戲中學(xué)到知識(shí)，我們的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)。媽媽在講課的時(shí)候，我和哥哥都認(rèn)真地聽(tīng)著。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們就賣(mài)力地寫(xiě)著。寫(xiě)完作業(yè)后，還能吃到美味可口的水果，玩有趣的撲克游戲。
學(xué)習(xí)累了，有時(shí)候我們還玩捉迷藏的游戲，雖然我們家很小，但是我們還是玩的天翻地覆。
有一次，妹妹找，我們藏。我藏在沙發(fā)和窗簾之間的'空地方。我趴在地上，頭朝里，雙手捂著頭，還用窗簾把頭蓋住，屁股朝外撅著。過(guò)了好一會(huì)兒，妹妹也不來(lái)找我。我仍然那樣堅(jiān)持著。忽然聽(tīng)到了一陣大笑聲。我回頭一看，妹妹、姐姐、二姨、媽媽、還有哥哥他們都在看著我，笑得前仰后合。原來(lái)，我只顧把頭藏起來(lái)，卻忘了露在外面的屁股了。這真是顧頭不顧尾啊!我站起來(lái)，臉頓時(shí)變得火辣辣的，應(yīng)該像一個(gè)紅透了的蘋(píng)果吧!
五年級(jí)周記 32
唉。餓死我了，媽媽怎么還沒(méi)有下班呀？我什么時(shí)候才能吃到香噴噴的米飯呀？沒(méi)辦法，那我就試著自己來(lái)煮一次飯吧。
首先，我拿著電飯鍋的內(nèi)膽，從米桶里打一碗半生米，放進(jìn)內(nèi)膽鍋里，然后打開(kāi)水龍頭，接了一些水，把米淘洗了一下，再輕輕的把臟水倒掉，再又淘洗了一遍，再接了一些水在鍋里，用手指量了量，水沒(méi)過(guò)了我的第二節(jié)手指頭(平常我看見(jiàn)媽媽都是這樣做的，我也這樣學(xué)吧。)。然后再把內(nèi)膽放在鍋里，插上插頭，蓋上鍋蓋，再把中間的.開(kāi)關(guān)摁下去，就等著飯熟了。
媽媽下班了，我告訴媽媽：“媽媽，今天我自己學(xué)著做了一次米飯，如果我做得不好，你可別罵我喲�！眿寢屝χf(shuō)：“傻丫頭，媽媽怎么會(huì)罵你呢，媽媽夸你還來(lái)不及呢，我們的寶貝長(zhǎng)大了，都會(huì)自己做飯了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心里象吃了蜜一樣的甜。
媽媽炒好了菜，我的米飯也熟了，香噴噴的，自己做的飯吃起來(lái)就是香。連媽媽都夸我做的米飯香。
五年級(jí)周記 33
學(xué)校離我家很近，放暑假了母親給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，離我家比較遠(yuǎn)。因此，我每天都要乘公交車上學(xué)回家。
有一次，我坐車回家時(shí)�？匆�(jiàn)了一個(gè)時(shí)尚的年輕女孩，她坐在雙人座的外面。車到站了，上來(lái)一位手上拿滿東西的.老奶奶，她想進(jìn)去就說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下好嗎？”那女孩正在玩手機(jī)游戲，被打擾了很不高興，就對(duì)老奶奶翻了一個(gè)白眼才極不情愿的把腳移開(kāi)�？蛇�是進(jìn)不去。就又說(shuō)：“我進(jìn)不去，請(qǐng)你起來(lái)一下好嗎？”那女孩說(shuō)了一句讓人意想不到的話：“我已經(jīng)把腿移開(kāi)了，你還要干什么，你別得寸進(jìn)尺�！避嚿先咳硕即蟪砸惑@都向她投去鄙視的目光，那女孩一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，漸漸地移進(jìn)去。
這件事直到現(xiàn)在我還記憶猶新，這件是教育我們要做文明事，爭(zhēng)做文明人。
五年級(jí)周記 34
我上五年級(jí)了，年齡也隨著高了一歲。
我不再像四年級(jí)那樣不懂事了，我長(zhǎng)大了，要像個(gè)五年級(jí)的樣子，而且也快要上初中了，所以我要懂事一點(diǎn)。
進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)習(xí)也開(kāi)始緊張了，作業(yè)非常多，壓力很大，但是，為了能考到好的成績(jī)討奶奶開(kāi)心，我必須更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好的.成績(jī)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
進(jìn)入五年級(jí)以后，老師說(shuō)規(guī)矩很多，讓我們慢慢適應(yīng)，但只給我們一星期的適應(yīng)期，剛開(kāi)始，我就總是適應(yīng)不了，但慢慢的我適應(yīng)了。
上五年級(jí)以后連座位都換了，老師說(shuō)是讓好的同學(xué)去幫助差的同學(xué)，讓我們的成績(jī)更上一層樓。老師還把班干部給全換了，還要寫(xiě)就職宣言。到半學(xué)期再比對(duì)，看有沒(méi)有做到，沒(méi)做到就換人，所以我一直努力的做到，生怕老師換人。
五年級(jí)的老師很嚴(yán)格，總是讓我們寫(xiě)很多的作業(yè)，但是，我明白老師的用意，是為我們好。所以我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
五年級(jí)周記 35
我期待已久的春節(jié)終于到來(lái)了。一吃過(guò)晚飯，耳邊就傳來(lái)了陣陣響聲。
我到窗邊一看，只見(jiàn)隨著雷鳴般的聲音，一道亮光飛向天空，天空中頓時(shí)炸開(kāi)了一個(gè)大火球，整個(gè)天空都被照亮了�！盁熁ㄍ頃�(huì)”終于開(kāi)始了，一個(gè)又一個(gè)的煙花飛向天空，展示出不同的魅力。有的就像火球、有的就像金蛇，還有的就像一朵朵盛開(kāi)的`金菊花，美妙極了！很快，這些美麗的煙花慢慢地變成了一陣流星雨灑落人間。有的像蘑菇，更神奇的是，天空之居然出現(xiàn)了一串串美麗的項(xiàng)鏈，我真想拿下一串戴到脖子上。我不由得發(fā)出了聲聲贊嘆。只見(jiàn)轟轟的炮聲把黑暗里的夜空“點(diǎn)”亮了，瞬間就把夜空變成了煙花的世界。五顏六色的煙花就像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星。有的像腳印，有的像笑臉，還有的像紅心。突然，耳邊傳來(lái)了“噼里啪啦”的聲音，原來(lái)是在放炮竹呀！
這夢(mèng)幻般的夜空再配上五顏六色的煙花，真讓人過(guò)目難忘��！
五年級(jí)周記 36
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開(kāi)始了。
一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)愉快，六一兒童節(jié)愉快�！碧�(yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門(mén)口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。
節(jié)目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的`音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，愉快帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起愉快的節(jié)日，我心里就美滋滋的，就像喝了蜂蜜一樣甜。
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